看猴子

• 二、写完后，请你跟小组成员交流自己的 作品。
• 三、拓展写话完成后，请你把自己的作品 读给爸爸妈妈听。
一只猴子在山脚下躺在妈妈的怀里。
一只猴子在山顶上吃桃子。
一只猴子在山腰的树上荡秋千。 一只猴子在山脚下躺在妈妈的怀里。
你看,它们有的
还有的
。
,有的 ，
快打开看看吧！
钻来钻去 荡秋千 捉迷藏 吃苹果 想问题 打招呼 挠脑袋 说悄悄话
你觉得动物园里的小猴子怎么样？
动物园里的小猴子
！
可爱
有趣
活泼
……
看图写话《看猴子山》
越秀区中星小学 姚芸菲
请你猜一猜
一物象人又象狗， 爬竿上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没什么地方 干什么。 一天，同学们来到动物园的猴山看猴子。
（山顶） 从 上
（山腰） 到 下
（山脚）
一只猴子 在什么地方 干什么
一只猴子在山顶上吃桃子。 一只猴子在山腰的树上荡秋千。
同学们今天玩得怎么样？
同学们今天玩得
。
开心
高兴
快乐
……
一天， 来到
。你看，它们
有的
，有的
，还有的
。
动物园里的小猴子 ！同学们今天玩得
！
看图写话小儿歌
仔细看图明图意， 观察图画按顺序。 大胆想象说具体。 开头记得空两格， 标点要占独立格， 写完回头读一读， 不写错字和病句。
我做闯关小勇士
• 一、请你选择自己喜欢的星级任务开始完 成写话练习。

看猴子看猴子“六一”儿童节那天，天气很晴朗，老师带着同学们去动物园的猴山一起观看猴子。

那里的猴子真多呀，从远处就可以听见猴子的叫声，同学们顿时兴奋起来。

猴子们很调皮，你看，它们有的在吃大桃子，有的在荡秋千，有的在给小猴挠痒痒，还有胆大的小猴正在跟同学们打招呼呢……就说那一只小猴更可爱，你看它，手里拿着一个香蕉，迅速地用手把香蕉皮剥下来，用手一挤一仰头香蕉就掉进自己的嘴里，美美地吃起来，最后还把香蕉皮扣在自己的脑袋上当成帽子玩耍。

同学们被这只小猴子逗得哈哈大笑。

同学们非常喜欢动物园猴山里的猴子，大家都觉得它们可爱极了，下决心以后一定要好好保护小动物。

看猴子今天，老师带同学们去动物园看猴子。

来到动物园，哇！真是让人大开眼界，在一座假山上有许多猴子。

猴爸爸坐在高高的山顶上津津有味地吃着梨子，十分的悠闲。

一只猴宝宝依偎在猴妈妈怀里，猴妈妈仔细地翻看着猴宝宝的毛发，大概是帮猴宝宝抓虱子吧！一只猴子十分调皮地把一根香蕉顶在鼻子上玩呢！还有许多猴子在追逐，一会儿跳到这儿，一会儿蹦到那儿，有趣极了。

同学们站在假山周围，看得津津有味，有的扔香蕉、有的扔桔子、有的扔花生给猴子吃。

几只猴子蹦蹦跳跳抢着吃，看到猴子们活泼可爱的样子，同学们高兴得哈哈大笑。

看猴子夏天的一个中午，我和妈妈、爸爸在北京动物园里看猴子。

猴子那胖乎乎的身上长满了毛，可爱极了。

尤其是坐在石头上的那只猴子，它好像在给我们鞠躬。

忽然猴子的小木房后面跳出一只母猴，向着那只坐在石头上的猴子跳去，而后“啊”的一声对那只猴子示威，吓得那只猴子直跑，她自己窜到了小木房顶，仿佛那是她的舞台，跳起了舞蹈。

还有一只猴子做了个猴哥的手势，然后一头钻进了木房子。

都得我们这些游客哈哈大笑。

那只猴子听到我们的笑声好像很害怕，钻进去不肯出来了。

每一只猴子都不一样，可能他们的心情也不一样，可能有的猴子很害怕我们，可是还有一些猴子只顾大摇大摆地走着，旁若无人，根本就不把我们放在眼里。

发朋友圈猴子的说说1. 今天在动物园看到了一只超可爱的猴子，它真的像个小调皮鬼！2. 猴子的智商真的很高，它们能做出很多让人惊讶的动作！3. 看到猴子们之间的互动真的很有意思，有时候还会打闹呢！4. 猴子的表情真的太逗了，无论是开心、生气还是惊讶，都让人忍不住笑出声！5. 猴子的动作真的很像人，有时候会模仿我们的动作，太搞笑了！6. 猴子们在树上跳来跳去，简直就是小杂技演员！7. 猴子们的灵活性真的让人佩服，它们能轻松地在树枝间来回穿梭！8. 我觉得猴子们总是充满了好奇心，对周围的一切都感兴趣！9. 看到猴子们吃东西的样子，简直就是一副享受美食的模样！10. 有时候会有猴子展示它们的智慧，比如解开一个简单的难题！11. 猴子们之间建立了很强的社交关系，总是团结在一起！12. 猴子们的家庭观念很强，它们会一起照顾小猴子的成长！13. 猴子们的嬉闹声总是充满了欢乐的气氛，让人心情愉快！14. 猴子们的爱玩真的是没办法停下来，不愧是动物界的小快乐！15. 猴子的反应速度真的很惊人，它们就像是小动物里的超级英雄！16. 猴子们的情感丰富，有时候会表现出各种各样的情绪！17. 猴子们的毛发看起来真的很柔软，触摸上去也很舒服！️18. 猴子们有时候会表演一系列的动作，简直就是小小的艺术家！19. 看到猴子们玩耍的画面真的很有趣，它们总是充满了活力！️20. 猴子们的眼神总是透露出聪明和好奇，真的很吸引人！21. 猴子们的体力真的很强，它们可以轻松地攀爬高高的树梢！22. 猴子们的呼叫声真的很独特，让人仿佛置身在热带雨林！23. 猴子们在脸上有一些特殊的肌肉，可以表达它们的情绪，太神奇了！24. 看到猴子们相互梳理毛发的样子，真的是一幅温馨的画面！25. 猴子们之间也有一些等级制度，看起来真的很有组织性！26. 猴子们在树上玩耍时，会用尾巴来帮助保持平衡，太灵活了！27. 猴子们的家族关系是很紧密的，在一起时总是充满了亲密和温暖！28. 猴子们之间的交流方式也很有意思，会有很多手势和动作！29. 猴子们会用稚气十足的表情和动作来吸引人们的注意，实在是太可爱了！30. 我觉得猴子们真的是森林里最活泼和有趣的动物，每次看到它们都会开心一整天！。

（怎么样）
（心情） 标点符号独立占格。
2、把字写满格、写工整。
3、用准词语，写通句子。
4、写好后多读几遍。
动物园看猴子
一天，天气晴朗，万里无云，老师带我们来到动物园。 老师先带我们去看猴子。哇！这里的猴子可真多呀！ 我 们先看假山上的猴子，猴王一边津津有味地吃起苹果来，一 边望着翻滚的云海，难道这就是书上写的有趣的“猴子观 海”？猴王下的猴子正在和人打招呼，似乎在说：“今天是 什么日子啊，一下子来了这么多人？”假山下面有一只猴子 鼻子上顶着一个香蕉，正在给人们表演杂技，逗得我们都笑 了。 另一只猴子蹲在假山下睡觉，人们都说： “瞧！这个懒 猴子。” 还有只猴子摸摸脑袋，也似乎在说：“今天怎么来 了这么多人啊！”假山后面的一只猴子一边吃着苹果，一边 在树上摇来晃去真好玩。有一只猴子还有用尾巴倒挂在树上 荡秋千呢。而角落里的两只猴子却正在说悄悄话呢！ 今天我们玩得真高兴。
（什么地方）
（怎么样）
（ 干什么）
-----------------------------------；有的-------------------------------------------；还有
（干什么）
（干什么）
的----------------------------------------。我最喜欢的是---------------的小猴子，

公园看猴子 星期天的下午，老师组织我们去动物园看猴子，那天天 上飘着朵朵白云，阳光灿烂。我们的心里别提有多高兴。 老师带我们来到了猴山前，猴山上的猴子可真多啊！它们 有的跑上跑下的互相追着玩，有的在半山腰上自由自在的晒 太阳，其中有只猴子坐在山顶上，手拿一个苹果正吃得津津 有味呢，瞧它那神气的样子，真像个猴王。还有只猴子头顶 着一个香蕉皮，不停的做着鬼脸，好像在说：“看，我多棒！ 还会耍杂技呢。”最好玩的是有一只猴子，跑到假山后，把 尾巴挂在树枝上玩起了荡秋千。 猴子们做着各种滑稽可笑的样子，逗得我们哈哈大笑。