九年级历史下册模拟试卷(含答案)

九年级历史下册模拟试卷(含答案)

一、单项选择

1.揭示历史事件之间的因果关系，是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正

确的是（）

①英国殖民统治—印度民族大起义

②葡萄牙殖民统治—玻利瓦尔领导独立运动

③1861年农奴制改革—开启了俄国近代化的进程

④明治维新—日本迅速走上了发展资本主义的道路

A．①②B．②③

C．①④D．③④

2.俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革（）

A．是一场自上而下的改革

B．为资本主义发展提供了条件

C．保留了大量的封建残余

D．使俄国走上了对外扩张道路

3.据图1可知。这一时期的英国（）

A．工厂制度日趋完善

B．社会贫富分化加剧

C．城市化进程的加快

D．城市环境污染严重

4.科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用。下列组合中不正确的项是（）A．牛顿——-现代科学之父——万有引力定律

B．达尔文——物种起源的探索者——《天演论》

C．鲁迅——新文化运动的代表人——《狂人日记》

D．贝多芬——-“乐圣”——---《命运交响曲》

5.1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电祝贺。十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（）

A．农奴制度的废除

B．推翻沙皇专制统治

C．人民委员会成立

D．社会主义革命胜利

6.史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是（）

A.一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战

B．1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战

C.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战

D．一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器

7.1922年，苏俄的农民在完成了固定粮食税之后，把剩余粮食运到苏俄国内的集市上去出售，结果是行为合法．没有人干预。这是因为苏俄推行（）

A．农业集体化运动

B．国家干预经济政策

C．垦荒运动

D.新经济政策

8.在1934年的头四个月里，”公共工程艺术计划“雇佣了三千多位艺术家，在全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。政府部门计算了艺术家们的报酬：总计118．4万美元，每件作品约合75．59美元。该计划的作用是（）A．体现了三权分立的制衡原则

B．调动了黑人奴隶的积极性

C．根本上解决了社会就业问题

D．有助于增强政府调控能力

9.它“是第一次世界大战后首次以武力重新瓜分世界的重大行动，开始打破凡尔赛一华盛顿体系所确立的世界秩序”。它是（）

A．九一八事变

B．意大利侵略埃塞俄比亚

C．德军进驻莱茵非军事区

D．七七事变

10．下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（）

A．三国同盟和三国协约的形成

B．凡尔赛——华盛顿体系的建立

C．第二次世界大战战争策源地的形成

D．欧美各国支持中国的全民族抗战

11.随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大，有人说，“一带一路”倡议就是中国

版的“马歇尔计划”。结合知识链接，对比两者，以下观点正确的是（）

知识链接：

1947年美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，该计划客观上对西欧的经济复苏起到了很大作用，实质是美国利用经济手段控制西欧，确立和巩固美国的霸权地位。

A．参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同

B．都超越了社会制度差异，但参与国家的范围不同

C．都削弱霸权主义和强权政治，但诞生的背景不同

D．都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同

12.人类只有一个地球，各国共处一个世界，穿越历史的风烟眺望未来，构建“人类

命运共同体”已日益成为世界各国的共同愿望。当今世界，联合国在处理国际事务的

过程中发挥着越来越重要的作用。下列有关联合国的叙述，正确的是（）

①成立于1945年，总部在纽约

②中国是联合国安理会五大常任理事国之一

③最高行政首长为联合国秘书长

④其宗旨是维护国际和平及安全，促进国际合作与发展

⑤联合国采取了多次“维和行动”，维和部队被称为“蓝盔部队”

A.①④⑤

B.②③④

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

二、非选择题

13．阅读材料，完成下列要求。

材料一为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一

起买去，但农奴和土地不准分开买卖，维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，

无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限

制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。

——据吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》

（1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄

国资本主义发展最大障碍的原因。（4分）

材料二美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。

——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》

（2）材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。（4分）

（3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展規律？（2分）

14.学习工业革命，可以从收集史料、辨别研究价值入手，再深入理解，并进行理性分析和客观评判。阅读材料，回答问题：

材料一

（1）材料一中，直接史料是，

间接史料是。（2分）

材料二珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工：骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》

（2）据材料二，概括两次工业革命的特点。（4分）

材料三工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态