下载文档原格式
综合探究五《聚焦文化软实力》一、选择题1.下列能成为中国文化软实力的有( )①传统美德②儒家文化③民族精神④辽阔疆域A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③2.结合材料判断，下列哪一观点是错误的（）材料一：从《侍经·伐檀》可看出，近3000年前，山西境内的黄河水还是清澈的，两岸长满高大的檀树，可谓山清水秀。
材料二：杜牧的《阿厉宫赋》讲，建起阿房宫的代价是砍光四川山区的树木，可见当时长安城建设耗材惊人，估计是把邻近的吕粱山砍秃后，才远去四川砍伐的。
A. 黄河水由清变黄，显然是黄土高原的植被遭到破坏、水土流失所造成的B. 古今事实证明，人类只要随心所欲地索取自然，生态恶化的问题就会出现C. 我国的自然资源总量小，种类少，因此人均占有量更少D. 以史为鉴，坚持可持续发展战略，才能促进人与自然的和谐3.下列说法正确的是( )A. “花明天的钱，做今天的事”是一种超前消费，我们要坚决反对B. 人们的消费观念和消费方式是永远不会发生变化的C. “寅吃卯粮”，适当地超前消费，正在逐渐被人们接受D. 超前消费在任何情况下都可以尝试4.如今，人们心目中的超级“三大件”是指（）A. 缝纫机、自行车、手表B. 电视、冰箱、洗衣机C. 电脑、手机、房子D. 住房、汽车、保险5.小红的爷爷有退休金，平日也没有什么大的花销，但他的生活十分简朴，家里的家具都是20世纪80年代的，每次去城里，仍然和以前上班一样，步行30分钟，从来不坐车去。
这说明( )A. 消费行为受收入的影响B. 消费行为受地区差异的影响C. 消费行为受性别的影响D. 消费行为受生活习惯的影响6.在我国，人们从过去希望吃得饱，到现在希望吃得好，吃出健康与未来。
这表明( )A. 我国社会的主要矛盾已经得到解决B. 现在人们只贪图享受，缺乏艰苦奋斗的精神C. 人们追求高消费的生活方式，倡导超前消费D. 我国人民生活水平在提高，消费观念在转变7.家庭消费多种多样，不过有轻重缓急之分，下列消费中，最基本的是（）A. 用积蓄旅游B. 为了上下班方便买汽车C. 吃饭穿衣D. 去剧院看芭蕾舞8.《黄河大合唱》自诞生以来，始终鼓舞着中国人民团结一致战胜一切困难。
《综合探究五_聚焦文化软实力》导学案第一课时导学目标：1.了解文化软实力的概念及其重要性。
2.掌握我国文化软实力的发展现状。
3.思考如何提升我国的文化软实力。
导学内容：一、文化软实力的概念及其重要性1.文化软实力指的是一个国家在文化领域所拥有的资源和影响力，包括语言、艺术、传统、价值观念等，是国家软实力的重要组成部分。
2.文化软实力在国家间竞争中起着至关重要的作用，不仅可以增强国家形象和吸引力，还能影响他国对该国的认知和态度。
二、我国文化软实力的发展现状1.中国拥有悠久的历史文化传统，传统文化在世界范围内具有广泛的影响力。
2.中国的电影、音乐、文学等文化产业也日益壮大，吸引了越来越多的国际关注。
3.中国的汉语水平考试（HSK）在全球范围内得到广泛认可，越来越多的外国人学习汉语。
三、如何提升我国的文化软实力1.加强对传统文化的传承和保护，提高人民的文化素质，增强文化自信。
2.支持文化产业的发展，培养更多优秀的文化创意人才，推动中国文化走向世界。
3.积极推广中国文化，加强文化交流与合作，提升中国在世界舞台上的声誉和地位。
导学案练习：1.请简述文化软实力的概念及其重要性。
2.列举中国文化软实力的具体表现。
3.你认为如何提升我国的文化软实力？请谈谈你的看法。
拓展延伸：1.通过研究不同国家的文化特色，你认为文化软实力对国家发展的影响有哪些？2.探讨文化软实力在国际关系中的作用和地位。
3.结合自身实际，思考如何在学习、工作、生活中提升个人的文化软实力。
第二课时导学目标1. 了解文化软实力的概念和内涵；2. 掌握文化软实力对国家形象和国际地位的重要性；3. 分析国家文化软实力的现状和发展趋势；4. 探讨如何提升国家文化软实力。
导学过程第一部分：认识文化软实力1. 什么是文化软实力？（10分钟）让学生自由讨论或老师讲解：文化软实力指的是一个国家通过文化产品、文化传播、文化交流等方式所展现出来的软实力。
包括语言、文学、音乐、电影、艺术等方面的影响力。
综合探究五聚焦文化软实力一、衡量一个国家强弱的重要指标——综合国力综合国力是一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，由资源力(国土面积、人口等)、__经济力__(经济体制、国民生产总值等)、__科技力__、国防力等“__硬实力__”和政治力、__外交力__、文化教育力等“__软实力__”共同构成。
二、从“汉江奇迹”看文化的力量1．“汉江奇迹”：韩国国土面积约10万平方千米，自然资源贫乏，原油、煤炭等基本依赖进口，曾被认为是世界上最贫困的地区之一。
从20世纪60年代起，韩国在短短20年时间里，一跃成为继__日本__之后东亚第二个工业国家，被称为“__汉江奇迹__”。
2．“汉江奇迹”出现的原因：(1)__崇尚教育__。
(2)注重培育和弘扬__民族精神__。
(3)注重弘扬传统文化。
3．文化在综合国力中的作用：文化的力量深深熔铸在国家的__生命力__、__创造力__和__凝聚力__之中，成为__综合国力__的重要标志。
三、文化软实力1．提出：20世纪80年代。
2．概念：软实力通常是指该国传统文化、价值观念、意识形态等文化因素对内发挥的凝聚力、动员力、精神动力和对外产生的渗透力、吸引力和说服力，而__教育__是提高国民素质、增强文化软实力的基础。
3．习近平总书记高度重视文化软实力的提升：提高国家文化软实力，关系“__两个一百年__”奋斗目标和__中华民族伟大复兴中国梦__的实现；__核心价值观__是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点；__中华优秀传统文化__是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。
▲重点知识1．到韩国参加第二十二届世界哲学大会的代表都得到了由组委会赠送的两张光盘，其中一张是《民歌，阿里郎》，收录了在韩国各地流行的不同时期的十三首民歌阿里郎；另一张是《世界歌曲，阿里郎》，收录了十三首世界各国改编的歌曲阿里郎。
这启示我们( A )①要善于抓住一切机会展示自己民族的文化②要重视对自己民族文化的系统整理③应允许和提倡文化的多样化④要激发全民族文化创造的活力，提高国家文化软实力A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④【解析】①②符合题意，“其中一张是《民歌，阿里郎》，收录了在韩国各地流行的不同时期的十三首民歌阿里郎”，这启示我们要善于抓住一切机会展示自己民族的文化，也说明要重视对自己民族文化的系统整理。
《综合探究五_聚焦文化软实力》导学案导学目标：1. 了解文化软实力的定义和重要性。
2. 掌握文化软实力对国家形象和国际地位的影响。
3. 分析我国文化软实力的现状和发展趋势。
4. 探讨如何提升我国的文化软实力。
导学内容：一、文化软实力的定义和重要性1.1 什么是文化软实力？文化软实力是指一个国家通过文化产业、文化产品、文化传播等方式所展现的国家形象和吸引力，是国家软实力的重要组成部分。
1.2 文化软实力的重要性文化软实力可以增强国家的国际影响力和竞争力，提升国家形象和吸引力，增进国际交流与合作，推动国家经济和社会发展。
二、文化软实力对国家形象和国际地位的影响2.1 国家形象文化软实力是塑造一个国家形象的重要手段，通过文化产品、文化活动等方式展示国家的文化魅力和价值观念，提升国家形象和认可度。
2.2 国际地位文化软实力可以增强一个国家在国际舞台上的地位和影响力，提升国家的软实力和竞争力，推动国际交流与合作，增进国际和平与发展。
三、我国文化软实力的现状和发展趋势3.1 现状分析我国文化软实力在不息增强，文化产业快速发展，文化产品受到国际认可，我国文化在国际舞台上有一定影响力。
3.2 发展趋势我国文化软实力将继续增强，文化产业将成为国民经济的重要支柱产业，文化产品将走向世界，我国文化将在国际舞台上发挥更大作用。
四、如何提升我国的文化软实力4.1 加强文化产业发展通过政策支持、资金投入等方式，增进文化产业的发展，培育具有国际竞争力的文化企业和品牌。
4.2 提升文化产品质量加强文化产品的创作和生产，注重文化产品的质量和创新，打造具有国际影响力的文化产品。
4.3 加强文化传播通过文化交流、文化节目、文化活动等方式，加强我国文化在国际上的传播，提升我国文化软实力的国际影响力。
导学案作业：1. 你认为文化软实力对一个国家的重要性是什么？请谈谈你的看法。
2. 你认为我国目前的文化软实力有哪些优势和不足的地方？如何提升我国的文化软实力？3. 选择一个国家，分析其文化软实力对国家形象和国际地位的影响，并比较其与我国的文化软实力差距。
综合探究五聚焦文化软实力一、单选题1. 提出相对论的科学家是（）A. 牛顿B. 爱迪生C. 爱因斯坦D. 达尔文【答案】C【解析】【分析】【详解】依据材料结合所学知识可知，爱因斯坦提出了相对论的理念，C符合题意；牛顿发现万有引力定律，A排除；爱迪生发明电灯，B排除；达尔文提出进化论，D排除。
故选择C。
2. 一位学者曾对某种理论感叹：“谁还能继续相信自然界中有一种和谐的秩序？它岂不只是不同物种不断斗争的战场？在这战场上，一切都在不断运动，善和恶的范畴已经没有意义，唯一的标准只是生存和前进。
”这种理论是（）A. 科学社会主义理论B. 进化论C. 相对论D. 量子理论【答案】B【解析】【详解】从“自然界中有一种和谐的秩序”、“物种不断斗争”、“唯一的标准只是生存和前进”，可知是进化论的特点，B项符合题意；科学社会主义理论是马克思的理论，与题干内容无关，A不符合题意；相对论是爱因斯坦提出的，与题干内容无关，C不符合题意；量子理论是现代物理学的两大基石之一，D不符合题意；故选B。
3. 牛顿，爱因斯坦都取得重要成就领域是（）A. 物理学B. 化学C. 生物学D. 数学【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，牛顿建立起经典力学的完整体系----牛顿力学。
牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响；20世纪，爱因斯坦提出的相对论，极大地改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，将物理学推到了一个新的高度。
故牛顿，爱因斯坦都取得重要成就的领域是物理学，故A符合题意；BCD表述错误，不合题意。
故此题选A。
4. 对于神学来说，这是一次致命的危机，他不仅仅否定了上帝，造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性，引发上述材料中神学致命危机的理论来自于（）A. 达尔文B. 牛顿C. 马克思D. 伏尔泰【答案】A【解析】【详解】根据题干材料“它不仅仅否定了上帝造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性”并结合所学知识可知，材料主要反映的是进化论带来的影响，所以材料中神学致命危机的理论来自于达尔文的进化论。
《综合探究五_聚焦文化软实力》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生能够了解文化软实力的观点和重要性，掌握文化软实力对国家形象和国际地位的影响，能够分析和评判不同国家的文化软实力，并能够提出提升文化软实力的建议。
一、文化软实力的观点及重要性1. 什么是文化软实力？文化软实力是指一个国家通过文化产品、文化产业、文化传播等方式来影响其他国家和国际社会的力量。
它是一个国家综合国力的重要组成部分，能够提升一个国家的国际形象和国际地位。
2. 文化软实力的重要性文化软实力可以增强一个国家的国际影响力和竞争力，增进国际合作和文化交流，提升国家的软实力和国际形象。
通过文化软实力的塑造，一个国家能够更好地推动自身文化的传播和传承，增进国家的发展和繁荣。
二、不同国家的文化软实力比较1. 美国美国作为一个拥有壮大文化软实力的国家，其在电影、音乐、文学等领域具有举世闻名的影响力。
美国的好莱坞电影、流行音乐、文化产业等都为美国赢得了广泛的国际认可和支持。
2. 中国中国作为一个拥有悠久文化传统的国家，其在传统文化、文化产业等方面也具有较强的软实力。
中国的传统文化如书法、绘画、传统医学等在国际上也备受关注和推崇。
三、提升文化软实力的建议1. 加强文化产业发展，提升文化产品的质量和影响力。
2. 加大文化传播力度，推动国家文化的传播和传承。
3. 加强国际文化交流，增进不同文化之间的互相理解和尊重。
4. 培养和支持文化创意人才，推动文化创新和发展。
四、思考题1. 你认为文化软实力对一个国家的国际地位和形象有多大影响？为什么？2. 你认为中国在提升文化软实力方面还存在哪些问题？如何解决？导学案总结：通过本节课的进修，我们了解了文化软实力的观点和重要性，能够分析和评判不同国家的文化软实力，并提出了提升文化软实力的建议。
希望同砚们能够深入思考，进一步了解和关注国家的文化软实力，为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。
综合探究五聚焦文化软实力一、单选题1.近代以来，科学家们揭示了一个又一个自然奥秘，其中达尔文在《物种起源》一书中揭示的是（）A. 神创论B. 进化论C. 相对论D. 物种不变论2.下列世界文化名人和其成就搭配错误的是（）A. 伏尔泰——启蒙运动B. 凡-高——《蒙娜丽莎》C. 爱因斯坦——相对论D. 贝多芬——《英雄交响曲》3.在人类科技发展的历程中，出现过下列科技词语，按时间先后顺序排列为（）①电子计算机②力学三定律③相对论④电气时代A. ①②③④B. ②④③①C. ②①③④D. ②③④①4.世界步入近代以来，涌现出了一大批著名的思想家和科学家，取得了举世瞩目的成就。
下列连线搭配不正确的一组是（）A. 牛顿——力学三定律B. 达尔文——进化论C. 伏尔泰——启蒙思想D. 爱因斯坦——杠杆定律5.中国现有的文化现象中有很多来自美国，例如( )A. 莎士比亚戏剧久演不衰B. 北京定期举办爵士乐节C. 达·芬奇的画被大量临摹D. 贝多芬被称为“乐圣”6.（2015. 吉林省）下列关于人物与成就搭配正确的一组是（）A. 莎士比亚——《英雄交响曲》B. 贝多芬——《战争与和平》C. 托尔斯泰——《哈姆雷特》D. 德莱赛——《美国的悲剧》7.下列文艺作品与阐述搭配正确的是（）A. 《英雄交响曲》——为纪念德国的一个伟人而作B. 《战争与和平》——描写了俄国社会各阶层的生活图景C. 《向日葵》——抗议法西斯的暴行D. 爵士乐——发源于欧洲音乐，发展于美国南部8.18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。
他们思考的问题与文艺复兴时期相比，突出表现在（）A. 批判神权统治B. 鼓吹人性解放C. 倡导思想自由D. 构建理性王国9.互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易，等等。
这说明互联网( )①加强了世界各地之间的联系②丰富了人们的日常生活③推动了第二次工业革命的发展④改变了人们的工作方式A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④10.20世纪40年代末50年代初，好莱坞遭遇挫折，陷入低谷，其原因不包括（）A. 电视的出现和普及，对电影造成强烈冲击B. 第二次世界大战的影响C. 欧洲电影事业的复兴D. 欧洲采取保护电影的措施，影响好莱坞影片的出口11.（2015•湖北咸宁）20世纪欧美文学作品中，名著很多。
《综合探究五_聚焦文化软实力》导学案第一课时导学目标：1. 了解文化软实力的观点及其重要性；2. 精通文化软实力对国家形象和国际地位的影响；3. 分析文化软实力在国际沟通中的作用和意义；4. 沉思如何提升中国的文化软实力。
导学内容：一、文化软实力的定义和内涵1. 定义：文化软实力是指一个国家通过文化产品、文化产业和文化传播方式在国际上产生的吸引力和影响力。
2. 内涵：包括语言、宗教、文学、艺术、电影、音乐、时尚等各个方面，体现国家的历史、价值观念和精神文化。
二、文化软实力对国家形象和国际地位的影响1. 形象塑造：文化软实力是一个国家形象的重要组成部分，能够增强国家的吸引力和影响力。
2. 国际地位：文化软实力的提升可以提升一个国家在国际社会的地位和声誉，增进国际合作和沟通。
三、文化软实力在国际沟通中的作用和意义1. 增进文化沟通：文化软实力可以增进不同国家之间的文化沟通与合作，增进互相理解和友谊。
2. 塑造国家形象：文化软实力能够援助一个国家打造具有吸引力和影响力的国家品牌，提升国际竞争力。
四、如何提升中国的文化软实力1. 加强文化创意产业：支持文化创意产业的进步，提升中国文化产品在国际市场的著名度和影响力。
2. 加大文化输出力度：通过大力推广中国传统文化和摩登文化成就，提升中国在国际舞台上的文化软实力。
3. 增加文化沟通活动：加强与各国之间的文化沟通与合作，增进中国文化和世界文化的互动与碰撞。
导学过程：一、导入（5分钟）老师向同砚介绍本节课的主题《聚焦文化软实力》，激发同砚的进修爱好，引导同砚沉思文化软实力在国际沟通中的重要性。
二、进修（20分钟）1. 同砚阅读《文化软实力》相关材料，了解文化软实力的定义和内涵。
2. 同砚观看相关视频或PPT，了解文化软实力对国家形象和国际地位的影响。
3. 同砚分组谈论文化软实力在国际沟通中的作用和意义，并汇报谈论结果。
三、探究（30分钟）1. 同砚自主查找资料，分析中国文化软实力的现状和问题，并提出提升文化软实力的建议。
