2013上期末语文六年级2

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2012-2013年度中华路小学六年级上学期
期末语文能力测试卷
班级 姓名 成绩
卷首语:亲爱的同学们,光阴似箭,一个学期匆匆过去,你们一定体验到了成
长和收获的快乐。现在就让我们一起开始一段难忘的收获之旅吧!

【实践能力大比拼】
你们班组织“元旦联欢会”活动,如果你经历了下面—些事情,你是怎么解决
的?
1、班级征集联欢会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的
是什么?

2、根据节目表,合唱《最好的未来》之后是舞蹈《友谊地久天长》,请你为
连接这两个节目写几句串联词。

3、活动结束后某同学为学校广播站写了一则消息,交稿前,他请你做些修改:
①为了活跃六年级同学的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,六
年级(一)班最近组织了元旦联欢会。②同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。
联欢会内容丰富,节目形式多样,③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动
中,大家增进了友谊,展望了未来。活动过后,该班同学又精神饱满地投入到紧
张的学习之中。
(1) 句①中,有词语搭配不当,可将“ ”一词改为“ ”。
(2) 句②中,词语“ ”使用不当,应改为“ ”。
(3) 句③中,有词语并列不当,应删去“ ”。

4、联欢会后,你感到收获很大。第二天上学路上,邻校一位同学问你:“学习这么
紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问,
表明你的看法。


【阅读万花筒,请你显身手】
(一)友谊
泥泞中
一只扶持的手
岔道口
一个引导的箭头
挫折时
一句温暖的话
迷惑时
一个肯定的回答
干渴时
一杯清凉的水
倦怠时
一声惊蛰的春雷
纯洁的友谊
高山上的白雪
生命的蜜和盐
森林中的松柏
1、为了表现友谊,作者分别把友谊比作什么?

2、作者希望友谊像高山的雪一样 ,像生命中的盐和蜜一
样 ,像森林中的松柏一样 。
3、你觉得真正的友谊还像什么?请照样子写两句。

(二)宽容的力量
(1)宽容的确是一种美德。
温暖的宽容也的确让人难忘。
不妨让我们看看两个例子。
公共汽车上人很多,一位女士无意间踩疼了一位男士的脚,便赶紧红着脸道歉说:
“对不起,踩着您了。”不料男士笑了笑:“不不,应该由我来说对不起,我的脚长
得也太不苗条了。”“哄”的一声,车厢里立刻响起一片笑声,显然,这是对优雅风
趣的男士的赞叹。而且,身临其境的人们也不会怀疑,这美丽的宽容将会给女士留下
一个永远难忘的美好印象。
一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木地板的商店里,手中的奶油蛋糕弄脏了
商店的地板,便道歉地向老板笑笑,不料老板却说:“真对不起,我代表我们的地板
向您致歉,它太喜欢吃您的蛋糕了!”于是女士笑了,笑得挺灿烂。而且,既然老板
的热心打动了她,她也就立刻下决心“投桃报李”,买了好几样东西后才离开这里。
(2) 是的,这就是宽容——它甜美,它温馨。它亲切。它明亮。
它是阳光。谁又能拒绝阳光呢!
于是想起了丘吉尔。
二战结束后不久,在一次大选中,他落选了。他是个名扬四海的政治家,对于他
来说,落选当然是件极狼狈的事,但他却极坦然。当时,他正在自家的游泳池里游泳,
是秘书气喘吁吁地跑来告诉他:“不好,丘吉尔先生,您落选了!”不料丘吉尔却爽
然一笑说:“好极了!这说明我们胜利了!我们追求的就是民主,民主胜利了,难道

不值得庆贺?朋友劳驾,把毛巾递给我,我该上来了!”。真佩服丘吉尔,那么从容,
那么理智,只一句话,就成功地再现一种极豁达大度,极宽厚的大政治家的风范!
还有一次,在一次酒会上,一个女孩正高举酒杯走向丘吉尔,并指了指丘吉尔的
酒杯,说:“我恨你,如果我是您的夫人,我一定会在您的酒里投毒!”显然,这是
一句满怀仇恨的挑衅,但丘吉尔笑了笑,挺友好地说:“您放心,如果我是您的先生,
我一定把它一饮而尽!”妙!果然是从容不迫。不是吗?既然您的那句话是假定,我
也就不妨再来个假定。于是就这么一个假定,也就给了对方一个极宽容的印象,并给
了人们一个极重要的启示——原来,你死我活的厮杀既可作刀光剑影状,更可以作满
面春风状。
(3)是的,这就是宽容!一种大智慧!一种大聪明!
有句老话:有容乃大。恰如大海,正因为它极谦逊地接纳了所有的江河,才有了
天下最壮观的辽阔与豪迈!
像海一般宽容吧!那不是无奈,那是力量!
既然如此,何不宽容——即便是与对手争锋时。
1、联系上下文,理解下列词语的意思。

(1)身临其境:
(2)投桃报李:
2、请用简洁的语言概括文章开头所举的两个例子。
(1)
(2)
3、认真读课文,仔细体会文中三个画线句子的含义,并说说它们在文中各有什么作用。

第(1)句:
第(2)句:
第(3)句:
4、作者在文中先列举了普通人的例子,然后再引用了英国首相丘吉尔的例子。这样的
顺序能够颠倒过来吗?说说你的看法。

5、在现实生活中,你体验过宽容的滋味吗?请你写下自己的真实感受。
【习作大展台,请你秀风采】
请你以“ 的力量”为题,写一篇作文,要求:
1、先把题目补充完整。(如填写:梦想、榜样、爱、团结、赞赏等)
2、围绕所填的内容选择一二个事例来进行作文。
3、内容具体,感受真实,语言生动。
4、将字写工整、写美观。
卷尾语:快乐的收获之旅即将结束,记住:一定要仔细检查,别留下遗憾哦!