部编版小学六年级语文期末考试重点知识内容

部编版语文六年级（上）期末复习知识要点第一单元单元知识小结一、易读错的字豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微陈(chén)列毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然喜鹊(què) 鸣蝉(chán)二、易写错的字陈：右边是“东”。

腐：是半包围结构，不要写成上下结构。

缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。

薄：上下结构，不要写成左右结构。

德：右边中间有一横。

三、会写词语绿毯陈旧衣裳彩虹马蹄奶豆腐微笑线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱热乎乎礼貌拘束举杯感人会心点缀幽雅伏案笨拙单薄妩媚模糊花苞衣襟恍然愁怨宅院浑浊参差眼帘照耀文思梦想迷蒙愁怨顺心平淡建德江喜鹊鸣蝉稻花日暮翻墨水如天茅店社林旷野卷地风四、多音字五、形近字六、近义词清鲜—新鲜静寂—静谧羞涩—羞怯拘束—拘谨渲染—衬托朦胧—迷蒙轻灵—轻快单薄—薄弱妩媚—娇媚愁怨—愁闷日暮—黄昏黑云—乌云吹散—吹开孕育—养育摇曳—摇摆凝视—凝望欢迎—迎接顾影自怜—孤芳自赏七、反义词明朗—灰暗舒服—难受静寂—热闹可爱—讨厌迂回—径直拘束—大方雪白—漆黑潇洒—拘谨朦胧—清晰笨拙—灵巧参差—整齐单薄—厚实妩媚—素雅坠落—升腾开放—封闭欢迎—送行热乎乎—冷冰冰断断续续—接连不断硕大无朋—微乎其微八、词语搭配(清鲜)的空气(明朗)的天空(无边)的绿毯(白色)的大花(奇丽)的小诗(明如玻璃)的带子(静寂)的草原(好客)的主人(尖尖)的帽子(会心)的微笑(响亮)的歌声(羞涩)的鄂温克姑娘(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(参差)的绿(小小)的花苞(解不开)的愁怨(半树)银妆(一片)莹白(三棵)白丁香(一柄)花蕾(两扇)红窗(一次)春雨九、词语归类1. 含有数字的词语：高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色2. 形容白色的词语：雪白莹白灰白银白3. 含有“大”字的成语：硕大无朋庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚十、句子积累1. 比喻句：(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

阅读技巧及解答11.标题作用：（1）全文的线索，推动情节发展（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题）（3）形式新颖，吸引读者（4）反映人物情感变化2.动词理解：XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情3.句子分析：（1）分析句子里词语的表达效果（2）分析：修辞+修辞作用例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？比喻：用XX比喻XX，表现了（事物）……的特点，表达了（人物）……拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了……（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点）排比：使句式更整齐，气势更强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）”引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”4.文章运用表现手法作用：例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密（5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题5.某段起什么作用：（1）开头，作用：A、引起下文B、点名所要描写的对象C、照应文章标题D、设置悬念，吸引读者E、为情节发展埋下伏笔（2）此段在文中，作用：A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展（3）结尾，作用：A、总结全文B、揭示文章主旨C、照应前文D、照应题目E、引人深思6.文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想）（2）环境：自然环境、社会环境作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情7.用简洁的言语概括文章（或文段）内容：谁+干什么+结果怎么样8.本文（某段）运用什么表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情9.简要概括文中事物特点：首先分析文章的结构，注意文中的连接词（首先、其次、还、然后、也、最后、此外……），这些词语外面的句子往往就是事物的特点。

小学毕业考试重点课文复习资料（六年级上下册）一、重点课文可能涉及到的考点1、作者2、文章标题及含义3、文中重点问题4、蕴含的哲理（中心思想）5、写作方法（包括文体）6、评价主要人物7、文章情节二、六年级上册课文重点内容（一）第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》★《山中访友》1、作者：李汉荣2、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。

3、重点问题：（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。

答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。

作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。

（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。

①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。

4、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。

5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

★《草虫的村落》1、作者：郭枫2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。

村落：森林边缘的小丘。

3、重点问题（1）想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么。

答：我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。

古诗词诵读知识梳理一、字音1.易混的多音字zǎi（转载）shě（舍得）zhāo（朝霞）载zài（载重）舍shè（宿舍）朝cháo（朝代）mò（淹没）kān（看守）yīng（应该）没méi（没有）看kàn（看见）应yìng（答应）2.易读错的字鲈．鱼（lú）面临．（lín）浣．纱（huàn）潜．伏（qián）柴扉．（fēi）酥．糖（sū）渭．城（wèi）屐．齿（jī）雨雪霏．霏（fēi）二、文学常识1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，大约编成于春秋时期，分为“风”“雅”“颂”三大类。

诗篇形式以四言为主，运用赋、比、兴的手法。

2.王维，唐代诗人。

字摩诘。

原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济），遂为河东人。

开元（唐玄宗年号，713—741年）进士。

累官至给事中。

后官至尚书右丞，故亦称王右丞。

诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。

3.杜甫，唐代现实主义诗人，字子美，自称少陵野老，被尊称为“诗圣”，与李白齐名，世称“李杜”。

他的诗被称为“诗史”。

4.韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。

是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。

5.范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，世称范文正公，他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操，对后世影响深远。

6.王安石，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。

“唐宋八大家”之一，著有《临川先生文集》。

7.叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人，著有《四朝闻见录》，诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。

8.王观（公元1035年—1100年），字通叟，宋代词人，如皋（今江苏如皋）人，一说高邮人。

相传曾奉诏作《清平乐》一首，描写宫廷生活。

王观代表作有《卜算子-送鲍浩然之浙东》《临江仙-离杯》《高阳台》等，其中《卜算子》一词以眼喻水，以眉喻山；设喻巧妙，又语带双关，写得妙趣横生，堪称杰作。

最新部编人教版小学六年级语文上册期末第五单元知识点复习梳理一、字词积累1.字（1）难读的字粱（liáng）畦（qí）秧（yāng）轨（guǐ）隙（xì）柏（bǎi）谚（yàn）苞（bāo）窸（xī）窣（sū）痱（fèi）墩（dūn）薹（tái）瞟（piǎo）焖（mèn）嗒（dā）腥（xīng）玛（mǎ）瑙（nǎo）烹（pēng）坳（ào）囔（nāng）（2）难写的字蔗：“庶”的广字遮住四点底，中间是“廿”。

瀑：注意“暴”的下面是“氺”。

嚷：两个口下面是三个横，不要少写撇。

酱：不要少写里面的横。

唇：半包围结构，撇要遮住口。

（3）多音字缝 [fèng]缝隙 [féng]缝补处 [chǔ]处暑、处理[chù]到处尽 [jǐn]尽量 [jìn]尽力嚷 [rāng]嚷嚷[rǎng]叫嚷晃 [huǎng]明晃晃 [huàng]摇晃闷 [mēn]闷热、闷声闷气 [mèn]闷雷、郁闷、闷闷不乐（4）笔顺蔗：增：缝：篷：瓦：柜：2.词（1）会写的词苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙谚语尽量斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油逗引嘴唇楼梯活生生软绵绵农作物棚架缩小疯狂甩开叫嚷蹦床（2）解词菜畦：有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。

苞蕾：花骨朵。

威力：强大的使人畏惧的力量。

嘟囔：连续不断地自言自语。

央求：恳求。

逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。

讲座：一种教学形式，多利用报告会、广播、电视或刊物连载的方式进行。

谚语：指广泛流传于民间的言简意赅的短语。

多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。

它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。

瓦蓝：蔚蓝。

活生生：实际生活中的；发生在眼前的。

厚墩墩：状态词。

形容很厚。

六月六，看谷秀：农历六月初六，这时节气温高，光照足，雨水充沛，可以看到稻谷等作物已开始抽穗。

部编版语文上册期末必背默写内容部编六年级语文上册重点必背默写内容梳理必背课文内容第一单元1 草原这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

第二单元5 七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

语文园地二日积月累鞠躬尽瘁，死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。

——[三国]曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游第三单元语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

第四单元语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

部编版六年级语文上册期末考试重点词语、谚语汇总第15课：《夏天里的成长》1、重点词语绿蔓、高粱、草坪、菜畦【qí】、铁轨、豆棚、苞蕾、苔藓【xiǎn】、瀑布、甘蔗【zhè】、缝【fèng】隙、缝【féng】补、谚语2、词语注释①威力：使人敬畏的气魄和力量。

②菜畦：指菜地,有土埂【gěng】围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。

③活生生：有生命力,充满生机。

3、谚语：①“六月六，看谷秀”：农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。

②“处暑不出头，割谷喂老牛”：处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去，此时的谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。

第16课：《盼》1、重点词语：袖筒、斗篷、缩手、疯了、瓦蓝、窸窸窣窣【xīxīsūsū】、痱子、厚墩墩、甩打、闷【mèn】雷、闷【mēn】热、兴【xīng】奋、高兴【xìng】叫嚷、嘟囔【dūnang】、吱啦【zīlā】、嘎吱【gāzhī】、蒜薹【tái】酱油、炖肉、瞟一眼、焖【mèn】米饭、嗒嗒嗒、腥味、玛瑙、嘴唇、理直气壮、小心翼翼、蹦出来、楼梯、不声不响2、词语注释：①喧闹：喧哗热闹。

②理直气壮：理由正当充分，胆子壮，说话十分有气势。

③小心翼翼：原形容严肃虔诚的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

第17课：《古诗三首》1、重点词语：浪淘沙、刘禹锡、江南春、杜牧、山郭、菜畦、排闼、颠簸、天涯2、词语注释：①九曲：弯曲，形容黄河弯弯曲曲的样子。

②浪涛风簸：波浪滔天，大风颠动。

③天涯：天边。

④直上：一直到达。

第18课：《只有一个地球》1、重点词语遨游、映入眼帘、晶莹、裹着、水蓝色、璀璨【cuǐcàn】、矿产、资源、恩赐、慷慨、贡献、节制、枯竭、滥用、威胁、基地、目睹、指望、破碎、和蔼可亲2、词语注释①遨游：漫游；游历。

人教部编版六年级上册语文重点内容梳理(全册)人教部编版六年级上册语文重点内容梳理（全册）第一单元课文内容1. 《草原》本文是一篇描写草原风光和民族友谊的散文。

2. 《丁香结》本文是一篇抒情散文，表达了作者对丁香花的喜爱和丁香结的哲理。

3. 《夏天里的成长》本文是一篇写景散文，描绘了夏天大自然的生长景象。

4. 《古人谈读书》本文选自《论语》等经典著作，介绍了古人关于读书的观点和方法。

重点知识点1. 生字词：草原、民族、丁香、结、夏天、生长、论语等。

2. 语法知识：一般现在时、一般过去时、被动语态等。

3. 修辞手法：比喻、拟人、排比等。

4. 写作技巧：景物描写、抒情、议论文结构等。

第二单元课文内容1. 《月光曲》本文是一篇描写贝多芬创作《月光曲》的传说故事。

2. 《狼牙山五壮士》本文是一篇描写狼牙山五壮士英勇抗日的故事。

3. 《开国大典》本文是一篇记叙中华人民共和国成立的盛况。

4. 《少年中国说》本文是一篇讲述中国少年奋斗历程的演讲稿。

重点知识点1. 生字词：月光、狼牙山、五壮士、开国大典、少年等。

2. 语法知识：过去进行时、现在完成时、定语从句等。

3. 修辞手法：夸张、对比、设问等。

4. 写作技巧：故事叙述、演讲稿、描写等。

第三单元课文内容1. 《古诗三首》包括《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月·夜行黄沙道中》。

2. 《秋天的雨》本文是一篇描写秋天雨季的散文。

3. 《少年闰土》本文是一篇描写少年闰土生活片段的散文。

4. 《只有一个地球》本文是一篇科普文章，介绍了地球的重要性和保护地球的意义。

重点知识点1. 生字词：建德、黄沙、闰土、地球等。

2. 语法知识：过去时、现在时、条件句等。

3. 修辞手法：对仗、拟人、排比等。

4. 写作技巧：古诗鉴赏、散文描写、科普文章等。

第四单元课文内容1. 《月光启蒙》本文是一篇描写月光下童年生活的散文。

2. 《索桥的故事》本文是一篇讲述索桥建造过程的传说故事。

部编版语文六年级上册期末考试复习要点
部编版语文六年级上册期末考试复习要点包括以下部分：
一、基础知识：
1. 生字：复习本学期学过的生字，尤其是课文中的生字，要能够正确书写，并能够组词。

2. 词语：掌握本学期学过的词语，包括成语、形容词、副词等，能够正确解释并造句。

3. 句子：理解并掌握常见的句子结构，如陈述句、疑问句、感叹句等，能够正确运用标点符号。

二、阅读理解：
1. 课内阅读：复习本学期学过的课文，理解文章的主题思想、主要内容、人物形象等。

2. 课外阅读：选取一些适合六年级水平的课外阅读材料，进行阅读训练，提高学生的阅读能力和理解能力。

三、写作：
1. 记叙文：练习写简单的记叙文，包括写人、记事、写景等类
型的文章。

2. 应用文：掌握常见的应用文写作格式，如书信、通知、倡议书等。

3. 作文审题：训练学生审题能力，让学生能够根据题目要求进行写作，避免离题、偏题等问题。

四、古诗词和文言文：
1. 古诗词：复习本学期学过的古诗词，理解诗句的含义，掌握常见的诗词技巧，如平仄、对仗等。

2. 文言文：选取一些简单的文言文阅读材料，让学生了解文言文的基本语法和表达方式。

五、语文常识：
1. 文学常识：了解一些常见的文学常识，如著名作家、作品、文学流派等。

2. 文化常识：了解一些常见的文化常识，如传统节日、风俗习惯等。

以上是部编版语文六年级上册期末考试复习要点的具体内容，供您参考。

建议根据实际情况进行适当调整和补充。

第一单元第1课《草原》一、生字组词毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）陈chén（陈旧、陈列、陈述）裳shang（云裳、衣裳、红裳）虹hóng（霓虹、彩虹、长虹）蹄tí（牛蹄、马蹄、蹄子）腐fǔ（豆腐、腐败、腐烂）稍shāo（稍等、稍微、稍纵即逝）微wēi（微妙、微笑、轻微）二、多音字行(háng)(一行) (xíng）(行动)勒(lè)(勾勒) (lēi)(勒马)蒙(mēng)(蒙骗) (méng)(蒙受) (měng)(蒙古族)三、近义词渲染—烘托热闹—喧闹明朗—晴朗奇丽—瑰丽疾驰—飞驰回味—体味境界—境地拘束—拘谨四、反义词迂回—径直拘束—自然洒脱—拘谨舒服—难受羞涩—大方五、理解词语清鲜：清爽新鲜。

一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

柔美：柔和而优美。

境界：事物所到达的程度和表现的情况。

迂回：回旋、盘绕。

洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。

崇山峻岭：高大陡峭的山岭。

拘束：过分约束自己，态度显得不自然。

六、词语拓展说一些四个字的表示“绿”的词语来？绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏青山绿水、披红挂绿、绿盖叠翠七、句子解析1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

“碧”是形容青草很绿。

“千里”指草原的范围辽阔无边。

“一”是“全”和“都”的意思。

总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。

这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。

放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。

这句话也是这一段的中心句。

2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。

“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。

老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。

最新部编人教版小学六年级语文上册期末第八单元知识点复习梳理一、字词积累1.字（1）难读的字猹（chá）祀（sì）弶（jiàng）匾（biǎn）秕（bǐ）鹁鸪（bó gū）獾（huān）窜（cuàn）毡（zhān）撒（sā）缚（fù）桕（jiù）伽（qié）蓑（suō）胭（yān）剌（là）蹙（cù）霓（ní）殡（bìn）悼（dào）唁（yàn）翰（hàn）镊（niè）硼（péng）敷（fū）逝（shì）朽（xiǔ）（2）难写的字缚：右上角不要少一点，右上的部件不要封口。

瞬：注意“舛”左边的“夕”中间只有一点。

拜：右部是四横，不要少写一横。

骤：最后一笔是捺。

凝：最右边部件上半部分不要少一点。

焰：右下部是“臼”，里边两短横不相接。

萍、藻：上下结构，下半部分的三点水书写时要注意窄而长。

（3）多音字正 [zhēng]正月 [zhèng]正好撒 [sǎ]播撒 [sā]撒手畜 [xù]畜养 [chù]牲畜削 [xiāo]削皮 [xuē]剥削、瘦削供 [ɡònɡ]供职、口供 [ɡōnɡ]供给、提供、供应、供养扎 [zā]包扎（捆，缠束） [zhá]挣扎（勉强支持） [zhā]扎破（刺）参 [cēn]参差 [cān]参加 [shēn]人参差 [cī]参差 [chā]差别 [chà]很差 [chāi]出差（4）笔顺毡：羞：窜：1/ 5焰：2.词（1）会写的词家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛一望无际预告烟雾昏沉错综澄碧荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然收租拜见害羞播撒束缚逃窜萍藻耽搁火焰投掷（2）解词如许：如此，这样。

希奇：现在写作“稀奇”，罕见而新奇。

部编六年级上册期末复习资料第一单元知识小结一、默写词语山丘绿毯渲染勾勒迂回衣裳马蹄豆腐拘束羞涩微笑呈出窥探幽雅伏案笨拙参差单薄妩媚模糊莹白衣襟恍然愁怨喜鹊清风鸣蝉稻花蛙声茅店遮住苍穹绿茵孕育赠予冠冕摇曳琼浆朝露蒙古包丁香结建德江望湖楼辛弃疾陈巴尔虎旗二、默写四字词语高歌一曲一碧千里翠色欲流久立四望骏马疾驰襟飘带舞团结互助缀满枝头断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味芬芳馥郁硕大无朋婆娑起舞仰望高空心驰神往顾影自怜孤芳自赏蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁三、易错字形微：中间部分最下边是（），不是“几”。

襟：左边是（衤），不是“礻”。

雅：右部是（隹），不是“住”。

德：右下部“心”字上有一（短横），不要漏写。

四、易错字音毯子（tǎn）衣裳（shang）稍微（shāo) 渲染（xuàn）勾勒（lè）缀满（zhuì）笨拙（zhuō）糊增（hú）参差（cī）鸣蝉（chán）妩媚（wǔ）摇曳（yè）羞涩（sè）硕大（shuò）鸣啭（zhuàn）婆娑（suō）五、多音字měng（蒙古族）jié（团结） juǎn（卷起） bó（停泊） zhāo（朝霞）蒙méng（蒙蔽）结卷泊朝mēng（蒙骗）jiē（结实） juàn（试卷） pō（湖泊） cháo（朝向）bó（单薄）lè（勾勒）薄 báo（薄片）勒bò（薄荷） lēi（勒紧）六、形近字蹄（马蹄）雅（幽雅）缀（点缀）毯（地毯）拙（笨拙）裳（衣裳）啼（啼哭）维（维持）辍（辍学）毽（毽子）咄（咄咄）赏（欣赏）僻（偏僻）蝉（金蝉）搏（搏斗）蝉（蝉衣）糊（糊涂）微（微风）辟（开辟）惮（忌惮）博（博取）婵（婵娟）瑚（珊瑚）薇（蔷薇）七、词语搭配（拨转）马头（仰望）高空（流入）云际（明朗）的天空（奇丽）的小诗细雨（迷蒙）（缀满）枝头（回味）乐趣（负担）愁怨（静寂）的草原（柔美）的线条大雨（滂沱）七、近义词柔美—柔和热闹—喧闹奇丽—瑰丽回味—体会响亮—洪亮赠予—赠送凝视—注视舒服—舒适迷蒙—迷茫拘束—拘谨芬芳—芳香羞涩—害羞勾勒—勾画领悟—领会茂盛—茂密坠落—陨落幽雅—优雅浑浊—污浊笨拙—愚笨硕大无朋—硕大无比八、反义词舒服—难受洒脱—拘束热闹—冷清羞涩—大方幽雅—喧杂浑浊—清澈笨拙—灵巧单薄—雄厚妩媚—素雅坠落—上升迂回—笔直光明—黑暗白昼—黑夜硕大—微小仰望—俯视赠于—索取断断续续—连绵不断孤芳自赏—自惭形秽九、词句积累1、关联词语：（1）这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。

部编版语文六年级下册期末全册各章节知识点(已整理)第一章踏步踱过去- 人物：李白、骆宾王- 古文课文：《蜀道难》、《赋得古原草送别》- 诗词鉴赏：《白日依山尽》、《静夜思》- 成语：登堂入室、赤壁一饮等第二章母爱的宽广- 人物：叔仲、孟子的母亲、慈母- 古文课文：《述而》、《阳货》- 诗词鉴赏：《杂诗八首》、《寄扬州韩绰判官》- 成语：孟母断机、富贵不能等第三章岁月穿堂风- 人物：白居易、李益- 古文课文：《夜泊牛渚怀古》、《赋得古原草送别》- 诗词鉴赏：《秋思》、《赤壁赋》- 成语：花外流霜、面如土色等第四章四川的朋友- 人物：李白、杜甫- 古文课文：《蜀道难》、《登岳阳楼记》- 诗词鉴赏：《望岳》、《绝句》- 成语：鸣锣开道、展翅高飞等第五章回忆的力量- 人物：儿童、长者、孙仲容- 古文课文：《诗经》、《触龙说赵太后》- 诗词鉴赏：《行程难》、《大风歌》- 成语：弱不禁风、问青天等第六章听雨声- 人物：李益、岳飞- 古文课文：《夜泊牛渚怀古》、《岳阳楼记》- 诗词鉴赏：《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《题西林壁》- 成语：鼎鱼刻尺、正人君子等第七章发明家的故事- 人物：郭守敬、徐医生- 古文课文：《惠施救孔子》、《孟母三迁》- 诗词鉴赏：《赠汪伦》、《枫桥夜泊》- 成语：守株待兔、英雄所见略同等第八章又是一年四季来- 人物：贺知章、李商隐- 古文课文：《回乡偶书》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》- 诗词鉴赏：《南陵道中》、《芙蓉楼送辛渐》- 成语：差强人意、门可罗雀等第九章我们的乡村- 人物：武宣、杜牧- 古文课文：《夜宿平旦故园怀旧》、《渡汉江》- 诗词鉴赏：《盛祚令·冬夜读书示子聿》、《江南春》- 成语：临渊羡鱼、九死一生等第十章早黎明- 人物：杜甫、柳宗元- 古文课文：《春去也》、《江雪》- 诗词鉴赏：《喜看春园花》、《赠花卿》- 成语：身败名裂、刻舟求剑等。

部编版六年级语文下册考试重要知识点
一、字词造句
1. 掌握课本中出现的重要字词的读音、意义和用法。

2. 能够准确运用这些字词造句，表达自己的意思。

二、阅读理解
1. 能够正确阅读课本中的文章，理解文章的主题和大意。

2. 能够根据文章内容回答相关问题，进行简单的推理判断。

三、作文写作
1. 能够根据所学内容进行简单的写作练，如日记、作文等。

2. 能够合理运用所学词汇和句型，表达清晰的意思。

四、诗歌鉴赏
1. 能够理解并朗读课本中的诗歌。

2. 能够理解诗歌的意境和表达方式。

五、修辞手法和语言表达
1. 掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

2. 能够运用修辞手法进行语言表达，丰富文章的表达效果。

六、阅读速度和理解能力
1. 能够提高阅读速度，提高对文章的理解能力。

2. 能够通过大量阅读积累词汇和语言表达能力。

以上是部编版六年级语文下册考试的重要知识点，希望同学们能够重点关注这些内容，并进行针对性的复和练，以取得更好的考试成绩。

部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理精品文档用心整理部编人教版六年级上册小学语文全册知识点梳理第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯（lǜtǎn）马蹄（tí）衣裳（shang）稍微（shāo）羞涩（sè）．．．．．．点缀（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）参差（cēn cī)单薄（bó）．．．．．．花苞（bāo）花蕾（lěi）妩媚（wǔmèi）衣襟（jīn）恍然（huǎng）．．．．．．烟渚（zhǔ）旷工(kuàng)惊鹊(què)鸣蝉（chán）茅店（máo）．．．．．苍穹（qióng）坠落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guān miǎn）摇曳（yè）．．．．．．旖旎（yǐnǐ）馥郁（fùyù）硕大（shuò）凝视（níng）婆娑（pósuō）．．．．．．．二、容易写错别字绿色的毯子，软软的衣服，彩虹马蹄豆腐，有点害羞，礼貌内敛。

．．．．．．．．．．．．．．．点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊．．．．．．．．．．．．．．．三、多音字bo(单)mng(欺骗)cn(参与)薄bó（单薄）蒙méng（启蒙）参cēn（参差）bò（薄荷）měng（蒙古）shēn（人参）xinxin(鲜)散sn(散)结ji(壮)xin(稀)sn(走)jie(结)四。

相似的字符陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇精品文档用心整理舒适-舒适而美丽-华丽而自由-潇洒突然-突然大方-大方拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会第六，反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚黄昏-黎明大-小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八。

部编版六年级语文上册期末必考知识点易错读音复习一、易错读音◇注意读准：①声调；②平、翘舌音；③前鼻音、后鼻音；④多音字；⑤形近字“不动笔墨不读书”，下面易错、易混淆的字别忘了打上记号哦！小学阶段学的很多易错音，将来中考、高考也会考到呢！下面这题“2018年黄冈市中考语文试题”是不是很熟悉？很多字都是我们小学学的字呢？◇9．下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．喑哑（àn）感慨（ki）尴尬（gà）鲜为人知（xin）B．扶掖（yè）拮据（jù）佝偻（gu）鞠躬尽瘁（cuì）C．阴霾（mái）蹒跚（pán）归省（xng）忍俊不禁（jn）D．单于（chán）襁褓（qing）宽恕（shù）咬文嚼字（jué）第一单元绿毯．．（tǎn）马蹄．（tí）衣裳．（shang）稍．微（shāo）羞涩．（sè）点缀．（zhuì）笨拙．（zhuō）参差．．（yǐ nǐ）．．（cēn cī) 单薄．（bó）旖旎花蕾．（lěi）妩媚．．（wǔ mèi）衣襟．（jīn）恍．然（huǎng）摇曳．（yè）烟渚．（zhǔ）旷．工(kuàng) 惊鹊．(què) 鸣蝉．（chán）婆．娑（pó suō）苍穹．（qióng）坠．落（zhuì）孕．育（yùn）冠冕．．（guān miǎn）馥郁．．（fù yù）硕．大（shuò）第二单元逶迤．．．（jìn chá jì）．．（wēi yí）岷．山（mín）日寇．（kòu）晋察冀磅礴．．（cuǐ càn）．．（fèi）璀璨．．（páng bó) 抡．起（lūn）沸腾山涧．（jiàn）雹．子（báo）屹．立（yì）外宾．（bīn）灯盏．（zhǎn）旗帜．（zhì）诞．生（dàn）电钮．（niǔ）瞻．仰（zhān）隆重．．（lóng zhòng）嗓．子（sǎng) 围歼．（jiān）烟卷．（juǎn）双膝．（xī）漆．黑（qī）憧憬．．（chōng jǐng）黑魆魆．．（xū）暴露．（lù）第三单元豁．开（huō）风靡．（mǐ）裂缝．．（liè fèng）凛．凛（lǐn）疙瘩．．（ái zòu）俨．然（yǎn）．．（gē da）卡．住（qiǎ）挨揍筹．划（chóu）橡．皮（xiàng）裁缝．．（cái féng）盔．甲（kuī）雕．像（diāo）攒．着（cuán）叱咤．．（chì zhà）破绽．（zhàn）跺．脚（duò）颓．然（tuí）沮丧．．（jǔ sàng）抽屉．（tì）摄．氏（shè）相似．（sì）倾角．．（qīng）揭．开（jiē）干燥．（zào）稀薄．（bó）抵御．．（dǐ yù）陨．石（yǔn）矗．立（chù）鳌头．．（áo tóu）轮廓．（kuò）模．型（mó）肃穆．（mù）气氛．（fēn）蔓延．．（màn yán）第四单元狞．笑（níng）嗓．子（sǎng）搀．扶（chān）乱哄．哄（hōng）蹿．上（cuāｎ）呻．吟（shēn）祭奠．．（péng pài)．．（jì diàn）嗤．笑（chī）退役．（lì）澎湃蜷．缩（quán）怒吼．．（tǎn tè）．．（nù hǒu）魁．梧（kuí）黧．黑（lí）忐忑第五单元花蕾．（lěi）菜畦．（qí）苔藓．．（tái xiǎn）甘蔗．（zhe）瀑．布（pù）窸窣．．（xīｓū）铁轨．（guǐ）谚．语（yàｎ）尽．量（jǐn）痱．子（fèi）浸．湿（jìn）兴．奋（xīng）嘟囔．（nɑng）瞟．见（piǎo）焖．饭（mèｎ）玛瑙．（nǎo）炖．肉（dùn）腥．味（xīng）嘴唇．（chún）蹦．跳（bèng）第六单元风簸（bǒ）菜畦（ｑí）排闼（ｔà）遨游（áｏ）璀璨（cuǐcàn）包裹（guǒ）盘踞（jù）恩赐（cì）滥用（làn）和蔼（ǎi）慷慨（kāng kǎi）渺小（miǎo）耙地（pá）归宿（sù）淤泥（yū）松散（sǎn）肆虐（sìnüè）铁锹（qiāo）参天（cān）粼粼（lín）荡漾（dàng yàng）闺女（guī）第七单元善哉．（zāi）琴弦．（xián）玉轴．（zhóu）曝．晒（pù）拊．掌（fǔ）抽搐．（chù）荒谬．（miù）奴婢．．（núbì）乐曲．．（yuèqǔ）幽．静（yōu）恬．静（tián）凸．显（tū）一缕．（lǚ）入场券．（quàn）盲．人（máng）纯．熟（chún）霎．时（shà）胳膊．．（bo）陶醉．（zuì）驰骋．．（ɡānɡà）虚拟．（nǐ）戛．然而止（jiá）．．（chěng）尴尬第八单元闰．土（rùn）祭祀．．（jìsì）供．品（ɡòng）一匹猹．（chá）竹匾．（biǎn）秕．谷（bǐ）鹁鸪．帽（zhān）獾．猪（huān）束缚．（fù）皱蹙．（cù）骤．然（zhòu）．．（bóɡū）毡胯．下（kuà）厨．房（chú）熏．黑（xūn）乌桕．（jiù）伽．蓝（qié）蓑．笠（suō）澄．碧（chéng）参差．．（cēn cī）胭．脂（yān）泼剌．（là）凝．视（níng）瞬．间（shùn）虹霓．（ní）投掷．（zhì）追悼．（dào）吊唁．（yàn）囫囵．．（húlún）爆．竹（bào）皱．纹（zhòu）嘴唇．（chún）镊．子（niè）咳嗽．．（késou）上面易读错易混淆的音全掌握了么？下面的字相信难．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．不倒你！．．．．二、．．用“√”给加点字选择正确的读音。

必备知识清单-2022-2023学年六年级上册语文期末考试必刷卷（部编版南阳专版）考试是学生们必须面对的一个难题，而语文作为主要的学科之一，也不例外。

针对六年级上册语文期末考试，本文整理了一份必备知识清单，涵盖了常考的知识点和难点，希望对同学们有所帮助。

一、阅读理解阅读理解是六年级语文期末考试中的重头戏，涉及了课本中的多种文本类型。

以下是部分常见类型和解题技巧。

1.记叙文记叙文是日常生活和文学作品中最常见的一种文本类型，它描述的是事情的发生过程。

阅读记叙文时，需要注意以下几点：•注意时间和空间的描述，理解事件发生的先后顺序和地点。

•注意情境和人物的描写，表现文章的情感和氛围。

•注意主题和中心思想，理解文章的主旨和意图。

2.说明文说明文是一种旨在对事物进行解释说明的文本类型，它通常包含有名词解释、分类定义、操作步骤等详细信息。

阅读说明文时，需要注意以下几点：•注意主要内容和结构，分清文章的总体脉络。

•注意关键词和术语的解释，准确理解文章的专业性语言。

•注意特殊符号和图表的说明，加深对文章主旨的理解。

3.议论文议论文是一种旨在表达作者观点并展开讨论的文本类型，它通常包含有证据分析和论据论证等内容。

阅读议论文时，需要注意以下几点：•注意作者的观点和立场，理解作者的意图和态度。

•注意论据和论证，分析论点的可信度和合理性。

•注意文章所涉及的话题和范围，把握文章的逻辑关系。

二、完形填空完形填空是语文考试中的必考题目，考察的是对文本的整体理解和单词语境的掌握。

以下是一些解题技巧：1.理解全文在做完形填空题时，首先需要通读全文，先尝试理解文章的大意和结构，然后再进行细节分析和解题。

2.重点掌握词汇完形填空中的空格需要填写的是一个具体词或词组，掌握文章中出现的日常词汇和高频词汇可大大提高解题的效率。

3.注重语法和逻辑完形填空中的空格填写需要考虑词语的语法和语境的逻辑，只有深入理解文本的语法和逻辑，才能做出正确的填空。