语法填空中有提示词题的考点归纳与思路点拨■四川省会理第一中学何超由上表可以看出，有提示词可归纳为两大类别和九个考点，即两类九点。
下面以这5年的高考真题，来谈谈思路点拨，以期对考生有所帮助。
一、词性转换(一)名词命题方式：是给出形容词或动词，要求考生将其变成名词形式，名词前面可能有形容词、冠词或物主代词修饰。
思路点拨：1.作主语，或在及物动词或介词后作宾语，用名词。
[例1](2020新高考Ⅰ卷)Historical44(accurate) is important but so is entertainment.简析：作主语，用名词，故填accuracy。
该名词受形容词historical修饰。
高考语法填空题分为有提示词和无提示词两种。
有提示词的空，通常可以通过词性转换和词形变化得出答案，一般每年考查7道题。
下面是近5年高考英语全国卷语法填空题中有提示词题的统计表：卷别词性转换词形变化合计名词副词形容词动词名词的数动词时态、语态、主谓一致非谓语动词比较等级代词2016Ⅰ6163696266，67687Ⅱ62676663，7069617Ⅲ686662，6963，6462017Ⅰ696264，6763，68667Ⅱ6966706165，68637Ⅲ66706763，6961，6572018Ⅰ6968676462，63617Ⅱ66636761，6864，707Ⅲ666964，65，70636872019Ⅰ666265，7064，67687Ⅱ637064，6661，65，687Ⅲ66686765，6962，7072020Ⅰ646261，67，6866707Ⅱ6166696263，65，687Ⅲ646863，6667，69627山东卷443638，40，4143427合计1312816303164111[例2](2018全国Ⅱ卷)This switch has decreased66 (pollute)in the country’s major lakes and reservoirs and made drinking water safer for people.简析：在及物动词decrease后作宾语，用名词，故填pollution。
语法填空考点解读与解题技巧根据课程标准或考试说明所列语法项目,结合语法填空题的特点,以及近三年高考涉及的语法内容,我们归纳出语法填空的必考考点和常考考点并对其进行解读,给同学们予解题技巧的点拨。
考点1:冠词[考点解读]在近三年高考中有两年是考查不定冠词的最基本的用法,即表示“一个(次/本/座/……)”。
因此,不定冠词的基本用法无疑是复习和训练的重点。
不定冠词的复习重点还有表示某类人或事物中的“任何一个”,表示不确定的“某一个,有一个”,表示“每一”等。
定冠词的复习重点有:表示特指,意为“这,这些,那,那些”的用法;用于序数词或形容词的最高级前;在某些由普通名词构成的专有名词前。
[解题技巧]下列情况很可能填不定冠词:(1)________+可数名词(单数);(2)________+形容词+可数名词(单数)。
下列情况下很可能填定冠词:(1)________ (+定语)+名词+ of等介词短语(表示特指);(2)________ (+定语)+名词+定语从句(表示特指);(3)________ (+定语)+名词+不定式短语或分词短语(表示特指)。
[考题例析][例1]It was mid-afternoon and I had been listening to the radio and reading 31 book. (2009届执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校三校联考)解析:在“________+可数名词(单数)”结构中,可能填冠词;表示泛指的“一本”书,用不定冠词;辅音前面用a。
[例2]When it was time to leave, I said “thank you” in Korean, using some of 39 few words I had learned.(2009届江门二模)解析:在“________ (+定语)+名词+定语从句(表示特指)”结构中,应填定冠词the,意为“使用我学到的那几句话中的一些话”。
语法填空有提示词的解题技巧一：谓语动词：若句子没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态和语态。
1. His fear of failure_______(keep) him from classroom games that other children played excitedly. kept2. That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation, ______(close) my book and walked away. closed3. Three people ____(take) to a hospital, while others were treated at a local clinic. .were taken4. She told him that she ________ (bring) him the water in ten minutes. would bring二、非谓语动词若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。
若是非谓语动词就要确定用现在分词、过去分词，还是不定式。
非谓语动词的形式一定要考虑它与其逻辑主语之间的关系。
技巧一：作主语或宾语，通常用现在分词形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体的情况。
1. But it is not enough only_______________(memorize) rules from a grammar book.解析：因it是形式主语，后面用不定式作真正的主语，故填to memorize。
2._____________(speak) out your feeling won’t make you feel ashamed.解析：句中已有谓语won’t make，所以speak应为非谓语动词；谓语前面应为主语，作主语，表示一般情况，要用动名词短语，故填Speaking。
高考英语语法填空题技巧技巧一名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数复数所有格的变化。
例，由可以推断出横线处应填复数，且作为的定语，所以应用其所有格形式，故答案为的复合变化形式复数的所有格。
技巧二动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化时态语态语气，有非谓语的变化不定式动名词现在分词过去分词。
例句中的是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从可以看出，报告是将来作的，故用不定式且报告是动作的承受者，故可以推断出横线所在处用的不定式被动式。
技巧三代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词主格和宾格物主代词形容词性和名词性反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如等。
例由介词可以看出，横线处应填反身代词。
2高考英语语法填空解题窍门高考英语语法填空解题窍门：阅读方式阅读是获得更综合、更复杂、更准确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还必须要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。
一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有互相联系的因素。
阅读的方法可以使用以下几种：1.跳读：就是快速的一步阅读法。
实际上是有选择阅读，找关键词。
用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。
2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。
即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。
此种阅读方法能回答why、how之类的问题。
高考英语语法填空解题窍门：不同体裁文章的特点及解题技巧 1.记叙文记叙文又可分传记类和故事类。
传记类文章在阅读中时间是全文的关键，依据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。
故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，关于准确理解文章十分重要。
2.说明文说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。
