• 他是个猎人，不为藏羚羊的求饶所动也是情理 之中的事。
• 这句话表明，在老人看来，他的杀生是合情合 理的，因为猎人的工作就是打猎。
探讨： • 慈善
• 他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇 的朝圣者……每次老猎人在救济他们时，总是含 泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
• 老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。 • 他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那
藏羚羊跪拜
王宗仁
欢迎各位老师指导 教学
授课者 况维
“人间仙境”——雪域高原
“雪域精灵”——藏羚羊：
走近藏羚羊
可可西里的骄傲 雪域精灵
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遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
藏羚羊现状：
“人间仙境”沦为“藏羚羊的地狱”
经过千万年自然演变，它们与冰雪为伴，以严寒为友，自由自在地生息在世界屋 脊之上。然而，然而由于一些所谓贵族对对被称为“羊绒之王”的藏羚羊羊绒—— “沙图什”的需求，藏羚羊的栖息地正在变成一个屠宰场，每年数以万只的藏羚被非 法偷猎者捕杀！昔日茫茫高原上数万只藏羚一起奔跑的壮观景象，如今再也见不到了。
