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从《新闻联播》看新闻播音当中的语态变迁【摘要】本文将从《新闻联播》的播音风格出发，探讨新闻播音语态的变迁。
首先分析了历史背景下的播音语态特点，随后从时代变迁中的语态表现和口播到文播的语态演变等方面展开探讨。
另外还探讨了年轻播音员的兴起与语态变迁以及媒体语态的未来走向。
结论部分总结了新闻播音语态的变迁受多方面因素影响的综合结果，并展望了新时代下如何塑造更加温和自然的语态。
通过对新闻联播的语态演变进行分析，不仅可以了解到新闻播音在不同时期的特点和变化，还可以反映出社会发展对语态的影响，为新闻播音的未来发展提出一些思考和建议。
【关键词】新闻联播、播音、语态变迁、历史背景、时代变迁、口播、文播、年轻播音员、媒体语态、新时代、温和自然、影响因素。
1. 引言1.1 新闻联播作为中国最权威的新闻节目之一，一直以其独特的播音风格备受关注作为中国最权威的新闻节目之一，《新闻联播》一直以其独特的播音风格备受关注。
作为中国中央电视台主打的主要新闻节目，《新闻联播》一直承载着国家政治、经济、文化等方面的重要新闻信息，深受观众的关注和信赖。
其播音风格也一直在不断发展和变化中，反映着时代潮流和社会需求。
《新闻联播》的播音风格一直以严肃、庄重、规范为主，语调稳定，语速适中，语气坚定。
这种风格既展现了播音员的专业素养，也符合新闻节目的严肃性和权威性。
观众在收看《新闻联播》时，往往会感受到播音员深厚的新闻功底和对新闻真实性的追求，这也是《新闻联播》一直备受关注和信赖的原因之一。
随着时代的变迁和社会的发展，新闻播音的语态也在不断演变。
从口播到文播，从年轻播音员的兴起到媒体语态的未来走向，新闻播音语态的变迁是受多方面因素影响的综合结果。
在新时代的背景下，《新闻联播》如何塑造更加温和自然的语态，也是当前亟待探讨的问题之一。
通过对《新闻联播》播音语态的历史背景和未来走向的研究，可以更好地理解新闻播音在语态变迁中的重要意义和影响力。
2. 正文2.1 历史背景下的播音语态特点播音语态的特点在不同时代会有不同的表现，而在历史背景下的播音语态特点主要体现在以下几个方面：在早期的新闻联播中，播音语态通常是庄重、严肃的。
调研方法：搜索引擎搜索法，问卷调查栏目名称：《新闻联播》栏目形式：是指一种电视或广播新闻节目形式，即各电视台或广播电台同时联合播出的新闻节目。
栏目特点：新闻联播节目播出时长一般为30分钟，但是如果当天发生的事件与中国关系重大，或是在中国发生突发事件时，则会加长时间。
加长的时间会根据事件的大小和性质做出调整。
栏目内容：自1982年9月1日起，中共中央明确规定，重要新闻首先在《新闻联播》中发布，由此开始奠定节目为官方新闻发布管道的重要地位，节目宗旨“宣传党和政府的声音，传播天下大事”；但新闻先后次序排列不是以其重要性，而是以国家领导人的排名先后而定的。
其大致内容按播出顺序是：中央政治局常委的外交、访问、会议以及视察活动，中共中央或中央政府开的某项会议，思想教育类短片，简讯（中国境内各个领域的进步，人民大众的精神面貌，神州大地的风采），最后是时长通常不超过五分钟的国际新闻和体育新闻等。
播出时间: 节目于1978年1月1日启播，现于中央电视台综合频道（CCTV-1）、中央电视台新闻频道（CCTV-新闻）、全国各省级电视台卫星频道或第一卫星频道、部分上星城市电视台卫星频道、各城市电视台主要频道、各地方、县级电视台频道于19:00并机现场直播；中央电视台综合频道（CCTV-1）于次日06：25、中央电视台新闻频道（CCTV-新闻）21:00、中央电视台中文国际频道（CCTV-4）02:00重播。
（北京时间）发展历史: 1976年党的生日那天，根据全国省级电视台共同协商的意见，北京电视台第一次试播全国电视新闻联播，向微波干线沿线的10多个省、直辖市电视台传送信号。
播出时间10～15分钟，只有外景片，没有播音间的口播。
早期《新闻联播》的地方新闻，大都是通过班机或火车送到北京，加上洗印、编录，快则一周，慢则半月才能跟观众见面。
1978年1月1日，中央电视台《新闻联播》正式开播。
1958年中央电视台建台伊始，新闻栏目就承担起“新闻立台”的责任。
特点：中央的发言机构，歌颂为主，较为古板功能：爱国主义教育，宣传和谐社会《新闻联播》名牌栏目，关注度忠诚度高，优质的节目品质是收视率的最佳保障。
观众主要以中高年龄段群体为主，收视率高，覆盖率广，播放的节目内容最具权威。
知识面广泛，影响力大，中国人没有不知道的栏目。
《晚间新闻》CCTV旗舰频道四大新闻版块、开办最早的新闻栏目之一！中央电视台具有标志性影响力的晚间新闻类栏目！权威新闻速递、聚焦高端力量，最具权威的新闻，网罗一天全球热点！唯一与《新闻联播》齐名的央视新闻类品牌栏目！坐拥CCTV-1晚间22点，汇聚社会领袖群体！《晚间新闻》栏目收视稳定，分钟收视起伏低于10%！《新闻联播》作为央视新闻的核心节目,积极传递党和政府的声音,有效宣传国家主导的意识形态,形成了特有的话语结构和象征功能,成为"联播体"的典范。
但由于其"新闻"话语叙事在一定程度上被遮蔽,在社会转型加剧、媒介内容膨胀、受众需求变化等情况下,其强大的效果不断被弱化。
因此需在一定程度上转变传播观念,改变过于僵化的业务模式,回归新闻传播规律主导的途径,以期可持续发展。
一、国家政治优先：话语宏观结构的第一考量电视新闻的编排原本只关乎技术和时间序列，但背后往往赋予政治权力等象征意蕴。
话语的总体意义不仅有自己的组织原则，还依靠某种总体的句法来限定话题或主题在实际文本中插入或排列的可能形式，凝聚成宏观的新闻图式或超结构。
②换句话说，把关人通过位列、取舍、详略等策略，从命题族群中推导出宏观命题，传播占主导地位的意识形态。
由于推进国家重大工作的需要、覆盖有效范围和受众的关注点等原因，《新闻联播》在主题内容上先国内后国际、重国内轻国外的特征尤为明显，形成以“我”为主的格局。
1980年5月1日，《国际新闻》保留栏目名称并入《新闻联播》，占据了半壁江山，最多时曾达十七八分钟，后来时间被控制在10分钟左右。
③改革开放初期，该栏目采用国内外新闻并重的结构，因为当时人们非常渴望了解外面的世界，而能利用的媒介非常有限，央视的新闻联播是最佳渠道之一。
从“走转改”看《新闻联播》的变化作者：佟文娟张慧敏来源：《新闻世界》2014年第09期【摘要】自2011年8月我国新闻界开展“走转改”活动以来，各种新闻媒体针对新闻内容等方面都进行了一系列调整。
《新闻联播》作为新闻界改革的风向标围绕“走转改”进行的调整反映出《新闻联播》传播内容的均衡化、亲民化趋势以及传播方式的多样化、灵活化的特点，其调整受到业内外的好评。
【关键词】走转改《新闻联播》亲民化温情化《新闻联播》是中央电视台的品牌栏目，也是新闻传播界进行改革的标志性栏目。
它代表的不仅仅是中央电视台的新闻制作水平，更体现着中国电视新闻的发展方向，为全球观众提供了一个了解中国的电视平台。
本文采用抽样分析的方法，抽取2010年和2012年每个月后两周的新闻共360件，主要数据为头条新闻中各类新闻的数量及所占比例、各类新闻在总新闻数中所占的比重，用量化和统计的方法对“走转改”政策影响下的《新闻联播》进行分析。
一、“走转改”活动实施前后《新闻联播》变化情况1、新闻内容变化（1）头条新闻内容的变化。
《新闻联播》头条新闻有领导人活动、社会新闻、经济新闻、时政新闻、民生新闻。
从收集的数据来看，在“走转改”活动实施前的2010年头条新闻中领导人活动约占37.04%，社会新闻约占19.14%，经济新闻约占16.05%，时政新闻约占19.75%，民生新闻约占8.02%。
在“走转改”活动实施后的2012年头条新闻中领导人活动约占43.37%，社会新闻约占16.87%，经济新闻约占5.4%，时政新闻约占16.27%，民生新闻约占18.07%。
具体见表1。
从“走转改”活动实行前后头条新闻的内容对比可以看出社会新闻、时政新闻、经济新闻的比重略有降低，民生新闻的比重大幅度提升，新闻内容的亲民性趋势明显。
（2）各类新闻所占比例的变化。
《新闻联播》的新闻类别有时政新闻、经济新闻、社会新闻、国际新闻、民生新闻。
“走转改”活动实施前后各类新闻的数量略有调整，具体见表2。
共有六次改版：第一次改版——2003年7月1日央视新闻频道试播两个月后，于2003年7月1日正式播出，频道实现了每天24小时不间断播出，建立了一个“整点新闻+现场直播+字幕新闻”的模式。
新闻频道第一次改版对相当数量栏目进行调整；撤消了《海外速递》、《数字观察》、《世界报道》、《体育周刊》《财经周刊》《文化周刊》六个专题类栏目，并增加了一档由崔永元主持的新闻休闲节目《小崔说事》。
第二、三次改版——2004年5月及2004年底。
新闻频道在2004年5月和2004年底，显黑进行了两次改版，撤消了《亚洲报道》、《文化报道》、《声音》等收视表现不好和社会反响度不高的栏目，同时调整了《社会记录》、《新闻会客厅》、《国际观察》的播出时间。
第四次改版——2006年6月5日频道在早晚的黄金时间分别增设《朝闻天下》、《360°》以及周末的全新节目《防务新观察》。
新推出的节目以“活力、生动、个性、明快”的风格见长。
此次新闻频道改版的几个重点环节是推出新栏目、调整栏目编排方式和转变文风、创新新闻表达方式。
第五次改版——2008年3月此次改版意在“提高新闻采编效率，充分利用资源”，“大编辑部”梦想初步得以实现。
原有的新闻编辑部、新闻采访部、社会新闻部、新闻评论部合并成新闻专题部、新闻采编部和社会专题3大部门。
第六次改版——2009年7月底7月27日，央视新闻频道早间节目《朝闻天下》成为央视改版先锋，改版后的《朝闻天下》时长增至3个小时。
此次改版，中央电视台重提“新闻立台”。
首先是强化新闻内容，丰富新闻表达方式，加强了内容质量建设和新闻编排手段。
其次是建立评论机制，将新闻内容提炼出观点，对新闻现象进行评析、解读，发出自己的声音。
改版意义电视观众在获取信息的同时，也需要表达观点。
《朝闻天下》的“互动话题”给观众提供了这种机会和可能。
“话题”设置灵活，选题范围广，从民生到体育，从社会现象到时事消息，几乎无所不包，观众能说。
【摘要】思政课可以说是校园版的《新闻联播》，因此近几年《新闻联播》的变化对于当前思政教育的创新有着重要的启示意义：在自身定位上要弱化自上而下的意识形态宣传者色彩，强化自下而上的关心服务学生成长的教育者角色；在内容上要更加贴近民生，真正走进大学生的日常生活之中；在讲述方式上要更注重细节，学会通过讲故事、抓细节来说理。
【关键词】《新闻联播》；思政教育；创新在思想政治课堂上转变工作作风，让思政教育更吸引人、更有成效是每一个思政教育工作者应该思考的问题，也是当前的紧迫任务。
而《新闻联播》最近的变化对改善当前思政教育的状况无疑会有一个有益的启示，通过对央视《新闻联播》变化轨迹的分析研究，可以帮助我们更好地开展思政教育的改革和创新。
一、思政课――作为校园版的《新闻联播》我们之所以把思政课看成是校园版的《新闻联播》，是因为这两者至少在以下几个方面具有共通性：首先，在基本宗旨上它们都服务于党和政府的意识形态宣传。
作为党和政府的喉舌，央视《新闻联播》代表了中国大地上最具权威性的声音。
而思政课虽然面向的是青年学生，但它承载着宣传国家方针政策、唱响主旋律的根本使命。
其次，在基本内容上它们都涵盖了国家大政方针、时势发展趋势等内容。
《新闻联播》可以说是无所不包的，大到国家大事，小到老百姓的日常生活，都在它关注的范围之内。
而这些内容都能够在思政课上找到相应的对应。
最后，两者都面临着大致相同的困境。
如果说《新闻联播》是全世界收视率最高的电视节目，那么我们国家的思政课就可以说是全世界学生最多的课堂。
但是由于它们浓厚的官方背景，使得电视观众和青年学生都有一种潜在的抗拒情绪。
二、角色变化――从意识形态宣传者到关心学生成长的教育者从央视《新闻联播》近三十年来片头的变化，我们可以看到《新闻联播》在自身定位上的变化。
在80年代初，《新闻联播》的片头是一架电视信号发射塔和几个简单、平面的汉字，此时的《新闻联播》仅仅承担一种电视信号的发射接收功能，因此是一种纯而又纯的意识形态宣传者。
