教科版六年级下册品社第一单元测试试卷练习题解读
- 格式：doc
- 大小：13.00 KB
- 文档页数：3
六年级下册品社第一单元检测
姓名:得分:
一、填空题。
1、在学习上,合作让我们( ;在赛场上,合作让我们( ;在集体生活 中,合作让我们
( 。
2、 一个人 ( , 只能做 ( ; 许多人合起来 ( , 可以做 ( 。 大家为了( , (做事,这就叫
做( 。
3、体育比赛需要(之间的合作,研究开发新产品需要(之间的合作;联 合国 “维
和” 需要 ( 之间的合作, 社会生活中的许多事情只有通过 ( 才能做好。 4、 1945年,
瑞典皇家医学院将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予( ( (等 3人。他们三人发明
了( 。
5、 有了对手, 人们才会有 ( , 才会有 ( ; 有了对手, 人们才会 ( 、 ( 。
6、生活离不开( 。 (让我们( , (让我们( 。
7、在我们的生活中, (与(无处不在。 ( ,可以促进( ; ( ,更有利于( , ( ,是发展更
( 、更( 。 ( 需要( , (中存在( !
8、当对手成为我们的(时,我们得到的不仅仅是多一个( ;当对手成为我 们的(时,
我们损失的不仅仅是少一个( 。
9、有时候,真正促使你坚持到底的,不是别人,而是你的( ;真正促使你成功的, 往
往是与(的( 。
10、个人有了( ,就会不断( 、想方设法去( ,去( ;集 体有了( ,就会( , (形成强大的
( 。
11、 ( 年 ( 月 ( 日, 在国际奥委会第 ( 次全体会议上, ( 获得第(届夏季奥运会的
主办权。北京奥运会的举办时间是( 。
12、 (如同我们的(和( ,彼此( ,才能( 。 13、 (需要双方共同努力,仅有美好的(是
不够的。
14、 ( 要以 ( 为重。 要学会发现别人的 ( , 体谅别人的 ( ; 善于倾听 ( ; 要学会 ( ;
要经得起 ( 和 ( , 只有大家 ( , ( , (才会( 。
15、 与 人 合 作 做 事 , 你 被 分 配 了 一 件 自 己 不 喜 欢 却 又 不 能 不 做 的
工 作 , 我 会 ( ;如果你与一起合作的人发生了
矛盾,或必须与不喜欢的人合作,我会( 。 16、合作需要( ,学会用宽广的(去( ,用
真诚的( 去赢得伙伴的( 。合作要建立在( 、 (的基础上。
17、 在合作的过程中, 每一个 ( 都能享有 ( 的 ( , 这就是 ( ; 每一个参与者都能( ,
( ,从中获得( ,共同成长,这就是( 。 18、合作的最大好处是使合作双方或多方能够
( 、 ( 。
二、判断题:
1、几个人一起干,太麻烦,我一个人也能成功。 (
2、大家为了共同目标,齐心协力做事,这就叫做“合作” 。 (
3、生活离不开竞争。竞争让我们进步,竞争让我们成长。 (
4、现实生活中,有许多需要更多人的努力才能完成的事情。 (
5、竞争需要合作,合作中存在竞争。 (
6、人多力量大。 (
7、因为人都有自己的个性,所以合作发挥不了每个人的长处。 (
8、人心齐,泰山移。 (
9、合作需要双方的共同努力。 (
10、合作要建立在尊重、理解的基础上。 (
11、在与他人合作时,固执己见,不接受别人的意见和建议。 (
12、离开了与他人的合作,事情就不会办得很完美。 (
13、合作伙伴如同我们的左手和右手,彼此配合,才能协作默契。 ( 14、我不能
与我能力强的人合作做事。 ( 15、当对手成为我们的朋友时,我们得到的仅仅是多
了一个朋友;当对手成为我们的敌人时, 我们损失的仅仅是少了一个朋友。 ( 二、简
答题:
1、写出五句关于合作的谚语。
2、写出五句成功合作的诀窍。
3、 为什么要与别人合作?选取生活或学习中的一件事制定一个与小伙伴合作
的计划, 写下来。
4、在我们生活中合作无处不在,回忆你们班在学校活动中取得胜利的过程,写出
你们获胜的 原因。并制定一个在学校歌咏比赛中获胜的方案。
5、 我们的学习生活中, 存在哪些竞争?找出自己在学习和生活中的竞争对手说
说他们的优势, 然后制定一个向对手学习的计划写下来。
6、有人认为,合作比竞争更重要。你同意这个观点吗,为什么?
7、在与伙伴合作的过程中,你遇到过哪些问题?选取一个问题制定与同学合作
的方案。
8、请你介绍自己与人合作的一件事,说说成功合作的秘诀有哪些呢?
