（部编语文）二年级阅读理解试题经典及解析
一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题。
春节到，人欢笑，________窗花，________鞭炮。
元宵节，________花灯，大街小巷人如潮。
（1）背一背，在横线上填上合适的动词。
春节到，人欢笑，________窗花，________鞭炮。
元宵节，________花灯，大街小巷人如潮。
（2）从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？
①春节：________。
②元宵节：________。
（3）选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。
【答案】（1）贴；放；看
（2）贴窗花、放鞭炮；看花灯
（3）中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。
【解析】
2．阅读短文，回答问题。
小猪学本领
小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。
（1）根据短文内容填空。
小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。
（2）结合短文理解词语的意思。
快活：________
羡慕：________
（3）根据短文内容判断对错。
①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。
②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。
③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。
（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。
小猪看到________在________，________
【答案】（1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累
（2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有
（3）错误；正确；错误
（4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡觉去了。
【解析】
3．阅读下文，回答问题。
找春天
一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！
春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）春天在________、________、________。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像________。
（3）这篇短文的主要内容是（）
A. 我和爸爸去找春天。
B. 描写春天的美景，赞美我们的祖国。
【答案】（1）5
（2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园
（3）A
【解析】
4．阅读下文，回答问题。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀．上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾
霭之中。
（1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。
（2）从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”？用横线从文段中画出来。
（3）“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。
【答案】（1）蝴蝶
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
（3）“它”会飞到美丽的花园里跳舞。
【解析】
5．读一读，完成练习。
互相羡慕
树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂着弟弟．无奈地点点头说：“你说得对极了!”
……这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想：“哎! 。"
（1）根据短文内容填空。
________的肚子 ________的水果 ________地点点头
（2）读了短文，我知道“整天”的意思是：________，“羡慕”的意思是：________，“无精打采"的意思是：________。
（3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。
（4）这个故事告诉我们（）。（只填序号）
A. 不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。
B. 要保护动物，要多给动物帮助。
【答案】（1）饥饿；许许多多；无奈
（2）全天，从早到晚；爱慕，钦慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起劲头
（3）你们有自由但没有实物，我有食物但没自由。
（4）A
【解析】
6．阅读短文，回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
（1）给划线的字选择正确的音节忽然________（yán rán）扇________着（shān shàn）
乘________凉（chèng chéng）捉________住（zhuōzuō）
（2）写出下面词语的反义词。漂亮________ 喜欢________
（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。找出描写蜻蜓外形的句子。________
（4）抄写短文中的比喻句。请你用“……像……”造一个句子：________
（5）你还知道哪些益虫？
【答案】（1）rán；shān；chéng；zhuō
（2）丑陋；讨厌
（3）眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
（4）短文中的比喻句：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片飘落的树叶,像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊!
（5）益虫主要是一些以那些害虫为食的肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。【解析】
7．阅读下面的短文和“资料袋”的内容，然后完成练习。快快来植树
春来东风暖，三月雨如酥（sū）；冻土变酥软，阳气渐渐升。
迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做贡献。
一棵树，就是一架制氧机。
一棵树，就是一台吸尘器。
一棵树，就是一片阴凉。
一棵树，就是鸟儿的一处家园。
一棵树，就是一篇绿色童话。
树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新；树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优美。
树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪音污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡……
资料袋：这是中国植树节节徽，你知道它的含义吗？
中国植树节节徽图案中的树，示意我国公民有义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类的坚忍不拔的决心。
（1）照样子填一填。一（架）制氧机一________吸尘器
一________家园一________童话
（2）找一找，连一连。防止________ 风沙袭击
减少________ 生态平衡
抵御________ 水土流失
保持________ 噪音污染
（3）为什么说树木是吸尘器呢？________（填序号）①树木让鸟儿来居住，环境优美。
②树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。
（4）阅读“资料袋”的内容，填一填。①我知道每年的________月________日是植树节。
②“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的________，又寓含中国人民年年植树，造福人类的________。
【答案】（1）台；处；篇
（2）水土流失；噪音污染；风沙袭击；生态平衡
（3）②
（4）3；12；日子；坚忍不拔的决心
【解析】
8．阅读下文，回答问题
长眼睛的小树
一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！
小鹿高兴地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢!
就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。
小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小乌是非常胆小的。
小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
（1）小鹿是怎样变成一棵小树的？（）
A. 几片藤叶挂在鹿角上。
B. 小鹿一动不动。
（2）好动的小鹿变得一动也不动，是为了________。
（3）如果小鸟知道他们落在了小鹿的角上，他们会对小鹿说些什么呢？
【答案】（1）A
（2）让小鸟在他的角上快乐地唱歌
（3）他们会说，谢谢你，小鹿，你是我们的好朋友。
【解析】
9．阅读下文，回答问题
要下雨了
小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。
这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦。”小白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。
一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问：“小燕子，你怎么飞得这么低呀？”燕子说：“天要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才能捉到它们。”
小白兔急忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水面游来游去。小白兔又问：“你们怎么今天都到水面上来玩了？”小鱼说：“要下雨了，水里太闷，出来透透气。”
小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊：“妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。”妈妈笑着说：“不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！”
话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。
（1）小燕子为什么要低飞？
（2）小鱼们为什么到水面游来游去？
（3）短文中提到了哪几种动物？
【答案】（1）下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到它们。
（2）下雨前，水里空气少。
（3）五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。
【解析】
10．阅读下文，回答问题。
小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
（1）文段中画横线的句子，小马的话要读得________，妈妈的话要读得________。（填序号）
①亲切②高高兴兴③吞吞吐吐
（2）小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为________；小松鼠说水深，是因为________。
（3）读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？
【答案】（1）③；①
（2）他的个子高；他的个子矮
（3）对别人的话，要仔细分析，同时要敢于自己尝试。
【解析】
11．读一读，做一做。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。
花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。
花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi guī）色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一
定要认真。”
（1）短文一共有________段。
（2）有________、________、________、和________来看病。
（3）蜘蛛的血是________色的，蜗牛的血是________色的，小虾的血是________、色的，蚯蚓的血是________色的。
【答案】（1）4
（2）蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓
（3）青绿；淡蓝；青；玫瑰
【解析】
12．阅读下文，回答问题。
2016年10月，我们6只蚕宝宝跟着“神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。
我们这些蚕宝宝“宇航员”是从4000只蚕宝宝中脱颖而出的!科学家们考虑到我们是些柔弱的小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服——用超级柔软的航空专用织物把我们包裹了起来。科学家在我们“小屋”的“地板”上粘上了一层粗织布，加上我们的“脚丫子”多，就可以平稳地在地上爬行了。在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快活，一点儿不适感都没有。
（1）联系短文内容，选出下列词语的近义词。
柔弱——________（软弱弱小）自如——________（自由自在）
（2）根据短文内容判断下列说法的对错。
①6只蚕宝宝是从4000只蚕宝宝中选出来的。
②因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。
（3）你有什么问题要问一问蚕宝宝“宇航员”吗？请写出来。
【答案】（1）弱小；自由
（2）①正确；②错误
（3）蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？
【解析】
13．阅读下文，回答问题下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
你听，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
（1）找出文中表示声音的词。
（2）写出“我们”在雨中的表现。
【答案】（1）滴答，滴滴答答，哗啦，哗啦哗啦
（2）我们不怕雨……像一群小鸭……
【解析】
14．阅读下文，回答问题。
春风
春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。
春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。
春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。
春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。
春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。
春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：“春天到了。”
（1）在文中找出下列词语的反义词写下来。
睡——________ 低——________
（2）用“________”画出文中表示动作的词语。
（3）品读短文，说一说春风都去了哪些地方。
（4）在你的眼里春风是怎样的呢？
【答案】（1）醒；高
（2）走、亲、吹、挥、唱、摸、笑
（3）草地、树林、田野、花园、河边、幼儿园。
（4）在我的眼里，春风是神奇的。
【解析】
15．阅读下文，回答问题
春天来了
春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了。
迎春花苏醒了，吹响了金黄色的小喇叭。过了不久，小草也醒了，原本枯萎的身体又变得绿油油的，真是“春风吹又生”啊！大树也开始长出幼芽，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在树上欢快地唱着歌儿，好像在欢迎春姑娘的到来。桃树开出粉色的花，一朵一朵的，好似粉红色的浪花，美丽极了！还有许许多多的花儿也开了，把春天装饰得五彩缤纷。已经沉睡了一个冬天的小河也醒了，它听着小鸟的歌声，欣赏着五彩缤纷的花朵，叮叮咚咚地向大海奔去。
（1）短文第2自然段一共有________句话。
（2）春天来了，________、________、________、________、________、________、________都发生了变化。
（3）“春风吹又生”出自唐代大诗人________写的《________》。
（4）醒来的小河会说些什么呢？请你想一想，写一写。
【答案】（1）7
（2）迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河
（3）自居易；赋得古原草送别
（4）略
【解析】
16．阅读下文，回答问题。
神农尝百草
古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
（1）短文第二自然段中的两对反义词是________和________ ， ________和________。（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）
A. 发现“五谷”
B. 教人们耕种和收割
C. 发现草药，配成药方
（3）最能体现神农品质的成语是（）
A. 勇往直前
B. 光明磊落
C. 堂堂正正
D. 舍己为人【答案】（1）苦；甜；寒；热
（2）C
（3）D
【解析】
17．阅读下文，回答问题。
海边的男孩
去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。
我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。
第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽．样子就像孔雀的尾巴……
这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。
（1）在横线上填上恰当的词语。
________的声音 ________的贝壳
（2）卖贝壳的男孩是自己________贝壳，然后卖掉，挣来的钱________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子。
（3）第二自然段中，“我”扫兴的原因是（）
A. 没有在海边玩够
B. 没捡到美丽的贝壳
C. 褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳
（4）第二天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。
（5）“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？
【答案】（1）清脆；好看
（2）捡；交学费；买书；①
（3）C
（4）哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴。（5）卖贝壳的男孩说到做到的美好心灵感动了“我”。
【解析】
18．阅读短文，回答问题。
仙人掌和凤尾草
沙漠里下了一阵稀有的雨。
一棵刚萌芽不久的凤尾草，叶子还是黄绿色的。它看见旁边长着一株碧绿的仙人掌。凤尾草带着厌恶的神情看了看仙人掌，嘲笑说：“喂，朋友，你满身长刺，像一个什么东西？难道你一点儿也不觉得自己太丑吗？”
仙人掌平心静气地说：“我长刺不仅使动物不敢来啃咬我，更重要的是我的刺就是叶子，在干燥的环境中，不会使身体内的水分大量蒸发掉，所以，我能在沙漠里生存下来。”
黄绿的凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩，哼了一声，再不理睬它。
过了好多天，_________________________________。
（1）从第二自然段中摘抄词语。描写事物颜色的：________描写动作的：________ （2）为什么仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存？
（3）过几天会怎么样，请你展开想像，写在文中的横线上。
【答案】（1）黄绿色，碧绿；看见，看了看
（2）仙人掌长刺不仅使动物不敢来啃咬它，更重要的是它的刺就是叶子，在干燥的环境中，不会使身体内的水分大量蒸发掉，所以，它能在沙漠里生存下来。
（3）略
【解析】
19．课内阅读。(10分)
《沙滩上的童话》（节选）
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
（1）这段话写出了“我们”攻打________，救出 ________的经过。
（2）“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的________。
（3）用“________”画出孩子们轰塌城堡的方法。
（4）孩子们欢呼是因为：________。
（5）选文最后一句话表达了孩子们 ________的心情。
【答案】（1）城堡；公主
（2）同意/认可
（3）于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。
（4）我们炸死了魔王，救出了公主
（5）愉悦
【解析】
20．阅读下文，回答问题春天
春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
（1）这段话主要写了________的景色。
（2）这段话中表示颜色的词语有________、________。
（3）把这段话中打比方的句子找出来。
【答案】（1）春天
（2）青青的；金黄的
（3）青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
【解析】
21．阅读下文，回答问题
小猪过河
寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”
（1）全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
（2）从文中找出两对反义词。
________——________ ________——________
（3）________ ，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰________；回来时已是________ ，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是________。
（4）这则寓言故事告诉我们（）
A. 大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B. 事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
C. 初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。
【答案】（1）3；2
（2）厚；薄；买；卖
（3）严冬；厚；初春；还从冰上走
（4）B
【解析】
22．读短文，完成练习。
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
（1）根据解释选词语。（只填序号）
①怜悯②小心翼翼
Ⅰ非常谨慎，不敢疏忽。________
Ⅱ对遭遇不幸的人表示同情。________
（2）“突然，她停住了脚步。”她为什么停住了脚步？
（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。
【答案】（1）②；①
（2）因为她看到一条小鱼在沙滩上痛苦地挣扎着。
（3）我喜欢拾贝的小女孩，因为她是一个善良且富有爱心的好孩子。
【解析】
23．阅读下文，回答问题。
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
（1）在下列横线上填上合适的量词。
一________小虫一________尿一________小狗
（2）根据文段内容判断下列说法的对错。
①伙伴们认为当小虫子很好。
②小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。
③小虫子都不喜欢小鸟。
（3）你认为当一只小虫子好不好？为什么？
【答案】（1）只；泡；条
（2）①错误；②正确；③正确
（3）我认为当一只小虫子很好，可以自由自在地爬来爬去。
【解析】
24．阅读下文，回答问题。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。________出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
（1）背一背，填一填。
________出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。
（2）从文段中找出下列词语的近义词。
慢慢——________ 新鲜——________
（3）文段的第________自然段描写了雨后的景色。
【答案】（1）太阳；彩虹；蝉；蜘蛛
（2）渐渐；清新
（3）2，3
【解析】
25．读短文，完成练习。
彩虹
今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?"奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”
我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。
空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”
（1）在横线上填上合适的词语。
________的彩虹 ________的桥
（2）读一读，填一填。
彩虹出现的时间是________，颜色________，样子________。
（3）照样子写句子。
弯弯的彩虹就像一座小桥。
________就像________。
（4）彩虹是怎么形成的？找出文中相应的句子。
【答案】（1）弯弯；坚固
（2）雨后；五彩缤纷；弯弯的
（3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上
（4）下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。
【解析】
第一单元测试卷 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。
诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她, 她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几锹土。(仿 ．．树坑,又挥锹填了 ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面 是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。
（部编）二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。（1-3课）姓名： bànɡ wǎn hǎi yánɡ zhī shi ɡènɡ měi liǎnɡ jí bàn fǎ dù pí pí máo tiào ɡāo dài ɡěi 二、选择正确的读音画上“√”。 捕捉（bǔ pǔ）欢迎（yínɡ yōnɡ） 奔跑（bīn bēn ）山顶（ dǐnɡ jǐnɡ） 三、比一比，组成词语。 那（）坐（） 跳（）傍（） 哪（）作（） 挑（）就（） 四、照样子仿写。 许许多多仿写: （）（） 火红火红仿写: （）（） 五、将正确答案的序号填在横线上。 1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母。 A、 h B、hai C、H 2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。 A、惊讶 B、疑问 C、肯定 3、《我是什么》这篇课文中“我”真是。 A、变化万千 B、各种各样 4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗（）（2）这里的景色真美呀（）合适的标点是 A、，！ B、？。 C、？！ 六、按照课文原文填空。 1、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。 2、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。他们（）（）妈妈，天天去（）（）（）。 3、植物妈妈的办法（）（）（）（），不信你就（）（）（）（）。那里有（）（）（）（）
的（）（）（）（）的小朋友（）（）（）（）（）。 4、《梅花》作者（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。 七、照样子，把句子补充完整。 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 ，有时候，有时候。 八、阅读短文，回答问题。 （一）猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（）句话。 2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。 3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。 （二） 放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。 1、这个短文共有（）句话。 2、用“”画出我是怎样照顾奶奶的句子。 3、请你给短文写个题目：《》 九、看图写话。题目：《上学路上》
小学二年级下学期期末考试语文试题 （试卷总分：100分，考试时间：60分钟） 一、填空题 1．给下列加点字注音。 老鹰．（______）灵．（______）活丛．（______）林 孔．（______）隙灰雀．（______）锦．（______）旗 茁．（______）壮荆．（______）棘繁．（______）荣 油腻．（______）沟渠．（______）小巷．（______） 平稳．（______）敏．（______）感缺．（______）点 2．看拼音，写词语。 lǎo shī zǐ xì nóng máng xuān bù （________）（_______）（________）（________） zhǎn xiàn féi pàng zì rán chē zhàn （________）（__________）（________）（________） mín zú yóu xì bāng zhù tè bié （________）（_______）（________）（________） xún zhǎo gān tián tòng kǔ yǔ zhòu （________）（_________）（________）（________） 3．我会查字典。
4．给下列字加上部首并组词。 反___（______）___（______）令___（______）___（______） 台___（______）___（______）丁___（______）___（______） 皮___（______）___（______）夬___（______）___（______） 5．给下列字加上部首并组词。 由___（______）___（______）不___（______）___（______） 亥___（______）___（______）寸___（______）___（______） 十___（______）___（______）吉___（______）___（______） 6．在括号里填上合适的量词。 一（____）池塘一（____）翠竹一（____）镜子 一（____）秧苗一（____）石桥一（____）红旗 一（____）大刀一（____）花生一（____）汽车 一（____）飞机一（____）蚂蚁一（____）种子 7．写出下列词语的反义词。 寒冷——（______）真诚——（______）困难——（______） 特殊——（______）危险——（______）黑暗——（______） 二、排序题 8．下面的句子排成一段通顺的话。 （_____）整个月亮只留下红铜色的圆影子，像一面锣。 （_____）慢慢地，月亮变得像小船，像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色也越来越暗。（_____）一会儿，细钩不见了。
部编版二年级语文下册全套试卷
部编版二年级下册第三单元测试卷 姓名：分数： 一、把汉字和它的读音连一连。 耸炖巷损 dùn sǒnɡsǔn xiàng 二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传转 ( )身 ( )说 ( )统 财材 发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。 保护爱护维护 1.我们要( )学校里的一草一木。 2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。 3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。 五、按要求写词语。 1.仿写词语。 辣乎乎(ABB式): 2.动词我来填。 ( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼 3.把下面的词语补充完整。 华夏( )( ) ( )( )子孙 巍巍( )( ) ( )( )大地 六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。 微风,小溪。 2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮 ．．,很珍贵 ．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子) 3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧! 爸爸最喜欢:
妈妈最喜欢: 七、按课文内容填空。 1.重阳节, , 去登高。 2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。 3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。 4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 (晴清)明节,雨纷纷, 先人(墓幕)前去祭扫。 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。 七月七,来乞巧, 牛郎织女会(鹊雀)桥。 1.选择括号里正确的字。 2.端午节是( )。 A.农历四月初五 B.农历五月初五 3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。 4.乞巧节过后的传统节日是( )。 (二)课外阅读。 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见 一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.这篇短文一共有( )个自然段。 2.第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。 3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。 九、看图写话。 图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语 言描写。
部编版小学语文二年级（上） 综合练习题（一） 注意：请监考老师念一题，学生做一题，每题念两遍 一、识字写字（45分） 1. 我会把下列生字工整地抄写在田字格里。（5分） 纸神志龙谢闪发奖更睛 2. 我会把下列句子按正确格式工整地抄写在田字格里。（5分） 朋友，别说大话了！天就
口 那 么 大 ， 还 用 飞 那 多 远 吗 ？ 3. 我会看拼音写词语 。（20分） p ín ɡ ji ǎn ɡ k āi x īn hu ān xi ào r ú ɡu ǒ s ì j ì hu à sh í x īn k ǔ ɡōn ɡ zu ò hu ā du ǒ d ù p í ɡù shi k ě ài n án ɡu ā zh ī d ào zh àn sh ì l ì y òn ɡ
R én q ún h ǎi shu ǐ m ín ɡ sh èn ɡ ɡǔ j ì 4. 我会在带点字的正确读音下划横线。（6分） 头发．（fà f ā ） 号．叫（h ào h áo ） 盛．饭（sh èn ɡ ch én ɡ） 困难．（n án n àn ） 当．作（d ān ɡ d àn ɡ） 好．客（h ào h ǎo ） 5. 我会选字组词 。（4分） 份． 分． 活． 话． 抓． 爪． 海． 每． 一（ ） 说（ ） （ ）捕 （ ）丽 水（ ） （ ）动 （ ）子 （ ）洋 6. 我会填空 。（5分） （1）“海”是 结构，部首是 ，除去部首还有 画，第七笔是 ，可以组词为 。 （2）“答”用 查字法，先查 部，再查 画，这个字读作 ，这个字是 结构。
第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几 ．．树坑,又挥锹填了 ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
二年级语文课外阅读题及答案 读下面文段，回答问题。 (一)小王子 有一个聪明的小王子，他不但爱读书，还学会了织布。他织出的布有着美丽的图案，连一些能工巧匠都说好。 一天，王子到森林里去玩，碰上了一伙强盗。强盗头子正希望有个小佣人，便把王子带回家，让他干粗活儿。 强盗家里有一架织布机，王子每天干完活儿，就去织布。强盗头子见他织的布很漂亮，说：“这布可能很值钱哩！”王子说：“你拿到京城去卖，一定能卖大价钱！”强盗头子相信了。 强盗头子把布拿到京城，国王看到布立刻命人把他抓起来。国王说：“快把王子交出来！”强盗头子吓得只好说了实话。 原来，机智的王子在布上织了一段话，讲述了自己的遭遇。 1.根据短文内容填量词。 一( )强盗一( )话 一( )织布机一( )王子 2.用“——”在文中画出描写小王子织出的布的语句。 3.国王是怎么知道小王子在强盗那里的？
4.小王子是个怎样的孩子？从哪儿能看出来？ (二)瑞雪 冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。 雪花是美丽的。它雪白晶莹，轻盈好看，似朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。 雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把伞……真是千姿百态，美不胜收。 雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫，还能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。 瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。 1.照样子写词语。 例：千．姿百．态(带有数字) 2.文章从、、 三方面写出了雪花的可爱。 3.为什么说“雪花是宝贵的”？从文中找出相关语句并 用“——”画出来。 4.写一条有关雪的谚语。
(三)精卫填海 很久很久以前，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。精卫天天从西山衔(xián)来小石子和小树枝，投进大海，想把大海填平。大海说□ □你就是干上一百年□也别想填平我□ □精卫坚定地说：“为了不让你再夺去别人的生命，哪怕干上一万年，我也要把你填平！”精卫发誓要填平大海，据说现在她仍旧不分日夜地填海。 1.短文共有个自然段。 2.给第2 自然段没有标点符号的地方加上合适的标点 符号。 3. 4.精卫具有一种什么精神？ (四)桃花的心愿 河堤(dī)上的桃花，被春风一吹，争先恐后地开放了。一簇(cù)簇，一团团，给大地(增添增强)了春色，给人们带来了芳香。 夹杂在桃树中的柳树，侧过头去，悄悄地问桃花：“小妹妹，你在尽情开放的时候，可曾想过自己生命的(暂时短暂)吗？” “我的生命确实不长，盛开期不过三四天。”桃花坦 率地回答说，“在果树中，恐怕我的生命要算最短的了。”
部编版二年级语文下册第一单元测试题 （2018春最新部编人教版配套试题） 一、基础训练营。（53分） 1．选择正确的拼音填空。(8分) (1)二月春风似．( ) (2)． (3)春天来了，南瓜种．( (4)邓小平爷爷亲手栽种．( 2．读拼音写词语。(8分) gū niɑng bì lǜ tǔ sī xiū xi ér tóng shūshu táo shù chōng mǎn 3．照样子，组新字，再组词。(10分) 例：直＋木＝植(植物) 寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( ) 弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( ) 寸＋木＝( )( ) 4．选词填空。(10分) 快活快乐欢乐 (1)全家人举杯祝爷爷生日( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。 美丽美好
(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的 风景。 (5)这是多么( )的礼物啊！ 5．照样子写词语。(8分) (1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________ (2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________ 6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。(3分) (1)桃花梨花杏花荷花( ) (2)桃花梨花丁香花菊花( ) (3)桃花梨花杏花迎春花( ) 7．按要求写句子。(6分) (1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句) ________________________________________________________ (2)银杏叶像．小扇子。(仿写比喻句) ________________________________________________________ 二、综合展示厅。（5分） 8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁) A．老头儿，去市图书馆怎么走？() B．喂，市图书馆在哪儿？() C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？() 三、课本直通车（6分） 9．默写一首本单元学的描写春天的古诗。 诗的题目：____________
部编版二年级下册第三单元测试卷 姓名：分数： 一、把汉字和它的读音连一连。 耸炖巷损 dùn sǒnɡsǔn xiàng 二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传转 ( )身 ( )说 ( )统 财材 发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。 保护爱护维护 1.我们要( )学校里的一草一木。 2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。 五、按要求写词语。 1.仿写词语。 辣乎乎(ABB式): 2.动词我来填。 ( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼 3.把下面的词语补充完整。 华夏( )( ) ( )( )子孙 巍巍( )( ) ( )( )大地 六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。 微风,小溪。 2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮 ．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个 ．．,很珍贵 加点词,仿写句子) 3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧! 爸爸最喜欢: 妈妈最喜欢: 七、按课文内容填空。 1.重阳节, , 去登高。 2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。 3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 (晴清)明节,雨纷纷, 先人(墓幕)前去祭扫。 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。 七月七,来乞巧, 牛郎织女会(鹊雀)桥。 1.选择括号里正确的字。 2.端午节是( )。 A.农历四月初五 B.农历五月初五 3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。 4.乞巧节过后的传统节日是( )。 (二)课外阅读。 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条 长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.这篇短文一共有( )个自然段。 2.第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。
部编版二年级语文下册全套试卷及 答案 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几 ．．树坑,又挥锹填了 ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
部编版二年级语文下册全套测试题 特别说明：本试卷为最新部编版小学二年级语文试题全套试卷共10份 试卷内容如下： 1、第一单元使用(1份) 2、第二单元使用(1份) 3、第三单元使用(1份) 4、第四单元使用(1份) 5、第五单元使用(1份) 6、第六单元使用(1份) 7、第七单元使用(1份) 8、第八单元使用(1份) 9、期中测试卷(1份) 10、期末测试卷(1份)
第1单元达标检测卷 开始计时：________ 一、 基础训练营。（53分） 1．选择正确的拼音填空。(8分) (1)二月春风似． ( )剪刀。 (2)春天像个害羞的小姑娘似． ( )的。 (3)春天来了，南瓜种． ( (4)邓小平爷爷亲手栽种． ( )的柏树已经长大了。 2．读拼音写词语。(8分) g ū ni ɑng b ì l ǜ t ǔ s ī xi ū xi ér t óng sh ū shu t áo sh ù ch ōng m ǎn 3．照样子，组新字，再组词。(10分) 例：直＋木＝植(植物) 寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( ) 弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( ) 寸＋木＝( )( ) 4．选词填空。(10分)
快活快乐欢乐 (1)全家人举杯祝爷爷生日( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。 美丽美好 (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( ) 的风景。 (5)这是多么( )的礼物啊！ 5．照样子写词语。(8分) (1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________ (2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________ 6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。(3分) (1)桃花梨花杏花荷花( ) (2)桃花梨花丁香花菊花( ) (3)桃花梨花杏花迎春花( ) 7．按要求写句子。(6分) (1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (2)银杏叶像．小扇子。(仿写比喻句) _________________________________________________________ 二、综合展示厅。（5分） 8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向
部编二年级语文下册期末测试卷 一、基础过关（43分） 1、我能看拼音写词语。（12分） piāo fú chéng kè yǎng fèn bō wén （）（）（）（） jī qì qí guài yè wǎn xún zhǎo （）（）（）（） liǎng àn fēng fù qīng chén gào sù （）（）（）（） 2、选择正确的读音，在下面画上“——” 计算（suàn shuàn）蒸（zhēn zhēng）干砰（pēng pīng）砰跳 味觉（jiào jué）踮（diǎn diàn）脚成群（qún qǘn）结队 一只漂（piāo piào）亮的小纸船漂（piāo piào）到了小熊家门口。 3、下面的词语中有错别字吗？若没有错别字，请在括号里打上“√”，若有错别字，请在错字下面画上“”，并在括号里写出正确的字。（4分） 山河状美（）迫不急待（） 叫苦连天（）引人住目（） 拨苗助长（）徒劳无攻（） 川流不夕（）不约而同（） 4、我能分辨下面的字并组词。（16分） 川（）景（）良（）斤（） 州（）影（）娘（）折（）
洼（）航（）晴（）侯（） 挂（）舰（）睛（）猴（） 5、词语接龙我最棒。（3分） 中国——（国旗）——（）——（） 欢庆——（）——（）——（） 二、日积月累（16分） 1我积累了很多有关秋天的四字词语，我也能写两个字：（2分）层林尽染叠翠流金 2、带数字的成语真有意思，我也要写两个：（2分） 一本正经二话不说 3、我也能照样子写重叠词：（4分） 水汪汪 亮晶晶 吞吞吐吐 密密层层 三、学以致用（29分） 1、我学会了查字典。（9分） 要查的字音序查字法音节部首查字法部首剩下几画 牵 读 灭 2、照样子，在括号里填上合适的词语。（4分）
部编版二年级语文下册期中试题（附答案） 一、看拼音，写词语。 wēn nuǎn bō wén yóu xì yóu jú shāo kǎo bǔ chōng bì lǜ gān tián j īng líng qián bì 二、选择正确的读音。划“√”。 符． 合（fú fǔ）泥泞． （nìng níng） 应．该（yīnɡ y ìnɡ） 蔗．汁（zhē zhè）荆．棘（jīnɡ jí）山岗．（gǎng gāng） 三、比一比，再组词。 峰（）菜（）炒（）便（） 锋（）彩（）抄（）使（） 四.照样子，写一写。（4分） 1、我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句） 2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他 们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子） 五、把下列词语补充完整。（6分） （）（）拂面引人（）（）（）（）不舍 （）颜（）色（）空如（）万（）无（） 六、在（）里填上合适的词语（6分）。 （）的鲜花（）的阳光（）的草坪 晶莹的（）泥泞的（）柔软的（） 七、选择，将正确答案的序号填到横线上（10分）。 1、“叮咛”的意思是 A、大声说话的声音 B、温柔说话的声音 C、反复的嘱咐 2、与“结一个苹果般的太阳，又大——又红！”中破折号的作用相同的 是 A、我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么也没有。 B、芝麻开花——节节高。 C、大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！ 3、古诗《咏柳》中，裁出细叶的是 A、剪刀 B、燕子 C、春风 4、下列节日中不是我国传统节日的是 A、春节 B、端午节 C、教师节 D、元宵节 5、《开满鲜花的小路》中，松树太太说的“美好的礼物”指的是 A、花籽 B、鲜花 C、空气
2019-2020学年度第二学期小学期末监测二年级 语文试卷（时间40分钟，满分100分） 同学们，经过这一段居家学习，你一定又有了很大的进步吧！那就让我们展示一下吧！要认真、细心地答题，工整、规范地书写。 一、看拼音写词语。 gū niang liǔ lǜ 1.春 wēn nuǎn bō wén jǐng 色真美。我们 ，话故事。 2. 他度过难关。 二、把加点字的错误读音用“\”划去。 1.蔗．（zhē zhè）糖 2. 挣．（zhēng zhèng）脱 3.教诲．（huǐ huì） 4.山冈．（gāng gǎng ）上，树木茂盛，黄莺．（yēng yīng）鸣叫，奶奶饲．（cì sī）养了一群小鸡。 5.尽．（jǐn jìn）管这件事情很难办，我还是尽．（jǐn jìn）心竭力的完成了。 6.大臣们在商量．（liang liàng）怎样称出大象的重量．（liang liàng）。
三、比一比，再组词。 峰（）股（）披（）植（）锋（）般（）破（）值（） 四、照样子，填一填。 例：采蘑菇蓝蓝的天空叫（苦）连（天） （）垃圾（）的树荫（）人（）目 （）野果（）的风景（）（）团结 （）秋千（）的小路与（）隔（） 五、选择填空(将正确答案的序号填在括号里)。 1. A.菜 B.采 C.彩 D.踩 ①（）花②（）虹③（）园④（）水 2. A.捧腹大笑 B破涕为笑 ①这个小品演的有声有色，让我忍不住（）。 ②找到丢失的洋娃娃后，妹妹终于（）了。 3. A．样子或形状像花 B.模糊不清 C.用掉 ①今天买玩具，我花．（）了五十元钱。 ②奶奶的眼睛花．（）了，看什么都不清楚。 ③雪花．（）在空中飞舞。 4.新学期报兴趣班，妈妈让我学画画，可我想学书法，我会对妈妈说（）。 A.妈妈，我不喜欢学画画，我就要学书法！ B.妈妈，我不喜欢学画画，更喜欢学书法，我能去学书法吗？ 六、照样子，写句子。 1.例：那棵大枫树好像 ．．一把又高又大的绿色太阳伞。 好像 ．． 2.最后一个太阳害怕极了 ．．．．．躲进了大海里。 ．．．．，慌慌张张地
最新部编版二年级语文下册期中试题及答案（新版） 、我会读拼音，写词语。（20分） 1 e h e a 、比一比，再组词。（10分） 亡（__________ ）牢（___________ ） 口（__________ ）军（___________ ） 丢（__________ ）告（_________ ） 去（__________ ）吉（___________ ） 三、读一读，连一连。（10分） 燕草如碧丝浅草才能没马蹄 天街小雨润如酥秦桑低绿枝 乱花渐欲迷人眼上有黄鹂深树鸣 独怜幽草涧边生草色遥看近却无 四、想一想，选词填空。(10分) 1 ?比一比，选择适当的词语填空。 毕竟究竟
(1)__________ ( 你现在还是学生，应该以学习为重。 (2)________________________________________ 这个问题是对是错，我们还得一探( ________________________________________ o 倒映倒影 (3)___________________________________ —座桥横跨在大江上，它的( 好像一道弯弯的月亮。 (4)____________________ 一排排柳树( 在水中，仿佛在照镜子。 五、照样子，按要求写句子。(15分) (1)例：梧桐树叶像手掌。 ________ 像_________ o (2)真美香山公园的啊景色(连词成句，加标点) (3)把句子补充完整 ________ 时候___________ ,有时候 _________ o (4)照样子，用划线的词语造句。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 O (5)例：李红是我们班的班长。我们班的班长是李红。 王老师是我们的班主任。 _________ o 六、阅读短文，回答问题。(20分) 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。 水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的°”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不相同。”“什么相同不相同不都是水吗？我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通” 一声跳下了井
基础积累（73分） 一、看拼音写词语。(10分) 常常我们：“书是我们的，多看书，就像在的里遨游。” 二、给带点字选择正确的读音打上“√”。(6分) 三、多音字组词。(12分)
四、查字典填空。(5分) 五、把下列词语补充完整。(10分) （）吞（）咽漏网（） （） 如（）得（）（）（）争艳 （）红（）绿（）（）满园 （）言（）语（）（）交加
（）假（）威坐（）观（） 六、选词填空。(8分) 在再 1.弟弟正（）房间里做作业。 2.我（）次把试卷检查了一遍。 支只 3.一（）小鸟在树枝上叫着。 4.这（）队伍非常严明。 七、按要求写词。(8分) 1.写反义词。 冷清——（）开心——（）2.写近义词。 非常——（）美丽——（） 八、照样子，写句子。（9分） 1.例：狐狸溜走了。 雪花飘落下来。 ______________________ 2.例：风娃娃把风筝吹得无影无踪。 小明把教室打扫得干干净净。
__________________________ 3.湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话） _______像______________。 九、按原文填空。（5分） 1.________________，无水不文章。 2.忠厚传家久，________________。 3.危楼高百尺，________________。 4.________________，疑是银河落九天。 5.欲穷千里目，________________。 阅读理解（12分） 十、阅读短文，回答问题。（12分） 沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。 小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号…… 我在沙滩上干什么，你知道吗？ 看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼（bǐ）岸。 我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上，划着桨（j i ǎnɡ）驰（c hí）向远方；我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。 1.短文共有（）个自然段。（2分） 2.在文中找出合适的词语填空。（4分）
一、看拼音，写词语。一单元 二、读一读下面的绕口令，并填空。 小马会画花，小花会画马。小马爱小花画的马，小花爱小马画的花。小花教小马学画马，小马教小花学画花。 我发现了：这首绕口令中( )、( )和( )三个字的读音非常相近。 三．自然界的时钟（节选） 牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。 植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。 1．读一读，比较两句话有何不同。 五点钟，野蔷薇开了。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。 2．第1 自然段写了种花儿的开放时间，分别是 。 3．“动物也有这种本领”中的“本领”指的是。 4．上面两段话主要介绍了。 四．根据释义选填词语。（每词只能用一次） 苦笑暗笑假笑哈哈大笑捧腹大笑 A．开怀纵情的笑。 B．藏在心里不公开的笑。 C．捂住肚子开必地笑。 D．不愉快而勉强的笑。 E．故意做出的，不真实的笑。
一、看拼音，写词语。二单元 二、写同音字，组成词。 三、阅读儿歌，完成练习。 1．仿照例子填一填。 瓜果香枫叶红菊花黄 香红黄 2．连一连。） 八月田野翻金浪 九月蟋蟀把歌唱 十月大雁排成行 3．秋天到了，你的周围有什么变化？写一写。
一、看拼音，写词语。三单元 二．选择恰当的字填在括号里，组成词。 [园圆] ( )丁( )圈果( ) ( )周 [进近] ( )处最( ) ( )步前( ) [带戴] ( )领 ( )帽子爱( ) 皮( ) 三、照样子，写句子。 四．阅读并完成练习狄更斯当乞丐 狄更斯是英国著名的小说家。有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊。 这个乞丐不时将破毡帽这边拉拉，那边拽拽，似乎想遮住自己的脸。“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救。乞丐突然说道:“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是主人狄更斯。 “先生，您这是怎么啦？” “没什么，我只不过是想向你要一碗汤。” “您在要饭？” “是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情。”一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜。 1．狄更斯是国著名的。 2．狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？ 3.狄更斯乔装成乞丐是因为。 4.狄更斯乞讨成功了吗？为什么？
部编版二年级语文试题阅读训练综合练习带答案解析 一、部编版二年级下册语文课外阅读理解 1．阅读短文，回答问题。 拎贝的小女孩 辽阔的海滩上，潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。 突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她愣住了，目光中充满了怜悯。 她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。 小鱼被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜…… （1）根据解释选词语。（只填序号） ①怜悯②小心翼翼 A.非常谨慎，不敢疏忽。________ B.对遭遇不幸的人表示同情。________ （2）根据短文填上合适的词语。 ________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝 （3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。 解析：（1）②；① （2）彩色；银闪闪；圆圆 （3）喜欢，有同情心。 【解析】 2．读一读，做一做。 乌鸦反哺 乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。 乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。 小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。 （1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成 新字是________，组词是________。 （2）短文主要写了________。 ①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母⑧小乌鸦聪明 （3）在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。
二年级上期末试题--语文（word版含答案）一、看拼音,写词语。(12分) 二、选择正确答案的序号填在括号里。(4分) 1.下列多音字,读音正确的一组是( )(1分) A.好．奇(hǎo)爱好．(hào) B.灾难．(nàn)难．过(nán) C.因为．(wéi)为．什么(wèi) 2.下列词语书写完全正确的一组是( )(1分) A.喝水、展现 B.一群、来不急 C.散步、奖壮 3.“窗”字应查( )部,第六画是( )。(2分) A.宀 B.丨 C. 三、比一比,组词语。(4分) 四、选词填空。(6分)
①座②坐③作④做( )工工( ) 请( ) ( )位①情②晴③睛④清 友( ) ( )天 眼( ) ( )水 ①带②戴 穿( ) ( )领 丝( ) 爱( ) 五、照样子,写词语。(8分) 嘟叭( ) ( ) 咚咚呱呱( ) ( ) 乳白银白( ) ( ) 鹅黄橘黄( ) ( ) 害群之马(带有动物的成语) 寡言少语(带有“言”“语”的成语) 六、选词填空。(填序号)(7分) ①著名②闻名③有名 1.黄山风景区( )中外,我一定要爸爸带我去看看。 2.不用说,这就是( )的“金鸡叫天都”了。 3.我老家出产的红富士苹果非常( )。 ④专心⑤用心 4.同学们上课时要( )听讲。 5.狐狸的( )十分明显。 ⑥窃窃私语⑦一言不发 6.那两个人躲在角落里( )。 7.他默默地坐在那里,( ),若有所思。 七、给下列加点词选择正确的解释,把序号填入括号。(3分) 沿:①顺着(道路、江河的边);②按照以往的规矩、式样等;③边。 1.一只小鸟飞来,落在井沿．上。( )
部编版二年级语文试题（附答案） 一、看拼音，写词语。 wēn nuǎn bōwén yóu xìyóu jú l 二、选择正确的读音。划“√”。 符．合（fúfǔ）泥泞．（nìng níng）应．该（y īnɡyìnɡ） 蔗．汁（zhēzhè）荆．棘（jīnɡjí）山岗．（gǎng gāng） 三、比一比，再组词。
峰（）菜（）炒（）便（）锋（）彩（）抄（）使（）四.照样子，写一写。（4分） 五、把下列词语补充完整。（6分） （）（）拂面引人（）（）（）（）不舍 （）颜（）色（）空如（）万（）无（） 六、在（）里填上合适的词语（6分）。 （）的鲜花（）的阳光（）的草坪晶莹的（）泥泞的（）柔软的（） 七、选择，将正确答案的序号填到横线上（10分）。 1、“叮咛”的意思是 A、大声说话的声音 B、温柔说话的声音 C、反复的嘱咐 2、与“结一个苹果般的太阳，又大——又红！”中破折号的作用相同的是
A、我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么也没有。 B、芝麻开花——节节高。 C、大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！ 3、古诗《咏柳》中，裁出细叶的是 A、剪刀 B、燕子 C、春风 4、下列节日中不是我国传统节日的是 A、春节 B、端午节 C、教师节 D、元宵节 5、《开满鲜花的小路》中，松树太太说的“美好的礼物”指的是 A、花籽 B、鲜花 C、空气 八、按课文内容填空。（20分） 1。 2似。 3 4炭。 5。 6、她在柳枝上 鹊、杜鹃嘴里叫，在枝头笑。 7、春节到，，大街小巷人如潮。 8，有，，还有
紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。 九、经典诵读（10分） 1、选择 己有能，，人所能，。，勿骄贫，，勿喜新。，勿事搅，人不安，。 A、勿轻訾 B、勿厌故 C、勿自私 D、勿谄富 E、人不闲 F、勿话扰 2、连线 只有天在上遗恨失吞吴 日出江花红胜火青松挺且直 大雪压青松更无山与齐 江流石不转春来江水绿如蓝 十、阅读文章，回答问题。（10分） 拾贝壳 “退潮了！退潮了！” 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。 海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。 啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂．（piāo pi ào）亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。 啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！ 我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛．(chéng shèng)满了，还是舍不得离开。 我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。 1、给文中加点字选择正确的读音，划“√”。 2、文中画线句运用的修辞手法是（） A.比喻 B.拟人 C.排比 3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？ 4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？把描写他们心情的句子用波浪线画出来。