《大自然的声音》生字课件PPT

21

我会写:

妙miào（绝妙、奇妙、美妙）

演yǎn（表演、演奏、演讲） 奏zòu（演奏、奏乐、伴奏）

琴qín（手风琴、钢琴、电子琴）

柔róu（柔和、柔软、刚柔相济）

感gǎn（感受、感想、感动）

受shòu（感受、接受、受宠若惊）

激jī（激动、激昂、刺激）

击jī（击打、击鼓、击败）

器qì（乐器、武器、服务器）

滴dī（雨滴、滴落、一滴水）

敲qiāo（敲鼓、敲门、敲敲打打）

鸣míng（虫鸣、鸣叫、鸣谢）

我会认：

呢ní（呢喃、呢绒、呢喃细语）

喃nán（喃喃、呢喃、喃喃自语）

伟wěi（雄伟、伟大、丰功伟绩）

汇huì（汇聚、汇集、融会贯通）

喳zhā（叽叽喳喳） 多音字：

曲qǔ （歌曲）qū （弯曲）

乐yuè（音乐）lè（快乐）

近义词：

美妙一一奇妙 感受一一感觉 温柔一一温和

激动一一兴奋 热闹一一喧闹 汇聚一一聚集

反义词：

温柔一一粗暴 雄伟一一渺小 热闹一一安静

轻快一一笨重 汹涌澎湃一一风平浪静

理解词语：

美妙：美好，奇妙。

微风拂过：微弱的风轻轻地吹过。

呢喃：小声说话的声音。

威力：强大的使人畏惧的力量。

汇聚：聚集。

潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。

汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。 波澜壮阔：原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。

句子解析：

1.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

“音乐家”“演奏” “翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。

2.不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

“微风拂面”“狂风吹起”，作者采用对比的手法，将不同大小的风的声音特点形象的描摹出来。“呢喃细语”和 “雄伟的乐曲”，给人身临其境的感觉。 “温柔”“拂面”的微风多像一首摇篮曲，“激动”“合奏”的狂风又像豪迈激昂的进行曲呀。

《大自然的声音》生字、组词及造句

1.

妙（miào）：奇妙、妙处、妙手、妙不可言。

造句：大自然的声音真是奇妙无比，让人感到无比愉悦。

2.

演（yǎn）：演奏、演绎、演出、演变。

造句：大自然的声音就像一场精彩的演奏，让人流连忘返。

3.

奏（zòu）：奏效、奏乐、奏鸣曲、合奏。

造句：他的治疗奏效了，病情有所好转。

4.

琴（qín）：琴声、琴音、弹琴、口琴。

造句：她的琴声悠扬动听，让人陶醉其中。

5.

柔（róu）：轻柔、柔美、柔和、柔顺。

造句：大自然的声音轻柔细腻，让人感到无比舒适。

6. 感（gǎn）：感受、感动、感慨、感恩。

造句：我深深地感受到了大自然的美妙和神奇。

7.

受（shòu）：接受、受益、受教、受赏。

造句：他接受了老师的建议，开始认真学习。

8.

激（jī）：激动、激情、激励、激发。

造句：大自然的声音激发了我对生命的热爱和追求。

9.

击（jī）：击鼓、击掌、击剑、出击。

造句：他的演讲赢得了观众的热烈掌声和击掌称赞。

10.

器（qì）：器乐、器皿、乐器、大器晚成。

造句：大自然的声音就像各种乐器的演奏，让人感到无比美妙。

《大自然的声音》课文和生字

《大自然的声音》以清新活泼的笔调介绍了大自然中美妙的声音——风声、水声和动物的叫声，表达了作者对大自然的赞美之情。

一、生字

1、本课要求会认8个生字：妙、奏、呢、喃、伟、击、汇、喳。

2、本课要求会写13个生字：妙、演、奏、琴、柔、感、受、激、击、器、滴、敲、鸣。

3、本课要求掌握4个多音字：乐、曲、呢、散。

理解词语

1、美妙：美好，奇妙。

2、音乐家：专门从事音乐活动的成功人士。

3、演奏：用乐器表演。

4、呢喃细语：形容小声说话。

5、雄伟：雄壮而伟大。

6、汇集：聚集。

7、淙淙：形容流水的声音。

8、潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。

10、汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响，也比喻声势浩大。

11、波澜壮阔：形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。波澜，波涛，多用于比喻。

12、叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音。

三年级语文上册第21课大自然的声音生字

以下是《三年级语文上册》第21课《大自然的声音》的生字：

1、妙（miào）：部首为“女”，左右结构，字义有好的、美妙的，还有神奇、巧妙、精微的含义。

2、演（yǎn）：部首为“氵”，左右结构，字义是把技艺当众表现出来，还可以表示发生、取得。

3、奏（zòu）：部首为“一”，上下结构，字义有演奏和发生、取得的含义。

4、琴（qín）：部首为“王”，上下结构，字义有古琴和某些乐器的统称。

5、感（gǎn）：部首为“心”，上下结构，字义有觉得、对别人的好意怀着谢意以及感觉、情感、感想等含义。

6、受（shòu）：部首为“又”，上下结构，字义有接受、遭受、忍受、禁受等含义。

此外，还有“独奏”、“感受”、“激”、“器”、“滴”、“鸣”等生字。