数学三年级下册《分一分(一)》PPT课件(精选)

北师大版三年级数学下册6.1 《分一分(一)》的说课稿尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天我要说课的内容是北师大版三年级数学下册6.1《分一分(一)》的内容。

在此之前，我先来介绍一下本节课的背景和意义，以及我的教学策略和目标。

一、背景和意义《分一分(一)》这一课是北师大版三年级数学下册的重要内容之一，它是基于学生已经掌握整数和小数概念的基础上进行的。

本课的主要目标是让学生理解分数的概念，掌握分数的读、写、比较和计算方法，从而培养学生的逻辑思维和数学应用能力。

通过学习这一课，学生将进一步拓展对数学概念的理解，提高解决实际问题的能力，为未来的数学学习和生活奠定坚实的基础。

二、教学策略针对本节课的教学内容和学生特点，我制定了以下教学策略：1. 创设情境：通过创设贴近学生生活的情境，引导学生发现问题、提出问题，从而激发他们的学习兴趣和探究欲望。

2. 互动合作：组织学生进行小组合作学习，让他们在交流、讨论、合作中互相学习、互相帮助，提高他们的合作意识和团队协作能力。

3. 实例示范：通过实例示范，让学生更好地理解分数的概念和计算方法，同时增强他们的实际操作能力。

4. 反馈评价：及时给予学生反馈和评价，让他们了解自己的学习情况，发现不足之处，从而调整学习策略，提高学习效果。

三、教学目标本节课的教学目标如下：1. 理解分数的概念，掌握分数的读、写、比较和计算方法。

2. 能够运用分数解决生活中的实际问题。

3. 培养学生的逻辑思维和数学应用能力。

4. 培养学生的合作意识和团队协作能力。

四、教学过程1. 导入新课：通过引导学生观察生活中的分数现象，激发他们的学习兴趣和探究欲望。

2. 新课学习：通过实例示范和讲解，让学生理解分数的概念和计算方法，同时组织学生进行小组合作学习，让他们在交流、讨论、合作中互相学习、互相帮助。

3. 巩固练习：通过多种形式的练习题，让学生进一步掌握分数的读、写、比较和计算方法，同时提高他们的实际操作能力。

8
6
精品课件
8
剩下6块，每班 分到3块。
43 86
8
6 6
0
精品课件
9
（3）如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多 少块，还剩多少块？
86 ÷ 4 ＝ 21 （ 块 ）…… 2 （ 块 ）
21 86
8
6 4 2
答：每班分到21块，还剩2块。
精品课件
10
算一算。
24
44
48
89
4
8
8 8
9 8
新北师大版三年级数学下册
分桃子
霍山县与儿街明德小学
精品课件
1
10个 10个 10个 10个 10个 10个
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？
分一分，算一算。
68 ÷ 2 ＝ 34 （ 个 ）
用小棒代替桃子
分分看，先分6 捆，再……
可以用算式表 示分的过程。
60÷2＝30
8÷2＝4 30＋4＝34
0
1
23
Hale Waihona Puke 116955
6
5
9 9
5 5
0
精品课件
0
11
11
42
67
84
6
8
7 6
4 4
1
0
21
32
85
96
8
9
5 4
6 6
1
0
精品课件
12
填一填 （14）×2＝28 （11）×3＝33 （32）×2＝64 （21）×4＝84 （11 ）×8＝88 （11）×7＝77
精品课件
13
分一分，算一算。

1 9。 4。 9 4。 9
把涂好的大正方形剪成9个小正方形，每种颜色的 小正方形占9个小正方形的几分之几？ 红色部分占9个小正方形的（ ）
黄色部分占9个小正方形的（ ）
蓝色部分占9个小正方形的（ ）
红色部一分个占图这形个图形的
红色部分占多9个个图小形正方形的
一个图形
多个图形
红色部分占这个图形的 黄色部分占这个图形的 蓝色部分占这个图形的
红色部分占9个小正方形的 黄色部分占9个小正方形的 蓝色部分占9个小正方形的
红色部分占正方形总数的 黄色部分占正方形总数的 蓝色部分占正方形总数的
观察下图，你能得到哪些分数？
花蝴蝶占蝴蝶总数的 白蝴蝶占蝴蝶总数的
观察下图，你能得到哪些分数？
有5只小鸭子，圈出其中的
3 5
。
谁圈的对呢？
3 有5排小鸭子，圈出其中的 5 。
第一排 第不一样呢？
5
3 5
整体不同
3
5
课堂小结
整体可以是一个物体或图形， 也可以是多个物体或图形。
分一分 （二）
把一个整体平均分成若干份， 其中的一份或几份用分数表示。
同一个分数，如果整体不同， 它表示的数量不一定相同。
善于发现 把本节课学习的收获，或者想到的关于 分数的问题，写成一篇数学日记。
同学们，再见！
分一分（二）
课前准备 暂停
红黄蓝三支彩笔 安全剪刀
附页3中的图3
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种 颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？
活动要求：
1.涂一涂： 每种颜色涂几个，可以 自己确定。 2.说一说： 每种颜色占这个图形的 几分之几。
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种 颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？

7.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表 示出来吗？
3
6
4
7
12
12
12
12
观察下图，你能得到哪些分数？
2.观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。
第一排 第二排 第三排 第四排 第五排
3.圈一圈，说一说。
4.圈起来的占总数的几分之几？
1
2
4
5.按分数圈一圈。
6.12位小朋友拍合影照。源自男生占全部小朋友的（ （
4） 12）
。
（ 2）
在这幅照片中，有（ 12）的小朋友梳小辫。
小学数学北师大课标版三年级下册
《第六单元 认识分数 --- 分一分（二）》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜 色，每种颜色占这个图形的几分之几？
1 9 4 9 4 9
剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个 小正方形的几分之几？
（）
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小 三角形的几分之几？与同伴说一说。
1.
⑴涂一涂，填一填。
把图中的2个三角形涂上红色，占图形的（ 2 ；） 3个三角形涂上黄色，占图形的（ 3 ；） （ 8 ）
（8 ）
3个三角形涂上蓝色，占图形的（ 3 。） （8 ）
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小 三角形的几分之几？与同伴说一说。
3个三角形涂上黄色，占图形的（ ；）
3个三角形涂上蓝色，占图形的（ 。） （）
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小 三角形的几分之几？与同伴说一说。
1.
⑴涂一涂，填一填。
把图中的2个三角形涂上红色，占图形的（ 2 ；）