言语行为理论视角下商务英语中拒绝策略的研究_王化雪

谈英语拒绝语的语用策略摘要: 当说话人直接或间接地拒绝他人的请求或邀请时，通常使用拒绝语来实施其言语功能。

然而，对于听话者来说，这却是威胁其自身面子和期望的行为。

因此，恰当地使用拒绝策略，特别是回绝邀请的语用策略显得非常重要。

本文基于Robin和Beebe的观点及其语用策略分类，对拒绝语的语用策略做具体分析。

文章以拒绝邀请为例，主要分析了婉拒邀请的不同方式，并提出了几种常用的拒绝策略。

本文的研究希望有助于增强中小学外语学习者的语用意识，提高其在学习、生活中的交际能力。

关键词: 拒绝言语行为间接拒绝语语用策略一、引言1955年，英国哲学家John Austin首次提出有关言语行为的理论，并于1962年出版了《如何以言行事》一书。

在Austin看来，人际交际的最小单位不是句法层面的简单的句子，而是像请求、感谢、抱歉等类似的语用层面言语行为。

他的主要思想之一是“以言行事”，即说话者通过话语来完成某种行为或达到某种交际目的（Austin, 1962: 12）。

1987年，Penelope Brown和Stephen C.Levinson在其出版的《礼貌:语言使用中的一些普遍性》一书中指出，当人们试图进行一些威胁面子的行为时，他们会使用一些礼貌策略来尽可能委婉地表达自己的意图，进而减少对对方面子的威胁（Brown、Levinson, 1987: 68）。

除此之外，他们还区分了积极面子和消极面子。

所谓积极面子是指想要得到他人认可或者赞许的愿望，而消极面子是指不被他人干涉阻碍个人行动自由的需求（Brown、Levinson, 1987: 61）。

根据面子的不同，说话者需要采取的礼貌策略也不同。

因此，灵活地使用拒绝语的礼貌策略显得尤为重要。

本文基于言语行为理论和面子威胁理论，就拒绝语的不同语用策略，以英国经典作品《傲慢与偏见》为语例，就其中所涉及到的拒绝语进行分析，进而总结一些影响拒绝策略选择的因素。

二、拒绝的定义和拒绝的种类1.拒绝的定义。

跨文化视角下中英拒绝语使用情况探研拜晋慧【摘要】针对中英语中使用拒绝语的情况进行研究,并分析中英语拒绝语的使用共性与差异.选择30名中英学生,以问卷调查的方法统计中英学生拒绝语的使用情况.研究结果发现,中英学生对直接拒绝与间接拒绝皆有使用,但中国学生更倾向于间接拒绝的使用,较为在意讲话者的感受.针对中英拒绝语使用情况进行分析,可有效了解中英语用习惯及中英语用差异,在跨文化交际中具有重要的现实意义.【期刊名称】《黑河学院学报》【年(卷),期】2018(009)004【总页数】3页(P164-165,204)【关键词】跨文化;中英拒绝语;直接拒绝;间接拒绝【作者】拜晋慧【作者单位】山西省政法管理干部学院,山西太原 030012【正文语种】中文【中图分类】H03针对跨文化交际语用策略与交际环境，首先对言语行为(Speech Art)进行分析，主要包括赞美、道歉、拒绝等内容。

其中拒绝语是交际中常见的行为，在中英交际中，若没有掌握好拒绝语使用的策略，则有可能造成误解，导致交际双方出现误会，甚至导致交际失败、终止[1]。

因此，针对中英拒绝语使用情况研究，可使中国人了解中英拒绝语使用异同，培养其英语交际能力。

一、理论框架语用能力指的是在特定场景中理解语言和使用语言的能力。

在跨文化交际中要时刻注意运用语用学的理论，科学地使用语言，减少交流误解问题的出现[2]。

本文依据布朗、莱文森的礼貌策略(Politeness Strategies)，从跨文化交际的角度对中国学生和英国学生在实施拒绝言语行为时的策略选择进行研究，旨在找出中英直接拒绝与间接拒绝的使用频率，并分析其共性运用与差别运用的原因，最终挖掘两者之间文化价值取向的差异，减少拒绝语应用失误，提高跨文化交际效率。

二、研究过程(一)研究对象本次研究的研究对象为中英大学生，选择研究时不考虑学生的性别、年龄、专业等要素。

本次研究共选择中英30名学生参加，变量一致，使其充当拒绝者的角色。

《目的论视角下商务英语口译策略研究》篇一一、引言随着全球化的不断深入，商务交流的频繁与日俱增，商务英语口译在跨国企业间的合作与沟通中发挥着至关重要的作用。

本文旨在从目的论的视角出发，探讨商务英语口译的策略，以帮助口译员在复杂的商务环境中更有效地进行翻译工作。

二、目的论视角下的商务英语口译目的论，即翻译的目的决定翻译的策略和方法。

在商务英语口译中，这一理论同样适用。

口译员需根据交际目的、文化背景、语境等因素，灵活运用口译策略，确保信息准确、有效地传递。

三、商务英语口译的特点与挑战商务英语口译具有专业性、即时性、文化敏感性等特点。

口译员需具备丰富的商务知识、语言能力和应变能力，以应对各种复杂的商务场景。

此外，跨文化交际中的差异也可能带来误解和沟通障碍，对口译员提出更高的要求。

四、商务英语口译策略研究（一）准确理解与表达策略口译员需准确理解源语信息，把握语境和背景知识，确保信息的准确性。

在表达方面，口译员应使用地道的商务英语，避免歧义和误解。

同时，要注意语言的得体性，根据不同的场合和交际目的，选择合适的表达方式。

（二）文化敏感性与适应性策略文化差异是商务交流中的一大挑战。

口译员应具备跨文化意识，了解中西方文化的差异，以适应不同的商务环境。

在口译过程中，口译员需灵活处理文化信息，避免文化冲突和误解。

（三）即时应变与沟通策略商务口译具有即时性的特点，要求口译员在短时间内作出反应。

口译员应具备即时应变能力，遇到不懂的词汇或复杂的句子结构时，应灵活处理，确保交流的顺利进行。

此外，口译员还需与说话者保持良好的沟通，以获取更多的信息支持。

五、实证研究与案例分析通过对实际商务口译案例的分析，我们可以发现，在目的论的指导下，合理的口译策略能够有效提高翻译质量。

例如，在处理文化差异时，口译员可采用解释性翻译或文化背景介绍等方法，帮助说话者和听者更好地理解对方的意思。

在实际工作中，口译员还需根据具体情况灵活运用各种策略，以达到最佳的交际效果。

商务英语信函中“拒绝”类动词的语义成分及其汉译策略研究孙佳瑜[1];李天贤[1]【期刊名称】《海外英语》【年(卷),期】2018(000)022【摘要】作为一种特殊的语类,商务英语信函具有非常特殊的交际功能,其用词具有书面性、委婉性、正式性等独特特征。

该文以《朗文当代高级英语词典》(2014)、《现代汉语词典》(2016)、《新牛津英汉双解大辞典》(2004)和在线商务英语信函语料库(Business Letter Corpus Online,简称BLC)为语料来源,讨论商务英语信函中“拒绝”类动词的语义成分及其在商务活动中的对应表达,并因此提出了商务信函中“拒绝”类动词对应的汉译策略。

研究发现:英汉“拒绝”类动词在商务信函中的应用与日常通用表达有所不同;商务信函中受其语类的限制,其汉语翻译大多具有特定的表达,但在日常通用表达中则可以有多种翻译方法。

此外,少部分“拒绝”类动词不宜用在商务英语信函中。

【总页数】4页(P33-36)【作者】孙佳瑜[1];李天贤[1]【作者单位】[1]宁波大学科学技术学院浙江宁波315000;;[1]宁波大学科学技术学院浙江宁波315000【正文语种】中文【中图分类】H315【相关文献】1.商务英语信函中\"拒绝\"类动词的语义成分及其汉译策略研究 [J], 孙佳瑜;李天贤2.商务活动中英汉\"请求\"类动词的语义成分及词化模式对比研究 [J], 林沙;李天贤3.英汉“思考”类动词的语义成分及词化模式分析 [J], 高晶;林立红;4.商务英语信函中“告知”类动词的语义结构及人际功能研究 [J], 王秀玲;李天贤(指导)5.商务英语中“欲望类动词”及其汉语对应词的语义成分与词化模式研究 [J], 毛丹妮;罗思明因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

汉语“拒绝言语行为”的表达策略与功能摘要拒绝言语行为是由发话者主动实施的单一型言语行为，其表达策略较为固定，通常由中心言语行为、辅助言语行为与修饰语的全部或者部分组合构成，不同的组合形式具有不同的表达功能和表达效果。

其表达功能具有浅层与深层之分，浅层表达功能分为直接拒绝、间接拒绝、强烈拒绝和温婉拒绝，并且直接拒绝与强烈拒绝、间接拒绝与温婉拒绝不具有绝对的对应关系；深层表达功能分为“结束话题，立即终止对话”或“避免伤害，尽量维持关系”或“礼貌得体、尽力保全面子”的表达功能。

关键词拒绝言语行为；表达策略；表达功能一引言拒绝是对他人的请求、邀请、赠予等给予不接受、不合作的反馈，它在人们的日常生活中件高频发生。

而较为爱面子的中国人更倾向于含蓄表达拒绝之意，于是在言语上就出现了多种多样的表达形式，这就造成“拒绝”言语行为的一种错乱无章之感，导致众多汉语作为第二语言学习者不能运用所学正确进行拒绝。

因此，本文拟对汉语“拒绝言语行为”进行研究，探索其表达策略，分析其表达功能。

二汉语“拒绝”言语行为的表达策略汉语“拒绝”言语行为的表达策略主要有五种，其中有中心言语行为的拒绝为直接拒绝，没有中心言语行为的拒绝为间接拒绝。

（一）中心言语行为单独表示拒绝1.“我+不+VP”表示拒绝（1）他说：“老太太！留着饺子给长顺吃吧！”长顺囊着鼻子，在屋内搭了碴儿：“我不吃！我想哭一场!”该种形式下的拒绝较为直接，不具有回旋余地，立场坚定，语气强硬，拒绝意味非常浓厚。

2.“我+不愿/不想+VP”表示拒绝（2）“怎样？你肯出多少钱？”老二问。

“我不愿作校长，老二！”瑞宣一点没动感情的说。

上例因为加入了拒绝者的主观意愿，给建议提出者留了可商量的空间，拒绝语气略有缓和，拒绝意味浓厚性继续削减。

（二）“修饰语+中心言语行为”表示拒绝此时，修饰语常为“对不起、抱歉”等礼貌用语，且常伴有“非常、很”等程度副词来加强情感，形成“（非常）对不起……+拒绝”结构，如：（3）“现在，这些花是为了什么？”“我——对不起，我不知道。

英语拒绝言语行为在访谈中的语用分析作者：韩占东谷双来源：《学园》2014年第16期【摘要】本文以访谈中的拒绝语为语料进行分析，并对其进行归纳总结，使学生能针对不同的语境更地道地拒绝他人的请求、邀请、建议和提供，从而达到顺利交际的目的。

【关键词】拒绝言语行为交际策略得体原则【中图分类号】H030 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）16-0076-01言语行为理论是语用学的核心理论之一，而拒绝言语行为是言语行为理论的重要研究对象之一。

英语拒绝言语行为区别于汉语拒绝言语行为，有其独特的表达方式和交际策略。

一英语拒绝言语行为概述言语行为理论是第一个完整的重要语用学理论。

该理论由英国牛津大学哲学教授奥斯汀首次提出，后继者塞尔是前者的学生。

其中，拒绝言语行为作为人们相互交往的一个重要组成部分，是目前国内外专家学者最为关注的言语行为之一。

从社会语言学的角度来看，拒绝是很重要的，因为它们对社会变量是非常敏感的。

二英语拒绝言语行为的语用原则及交际策略Brown & Levinson认为每个交际参与者都具有两种面子：积极面子和消极面子。

事实上，拒绝本质上是一个典型的面子威胁言语行为。

因此，为了能清楚地表达拒绝的意愿同时也维护双方的面子，我们必须遵循恰当的语用原则。

这里，笔者采用了索振宇的得体原则。

得体原则包括三个准则：礼貌准则、幽默准则、克制准则。

由于拒绝言语行为的复杂性和其面子威胁言语行为的本质特征，我们需要在得体原则的指导下采用恰当的拒绝策略来维持社会交际。

拒绝策略可以分为两种：直接拒绝和间接拒绝。

三英语拒绝言语行为在访谈中的语用分析1.Reporter：…I would like to ask two questions instead of just one. First one，on behalf of China…President Obama：I may choose which one I want to answer.Reporter：Of course.President Obama：That’s always the d anger of asking two questions.Reporter：First one，…提问者想向奥巴马总统提出两个问题，但是奥巴马总统只想回答一个问题，所以这里首先他采用了幽默准则“That’s always the danger of asking two questions”，既拒绝了记者的另外一个问题，又以幽默的方式缓解了记者的尴尬。

中英拒绝言语行为对比研究的开题报告一、研究背景交际是人类社会中不可或缺的组成部分，每个人在日常生活中都要进行交流沟通。

但是，在交流中也难免会遇到拒绝的情况。

拒绝的言语行为是指在交际中对他人的请求、邀请、建议等提出反对、拒绝的语言行为。

对于不同的文化和语言背景，拒绝的言语行为也会有所不同。

中英两国在语言和文化上存在较大的差异，因此比较中英两国拒绝言语行为的差异，可以帮助人们更好地理解不同文化间的交流方式，避免因文化差异而造成的交流困难和误解，提高交际的效率和质量。

二、研究目的本研究旨在比较中英两国拒绝言语行为的差异，分析不同语言和文化背景对拒绝言语行为的影响，了解中英两国人民的交流方式，为语言和文化交际的研究和实践提供参考。

三、研究内容1.中英两国拒绝言语行为分类将中英两国常见的拒绝言语行为进行分类归纳。

2.中英两国拒绝言语行为差异分析通过对比中英两国不同场景下的拒绝言语行为，分析不同的文化和语言背景对拒绝言语行为的影响。

3.语言和文化背景对拒绝言语行为的影响研究分析不同文化和语言背景对拒绝言语行为的形成原因和影响因素。

四、研究方法本研究采用文献综述法和问卷调查法。

1.文献综述法：通过阅读相关文献，搜集中英两国拒绝言语行为的样本，对拒绝言语进行分类和系统整理。

2.问卷调查法：通过设计问卷，对中英两国的受访者进行调查，了解他们对不同拒绝言语的态度和观点，分析文化和语言背景对拒绝言语行为的影响。

五、研究意义1.为语言和文化研究提供新的思路和方法。

2.为中英交际提供参考，避免由文化差异而造成的交流困难和误解。

3.为跨文化交际提供指导和帮助，提高语言和文化交际的效率和质量。

六、预期成果通过本研究，将对中英两国拒绝言语行为的差异进行比较和分析，增强研究者对两国文化和语言背景的了解和理解；提出相应的解决方案，促进中英语言和文化交际的发展和进步。

Science &Technology Vision 科技视界0引言公示语是一种特殊应用文体,常见于公共场所,随着经济全球化的进程,国际间的交流日益频繁,来华的外籍人士也日益增多,许多城市、旅游景点、甚至城镇,公示语逐步开始采用双语形式、多语形式,从2010年来收集的公示语素材(包括北京、成都、云南、凯里、湖南等地)来看,公示语英译质量仍不尽人意。

基于这一现状,本文将从言语行为理论视角探讨公示语英译,希望能对公示语英译研究与实践有一定的帮助。

1言语行为理论和公示语英译20世纪的“语言学转向”是西方哲学一个巨大的进步,最主要的一个特征是哲学以及其他人类学科开始关注哲学与语言之间的关系。

约翰?奥斯汀在此影响下于20世纪50年代提出言语行为理论,由其学生收集整理出版,题为《如何以言行事》(How to Do Things with Words ),他的弟子舍尔进一步研究、发展、完善了该理论,该理论已成为现代语用学的核心内容之一。

奥斯汀认为,人们谈话不仅是“以言表意”,而且是“以言行事”。

他把一个完整的言语行为抽象切分成言内行为,即说出符合语言习惯的、有意义的话语;言外行为,指在特定的语境中赋予有意义的话语一种言语行为力量;言后行为,指言内行为或言外行为在听者身上所产生的某种影响或效果。

公示语是具有指示、提示、限制、强制功能的文字及图形信息,其应用范围非常广泛,涉及大众生活、生产、生命、生态、生业等,在现代社会生活中起着越来越重要的作用。

公示语的语言风格包括:1)名词的大量使用;2)动词、动名词的惯常使用;3)词组、短语的使用;4)缩略语的应用;5)严格禁用生僻词汇;6)文字与图形标志公用;7)现在时态的应用;8)祈使句的使用;9)规范性和标准性语汇;10)简洁语汇,精确措辞;11)具有本土意义的公示语(吕和发,2005)。

在言语行为理论的指导下,本论文将公示语看成是一种特殊的言语行为,它通过文字、图像、箭头符号等表达某种信息(即以言表意),并为实现某种交际目的或意图实施某种行为,如指示、提示、限制、强制等(即以言行事),带有一定语力的公示语不仅反映公示语制作者和生产者的真正意图和目的,并且在不知不觉中影响公众的行为(即以言取效)。

从表达拒绝的言语策略体会英汉文化差异针对拒绝这种言语行为，对国内外相关研究做了分析和总结，认为不同国家的人表达拒绝的策略存在共性，但亦有不同，这种区别主要是由两种文化对群体和个人的重视程度不同等文化差异所致。

此类分析，有助于英语教学和教材编写。

拒绝策略DTC文化差异一、国内外相关研究言语行为的跨文化研究，促进了语用学和社会语言学的研究和发展。

自20世纪80年代初开始出现了许多实施言语行为的跨文化研究。

主要集中在与“礼貌”密切相关的言语行为，如请求、道歉、拒绝等。

关于“拒绝”的文化对比研究，国内主要有马月兰、王爱华、唐玲等。

马月兰提出，直接拒绝和间接拒绝各自的范围。

她指出，直接拒绝通过含有第一人称的否定句和明确的行为动词来实施言语行为；间接拒绝是，表示句子功能的行为动词不出现，而是根据语用原则、共知信息，推导出说话者的拒绝意愿。

她进一步研究了拒绝策略，认为汉英拒绝语存在着语用等值群。

特定语境下，有许多拒绝策略共存。

王爱华研究了英、汉拒绝言语行为表达模式与社会因素之间的关系以及英汉拒绝言语行为直接性层面。

她将拒绝言语行为序列划分为三个层面，即中心言语行为、辅助言语行为和修饰语，每一个层面又分为多种类型。

她通过调查和数据分析得出结论：语言越间接越礼貌，但并不是所有的间接拒绝言语行为都礼貌，要看具体的语境。

唐玲提出，“拒绝言语行为序列一般包括起始行为语、辅助行为语、中心行为语三个部分。

其中，中心行为语是实现拒绝的核心部分，表示直接拒绝。

中心行为语可以是含有第一人称的否定句或含有明确的表示拒绝的行为动词的成分。

直接拒绝通过含中心行为语的句子来实现，或通过有否定的能力或意愿的句子来实现。

”研究数据表明，中国人在拒绝时常常采取委婉的方式，更多使用间接拒绝的方式。

国外有Liao & Bresnahan对美国和中国台湾的拒绝策略对比研究。

研究考察美国和中国台湾的大学生是否会拒绝以及如何表达拒绝的意图。

结果表明，美国人和台湾人使用道歉礼貌用语的频率相似，但拒绝时采用不同的惯用表达式和不同的策略，与美国人相比，台湾人更难拒绝家人，并且台湾人在使用拒绝策略时比美国人更“节省”。

一.该课题的研究意义语言是交流的工具,在日常交流中,当人们意见出现分歧的时候，要根据具体情况和对象使用恰当的拒绝方式，比如：在熟人或者好朋友面前，是否应该用委婉语表示拒绝；在同生意伙伴协商时，用直截了当的方式表示拒绝是否得当；不同国家不同文化人们的拒绝方式是否存在巨大差异；高语境和低语境国家人们习惯用什么样的拒绝方式等问题都非常值得研究。

古往今来，拒绝方式在人们的交际中都扮演着非常重要的角色。

社会在进步，人们的语言也在不断创新，这使得拒绝的方式变得更加复杂，所以研究如何使用恰当的拒绝方式应付各种交际是一个有趣又实用的话题，特别是随着全球化的发展，英语作为世界上应用最广泛的语言，懂得灵活运用英语的拒绝方式也是大多数人的必备技能，这不仅体现在日常交际中，在商务谈判或国际交流合作等领域也是一门必修课。

总而言之，在当今社会，研究英语的拒绝方式将对人们处理好各种人际关系以及文化的发展起着巨大的推动作用,英语的拒绝方式非常复杂，如何恰当地拒绝别人在交际中显得尤为重要。

二.主要拒绝方式英语的拒绝方式大概可以分为三种方式:直接拒绝,间接拒绝,模糊拒绝.其中每一种都有其特定的功能，在具体的商务谈判中,如何在面对不同对象,不同情况时恰当的运用,更是重中之重.拒绝得体,避免不必要的尴尬,可以使对反复欣然接受;反之,让双方感到难堪,则很可能会使谈判陷入僵局,影响谈判进程和结果,甚至会造成谈判破裂.1、直接拒绝方式直接拒绝方式是指说话者在表达拒绝意愿时态度强硬、语气强烈，使用反问句式，或使用修饰语、附加语较少的简单句式，从而使拒绝意愿显得很强烈，有时甚至显得没有任何商量的余地。

但直接拒绝方式往往发生在特定的语境中，一般来说，当说话者认为对方的请求行为不合理或者有失分寸时，在这种情况下说话者认为没必要顾及对方的面子或感受，而采取强烈拒绝的方式。

2、间接拒绝方式间接拒绝是指说话者在表达自身拒绝意愿时态度谦和、语气委婉，经常使用一些修饰语和附加语来减少对对方面子的威胁程度。