小组合作学习管理办法及奖惩及表格

学习小组奖惩制度一、总则1、在本月的文明班评比中获得一，二，三名，每位同学加____分。

2、当月最后一名，每人扣____分。

3、班委常委、值日班长、科代表、组长可适当加分，班干部____分、科代表____分、组长____分，兼任的按最高级别加分。

4、每位同学的基本分为____分；当月加分在____分以上的，要进行奖励；当月扣分超过____分的，写自我说明书。

一个学期累计，加分超过____分的，要进行特别奖励，扣分高于____分的，写自我说明书，并要家长签名。

5、每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和____奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。

二、评分细则(一)考勤1、早读；迟到者每次扣____分，一周内有两次迟到者，写自我说明书，向全班宣读。

2、集会、广播操迟到者每人次扣____分。

3、无故缺席、早退者每次扣____分，并通知家长。

4、全月无迟到者加____分。

(二)纪律1、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣____分。

2、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣____分。

上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣____分，并要向老师认错；全班被____的，每人扣____分。

3、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加____分；全班被公开表扬，则每人次加____分。

4、早读不认真，发呆，故意搅乱，读书不齐，被记名者每人每次扣____分。

5、自习课不准讲话，搞小动作，随便离开座位、伏桌睡觉，不准看报纸、杂志、漫画、小说(老师要求的除外)、不准传纸条，违反者一次扣____分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣____分6、带手机、随身听到校者，除没收外，每人扣____分。

7、不准到营业性网吧、游戏机室，不准打群架，违者每次扣____分8、全月无违反纪律者加____分。

(三)仪表礼貌1、讲粗口、唱粗口歌、做不文雅游戏、骂人、打架者，每次扣____分。

学习小组的奖惩制度篇一：学习小组奖惩制度实施细则1、加分⑴进步加分：以期中、期末成绩为标准，考试高考科目六科总成绩每上升10分+1分；总成绩上升60分以上为进步幅度大，再额外+3分。

⑵小组平均分排名加分：以期中、期末成绩为标准，12个组以小组平均分排名1—8名依次加分16、14、12、10、8、6、2，倒数第一名-1分。

⑶班级个人名次分加分：以期中、期末成绩为标准，最多加分3次。

①组内有班级排名1—10名的+6分（最多加三人次，加三人次后，10—30名不再加分；加两人次后，20—30名不再加分）。

②组内有班级排名10—20名的+4分（最多加两人次，加两人次后，20—30名不再加分）。

③组内有班级排名20—30名的+2分。

⑷单科突出加分：高考科目单科第一名+4分，第二名+2分。

⑸个人总分突出加分：高考科目六科个人总分550分以上+12分，500分以上+6分、450 分以上+3分（不限加分人次）；⑹课堂状态加分：每节课堂及自习课学习状态良好者，老师可以给认为本节课最优秀的组分别+1分。

⑺作业加分：小组整体作业优秀，老师可以视情况给小组+1分。

⑻全月量化考核无扣分记录，每月+3分；全勤奖每月+3分；⑽积极参与学校组织的活动，班级活动者视情形给予奖励加分。

⑾好人好事、见义勇为者，视情形给予奖励加分。

2、扣分⑴学习方面①作业：作业未按时、按质、按量完成上交者，每人次-1分。

②退步扣分：以期中、期末成绩为标准，考试高考科目六科个人总成绩每下降10分-1分；总成绩下降60分以上为退步幅度大，再额外-3分。

⑵纪律方面①课堂及自习课：乱讲话、乱接话，玩手机、MP3、MP4，看课外书，打瞌睡，吃零食，迟到，早退、请假等各种违纪者，每人次-1分。

违纪物品东藏西藏者-3分，态度差者-6分，态度十分恶劣者-12分。

（迟到与请假是否扣分由任课老师决定）②课间：追逐打闹，讲脏话等各种违纪者每人次-1分。

③宿舍：熄灯后讲小话、打手电筒、玩手机，玩扑克以及其它影响他人休息的行为且情节轻微者，每人次-1分；情节严重或不服从宿管员管理者，每人次扣3—6分；④请假：个人不耽误上课并且请假次数每月三次之内不扣分，小组视为全勤（超过三次不扣分但不视为全勤）。

学习小组奖惩制度范文一、奖励制度1. 优秀表现奖励：每周评选出表现优秀的学习小组成员，给予奖励或奖状，以鼓励学生积极参与小组学习活动，并激发学习的主动性和积极性。

2. 个人奖励：当学习小组成员在小组活动中表现出色，或者在课堂上取得优异成绩时，给予适当奖励，如小礼品或糖果，以增强个人学习动力和积极性。

3. 小组优秀奖：每学期评选出表现出色的学习小组，给予奖励或奖状，以鼓励小组成员团结合作，共同进步。

4. 活动奖励：每次小组学习活动或考试结束后，评选出表现突出的小组成员，并给予奖励，如口头表扬或课堂激励。

5. 培养引导奖励：对于参与小组学习活动并取得进步的学生，给予适当奖励，如参与学习交流活动的机会、参与联欢活动的机会等，以培养学生的学习兴趣和能力。

二、惩罚制度1. 个人扣分制度：如果学习小组成员迟到、旷课、违反规定或不认真完成小组学习任务等，将扣除个人积分，积分降至一定程度时，则需要进行相应的惩罚，如批评、书面检讨等。

2. 小组扣分制度：如果学习小组整体表现不佳，如小组成员不团结、不配合、不完成任务等，将扣除小组积分，积分降至一定程度时，则需要进行相应的惩罚，如限制小组活动或参与其他学习小组等。

3. 纪律处罚制度：对于严重违反规定、扰乱学习秩序或损害小组利益的学生，将视情节轻重进行相应的纪律处罚，如书面警告、通报批评、责令退组等。

4. 教育引导制度：对于学习小组中出现的各种问题和矛盾，应及时进行教育引导，引导学生认识错误、改正错误，并制定相应的整改措施，以改进学习小组的学习氛围和效果。

总之，学习小组奖惩制度应公平、公正、合理，能够激发学生的学习积极性和主动性，促进学生的团队合作和个人发展。

同时，也需要重视教育引导和奖惩的平衡，通过奖励激励学生，通过惩罚约束学生，实现学习小组的良好运行和氛围。

小组合作各组员职责及奖惩细则小组组长职责1. 组长要勇敢地担当起学习小组的学习领袖角色，了解组内同学的思想动态，融洽同学之间的关系，团结同学、帮助同学，打造积极向上、勤于钻研、积极进取的学习小团队。

2.组织指导本组组员进行自主预习，集体讨论交流，分配好组员上台展示，并引导本小组成员上台展示。

3.管理好本组组员的纪律，学习、卫生、文明、习惯等，组织本组成员参加各项活动。

4. 组织本组学生自评，并做好本组组员平时表现的评价工作，每周评价一次，并公布小组各成员分数。

5. 经常反思小组管理中的问题，组织组内同学开展每周一次的小组活动，研究解决存在的问题。

小组学习委员职责1. 每天课前检查小组组员上节课作业和下节课预习情况，并对检查结果进行评价。

2. 查看小组的听写或测试分数，对达到要求的给予及时加分。

3. 记录好相应学科课堂上教师对对应小组组员发言、展示、点评的加分情况，每天公布一次。

4. 组织本组组员积极参与本组该学科预习、讨论和展示活动。

5．收集和分发本大组的作业、试卷等。

小组纪律委员职责1.负责管理本组组员的纪律，督促本组组员遵守好自习、早晚读、午休和课外活动晚寝纪律，督促本组组员穿好校服。

2.告诫本组组员注意安全，不要在走廊追打、推搡、不要玩水、电、火，不要带网络小说、手机到学校。

发现违纪向班主任汇报并告知本组组长登记。

小组习惯委员职责1.负责告诫本组组员爱护环境卫生，督促每个组员捡去身边的垃圾、做好本组值日轮流工作、擦黑板。

发现不干净向本组组长汇报登记。

2.督促本组组员上课铃响后坐端正、准备上课用品、等待老师上课。

3.告诫本组组员举止文明，不说脏话、不打架，爱护公物、不乱涂乱画、不踢门等，注意关灯，督促本组组员认真做好两操。

注：如各小组纪律、学习、习惯委员督促不得力，组长负主要责任。

小组合作要求：1互帮互助，不歧视组员，不给小组抹黑；2不经过独立思考小组不讨论；3尊重组员的意见。

小组学习评价标准：1. 组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。