松阳县西屏镇中心成人文化技术学校
成人“双证制”招生简章
为增加我县城乡居民，特别是农村人口平均受教育年限，进一步提高成年居民文化水平和就业能力，提升城乡居民整体素质，根据浙政办发（2008）72号文件《关于开展成人双证制教育培训工作的通知》和浙教职成（2008）250号文件《关于开展成人双证制教育培训工作的实施意见》及丽教办职（2009）33号文件《关于做好成人双证制教育培训工作的通知》、松政办发[2009]133号、134号文件精神，决定组织举办成人“双证制”教育培训班（即成人职业高中毕业证书和相应的绿色证书或技术等级证书）
一、报名时间：2011年11月14日-28日
二、报名联系人：竹客口村女干部处
三、招生对象：招收以取得劳动部门技能等级证书并具有初中毕业或相当于初中文化程度的城乡男女居民，均可报名，免试入学。
四、招生名额：本学年招收60名。报满为止。
五、课程设置：
1、文化课程：高中语文、高中数学、社会科学、公民道德与法律基础。
2、技能课：绿色证书课程或初级技术等级证书课程。
六、学习形式：集中面授与分散自学相结合、集中面授学习总共300课时，分阶段学习，累计面授课时，折算相应的学分有效。
七、学历证书颁发、学完所有课程，达到规定学分，考试合格，发给浙江省教育厅统一印制，经市教育局验印的成人职业高中毕业证书，国家承认其成人教育学历。
八、收费标准：免费培训
九、培训地点：竹客口村会议室
十、培训经费：凡报名参加培训学员，培训费全免。
十一、报名要求：
1、每生报名时需交押金200元（毕业时退还）。
2、身份证复印件1份，2寸免冠照片4张。
3、劳动部门鉴定的技术等级证书或绿色证书复印件一份。
十二、报名咨询电话：办公室电话班级管理人员
陈老师手机：吴老师手机：
周老师手机：
西屏中心成技校
2011年10月
很多人在找学校的时候都喜欢看看学校的基本情况，比如办学时间，专业开设，教学模式，学校性质，招生规则，就业服务等这些都是大家找学校时必须了解的，那么这些信息一般情况会哪里体现呢？那就是招生简章了，随着最近几年信息技术的发展和普及，那么计算机方面的人才越来越吃香，无论是大学毕业生还是初高中生有很一部分同学都有学习计算机技术的打算，那么计算机职业技术学校招生简章也成了大家最关注的问题了。下面给大家介绍一下计算机学校招生简章相关情况。 关于计算机职业学校招生简章其实很难给大家把每一所学的简章都罗列出来，全国的计算机学校最少也有几百家甚至上千家。虽然学校多，其实招生规则都是大同小异，计算机职业技术学校都是以教授技术为主，并没有像大学那样招生复杂，只要你对计算机技术感兴
趣基本上都是科研报名学习的。就以北大青鸟计算机学校招生简章为例，北大青鸟是计算机技术学校的鼻祖，开设的专业也非常齐全，并且还对同学历层次不要同年龄的人开设有相对应的课程。北大青鸟针对初高中生开设有软件工程师课程和网络工程师课程，针对大专以及以上学历的人群开设有云计算、ui设计、web前端、java、android、网络营销等课程。也就是说只要对计算机技术感兴趣，并且只要符合其中一个专业的条件都可以学习，其次北大青鸟计算机学校招生开学时间还与传统的学校不一样，北大青鸟的是以就业为导向，学员学到技术为目的。因此，北大青鸟招生学生是以企业需求而开班，只有在企业有招聘的情况北大青鸟才会开班招生，所以北大青鸟招生也不是固定在8-9月份，而是全年都在招生。 最后计算机职业学校招生简章这个问题就介绍到这里，相信大家已经明白了，其实计算机培训学校招生情况基本上都是大同小异，北大青鸟计算机学校是正规it培训行业的鼻祖，很多计算机学校基本上都是按照北大青鸟的模式而办学的。
中职招生中职招生工作方案最新职业学校升学部 精品文档，仅供参考
中职招生中职招生工作方案最新职业学校升学部中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。以下是本站小编为大家带来的关于[中职招生创新方法]中职招生中职招生工作方案，以供大家参考! [中职招生创新方法]中职招生中职招生工作方案为进一步深化职业教育改革，加快普及高中阶段教育，根据省教育厅、齐市教育局关于中等职业教育招生工作的要求、结合我市实际，制定本方案。 一、指导原则： 以国家、省、齐市职业教育工作会议精神为指针，认真贯彻落实讷河市委五届十次全委精神，全面落实《讷河市职业教育改革方案》(讷政发【201411号)，按照全局总体工作部署，强化统筹管理，创新招生机制、巩固招生成果，实现中等职业教育发展规模化。继续实行教育局统一领导，以职教中心和各初中学校为招生工作主体，纵向联动、横向联合，全员招生工作机制。 二、目标任务 全市20XX年中职招生任务为2200人，其中全日制1000人。各学校的招生任务分配，依据应届毕业生电子学籍信息，按25%比例确定。完成新型职业农民培训任务。
三、方法步骤 1、明确招生对象。年满15周岁应往届初中毕业生、复转军人、在岗职工、青年农民。全日制招生以应往届初中毕业生和初二后分流学生为主。 2明确招生方法。实行春、秋两季滚动式招生，春季招生时间为3月1日至3月30日，秋季招生为8月1日至9月15日。 3、明确工作职责。教育局成立专门工作机构，制定中职招生办法，分解招生任务，开好中职招生工作会议，制定普通高中招生计划和三限政策，发布完成任务情况通报，搞好学籍注册。职教中心成立组织，制定方案，出台优惠措施，确定专业设置、印制招生简章与宣传资料，领导包乡，教师包校，入班入户搞好宣传动员，接待安置新生入学。中心学校和市直初中：明确责任，摸清底数，制定措施，配合联络员搞好宣传，开好动员会，完成招生任务。 五、考核措施 1、提升为乡镇党委政府行为。按照讷河市委五届十次全委要求，将中职招生工作纳入乡镇党委政府重点工作，作为乡镇党委政府年终评估重要内容，作为乡镇业务考核的重要指标。教育局将中职招生工作纳入各学校目标管理，加大年终考核权重。完成任务低于30%的学校，取消年终集体和行政首长先、优、模、评选资格。
学校推动职业高中招生的几点做法 在九台区教育局的正确领导下，我校全体教师群策群力、任劳任怨，几年来，都较好地完成了职校招生任务。应该说，职校招生工作，在东湖历年来成绩都不错，就拿最近两年来说，2015年，中职28人，对口升学21人，教育局奖励了7个一中推荐生名额；2016年，中职20人，对口升学15人，教育局奖励了5个一中推荐生名额。今年，达成意向，有意愿到职高就读的也有三十多人。这一方面得益于学校几年、甚至是十几年的优良传统；另一方面也要感谢职业高中的领导和老师，我们能把学生送得去，他们就能把学生留得住，是他们在东湖留下了好的影响和口碑，我们才能不断保持招生指标。 在职校招生工作中，我们的想法和方向始终是坚定而明确的。我们一是为一部分学生谋求生存的途径和出路，二是为那些学业较好的孩子争取更多的进入一中的机会。换句话说，我们的出发点是为学生，落脚点还是为了学生。 正是基于这样的想法，我校在职校招生中主要围绕以下几个方面开展了工作。 第一方面，宣传到位，有效动员，全面提升认识。 宣传动员，提升认识是推动职高招生的关键环节。 1.提升主管领导和班主任对职业高中的认识： 主管八、九年级的教学主管领导和班主任，他们与学生朝夕
相处，说话最有说服力，最能赢得学生的信任。但他们总担心会给学生空桥走，去了之后结果不尽人意。因此，需要先做好主管领导和班主任的思想工作，让他们充分认识到职业教育的意义。首先，我跟班主任分析学生未来的去向：能够通过升入高中上大学的人数大约只占毕业生的一小部分，还有大部分学生，他们干脆不上高中，或者上高中后也未必能考上大学。那么这些学生以后怎么办？一部分可能外出打工，另一部分可能回家务农或闲散。如果，我们做好这部分学生的工作，让他们到职高学得一技之长，为他们走上社会之后的就业、生存奠定基础，那么我们所做的工作就从学校内延伸到了社会，不仅为学生谋一份出路，还解决了很多社会问题，诸如缺少技术人才，闲散人员无处安置，社会的安定等等。其次，我向班主任介绍咱们职教中心的情况，咱们九台的职高，学校设施完善，实训功能齐全，设备先进，专业包括钳工、车工，铣工、焊接、数控加工、电工电子、汽车维修与检测、服装加工等，有实际的教学实践基地。他们是以企业和学校共同教育，按照企业用工需求来培养社会急需的技能型、实用型技术人才，与企业共同研究制定教学计划，安排教学内容，有就业的针对性。把这些都和班主任说清了，使他们心里有了底，知道招生工作的适用对象，就能够有针对性地开展工作。 2.加强学生对职业高中的认识： 学生是这项工作的主体，他们想要的，是今后能在社会上生存、立足。初中二、三年级的学生，已经能够清楚、准确地为自己的
职业学校招生简章 职业学校招生简章 **县职业高级中学创办于1983年，是一所培养初、中级人才的集初等职业教育、中等职业教育、大专以上成人教育“三教合一”的省级重点职业学校。学校坚持以人为本、德育为首、技能为先的办学理念，突出校企合作、校校合作、自办与联办相结合、长班与短班结合、定向培养多形式、多层次的办学特色，搭建升学有路、就业有门的育人平台。 为落实《国务院关于发展现代职业教育的决定》和省、市、县关于春季招生相关文件的要求，提升我县高中入学率，扩大我县职业教育规模，经学校研究报主管部门批准，我校**年春季学期继续招收新生。 一、招生专业计划 专业名称 学制招生人数学费 毕业去向学历 汽车应用与维修 3年 50人免学费 推荐就业颁发中等职业教育毕业证书 计算机应用 3年 50人免学费推荐就业颁发中等职业教育毕业证书 二、费用说明 1、就读**职中免学费，住宿费150元/生/期（特困学生免住宿费）；书费200元（自付）多退少补。 2、函授招生（计算机应用函授专业）无年龄限制，无国家助学金资助，学费一次性交清3000元。 3、凡报读我校全日制职高学生两年内均可享受4000元的国家助学金资助。同时，特困学生还可享受特困生补助，成绩优秀学生可享受政府、学校的奖学金。全日制职高学生
全部专业免交学费。 三、报名事项 1、全日制招生，面向初中往届毕业生、落榜高中生、农村男、女青年，年龄14—19周岁的毕业生，可就读我校。 2、函授招生：年龄不限，每年利用两个假期集中学习。 3、报名时间： **年3月15日——3月20日。 4、报名地点：**县职业高级中学教务处。 5、报名时须交本人身份证原件或者户口簿原件（验收注册后退还本人）,进行电子注册，自带行李及生活用品。 四、毕业去向 无论自办还是联办专业，毕业后根据学生自愿可参加“三校生”高考或者高职院校对口招生和直招进入省内专科和本科学习，也可由学校推荐就业。我校保证品德、学业合格学生就业率达95%以上，上岗后实习期满月薪平均不低于3000元，食宿免费提供。 学校地址：** 邮编：** 咨询电话：** 电子邮箱: ** **县职业高级中学）
白山职业技术学校招生宣传思路 一.重点介绍我们学校：（结合招生简章，各专业培养方向讲清楚） 讲学校的亮点：（3+4衔接办学、对口升学、优惠政策及就业方向） 白山职业技术学校是白山市唯一一所国家级重点职业学校，唯一的国家级示范校（国家投入1000万、地方配套400万）。是白山市规模最大的职业类学校（四校合一，说清楚哪四校）、是白山市中职教育师资力量最强的学校（四大教学部）、是白山市实验实训设备最先进的学校（投入2000多万）、是白山市校园环境最美的学校（绿覆盖、天然氧吧）学校成立于1980年，由四所学校合并而成。有教职工235人，全日制在校生2000多人，每年为社会培训近三千人次。 学校师资力量雄厚，教学设施先进齐全现有专任教师136人， 其中高级技术职称75人，“双师型”教师40人；国家级教学名师、省级特级教师及市级以上学科带头人22名;外聘行业企业“能工巧匠”25人为兼职指导教师。 学校所有教室配备最先进的教学一体机，网络链接覆盖全校所有教学场所和办公场所。 学校新建成了4600平方米集教学、实习实训、技术服务于一体的综合实训中心。拥有先进的机械、模具、机电等设备近70台套，加工中心2个；电工电子实验室10个，标准计算机房10个，教学用计算机400余台，实训场所面积达6600平方米。
学校新增设备总值达1200多万元，拥有长期稳定的校 内外实习基地48个，基本实现了教学、实习实训和管理的现代化。 根据我市经济建设需求以及当地支柱、优势产业需求，学校设立了2专业个教学部:机电工程、经济管理部和一个文化基础教学部及1个实训中心。 在专业设置上学校开设了“3+4”衔接办学即中职——本科“3+4”衔接模式。学生进入白山职业技术学校学习3年，注册中职学籍，修满3年不用参加高考转段进入本科学校学习4年，学籍转入你对口的大学。7年学习期间，由大学牵头， 统筹制定一体化的人才培养方案和教学计划，分段组织实施，系统培养本科层次高端技能人才。2+3衔接办学同上，在校 修满2年不用参加高考转段进入专科学校学习3年。 今年的衔接高校：长春理工大学，吉林交通职业技术学院，吉林化工学院，长春师范学院，延边职业技术学院，吉林工程技术师范学院，长春信息职业技术学院，吉林省经济干部管理学院，长春工程学院，吉林铁道职业技术学院，辽源职业技术学院，通化师范学院，吉林电子信息职业技术学院等院校。 对口高考更容易圆你大学梦 对口高考与普通高考的异同： 普通高中的学生参加普通高考，考试科目为3+X（语数 英+文科综合或理科综合，共750分）；职业高中、技术学校的学生参加对口高考，考试科目为3+X（语数英+专业综合，共750分）。这两类高考均属全国每年6月7-8日统一组织的 高等学校入学考试，录取以后同样在相同的大学学习四年，
2014年昆明市高中阶段学校招生简章第2 页-中考 以下考生报考普通高中学校给予加分照顾： 1.应届初中毕业生初中阶段获市级以上(含市级)三好学生、优秀学生干部。应届初中毕业生，初中阶段参加重大国际比赛以及国家教育部、体育总局举办的全国性体育比赛(奥运项目)获前八名;获运动健将、一级、二级运动员称号的考生。 2.归侨学生、归侨子女、华侨在国内的子女和台湾籍考生;获得省、部级以上荣誉称号或者科技奖的侨眷的子女;户籍在民族自治县、其他县(市)区的民族乡并在当地初中就读的少数民族考生;农业人口独生子女。
3.烈士子女、获公安部表彰的一级、二级英模子女;驻艰苦边远二类以上(含二类)地区部队现役军人子女、驻解放军总部划定的二类(含二类以上)岛屿部队的现役军人子女;因公牺牲军人、人民警察子女;一级至四级残疾军人、人民警察子女;荣立个人二等功以上(含二等功)的现役军人和人民警察子女; 获县级以上(含县级)区人民政府表彰的见义勇为人员、见义勇为人员的子女。 相关加分照顾标准另文通知。 (二)加强对学生申报加分照顾工作的管理
1.申请加分照顾的考生，须填写《昆明市2014年普通高中学校招生录取加分照顾登记表》，并提供证书和相关部门出具的证明，经市招考院审核后办理加分照顾手续。 2.各级招办和学校要规范工作程序，实行阳光操作，真正体现公平、公正、诚信、守诺。将申报加分照顾的学生名单、项目在学校内进行公示。对弄虚作假的当事人及责任人将给予纪律处分。 3.体育传统网点学校招生，按昆明市体育传统项目(网点)学校招收体育网点生的相关文件办理，要坚持招生名额、报考条件、测试内容、选拔标准和录取名单向社会公示，增大工作的透明度，严格按程序公开选拔录取，维护招生工作的公平公正。
中职学校招生方案3篇一 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，加快中等职业教育发展步伐，服务我县经济社会建设。 二、组织机构 为加强对职业学校招生工作的领导，成立县中等职业学校招生工作领导小组。 组长： 常务副组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，由成春华同志兼任办公室主任，彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股，负责职业学校招生日常工作。 三、工作目标 全年招收新生1020人，力争普职分流比达到1：1。 四、招生对象 全县应届初中毕业生，高中毕业未升学的学生，普通高中普职分流的学生，社会青年。
五、主要措施 1、各生源学校必须成立相应的组织机构，制定中职招生工作实施方案，将目标任务分解、分配到各班，层层落实招生责任，并将方案交教育局职成股(四大院170房)。 2、凡升入本县职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待，算作本校当年高中阶段升学率。 3、各职校要切实加强生源基地建设，加强与义务教育的有机衔接，积极探索职校与生源学校联合办学，在相对集中的生源学校开设中职班试点工作，提高办学规模。 4、将各生源学校中职招生工作纳入教育局对学校的年终目标管理考评，权值占年终目标管理考评总分的5%。 5、加大对民办职业教育的扶持，民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。 6、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。同时，对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。 7、实行职校校长目标管理责任制，招生任务完成情况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视，落实校领导包片、教师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理，确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。
中职招生工作实施方案 为了推动我校可持续发展，确保一年一度的秋季中职招生工作有力、有序、有效开展，依据国家、省、市、县关于大力发展职业教育的相关政策和中职招生的有关文件精神，结合县域教育、经济、社会实际，特制定本方案。 一、招生对象与学制 1、三年全日制学历教育。招收“政治思想表现合格、身体健康”的应届或未超龄往届初中毕业生。采取“专业教学班”与“行政教学班”并行编班，实行“2+1”教学模式（两年在校学习，一年顶岗实习），按国示标准规范管理。 2、一年全日制技能教育。招收应往届高中毕业生或要求改学专业的中职毕业生（要求注册学籍时必须持高中毕业证书原件）。采取行政班编班，按专业教学班制定教学计划，实行“0.5+0.5”教学模式（半年在校学习，半年顶岗实习），构建校本特色管理。 3、两年函授制“技能+学历”教育。招收往届初中毕业生、未升学的普通高中毕业生、复员军人、同等学历的社会青年以及返乡农民工和进城务工农民工等人员。采取行政班编班，按专业教学班制定教学计划，实行分批次循环教学模式。学习期满，经检测合格，颁发职业高中毕业证书。创建校本特色的函授单列管理模式。 二、招生计划 具体详见《南江县小河职业中学招生简章》 三、招生原则 1、坚持“科学统筹，突出重点，因地制宜”的原则。“科学统筹”要求做到：及早谋划，全员参与，精心组织，全程督导，
保障有力，安全和谐。“突出重点”要求做到招生策划、宣传、组织报名的人员（教师和学生）配置要精选，招生对象以报读三年全日制职高学历教育的应届初中毕业生为主体，重点抓好生源基地校。“因地制宜”要求无论给各片、各校下达招生目标任务，还是到初中校点具体开展招生宣传、报名等系列工作，均要因校因生制宜，灵活变通，贵在高效。 2、坚持“严守招生纪律，规范招生行为，招生形象与国示品牌匹配”的原则。招收应届初中毕业生的招生宣传时间、组织形式、工作纪律等相关工作，严格遵照县招委统一部署和要求执行，带头对我县扰乱招生秩序的违规违纪招生作斗争。在配合各初中学校开展工作时，不卑不亢，礼理融通，做到充分尊重，理解信任，既不强进，也不强拒，关爱好“学困生”，发挥良性“窗口效应”，不失“国示”风范。 3、坚持“强力宣传我校与着眼做全县中职招生大蛋糕相结合”的原则。小河职中是国家级重点中职校，是国家改革发展示范校建设单位，是秦巴山区龙头中职校，有义务、有责任积极稳步推进规模发展，不断深化特色内涵发展，从而充分发挥示范校的引领示范作用，为储备发展地方经济的中高级专业技术人才大显身手。所以应在县委、政府、主管局的统一领导下，主动作为，科学作为。既加大宣传我校力度，又不诋毁伤害兄弟学校，做到和谐共赢，逐步实现全县中职秋季招收学生总数不低于初中应届毕业生数的60%。的目标。 4、坚持“中考志愿录取与搭乘”直通车“相结合的原则。要组织好初中各校点应届初中毕业生的志愿填报工作，依据志愿优先录取；也要动员好没有填报我校志愿也没有被普高录取的学生到我校就读；还要充分利用初中毕业生中考前以”直通车“方式进入我校就读（毕业考试由就读初中学校组织，学生可以不参加体育、理科试验、中考等三项考试，初中完成证书由就
中职学校招生方案 为做好2017年秋季中职招生工作，营造中职招生的良好氛围，需要进行招生计划的方案的策划。下面学习啦小编整理了中职学校招生方案，供你参考! 中职学校招生方案篇一一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，加快中等职业教育发展步伐，服务我县经济社会建设。 二、组织机构 为加强对职业学校招生工作的领导，成立县中等职业学校招生工作领导小组。 组长： 常务副组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，由成春华同志兼任办公室主任，彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股，负责职业学校招生日常工作。 三、工作目标 全年招收新生1020人，力争普职分流比达到1：1。 四、招生对象
全县应届初中毕业生，高中毕业未升学的学生，普通高中普职分流的学生，社会青年。 五、主要措施 1、各生源学校必须成立相应的组织机构，制定中职招生工作实施方案，将目标任务分解、分配到各班，层层落实招生责任，并将方案交教育局职成股(四大院170房)。 、凡升入本县职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待，算作本校当年高中阶段升学率。 、各职校要切实加强生源基地建设，加强与义务教育的有机衔接，积极探索职校与生源学校联合办学，在相对集中的生源学校开设中职班试点工作，提高办学规模。 、将各生源学校中职招生工作纳入教育局对学校的年终目标管理考评，权值占年终目标管理考评总分的5%。 、加大对民办职业教育的扶持，民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。 、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。同时，对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。 、实行职校校长目标管理责任制，招生任务完成情况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视，落实校领导包片、教师包校的包
https://www.doczj.com/doc/de1115828.html, 义县职业高中招生简章 选专业的话，还是根据自己的兴趣爱好最好，如果高中的时候贪玩喜欢玩游戏玩电脑什么的话，学习计算机倒是不错的选择。详情请咨询点击查看。 随着互联网行业的飞速发展，企业对相关技术人员的需求也越来越大和越来越高。沈阳是我国主要的IT城市，互联网行业较为发达，互联网企业也非常多，于是孕育了大量的IT培训学校。如今，IT行业已成为未来发展的主力军，开创了互联网时代的新纪元。越来越多的在职人员、大学生和待业人员参与到IT培训中来，北大青鸟沈阳三好在2010年推出的“学士后”教育培训，立即掀起了一波热浪，如今热浪还在持续升温中。 而伴随着成绩接踵而来的还有一系列现实要面对且必须要解决的难题:如考得不好怎么办?接下来如何选校？选什么专业好等等问题？毕竟成绩是尘埃落定了，但是你的人生帆船才刚刚扬起.....女性普遍具有温柔、细腻的性格，感知能力较强，记忆较好，空间想象力较为丰富，沟通能力较强，这些特点使她们易与环境融合，讲究处理问题的方式方法，在工作中具有较多优势。女生耐心、细心的特点符合计算机方向工作的要求，较好的沟通能力使其更易于和客户协调，从事计算机设计工作具有得天独厚的优势。另外，IT行业重视积累，随着从业经验增长，个人发展也可获得较大的空间。详情请咨询点击查看。 北大青鸟沈阳三好注重学员的专业技能和创新思维能力。在校学习期间会有很多实际操作的课题，不仅能锻炼学员的实际动手能力，还能拓展学员的思维，这
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职业高中招生工作总结 篇一:20xx年职业高中招生工作总结 宁阳二十五中20xx年职业中专招生 工作总结 今年，我校职业中专招生动员报名工作在社会信息产业大量招工、区域特点等环境影响下，动员难、难动员这种情况异常突出。在学校各位领导的统一组织、领导下，我校全体教师上下一心、迎难而上，把职业中专招生工作放在头等大事来做，但今年的职业中专招生报名工作仍然远远未能完成，为寻找失败教训，为下一步职业招生工作打好基础，现将今年职业招生动员工作总结如下。 一、主要工作 1、渗透引导，思想转变。 初三下学期初，各学科老师在日常教学工作中和辅导过程中，不失时机的向学生渗透职业教育的发展前景，让学生逐渐转变对职业教育的不正确认识和个人人生观的转变。
2、集中动员，扩大宣传。 在职业中专招生初期，我校特召开职业中专招生动员大会，通过这种形式，让学生及学生家长了解职业教育的发展和前景，积极转变原有的升学思想和不切实际的升学观，争取家长的支持。 3、班级讲座，主题推进。 在学校招生大会的基础上，各班级收集各类关于职业教育的视频和有关就业方面的材料，由班主任主持，对学生进行前途理想教育，让职业教育观念深入学生内心。 4、个别谈话，集中突破。 在职业中专招生动员工作前，我年级在学校领导的组织下，将每一位初三毕业班老师和全校领导干部分配到每一个初三毕业班，包干到班，包工到人，共同完成这一项艰巨的招生任务。在学生对职业教育有深刻认识的基础上，由分班老师逐个谈话、交流，通过摆事实、 讲道理、看实际来动员每一个学生，尽最大努力让学生做出一个符合自己的选择。
5、请进来，送出去。 为了做好今年职业招生工作，特聘请现在企业工作、原职业中专往届毕业生数人来我校参与学生报名动员工作，大会讲、进班谈，通过学生的亲身经历来让学生对职业教育有一个清醒、正确的认识。 6、进村到户，不遗余力。 在职业中专招生动员工作期间，因为很多特殊情况，家长请而不来、周末、假期时间学生不到校、学生工作做通而家长不通等情况，采取特殊情况特殊对待，有针对性的多次进行进村入户进行动员，以最大努力来尽力完成这项工作。 二、主要问题 尽管做了大量的工作，但今年我校职业中专招生工作完成的不够好，可以说很差，让领导失望，除了客观原因，还存在着一系列的主观的因素。 1、思想认识不足，未能充分考虑各项因素。 2、工作不够扎实，没有真正走到工作每一处，许多方面存在不足。 3、工作思路不清晰，未打开新的思路，还是老思想，走老路。
2019职业高中招生工作总结 职业高中招生工作总结 篇一:20xx年职业高中招生工作总结 宁阳二十五中20xx年职业中专招生 工作总结 今年，我校职业中专招生动员报名工作在社会信息产业大量招工、区域特点等环境影响下，动员难、难动员这种情况异常突出。在学校各位领导的统一组织、领导下，我校全体教师上下一心、迎难而上，把职业中专招生工作放在头等大事来做，但今年的职业中专招生报名工作仍然远远未能完成，为寻找失败教训，为下一步职业招生工作打好基础，现将今年职业招生动员工作总结如下。 一、主要工作 1、渗透引导，思想转变。 初三下学期初，各学科老师在日常教学工作中和辅导过程中，不失时机的向学生渗透职业教育的发展前景，让学生逐渐转变对职业教育的不正确认识和个人人生观的转变。 2、集中动员，扩大宣传。 在职业中专招生初期，我校特召开职业中专招生动员大会，通过这种形式，让学生及学生家长了解职业教育的发展和前景，积极转变
原有的升学思想和不切实际的升学观，争取家长的支持。 3、班级讲座，主题推进。 在学校招生大会的基础上，各班级收集各类关于职业教育的视频和有关就业方面的材料，由班主任主持，对学生进行前途理想教育，让职业教育观念深入学生内心。 4、个别谈话，集中突破。 在职业中专招生动员工作前，我年级在学校领导的组织下，将每一位初三毕业班老师和全校领导干部分配到每一个初三毕业班，包干到班，包工到人，共同完成这一项艰巨的招生任务。在学生对职业教育有深刻认识的基础上，由分班老师逐个谈话、交流，通过摆事实、讲道理、看实际来动员每一个学生，尽最大努力让学生做出一个符合自己的选择。 5、请进来，送出去。 为了做好今年职业招生工作，特聘请现在企业工作、原职业中专往届毕业生数人来我校参与学生报名动员工作，大会讲、进班谈，通过学生的亲身经历来让学生对职业教育有一个清醒、正确的认识。 6、进村到户，不遗余力。 在职业中专招生动员工作期间，因为很多特殊情况，家长请而不来、周末、假期时间学生不到校、学生工作做通而家长不通等情况，采取特殊情况特殊对待，有针对性的多次进行进村入户进行动员，以最大努力来尽力完成这项工作。 二、主要问题
2017年新荣区职业技术学校招生方案 为做好2017年秋季我先招生工作，营造我校招生的良好氛围，特制定以下招生方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，加快中等职业教育发展步伐，服务我区经济社会建设。 二、组织机构 为加强对我校学校招生工作的领导，成立我校招生工作领导小组。 组长：刘建英 常务副组长：刘晶 副组长：闫巧艳 成员：王盛薛耀光马晓娟王日东 领导小组下设办公室，由闫振华同志兼任办公室主任，张敏同志兼任办公室副主任。负责职业学校招生日常工作。 三、工作目标 全年招收新生100人，力争普职分流比达到1：1。 四、招生对象 全区应届初中毕业生，高中毕业未升学的学生，普通高中普职分流的学生，社会青年。
五、主要措施 1、凡升入本区职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待，算作本校当年高中阶段升学率。 2、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源教师在职称评聘上给予倾斜。同时，对我校招生任务完成好的个人进行物质奖励。 3、规范招生秩序，严肃招生纪律。凡未经区教育局批准擅自到各学校进行招生宣传活动的，学校有权予以抵制，拒绝接洽，严禁任何学校及个人以营利为目的向外输送生源。 新荣区职业技术学校
为了贯彻落实教育部大力发展职业教育的相关政策，依照省市中职招生文件精神，现结合我区实际，制定2016年我校秋季招生工作实施方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导，以就业为导向，加大中职招生宣传力度，扩大中职招生规模，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，大力发展农村职业教育，为推进社会主义新农村建设提供智力支持和人才支撑。 二、组织机构 为了加强对我校招生工作的领导，我成立招生工作领导组，领导组成员如下： 组长：刘建英 副组长：刘晶闫巧艳王盛薛耀光闫振华 成员：马晓娟谢东光贾利明 领导小组下设招生办公室 三、招生计划 我校计划招生100人，具体专业计划人数见我校的招生简章。 四、工作措施 1、制定计划。根据区教育局统一制定的2016年中职招生计划，我们将区职业学校秋季招生任务数分解到各科室，并把招生任务纳入各年终考核内容，各科室要根据我校下达的招生任务制定相应的招生工作方案，加大力度，采取切实可行的措施，确保2016年我校招生
《学校推动职业高中招生的几点做法》 在九台区教育局的正确领导下，我校全体教师群策群力、任劳任怨，几年来，都较好地完成了职校招生任务。应该说，职校招生工作，在东湖历年来成绩都不错，就拿最近两年来说，xx年，中职28人，对口升学21人，教育局奖励了7个一中推荐生名额；xx年，中职20人，对口升学15人，教育局奖励了5个一中推荐生名额。今年，达成意向，有意愿到职高就读的也有三十多人。这一方面得益于学校几年、甚至是十几年的优良传统；另一方面也要感谢职业高中的领导和老师，我们能把学生送得去，他们就能把学生留得住，是他们在东湖留下了好的影响和口碑，我们才能不断保持招生指标。 在职校招生工作中，我们的想法和方向始终是坚定而明确的。我们一是为一部分学生谋求生存的途径和出路，二是为那些学业较好的孩子争取更多的进入一中的机会。换句话说，我们的出发点是为学生，落脚点还是为了学生。 正是基于这样的想法，我校在职校招生中主要围绕以下几个方面开展了工作。 第一方面，宣传到位，有效动员，全面提升认识。 宣传动员，提升认识是推动职高招生的关键环节。 1.提升主管领导和班主任对职业高中的认识： 主管 八、九年级的教学主管领导和班主任，他们与学生朝夕相处，说话最有说服力，最能赢得学生的信任。但他们总担心会给学生空桥走，
去了之后结果不尽人意。因此，需要先做好主管领导和班主任的思想工作，让他们充分认识到职业教育的意义。首先，我跟班主任分析学生未来的去向：能够通过升入高中上大学的人数大约只占毕业生的一小部分，还有大部分学生，他们干脆不上高中，或者上高中后也未必能考上大学。那么这些学生以后怎么办。一部分可能外出打工，另一部分可能回家务农或闲散。如果，我们做好这部分学生的工作，让他们到职高学得一技之长，为他们走上社会之后的就业、生存奠定基础，那么我们所做的工作就从学校内延伸到了社会，不仅为学生谋一份出路，还解决了很多社会问题，诸如缺少技术人才，闲散人员无处安置，社会的安定等等。其次，我向班主任介绍咱们职教中心的情况，咱们九台的职高，学校设施完善，实训功能齐全，设备先进，专业包括钳工、车工，铣工、焊接、数控加工、电工电子、汽车维修与检测、服装加工等，有实际的教学实践基地。他们是以企业和学校共同教育，按照企业用工需求来培养社会急需的技能型、实用型技术人才，与企业共同研究制定教学计划，安排教学内容，有就业的针对性。把这些都和班主任说清了，使他们心里有了底，知道招生工作的适用对象，就能够有针对性地开展工作。 2.加强学生对职业高中的认识： 学生是这项工作的主体，他们想要的，是今后能在社会上生存、立足。初中 二、三年级的学生，已经能够清楚、准确地为自己的学业水平定位了。他们知道自己是否能够上高中，考大学。因此，在召开动员工
高中招生工作计划3篇 （830字） 一、指导思想 坚持“以人为本”的科学发展观，积极贯彻“高站位谋划，低重心运行”的管理方针。在招生工作中首先找好七中高中的定位，用发展的眼光看学校、看老师、看学生，七中是充满希望、富有潜力的学校。其次，争取质、量并举的良好生源。我们真诚为七中负责，为学生的未来负责，不遗余力地引领适合的学生正确选择七中。第三，热情的态度，严格的要求。对待学生、家长、老师都是好言笑脸，但对于不合学校招生底线条件的学生决不录取。招生工作本着早动手、早布置、早安排的原则，为把我校打造成为省级职业高中积极努力。 二、工作目标 1、严格执行学校的招生政策，按学校的要求全面完成招生任务。加强人员管理，做到认识到位，责任到位，创造性地完成招生工作。 2、严格执行学校的转学退费工作程序，做好科室工
作，发挥好学校窗口的示范作用。 三、工作内容 1、制定招生工作计划、招生奖励政策及招生人员守则等制度。 2、编写招生宣传材料，及时做好招生宣传工作。 3、深入基层学校，宣传我校招生政策。 4、组织考试，严格招生录取工作。 5、做好学生学费的催交工作。 6、搞好学生转退学的办理工作。 7、完成领导交办的其它工作 四、工作措施 1、加大招生宣传
①及早安排，早动手，早布置，取得先机。 ②立足本校，搞好学校内部招生工作，选好突破口。 ③做到点面结合，努力扩大宣传力度和层面。 ④充分调动招生办工作人员和全体教职工的招生积极性。 ⑤合理利用电视、报纸、网络等媒体进行宣传，提高学校知名度与美誉度。 ⑥最大程度地挖掘潜力，挖掘素材，对我校的优秀毕业生进行追踪报道，加工成文字档案材料，加大我校招生宣传的说服力。 2、进一步完善招生网络，培养锻炼招生队伍 ①选准联系人、联系点，有的放矢地搞好宣传招生工作。并建立联系人档案，以便及时沟通联系。
最新整理中职招生中职招生工作方案最新职业学校 升学部 [中职招生创新方法]中职招生中职招生工作方案 为进一步深化职业教育改革，加快普及高中阶段教育，根据省教育厅、齐市教育局关于中等职业教育招生工作的要求、结合我市实际，制定本方案。 一、指导原则： 以国家、省、齐市职业教育工作会议精神为指针，认真贯彻落实讷河市委五届十次全委精神，全面落实《讷河市职业教育改革方案》(讷政发【】11号)，按照全局总体工作部署，强化统筹管理，创新招生机制、巩固招生成果，实现中等职业教育发展规模化。继续实行教育局统一领导，以职教中心和各初中学校为招生工作主体，纵向联动、横向联合，全员招生工作机制。 二、目标任务 全市中职招生任务为2200人，其中全日制1000人。各学校的招生任务分配，依据应届毕业生电子学籍信息，按25%比例确定。完成新型职业农民培训任务。 三、方法步骤 1、明确招生对象。年满15周岁应往届初中毕业生、复转军人、在岗职工、青年农民。全日制招生以应往届初中毕业生和初二后分流学生为主。 2明确招生方法。实行春、秋两季滚动式招生，春季招生时间为3月1日至3月30日，秋季招生为8月1日至9月15日。 3、明确工作职责。教育局成立专门工作机构，制定中职招生办法，分解招生任务，开好中职招生工作会议，制定普通高中招生计划和“三限”政策，发布完成任务情况通报，搞好学籍注册。职教中心成立组织，制定方案，出台优惠措
施，确定专业设置、印制招生简章与宣传资料，领导包乡，教师包校，入班入户搞好宣传动员，接待安置新生入学。中心学校和市直初中：明确责任，摸清底数，制定措施，配合联络员搞好宣传，开好动员会，完成招生任务。 五、考核措施 1、提升为乡镇党委政府行为。按照讷河市委五届十次全委要求，将中职招生工作纳入乡镇党委政府重点工作，作为乡镇党委政府年终评估重要内容，作为乡镇业务考核的重要指标。教育局将中职招生工作纳入各学校目标管理，加大年终考核权重。完成任务低于30%的学校，取消年终集体和行政首长先、优、模、评选资格。 2、实行以补代奖政策。对有招生任务的学校实行有补代奖政策，重奖重罚。各生源学校以完成招生任务50%为基础，完成50%奖补1万元;每增加10%奖补2万元,每超额5%奖励1万元;完成任务低于50%，取消奖补;每降低10%削减学校经费2万元;完成招生任务前5名学校，由职教中心学校补助负责招生工作领导5000元。 3、加大配额奖惩力度。继续实行中职招生和重点高中配额挂钩政策。对完成招生任务前5名的学校各奖励5名重点高中配额，后5名的学校(50%以下)削减5名重点高中配额。对超额完成招生任务的学校，每超额5人奖励2名重点高中配额。招收外县区的学生，每招收1名按2个名额计算，累计招收2名外地学生奖励1名重点高中配额。 六、几点要求 (一)严肃中职招生纪律。一是严格执行招生政策。各学校要认真贯彻和把握好招生政策，严格招生年龄，严禁将初一后分流生做为中职招生对象。二是严格净化招生市场。严禁不具备办学资质的中职学校或其它非法“中介”机构招生;
中央广播电视中等专业学校（深圳爱华学习中心） 招生简章 一、院校简介 中央广播电视中等专业学校是一所经原国家教委批准、现由教育部职业教育与成人教育司领导并依托国家开放大学（原中央广播电视大学）设置的运用现代化教学手段和多媒体教学开展中等专业学历教育的开放性学校，其主要职责是负责全国电大系统中等职业教育的教学和教学管理方面的统筹协调、指导服务和评估监督，并面向社会直接招收初中毕业生和在职青年举办中等职业教育。学校具有颁发国民教育系列中等学历教育毕业证书的资格。 中央广播电视中等专业学校与44所省级电大中等专业学校及其分校共同组成遍布全国的广播电视中等职业教育教学系统，已培养中等职业教育毕业生300余万人。 中央广播电视中等专业学校始终坚持面向地方、面向农村、面向基层、面向边远和民族地区办学，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学理念，紧密结合社会经济建设发展对应用性人才的需求，为成人中等文化教育、实用技术培训、资格证书教育和岗位培训提供教学服务。同时，中央广播电视中等专业学校积极探索远程职业教育领域校企合作、工学结合形式下的教学模式、管理模式和运行机制，相继开展了“校企助读试点”、“校企合作分段式培养试点”及“半工半读试点”等项目，被教育部确定为全国先期开展半工半读试点工作的职业院校之一。 二、招生对象 面向应往届初中毕业生、应往届高中毕业生及具有初中毕业学历的在职从业人员、复转军人及返乡农民工等。 三、学制及费用 一年制：高中起点，年满18周岁加半年，学费2080元 二年制：初中起点，学费2580元。 四、招生专业 建筑工程技术﹑消防工程﹑园林技术﹑药剂﹑中药﹑计算机应用﹑酒店服务与管理﹑会计﹑学前教育
关于印发《2020年秋季普通中小学、职业学校招 生工作方案》的通知 芷教发〔2014〕18号 各学校、幼儿园、片区责任督学:: 现将《2014年秋季普通中小学、职业学校招生工作方案》印发给你们,请认真遵照执行. 芷江侗族自治县教育局 2014年5月20日 主题词:教育招生△方案通知 2014年秋季普通中小学、职业学校 招生工作方案 为进一步深化基础教育改革,全面推进素质教育,巩固和提高“普九”成果,确保全县教育持续、稳步、和谐发展,根据怀化市教育局《关于做好2014年全市初中毕业学业考试与普通高中招生工作的通知》(怀教通〔2014〕22号)、《怀化市课程改革初中毕业考试、综合素质评价与高中招生制度改革实施意见》(怀教发〔2006〕15号)的要求,结合我县实际,特制定本方案. 一、组织领导 成立普通中小学、职业学校招生工作领导小组. 顾问:李仕忠 组长:彭清洪
副组长:曾庆斌杨海平曹东方 成员:唐非吴英林田林张楚舒琦 唐光金张志明李忠梅王海蛟周星妤 唐光怀 工作人员:刘德显沈宏根张文松杨细清 丁松军张杰田瑞芹 负责全县普通中小学、职业学校的招生工作.各校成立以校长任 组长、分管教学副校长任副组长,各处室负责人为成员的招生工作领 导小组,负责组织本校范围内的招生工作. 二、招生范围 1、小学招生.严格按照《芷江侗族自治县中小学、幼儿园招生及学籍管理规定》(芷教字〔2005〕12号)划定的区域范围要求招生: 农村小学招收本乡镇辖区内的适龄儿童;城区小学按照芷教字〔2005〕12号文件第四条划定的范围招收适龄儿童.荷花池小学招收城镇东 西大街以北、氵舞水河以东、县自来水厂至一中教职工宿舍以南、 人民医院至岩路街东街五四厂宿舍以西区域内居住的居民子弟;城南 小学招收城镇东西大街以南、氵舞水河以东、农场道路(芷江长途车 站与乡镇车站间道路)至交通运政所道路以北、飞虎路以西区域内居 住的居民子弟;三里坪小学招收农场道路(芷江长途汽车站与乡镇汽 车站间)至交通运政所道路以南、氵舞水河以东、七里桥村区域居住 的居民子弟;东门口小学招收飞虎路以东、东门口村、曲溪垅村、大 垅坪村、窑湾塘村、十万坪村居住的子弟;河西小学招收舞水河以西 的芷江镇所辖居民子弟. 2、初中招生.城镇初中:以河为界划定城东、城西两个区域,以《芷江侗族自治县中小学、幼儿园招生及学籍管理的规定》(芷教字〔2005〕12号)划定的小学招生范围为界线和依据,芷江二中招收城 东荷花池、城南、三里坪三所小学招收范围内的毕业生及东门口小 学的毕业生.芷江三中招收荷花池、城南、三里坪三所小学非招收范 围内的学生及河西小学的毕业生和五郎溪小学的毕业生.
松阳县西屏镇中心成人文化技术学校 成人“双证制”招生简章 为增加我县城乡居民，特别是农村人口平均受教育年限，进一步提高成年居民文化水平和就业能力，提升城乡居民整体素质，根据浙政办发（2008）72号文件《关于开展成人双证制教育培训工作的通知》和浙教职成（2008）250号文件《关于开展成人双证制教育培训工作的实施意见》及丽教办职（2009）33号文件《关于做好成人双证制教育培训工作的通知》、松政办发[2009]133号、134号文件精神，决定组织举办成人“双证制”教育培训班（即成人职业高中毕业证书和相应的绿色证书或技术等级证书） 一、报名时间：2011年11月14日-28日 二、报名联系人：竹客口村女干部处 三、招生对象：招收以取得劳动部门技能等级证书并具有初中毕业或相当于初中文化程度的城乡男女居民，均可报名，免试入学。 四、招生名额：本学年招收60名。报满为止。 五、课程设置： 1、文化课程：高中语文、高中数学、社会科学、公民道德与法律基础。 2、技能课：绿色证书课程或初级技术等级证书课程。 六、学习形式：集中面授与分散自学相结合、集中面授学习总共300课时，分阶段学习，累计面授课时，折算相应的学分有效。 七、学历证书颁发、学完所有课程，达到规定学分，考试合格，发给浙江省教育厅统一印制，经市教育局验印的成人职业高中毕业证书，国家承认其成人教育学历。 八、收费标准：免费培训 九、培训地点：竹客口村会议室 十、培训经费：凡报名参加培训学员，培训费全免。 十一、报名要求： 1、每生报名时需交押金200元（毕业时退还）。 2、身份证复印件1份，2寸免冠照片4张。 3、劳动部门鉴定的技术等级证书或绿色证书复印件一份。 十二、报名咨询电话：办公室电话班级管理人员 陈老师手机：吴老师手机： 周老师手机： 西屏中心成技校 2011年10月