【新版】高中政治必修三《文化在传承中发展》【导学案】

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《文化在传承中发展》探究型导学案

【学习目标】

知识目标：1．识记影响文化发展的重要因素

2．理解文化继承与文化发展的关系。

3．教育在文化传承中的重要作用

能力目标：结合分析文化继承与文化发展的关系，提高归纳与分析问题的能力；利用教材提供的情景和问题，提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

情感、态度与价值观目标：通过学习本课内容，使学生认识文化发展的历史过程，正确把握文化传承中继承和发展的辩证关系，从而作出正确的文化选择，做自觉的文化传承者和享用者。

【学习重难点】 文化继承与文化发展的关系;教育在文化传承中的作用。

【作业反思】

【知识梳理】

〖自主学习〗

要求：利用课前时间，完成下列学案内容，并熟记理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。

一、同一个过程的两个方面

1、文化继承与文化发展的关系

①__________与____________，是同一过程的两个方面。

②继承是发展的___________，发展是继承的_____________。

③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

2、正确处理文化继承与文化发展的关系

要把握好文化继承与发展的关系，___________传统文化，不断__________，___________，不断创造出既具有时代精神，又具有中国特色的社会主义新文化。

二、影响文化发展的重要因素

①___________________的矛盾运动，____________的更替会对文化发展产生重要影响 ②___________的进步会对文化发展产生重要影响

科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。

③___________对文化发展产生重要影响

思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。

三、教育在文化传承中

1、教育是人类特有的__________的能动性活动，具有________、_________、__________文化的特定功能，在人的_________与__________上始终扮演着重要的角色。

2、教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。

3、教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。

4、随着__________的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

〖合作探究〗

要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。

为弘扬中华优秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园，某市一方面运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源，加强对民族文化的挖掘和保护；另一方面，开展优秀传统文化进校园活动，加强中华优秀传统文化教育。

结合材料，分析某市是如何发展传统文化的。

【当堂达标】

1.右下图为刻于明朝初年、悬于黄山市西递慈善堂的“孝”字。该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝便由人变猴的意蕴。在中国传统文化中，“孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一，但封建社会却片面强调“愚孝”，成为束缚人们思想和行为的枷锁。由此看来，继承传统文化应 （ ）

A.古为今用，推陈出新

B.取其精华，去其糟粕

C.面向世界，博采众长

D.海纳百川，熔铸百家

2.2009年7月11日，国学大师季羡林与世长辞。季老在生前曾强调：一个国家应该重 视对本民族传统文化的抢救、保护和传承。这是因为 ( )

①本民族传统文化是至高无上的，是优越于其他民族文化的 ②没有文化的继承， 就没有文化的积累，文化也就不能丰富发展 ③传统文化代表了先进文化的前进方向 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

二、非选择题

.3·.在十一届全运会开幕式上，500名幼稚童声吟唱《论语》，“有朋自远方来，不亦乐乎”“己所不欲，勿施于人”“温故而知新，可以为师矣”给世人留下深刻印象。目前，北京、广州等城市的部分中小学校已着手组织在校学生开展“诵读书经活动”，即把我国传统文化中的“四书五经”等“国学”篇目重新列为必修课，要求学生熟背。据不完全统计，全国已有近千万的孩子加入“读经”的行列。对这一活动，有人认为是复古，有人认为是创新，还有人对此表示尊重和理解，认为应该顺其自然。从文化传承的角度谈谈你对开展学生“诵经”活动的看法。

【课后练习】

1．当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。下列对文化继承与发展的关系认识正确的是（ ）

①继承和发展是同一过程的两个方面 ②继承是发展的必要前提

③发展是继承的必然要求 ④对传统文化应辩证地继承

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

2、“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓追思先辈的同时，为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化时更应该（ ）

A、取其精华，去其糟粕 B、尊重差异、理解个性

C、古为今用，洋为中用 D、推陈出新，革故鼎新

3、某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲道，接纳国外有价值的思想，吸收他们的精华，但要以我为主，把我们国家优秀的传统文化继承下来，对我们自己的文化加以补充、加以修改，使我们更完善，这表明（ ）

A、文化应在继承的基础上发展 B、文化发展是继承的必然要求

C、文化应在发展的基础上继承 D、文化继承与发展既有区别，又联系

4、在对待传统文化的态度上，有人这样比喻：“传统文化好比一捆干草。人们像驴子一样驮着它走，各人的驮法不同，聪明的人把它们化为养料轻松地走向未来，愚蠢的人把它当作祖传宝贝，永远是沉重的负担。”这种观点说明（ ）

①人们需要批判地继承传统文化 ②人们需要把外来文化做养料吸收

③人们对待传统文化有不同的观点 ④人们需要把传统文化做养料吸收

A、①②④ B、①③④ C、 ①②③ D、①②③④

5、书法是以汉字为表现对象，以线条为表现手段的造型艺术，是中华民族传统文化的重要组成部分。“中国是一个书法大国，拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆。”对这句话的正确理解是（ ）

①对待传统文化我们应该批判继承，古为今用 ②优秀的传统文化是财富应该继承和发展

③中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分 ④传统文化都是精粹，我们应该继承发展

A、①②④ B、①② C、 ①②③ D、①②③④

6、2010年9月27日，山东省文博会重点项目签约仪式在济南举行，共涉及投资额276.33亿元。通过这次盛会，不仅传播了齐鲁文化，而且极大地促进了山东文化产业的发展。这说明

①传统文化在传播中继承 ②传统文化在继承中传播

③文化发展的实质在于文化理论创新 ④继承和传播传统文化都离开文化产业的发展

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

7、以即时、海量、互动为特征的网络文化正在兴起，其影响涉及社会生活的方方面面。

网络的迅猛发展，证明了 是影响文化发展的重要因素之一。（ ）

A、社会制度 B、科学技术 C、思想运动 D、文化教育

（06）8.影响文化发展的重要因素有（ ）

(1）生产力与生产关系的运动（2）中华文化（3）科学技术水的进步（4）思想运动

A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（4）

9、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，它的特定文化功能有（ ）

①选择文化的功能 ②传播文化的功能 ③创造文化的功能 ④培育“四有”公民的功能

A、①②④ B、①② C、 ①②③ D、①②③④

10、教育是人类特有的传承文化的能动性举动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。教育在文化传承中所起的作用是 （ ）

①通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代②能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程③是人类文化传承的唯一有效形式④使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富 A、①②④ B、①② C、 ①②③ D、①②③④

1—5： 6—10：

11、始于春秋时期的清明节至令已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜的形式．这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式。2002年，共青团中央发起了“清明网上祭英烈，共铸中华民族魂”活动。6年来，参与人数从最初的100万跃升到目前的1000万左右。将祭奠先人的文字和音像放在互联网上，让所有的亲人乖敌友都能在不同的地方同时或随时祭拜，这种文明和科学的祭拜方式，让逝者安息，于生者有益。

试运用《文化生活》的有关知识，结合以上材料，简要回答：

(1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点?（2分）

(2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的?（8分）

第二框题

【课内探究案】答案

①继承是发展的必要前提。某市加强对民族文化的挖掘和保护，在继承的基础上枣展传统文化。

②科学技术是推动文化发展的重要因素。某市运用现代科技手段促进了传统文化的传播和发展。

③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。开展优秀传统文化进校园活动，发挥教育在文化发展中的重要作用。

【当堂达标】

BC

3·答案：(1)我国传统文化源远流长、博大精深。现代文明不能割裂传统。“四书五经”等中华传统名篇是中国传统文化的重要组成部分，有必要发扬。(2)要分清传统文化的精华和糟粕，引导学生用科学的观点发掘和继承传统文化的合理部分，不可照单全收。(3)教育是为了促进学生的全面、和谐发展，应该注意方式，不要搞一刀切。(4)创新与继承是文化发展必须面对的问题。既要重视传统文化，又要学习借鉴外来文化。

【课后练习】

答案1-5、 ADABB 6-10 DBCCA

11、答：(1)传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。 (2分)

(2)①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示。清明节祭拜活动集中展示了人们对先烈和先人的尊重和怀念情感。(3分)