企业培训工作之我见

企业文化心得体会范文10篇企业文化个人心得简短企业文化心得体会（10篇）篇一：企业文化心得体会企业文化的目的在于保证企业在不断变化的环境中持续发展。

首先，企业文化塑造是为了使企业适应不断变化的环境。

在企业文化塑造中，主要通过共同价值观及理念的贯彻落实来增强对内部的凝聚力。

在天元，你总觉得自己是受尊重的，你不用担心自己学不到东西，得不到重用。

做大做强做优企业的追求不断地昭示着我们进取不息、追求卓越。

追求卓越的核心思想就是创新。

追求卓越表现了天元人永不自满、永远进取、永远创新的生生不息的精神境界。

作为天元的一员，企业的利益高于一切。

其次，企业文化是为了企业经营绩效的提高。

企业文化要能够“看得见”，我们要让天元企业文化出现在全公司的各个角落。

不但要有能够体现公司文化的办公环境、建筑和设施，在办公区、会议室、板报、内刊等传播媒介和公众场合，更要注意时时宣传和阐释我们公司的文化，尤其是企业文化理念；企业文化还要让员工“感受到”，员工的感受来自于切身的工作，与其相关的因素有领导风格、绩效考核、激励机制、团队关系、培训体系、制度和规范等。

对企业管理者来说，培养学习的文化，形成学习的氛围，提倡团队合作，经常与下属沟通和交流，定期进行反思和感悟，这样才能真正领会到文化的真谛；企业文化更要让员工“自己做”，必须让员工行动起来，即使是带一定强制性的，但必须按照要求做，也就是进行“文化体验”。

在体验时，是否考虑能够给员工一些利益，如轻松的沟通环境、更加灵活的激励机制。

这些细节可以让员工在实际工作中感受到文化的力量，好比我们在促销中的“尝一尝”。

第三，企业文化是为了将企业的生命周期延长。

我们要在狠抓公司各项管理的进程中，始终将企业文化建设贯穿其中，开展职工演唱会、诗歌朗诵、体育比赛等系列活动，帮助职工陶冶情操、娱乐身心。

商战无情，随着外来超市的不断进入，零售业竞争硝烟弥漫。

我们天元连锁要在挑战面前审时度势，要迎难而上、稳扎稳打、步步推进，力求从商品、企业，服务三个方面做大自己的品牌。

1引言根据原新闻出版总署《出版专业技术人员职业资格管理规定》（新闻出版总署令第37号）、《出版专业技术人员继续教育暂行规定》（新出政发〔2010〕10号），各省出版局严格执行相关要求及规定，认真组织实施，出版专业技术人员继续教育培训工作渐趋完善、稳定，在时间设置、师资安排、课程结构上更加合理。

但是随着每年培训工作的进行，一些问题和不足也渐渐凸显，比如授课内容没有针对性、做不到期期更新，授课形式单一，和学员缺乏沟通，流于表面和形式，形成资源浪费等等。

该如何解决这些问题，实现自我的可持续良性发展？笔者提出如下几点建议[1]。

2预则立：培训组织前的调查反馈工作就笔者所在省组织的出版专业技术人员继续教育培训而言，授课老师、授课主题均由主办单位拟定，培训开始前到培训地点报道时发放给学员。

当然，课表是组织单位在相关文件科学指导下精心拟定的，这确保了大方向的正确，但是有的时候却也会降低学员的积极性和参与度。

这种主办方讲什么学员就听什么的培训形式，从一开始就与精准化定位产生偏差，不能拿一个标准去适用所有学员。

如何检验这份课表是否合理？很关键的一部分取决于学员是否能从中获益，获得知识增量。

学员真正需要哪方面的知识或资讯，才是培训最核心的问题。

古语有云：“凡事预则立”“知己知彼”，详细了解学员的需求即“知彼”，做到有的放矢是培训取得成功的基础。

制定一份合理的课表应在培训前就征求学员意见，征求意见的方式多样，比如问卷调查，或以出版社、杂志社、报社等机构为单位，集中学员意见，总结大部分学员最想获得的知识和信息，表达集体意愿，都是合理且可以做到的。

3精准定位：培训内容及形式的建议3.1授课主题有针对性授课主题有针对性包括两个方面：一方面，现今社会产品都讲究用户体验，培训学习亦如此。

培训不是单向的知识传输，而应是互动的、以学员需求为导向的，学员是一线的出版发行人员或相关从业者，实际工作中遇到的困惑各不相同，对【作者简介】王效云（1986-），女，河南新乡人，编辑中级，从事管理培训研究。

企业文化感想1透过参加培训，让我深刻的了解和感受到了我们公司企业文化的魅力，让我学习了很多，思考了很多，使得我的大脑经受了精神洗礼，受益匪浅。

企业文化是一种精神文化，是在长期的经营活动中构成的共同持有的理想、信念、价值观、行为准则和道德规范的总和。

是企业在长期的经营活动中构成的，只有长期的经营过程中，在员工中构成共同拥有的理想、信念、行为准则才是企业真正的文化。

企业透过不断的企业变革，抛弃不利于企业成长的习惯和管理方式，学习和利用有利于促进发展的管理方法和制度，构成企业真正的文化。

我们公司企业文化正是贴合这一特点，是广大员工群众智慧的结晶，是实践和时光沉淀的结果。

所以，企业文化和企业的成长和建设息息相关，相得益彰。

企业文化中的“价值观基石”——信任、包容、建设，及“工作基石”——创新、尊重、乐趣，短短几个字，高度概括了我们公司文化的精髓。

我们每个人从小都树立自我的人生观和价值观。

同样企业作为一个组织，也有自我的价值观，承担着社会职责。

信任是员工归属感的重要方面，没有信任也就无从谈起建设，公司对员工的信任，才能让员工殚精竭虑，全力付出。

信任是基于职责的信任，上级对下级的信任才能让下级有足够的空间和资源去处理事情，才能激发下级的创造力，同样，只有下级能好好工作，不断创新，做好领导交代的任务，才能让上级去信任你，把更多更重要的事情放手让你去做。

这种彼此之间的信任，才能让企业，上下级，员工之间都能建立起一种和谐的工作人文环境。

包容是人与人之间相处的一种境界。

一个不能包容他人的缺点和错误的人，也将得不到别人的宽容和帮忙。

海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。

个人要有虚怀若谷的胸襟，企业也要有包容万物的情怀，只有这样才能成为江河。

但是，包容绝不能纵容和包庇，出现了问题就要承担职责，而不能蒙混过关。

没有奖励和惩罚，企业的规章制度就将流于形式。

大家做事情都不能严格的要求自我，上下级之间相互包庇，大打人情牌，这是要不得的，长期以往，企业也就面临着关门歇业的命运了。

加强班组安全建设夯实安全管理基础之我见(精选多篇)我公司基层下设十三个生产项目部、两个机电安装队和一个物资供应部，各类班组（工号）50个。

近年来，公司高度重视班组基础建设，坚持把加强班组建设作为不断深化“双基”建设，全面提升企业管理水平的重要内容和措施，夯实基础，稳步推进，取得了明显成效，促进了全公司安全生产持续稳定发展，主要体现在：一是班组战斗力和凝聚力得到了进一步增强，班组长的工作积极性、主动性和创造性得到了激发；二是树立“主动决定一切，细节决定成败”的理念，变被动为主动管理工作格局正在逐步形成，承上启下，政令畅通，班组长作用和职责更加明确；三是班组长及员工参政议政的主人翁意识在增强，解决问题、处理问题的能力显著提高；四是班组长安全意识得到提升，变“要我安全”为“我要安全”，做安全事，干标准活已成为班组成员的自觉行为；五是安全管理制度和安全措施的落实更为顺畅，抵触现象大为减少；六是班组员工团结友爱，恭而有礼，重安全，讲正气，树新风，构建平安和谐企业的元素在增多；七是有危机感、责任感，有事业心，上进心的员工增多，公司精神面貌大为改观。

加强宣传，强化领导，为开展班组建设提供保障为了切实搞好班组建设，去年以来，我公司就开始了关于深化班组管理知识方面的学习和宣传。

首先抓领导学习，我们利用班子中心组学习，采取个人自学、集体讨论、观看专题片等方式，加强对班组管理理论知识的学习，并组织各基层单位负责人召开班组建设专题会，集思广益，积极创建开展具有澄合特色的班组创建工作。

同时，充分利用各类宣传载体，大力宣传《白国周班组安全管理法》，通过发放书籍、组织观看《白国周班组安全管理法》专题片、召开班组长经验交流座谈会等，使全体干部职工深切领会到班组建设的重要性。

为了使公司班组建设落到实处，先后下发了《澄合公司班组建设安全建设实施方案》等相关管理制度，公司专门成立了以公司党政一把手为组长，其他班子成员为副组长，相关部门负责人为成员的班组安全建设领导小组，由公司主要领导亲自挂帅，分工负责，各基层单位也成立了相应的机构，从上到下组织精兵强将，深入开展班组建设工作，为深入开展班组建设提供强有力组织保障，确保了班组建设各项工作的有序开展。

( 安全文化 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改坚持安全发展理念打造特色安全文化之我见(最新版)Safety culture is the product of human civilization, and corporate safety culture is to provide a guarantee for safe production in production, life and survival activities of enterprises.坚持安全发展理念打造特色安全文化之我见(最新版)煤矿要想实现长治久安，必须围绕人本安全的目标，着力于安全理念的深化、安全素质的提高、安全制度的完善、安全行为的规范等方面打造特色安全文化，实现企业安全发展。

坚持安全发展现念，打造特色安全文化，这既是创建本质安全型企业、构建和谐矿区的内在要求，更是维护企业安全生产发展、稳定大局的重要保证。

坚持以先进的安全理念为先导，培育特色安全文化的源动力。

从事煤矿工作多年，反思众多的事故教训，给我最深刻的体会是安全是煤炭企业发展的前提、是矿区稳定的条件、是和谐社会的基础。

对于煤炭企业来说，没有了安全，就谈不上稳定，就谈不上发展，更谈不上和谐。

作为煤炭战线的各级管理者，必须牢固树立“安全第一，生产、效益第二”的管理理念；坚持安全高于一切、重于一切、先于一切、影响一切、压倒一切的原则，明确安全是企业最大的福祉、领导干部最大的政治生命、矿区稳定和谐最坚实的基础的意义；牢固树立煤矿事故可防可控，事故与隐患可以杜绝，违章就是事故的观念，真正形成具有煤炭企业特色的人生观、管理观、投入观、质量观、行为观、培训观、科技观等一系列文化价值理念，内化于心，切实筑牢全员安全思想防线。

出版专业技术人员继续教育培训之我见作者：王效云来源：《中小企业管理与科技·下旬刊》2018年第07期【摘要】出版专业技术人员继续教育培训经多年实践和发展，在师资安排、课程设置、板块架构等方面发展很成熟，学员受益良多，实现知识增量同时，业务素质得到提升。

但同时也存在一些问题和不足，如培训前期缺少对学员需求调查，授课主题针对性不强，授课内容不能做到期期更新，授课形式不够丰富，培训后的线下延伸跟进不充分等。

论文就以上这些问题，从培训前期的调查反馈工作、培训内容及形式、培训结业后的线下延伸等方面提出优化建议。

【Abstract】After years of practice and development， the continuing education and training of publishing professional technicians has developed very well in the arrangement of teachers，curriculum setting， plate structure and so on. The students benefit a lot， and realize the knowledge increment， meanwhile， their professional quality are also improved. However， there are also some problems and shortcomings， such as the lack of investigation on the needs of students in the early period of training， the lack of pertinence of the subject of teaching， the inability to renew the maturity of the course， the inadequacy of the form of teaching and inadequate offline follow-up after the training and so on. In view of the above problems， the paper puts forward some suggestions from the aspects of the investigation and feedback work in the early period of training， the training content and form and the offline extension after the completion of the training and so on.【关键词】针对性；更新；形式丰富；线下延伸【Keywords】 pertinence； update； rich in form； offline extension【中图分类号】G230 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2018）07-0069-021 引言根据原新闻出版总署《出版专业技术人员职业资格管理规定》（新闻出版总署令第37号）、《出版专业技术人员继续教育暂行规定》（新出政发〔2010〕10号），各省出版局严格执行相关要求及规定，认真组织实施，出版专业技术人员继续教育培训工作渐趋完善、稳定，在时间设置、师资安排、课程结构上更加合理。

关于学习培训心得体会范文汇总五篇学习培训心得体会篇1人道是课难上，复习课更难上。

此话着实不假，我在日常教学过程中也深有体会。

毋庸讳言，本人在日常教学过程中抑或自以为是——重复知识点加练习，习题加点评，抑或面对复习课一脸茫然，尤其是面对如何上出高效、新颖、有创意的复习课更是不知所措。

正当我面对如何上好复习课而苦苦思索无果，近乎臻达山穷水尽之时，薛老师组织的暑假专题培训为我提供了解决问题的契机！于是我满怀期待、满腔热情地投入到暑期的专题学习之中。

通过为期半个月的专题培训，对于如何上好复习课一直茫然失措的我，犹如拨开迷雾见青天，收获颇丰。

尤其是各位专家的现身说话，传经送宝，任务驱动，倾情引领，令人豁然开朗，大有柳暗花明之感！各位专家的讲座犹如八仙过海、各显神通，令人大开眼界！瞧！李孝昂老师的“新授课如栽活一棵树，复习课如育成一片林”，“新授课是解决知识从哪里来，而复习课则是解决知识到哪里去”，这一观点，让人眼前一亮，总结得深刻到位，给人以无尽的启迪。

尤其是其所呈现的案例，清新、典型、实用，形式多样，精彩纷呈，可操作性强，让人过目不忘！夏旭初老师的关于概念图在复习课教学中的应用，这一讲座把零散的知识点通过巧妙的联结，从而以概念图的形式构建起完善的知识体系。

体现了要把书教薄，让学生达到提纲挈领，举一反三触类旁通的境界。

所列举的案例，均让知识织线成网，全面缜密，滴水不漏，逻辑性强，令人印象深刻。

胡玫老师关于《课题研究之我见》的讲座，理论精深，高屋建领，犹如航标灯塔，为我们的在教科研领域指引了航向，并提供有效的理论支撑。

陈锋老师对科学有效复习教学的思考与探索发自肺腑，理论新颖，高瞻远瞩，让人耳目一新！薛士靜老师所总结的科学复习课的几种模式全面细致，真实管用，几乎囊括了迄今为止人们所呈现的所有的复习课模式，让我们对如何上好科学复习课有一个全面彻底的了解，且具有很强的借鉴作用。

还有其他各位专家的真知灼见也是字字珠玑，令人茅塞顿开！汲取了专家们的真知灼见后，薛老师还及时地组织全体学员加以消化，及时要求全体学员运用专家的观点设计复习方案，做到学以致用。

学术论坛　！！　Ｑ：　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｔｏｇｙ　ｔｎｎｏｖａｔｉｏｎ　Ｈｅｒａｔｄ　

如何快速“充电＂正能量①　

李玲玲谭武　（同济大学上海２０００９２）　

大学生创新创业培训之我见　

摘　要：人际关系困惑、情绪压抑等是大学生毕业后面临个人成长的主要障碍，这也是缺乏正能量的体现。如何学会管理能量，在短时间通过　“充电”补足能量，是跨越阻碍、超越极限而成长的关键。围绕“引领可持续发展的专业精英和社会栋梁”的人才培养目标，探讨构建了暑期创　新创业训练营立体培训课程模式，描述了多元化创业导师团队，教练与体验式教学实践、团队深度汇谈等举措，帮助突破限制性信念，充足创新　创业能量，完成从为生存到为使命而战的蜕变成长。　关键词：充电正能量　创新创业　生存实战　暑期训练营　同济创业谷　系统思考　中图分类号：Ｇ６４７．３８　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７４—０９８ｘ（２０１４）１１（ｃ）一０２３９—０２　

物理学将能量（Ｅｎｅｒｇｙ）定义为工作时　可资使用的潜在能力，它主要包含身体、情　绪　思想和精神等四个源泉。人际关系困　惑、自我迷失、失败挫伤、情绪压抑等是大　学生毕业后面临个人成长的主要障碍，这也　是缺乏正能量的体现。帕累托的８０／２０原　则指出，８０％的绩效来自干２０％的努力。如　何学会管理能量，在短时间通过“充电”补　足能量，是跨越阻碍、超越极限而成长的关　键。　生存实战教育对于大学生有着维系生　命存在、应对生存危机、追求艺术化学习和　生活及促进人不断生存和完善等功能，从而　可弥补相关教育的缺乏。作为“上海市创业　孵化示范基地”，同济创业谷围绕学校“引　领可持续发展的专业精英和社会栋梁”的　人才培养目标，于２ｏ１４年暑期举办了同济创　业谷创新创业训练营，在构建立体培训、生　存实战演练和持续提升大学生的创新精神　和创新创业能量等方面做了创新尝试。　１训练营课程模块设计　根据多年创新创业教学经验，结合国内　外相关研究，以及基于对企业家个人成长有　效的培训总结，围绕目标研习、情绪管理、营　销技巧、公众演说、极限说服力与领导力等　主要内容，我们展开了训练营课程模块的设　计。　放眼未来２０５Ｏ年，定义创业精神为：勇　于冒险、创新、因为成就他人实现价值而获　得正能量的素质。就目前大学生普遍的现状　而言，有的非常勇于冒险，也有的善于创新，　但是能综合做到、既利他又给自己正能量的　不多，所以在培训中培育２０５０年创业精神是　重中之重。彼得・圣吉　第五项修炼》书中提　出：第五项修炼为“系统思考”，是指用整体　的眼光看成长过程，能看到整个系统的问题　所在；能统合不同领域的知识，去探究隐藏　在背后的系统结构；有运作系统的力量，寻　找真正的杠杆解。　以系统思考为指导思想，培育大学生　２０５０年创业精神，如何保证与外界交换传递　的能量为正呢？由于互联网和通信技术的高　速发展，信息获取非常迅速和容易，面对现　状，大学生难免表现出急功近利，导致人际　关系沟通障碍，不受社会和企业欢迎。一个　人获得成功的因素中，８５％决定于人际关系，　而知识、技术、经验等因素仅占１５％；大学生　必须逐渐摆脱以自我为中心的思维方式，学　会成就他人才能建立起独立协调的人际关　系，从而建立正能量的交换与传递。　研究数据表明情绪是大脑和神经系统　多级水平的机能：其中大脑皮层是调节情绪　的主要器官；下丘脑是神经系统及内分泌系　统的皮层下中枢，形成怒的重点部位；网状　系统关联着许多原始情绪活动。情绪并无好　坏之分，按照情绪持续时间长短、强弱程度　和紧张深度可分为三种基本状态，即心境、　激情和应激。情绪管理是用有意识地培养　积极的情绪体验，建立科学有效的情绪宣　泄和调控机制，达到克服和消除负面情绪的　目标。　稻盛和夫在　干法》中指出：“人生×工　作的结果＝思维方式×热情Ｘ能力”，其中热　情和能力：０～１００，是通过学习可以提升；　思维模式：一１００～＋１００，要通过行动和结　果，验证其是“＋”还是“一”，及时转变思维　模式才能得到理想的结果。　综上所述，设计该期训练营主要课程　模块如表ｌ所示。　２　“充电”正能量过程控制　该期训练营在校领导的致辞和庄严的　授旗仪式中启动，将该期训练营视作未来载　入同济史册的“黄埔一期”，成了领导及工作　团队　创业导师和学员们的共同“视觉化”目　标。整个训练过程多个环节的掌控，都让学　员们快速充足正能量。具体主要体现如下。　２．１教练与体验式教学实践　企业教练技术是一项通过改善被教练　者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管　理技术，通过一系列有方向性、有策略的过　程，向内挖掘潜能，向外发现可能性，利用教　练技术反映学员的心态，提供一面镜子，使　学员洞悉自己，理清自己的状态和情绪，并就　其表现给予直接的回应，令学员及时调整心　态认清目标，以最佳状态创造成果，使被教　练者有效达到目标。　体验式训练源于教练技术，集心理学、　行为学及管理学的深厚智慧，采用多重感　官学习法，让学员在体验式学习中快速地发　现、提升自我能力，完善心智模式，激发个人　及团队的十倍潜能！打造召之即来、来之能　战、战之能胜的个人卓越团队。　本期培训配置了团队总教练，全程跟踪　管理各个环节，对学员所遇问题，及时帮助　排除“干扰”，提升潜能，争取“表现”的最　大值。　２．２创新创意点子展示与演说实践　乔布斯是最具演说魅力的人物，“苹　果”业绩说明了一场策划完美的展示，对于　品牌建立的重要性。“演讲，已经成为商业　沟通的必需。”几句话让听众产生认同、产生　情感、产生共鸣。良好的演说可以展示才华　和观点，赢得尊重，获得利润和好的人际关　系。