天津市教育委员会关于同意成立天津市终身教育学会的批复

天津市职业教育条例（2023年修订）

文章属性

• 【制定机关】天津市人大及其常委会

• 【公布日期】2023.11.29

• 【字 号】天津市人民代表大会常务委员会公告第9号

• 【施行日期】2024.01.01

• 【效力等级】省级地方性法规

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】职业教育与成人教育

正文

天津市人民代表大会常务委员会公告

第九号

《天津市职业教育条例》已由天津市第十八届人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年11月29日修订通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。

天津市人民代表大会常务委员会

2023年11月29日

天津市职业教育条例

(2007年5月23日天津市第十四届人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过

2023年11月29日天津市第十八届人民代表大会常务委员会第六次会议修订)

目 录

第一章 总则

第二章 现代职业教育体系

第三章 职业教育的实施

第四章 职业学校和职业培训机构

第五章 职业教育的教师与受教育者

第六章 职业教育的交流与合作

第七章 职业教育的保障

第八章 法律责任

第九章 附则

第一章 总则

第一条 为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，服务科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，支撑中国式现代化先行区、示范区建设，根据《中华人民共和国职业教育法》等有关法律、行政法规，结合本市实际，制定本条例。

第二条 本条例适用于本市行政区域内职业学校教育、职业培训及其相关管理活动。

机关、事业单位对其工作人员实施的专门培训按照有关法律、行政法规规定执行。 第三条 职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。

本市统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。

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附1 天津市终身教育学会首届（2013年度）

“终身教育、终身学习与天津市学习型城市建设”主题征文获奖名单

序号 姓 名 作者单位及职务/职称 征 文 题 目 获奖等级

1 潘玥舟 天津渤海职业技术学院商务管理系副教授 构建多元立交、中国特色、世界水准的现代职业教育 一等

2 闫 爽 天津广播电视大学副研究员 天津城市老年群体对终身教育的认识与需求研究 一等

3 贺江萍 张卫东

李双印 邢元坤 天津医科大学继续教育学院讲师 医疗卫生机构中高层管理人员职业化培训现状和需求研究 一等

4 徐 超 平 凡

马永旭 天津广播电视大学 残疾人社区远程教育学习需求研究 二等

5 鲁士发 天津市电化教育馆高级教师主任 谈多元智能理论指导下的远程教育 二等

6 毕广兰 天津市红桥区职工大学副研究员 解决成人教学中工学矛盾新举措——在成人教育中推广用手持移动设备学习的可行性研究 二等

7 张 璐 天津电大红桥分校讲师 终身教育体系中的微电影教学研究 二等

8 史学忠 天津市老年人大学常务副校长 天津市老年人大学远程教育应用系统建设的实践与探索 二等

9 任宝洋 天津市老年人大学副校长 基于“21世纪生存概念”下的老年大学再认识 二等

10 郑占文 南开区社区学院党总支书记、研究员 试论社区教育对创新社会管理的影响力 三等

11 娄秀丽 天津大学网络教育学院 寻求有时代特色的创建之路 助力中国梦 三等 — 2 —

12 东向兰 华作敏 天津电大西青分校高级讲师 天津市西青区老年教育网络平台建设研究 三等

13 白淑娟 马学红 天津电大西青分校高级讲师 对城镇社区终身教育专兼职队伍建设的探析 三等

14 冯学馨 天津电大西青分校讲师 论新农村幼儿教师队伍现状及建设途径 三等

15 冯学馨 天津电大西青分校讲师 积极推进新农村社区未成年人思想道德建设 三等

收稿日期：2021-03-25修回日期：2021-04-11基金项目：作者简介：中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“高等教育自学考试学分银行建设研究”（16ZD021）高川（1983—），男，天津市教育招生考试院自考处副研究员；王彤（1968—），女，天津市教育招生考试院自考处处长，副研究员。高川王彤（天津市教育招生考试院，天津300387）紧跟党的步伐推进自考发展摘要：作为我国高等教育制度的有机组成部分,高等教育自学考试始终在中国共产党的正确领导下发展壮大。40年来,天津自考取得了巨大的发展成就。以重大历史事件为分界，将天津自考的发展历程划分为肇基建制、蓬勃发展、综合改革和内涵转变4个时期，对每个时期的课程体系建设、考试组织管理、政策制度创新等核心工作进行系统梳理。在此基础上，总结天津自考40年的主要发展经验及存在的短板和问题，对天津自考未来发展提出4点建议：1）着力优化专业课程体系；2）着力提升考试组织管理水平；3）着力构建智慧学习生态系统；4）着力强化自身职能建设。关键词：建党100周年；自学考试；高等教育；终身教育体系；考试改革【中图分类号】G405【文献标识码】A【文章编号】1005-8427（2021）05-0025-8DOI:10.19360/ki.11-3303/g4.2021.05.004中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势[1-2]。中国特色社会主义教育是中国特色社会主义的重要组成部分。习近平总书记在2018年的全国教育大会上强调：“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”[3]作为我国高等教育的有机组成部分，高等教育自学考试一直在党的领导下稳步前进。天津市自学考试也始终紧跟党的步伐，紧扣时代脉搏，取得了巨大的发展成就。自1981年自考制度创立以来，在教育部、全国考委、天津市委市政府的坚强领导下，天津市高等教育自学考试规模不断壮大，体系逐步健全，呈现出良好发展态势，为数以万计的考生提供了接受高等教育的机会，成为天津教育事业的重要组成部分，为构建终身教育体系、推进经济社会发展提供了重要支撑。1天津自考40年发展历程回顾1.1肇基建制时期

天津市教委关于印发天津市中小学教师资格定期注册制度实施细则（试行）的通知

文章属性

• 【制定机关】天津市教育委员会

• 【公布日期】2016.08.03

• 【字 号】津教委〔2016〕32号

• 【施行日期】2016.08.03

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】教育其他规定

正文

市教委关于印发天津市中小学教师资格定期注册制度实施细则（试行）的通知

各区教育局，各相关单位：

根据教育部《关于印发〈中小学教师资格考试暂行办法〉〈中小学教师资格定期注册暂行办法〉的通知》（教师〔2013〕9号）精神，我委制定了《天津市中小学教师资格定期注册制度实施细则（试行）》，经市教委2016年第14次主任办公会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。

2016年下半年，我市将在和平区、南开区先行开展中小学教师资格定期注册制度试点工作，待取得经验后逐步在全市推行。

2016年8月3日

目录

第一章 总则

第二章 注册条件 第三章 注册程序

第四章 注册结果的运用

第五章 罚则

第六章 附则

天津市中小学教师资格定期注册制度实施细则（试行）

第一章 总则

第一条 为完善教师资格制度，健全教师管理体制，促进教师终身学习和全面发展，建设高素质专业化教师队伍，根据教育部《中小学教师资格定期注册暂行办法》（教师〔2013〕9号），结合我市实际，制定本实施细则。

第二条 教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。

第三条 中小学教师资格定期注册的对象为本市公办幼儿园、普通中小学、中等职业学校和特殊教育学校在编在岗教师，以及在其他公办教育机构中从事教育教学工作，并聘任中小学（或中等职业学校）教师专业技术职务的在编在岗人员（以下简称教师）。