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【最新】人教版七年级英语下册Unit 8 Is there a post office near here 学案

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Unit 8 Is there a post office near here 学案 课题： Unit 8 Is there a post office near here? ( 第1课时 ) 【教学目标】

1. 教会简单的问路和引路的交际用语。

2. 通过运用简单的问路和引路的交际用语，教会相互合作，培养乐于助人的精神。 【教学重点】 1. 表示地点的单词：post, office, post office, police, police station, hotel, restaurant, bank, hospital, street, pay phone 2. 方位介词： near, across, across from, front, in front of, behind, town, around 3. 有关问路和指路的句型： 1) —Is there a hospital near here? —Yes, there is. —Where is the bank ? —It’s on Center Street. 2）The pay phone is across from the library. The pay phone is between the post office and the library. 【教学难点】 方位介词的用法。 【德育目标】通过运用简单的问路和引路的交际用语，学会相互合作，培养乐于助人的精神。 【课前预习】 一、根据图片写出下列交通工具的英语单词

_________________ _________________ _________________

_________________ _________________ _________________ 教师二次备课

备课教师： 二、看图写介词或介词短语 (参考P44 2a) 【课堂探究】 一、听写下列单词，完成书上1a的内容 1. 邮局____________ 2. 警察局____________ 3. 旅馆____________ 4. 餐馆____________ 5. 银行____________ 6.医院______________ 7. 街道____________ 8. 付费电话__________ 二、听力训练 1. 听1b 的录音，补全对话 1) Is there a on Bridge Street? , . 2) Is there a near here? Um, yes, there is. There’s one on . 3) Is there a on Center Street? , . 2. 听2b的录音然后完成下列句子 1）The ________ ________ is between the restaurant and the hospital. 2）The ________is across from the bank. 3）The ________is on Bridge Street. 4）The ________ is next to the post office. 5）The ________ is in front of the post office. 6）The ________is behind the police station. [来源:Z*xx*k.Com] 三、小组活动谈论下列图画，模仿下列句型写一个有关问路和引路的对话。（至少3组句子） . A: Where is the park ? B: It’s on Long Street. A: Is there a post office near here ? B: Yes ,there is . It’s on Long Street. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【家庭作业】 【学后反思】 教师二次备课 备课教师 [来源:学科网]

课题：Unit 8 Is there a post office near here? ( 第2课时 ) 【教学目标】 1.巩固关于建筑物的词汇以及where和there be句型。 2.描述某个场所或建筑物位置关系。 3.能礼貌问路。 【教学重点】用where和there be 句型问路和回答。 【教学难点】表示方位的介词的理解和正确使用。 【德育目标】通过运用问路和引路的交际用语，帮助各个层次的同学树立自信心，敢于用英语进行交际. 【课前预习】 一、看图，在方框中写出建筑物的英文表达 二、看图写出对应的介词短语 【课堂探究】 一、快速阅读2d, 回答下列问题，然后分角色表演对话 1. Is there a bank near here? ________________________________________________________ 2. Where’s the bank? __________________________________________________________ 3. Is Center Street far from _________________________________________________________ 二、 做完课本P45 3c中的游戏后，看下图并填入介词（短语） 教师二次备课 备课教师 Look at the picture. There’s a school in the picture. It’s_____ School Street. The book store is________ the school. The bank is ______ _______ the school. The pay phone is _______ the school and the hospital.Can you see the

post office? It’s________ ______the school. There is a supermarket. It’s_____ ________ ____ the park. 三、看图操练where’s 和there is句型，where are 和there are句型 四、找出下面两幅图的不同之处，并用there be 句型描述他们的不同

四、看图操练Is there /Are there句型 五、看P45页的图说话，随后完成课本P45 3a和3b的练习 【随堂检测】 1. 附近有银行吗？是的。它在中心街上。 _________________________________________________________________________________ 2. 附近有餐馆吗？有，在邮局前面有一家。 __________________________________________________________________________________ 3. 旅馆在哪里? 它在公安局后面。_____________________________________________________ 4. 银行在哪里? 它紧挨着邮局。_______________________________________________________ 5.公园在哪里？它在银行对面，旅馆后面。______________________________________________ 6. 投币电话在哪里？他们在邮局与图书馆之间。_________________________________________ 【知识拓展】请模仿P44页2a, 看图写出这六个描述方位的句子

【家庭作业】 【学后反思】

教师二次备课来源:Z_xx_k.Com]

备课教师： 课题：Unit 8 Is there a post office near here? ( 第3课时 ) 【教学目标】 1. 继续学习问路和引路的交际用语。 2. 能通过快速浏览将图文信息进行匹配；通过听、读的训练，来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。 3. 通过三个同学对自己住处的描述，培养学生爱自己家乡爱祖国的情感。 【教学重点】 1.能掌握以下单词：spend, spend time, climb, road, often, air, sunshine, free, enjoy, enjoy reading, easily, money 2. 能掌握以下句型： 1）I like to spend time there on weekends. 2）I love to watch the monkeys climbing around. 3) It is very quiet and I enjoy reading there. 4) You can get to the library easily. 5) The best things do not need money. 【教学难点】 表示方位介词的理解与正确运用及指路的表达方式。 【德育目标】通过同学对自己周围居住环境的描述，培养学生爱自己家乡爱祖国的情感。 【课前预习】 一、根据图片写出下列英语单词。 __________________ ___________________ __________________ __________________ 二、完成下列句子 1. 火车站在公园对面。_____________________________________________________________ 2. 餐馆紧挨着邮局。_______________________________________________________________ 3. 在银行前有一个投币电话。________________________________________________________ 4. 在医院后面有一个公园。 _________________________________________________________ 5. 在公安局附近有一个超市吗？______________________________________________________ 【课堂探究】 一、听力训练 : 完成P46页1b和1c的听音内容，学习下列表达： 1. turn right/left 意为“向右/左拐”；在这里right和left都是副词，意为“向右；向左”。 例如： 向左拐，你会找到那家宾馆。 and you can find that . 2. go along/down … “沿着……走”, down和along都是介词用法。 on the right/left 意为“在右面/在左面”；on one’s right/left 意为“在某人的右面/左面” 例如：沿着顺河走，公园就在右边。 __________ __________ the river and the park is __________ __________ __________ 在右面有一家银行。 _____________. 教师二次备课 备课教师： [来源学*科*网Z*X*X*K] 沿着这条路走，图书馆就在你的左面。 __________ __________ this __________and the library is .

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人教版七年级下册英语Unit 8 Is there a post office near here教案

人教版七年级下册英语Unit 8 Is there a post office near here教案

Unit 8Is there a post office near here?第一课时Section A(1a－2d)Target Navigation【目标导航】Key words and phrases：post，office，police，hotel，restaurant，bank，hospital，street，pay，near，across，front，behind，town，around，post office，police station，pay phone，across from，in front of Key sentences：(1)—Is there a…near here?—Yes，there is.It's…(2)The pay phone is across from the library.(3)The pay phone is between the post office and the library.Skills：学会在街上问路和指路的表达。

Emotion：学会用简单英语句子谈论地点。

培养学生学习英语的兴趣。

The guidance of learning methods【学法指导】让学生围绕着课堂任务在小组中分工合作，在活动中相互探讨、相互交流、相互合作。

Learning important and difficult points【学习重难点】1．学会本课时新单词。

2．There be句型及简单方位词的用法。

Teaching Steps【教学过程】Autonomous Learning Scheme【自主学习方案】预习指导与检测(一)预习指导1．预习1a－2d中的生词，根据音标会读、知道汉语意思；2．朗读1a中的短语、句型，能英汉互译。

(二)预习检测Ⅰ.汉译英。

1．邮局________ 2.警察局________3．餐馆________ 4.旅馆________5．街道________ 6.公园________7．银行________ 8.医院________9．在这附近________ 10.付费电话________(Keys：1.post office，2.police station，3.restaurant，4．hotel，5.street，6.park，7.bank，8.hospital，9．near here，10.pay phone)Ⅱ.完成书中第43页1a的练习。

七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here Period 2教案 (新版)人教新目标版

七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here Period 2教案 (新版)人教新目标版

Unit 8 Is there a post office near here?Period2 SectionA 2d-3c【教学目标】知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：town, around, north（2）熟练掌握下列短语：in the neighborhood go straight turn left turn right on the left on the right（3）掌握下列句型：Excuse me. Is there a hotel in the neighborhood?Yes, there is. Just go along and turn left. It’s next to the supermarket.过程与方法角色扮演，语法总结与练习，描述地点和猜地点游戏情感、态度与价值观乐于助人的品质和有意识记住所在地周围交通、道路及重要建筑的好习惯.【教学重难点】重点：there be 句型的一般疑问句及其肯定与否定回答，以where引导的特殊疑问句的构成。

难点：1. 问路方法。

2. 指路方法。

【导学过程】一．新课预习通过预习，总结归纳Section A部分知识重点。

1.表示地点的词汇：__________________________________________________________________________________________2.方位介词或词组: __________________________________________________________________________________________3.表示问路和指路的句子：______________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________________________________学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。

七年级+英语Unit 8 Is there a post office near here导学案

七年级+英语Unit 8 Is there a post office near here导学案

Unit 8 Is there a post office near here?Section A 1a - 1c一．学习目标：1. 学习常见的地点词汇；2. 学会在街上问路和指路的表达。

--I s there a… near here? -- Yes, there is. It’s ….二．体验学习：I、预习交流1. 根据单元标题和图片等，预测新课内容；2. 根据音标拼读新单词并牢记；3. 自学课文，勾画出重点和疑惑。

II、翻译官1. 邮局___________________2. 警察局_____________________3. 餐馆___________________4. 旅馆______________________5. 街道___________________6. 公园_______________________7. 银行___________________8. 医院_______________________9. 在这附近_______________ 10. 付费电话___________________三．达标检测：Ⅰ、完美呈现My mother works in a __________(医院).Mike lives __________(在……附近) our school.There is a new__________(旅馆)on Bridge Street.–Is there a__________(银行)in our town?--Yes, there is.5. Where is the__________(邮政)office.IIpark post office librarysupermarket restaurantIf (如果) you want t o borrow a book, you can go to the __________.If you want to have fun, you can go to the __________.If you want to go shopping, you ca n go to the ___________.If you are hungry, you can have a meal in the __________.If you want to mail(邮寄) a letter, you can go to the __________.traffic light 交通灯national highway 国道public lavatory 公共厕所public telephone 公共电话zoo动物园botanical garden植物园art museum美术馆museum 博物馆station 车站post office邮局stadium 运动场fairground, fun fair 游乐园university 大学 school 学校library 图书馆theatre 剧院（美语：theater）monument纪念碑art gallery 画廊Unit 8 Is there a post office near here?Section A 2a - 2d 设计人：彭丹丹5.12【学习目标】：1.学会根据地图描述某个地点的具体位置。

人教新目标版英语七下Unit 8《Is there a post office near here》

人教新目标版英语七下Unit 8《Is there a post office near here》

人教新目标版英语七下Unit 8《Is there a post office near here》（Section B 1a—1d）教学设计一. 教材分析人教新目标版英语七下Unit 8《Is there a post office near here》（Section B1a—1d）主要介绍了如何询问和描述周围场所的位置。

本节课通过介绍一个男孩询问邮局位置并得到指引的故事，让学生学会使用“Is there a… near here?”和“Yes, there is. / No, there isn’t.”等句型来描述和询问场所的位置。

本节课的教学内容与学生日常生活紧密相连，有利于激发学生学习兴趣和积极性。

二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的日常英语用语，具备一定的听说读写能力。

但是，对于描述场所位置的句型和词汇，部分学生可能还不够熟练。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同学生的需求进行指导和帮助。

三. 教学目标1.知识目标：–学会使用“Is there a… near here?”和“Yes, there is. / No, there isn’t.”等句型来描述和询问场所的位置。

–掌握与场所相关的词汇，如post office, hospital, bank等。

2.能力目标：–能够流利地询问和描述周围场所的位置。

–提高学生的团队合作能力和解决问题的能力。

3.情感目标：–培养学生在现实生活中运用英语进行交流的习惯。

–增强学生对英语学习的兴趣和自信心。

四. 教学重难点•学会使用“Is there a… near here?”和“Yes, there is. / No, there isn’t.”等句型来描述和询问场所的位置。

•掌握与场所相关的词汇。

•能够灵活运用所学句型和词汇在实际情景中进行交流。

•学会如何根据实际情况给予指引和帮助。

五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定实际情景，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。