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人教版七年级上册初一上册英语第一单元课件一、教学内容本节课选自人教版七年级上册英语第一单元，详细内容如下：章节一：Unit 1 My name's Gina.Section A：1a1c，主要学习如何介绍自己，认识新同学，包括名字、年龄和来自哪里。
Section B：1a1d，通过听力练习，加深对人物基本信息的了解。
二、教学目标1. 能够听懂、会说、会拼写关于姓名、年龄和来自哪里的基本英语词汇和句型。
2. 能够用英语进行简单自我介绍，了解他人基本信息。
三、教学难点与重点1. 教学难点：正确拼写人名、地名和相关词汇。
2. 教学重点：熟练运用句型“My name's”和“I'm from”进行自我介绍。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、磁带、卡片。
2. 学具：英语课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放英语歌曲，引导学生进入英语学习氛围。
2. 新课内容展示：展示PPT课件，讲解Section A 1a1c，引导学生学习如何用英语介绍自己。
3. 实践情景引入：分组让学生进行自我介绍，互相认识。
4. 例题讲解：讲解Section A 1d，引导学生听懂他人介绍，回答问题。
5. 随堂练习：完成Section A 2a2c，巩固所学知识。
6. Section B：展示PPT课件，讲解1a1d，让学生通过听力练习，加深对人物基本信息的了解。
7. 小组活动：分组让学生进行角色扮演，模拟介绍自己和他人。
六、板书设计1. Unit 1 My name's Gina.2. 内容：重点词汇：name, age, from, China, class, grade, school重点句型：My name's，I'm from，How old are you? I'm Section A 1a1c，1dSection B 1a1d七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写重点词汇和句型，每个5遍。
人教版七年级英语上册unit1课件My Document一、教学内容1. Section A：1a2d，通过图片和对话，学习如何用英语进行自我介绍和询问他人名字。
2. Section B：1a2e，继续学习如何询问他人名字，并学习描述人物特征。
二、教学目标1. 能够听懂、会说、会读、会写关于自我介绍和询问他人名字的英语句子。
2. 能够用英语描述人物的基本特征。
3. 培养学生的英语交际能力，增进同学之间的了解。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何正确使用“Hello, I'm”和“What's your name?”等句型进行自我介绍和询问他人名字。
2. 教学重点：掌握人物特征的形容词，如“tall, short, thin, fat”等。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组同学们的合影，引导学生用英语进行自我介绍，激发学习兴趣。
2. 新课展示：a. 学习Section A 1a2d，通过图片和对话，让学生模仿并练习自我介绍和询问他人名字。
b. 学习Section B 1a2e，让学生用所学形容词描述人物特征。
3. 例题讲解：讲解如何用英语描述人物特征，如“Tom is tall and thin, but I'm short and fat.”4. 随堂练习：让学生分组练习，互相介绍自己和同学，并描述人物特征。
六、板书设计1. 自我介绍和询问他人名字的句型。
2. 人物特征的形容词。
七、作业设计1. 作业题目：a. 用英语写一篇自我介绍，至少包含三个句子。
b. 描述一位你最熟悉的同学，至少用三个形容词。
2. 答案示例：b. My best friend is Zhang Hong. He is tall, strong and friendly.八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后用所学英语与同学进行交流，提高英语口语表达能力。
人教七上 Unit1 全单元课件1一、教学内容本课件涵盖了人教版七年级上册Unit 1《My name's Gina》全单元的内容。
具体章节包括：Section A，Section B以及Self Check部分。
详细内容包括：学习如何介绍自己，询问和回答他人姓名，了解对方来自哪里，以及用简单的英语进行自我介绍和问候。
二、教学目标1. 能够熟练掌握本节课的重点单词和短语，如name, last name, China, class, school等。
2. 能够运用所学句型，如"What's your name?", "My name is", "Where are you from?"等进行自我介绍和询问他人信息。
3. 培养学生的听说能力，使其能够在实际情景中运用所学英语进行简单交流。
三、教学难点与重点重点：掌握本单元的重点单词、短语和句型，以及如何进行自我介绍和询问他人信息。
难点：正确使用所学知识进行实际情景对话，发音准确，语法正确。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、黑板、磁铁、单词卡片等。
2. 学生准备：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首英文歌曲，让学生轻松进入学习状态，同时引入本节课的主题——自我介绍。
2. 新课展示：展示多媒体课件，讲解Section A部分的内容，引导学生学习新单词和句型。
3. 实践情景：设置不同场景，让学生运用所学知识进行自我介绍和问候，如课堂、学校、公园等。
4. 例题讲解：针对Section B部分，给出实际例题，讲解解题思路和方法。
5. 随堂练习：让学生完成课本上的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. Unit 1 My name's Gina2. 重点单词、短语和句型：name, last name, China, class, schoolWhat's your name? My name isWhere are you from? I'm from七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本节课的重点单词、短语和句型，每个5遍。
