湘教版五年级(上)《第13课 醉麂》同步练习卷
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圆豆豆，会不会又使得自己晕晕乎乎的？
。
8．（3 分）课堂连线台。
乐乐：我非常喜欢课文中的小黄麂，你们看“它一会儿逗着飞来飞去的蝴蝶，一会儿踢
着青草尖上的露珠，一会儿又惊起几只翠绿的蚱蜢。”这个句子让我们感受到它是一只
的小黄麂。
欢欢：我从“后来，它干脆头也不抬，嘴巴拱在花瓣底下，贪馋地吃起来”中体会到它
错不错，这东西比酸梅甜多了。又舔了一舔，抬起头来品品味道：真好真好，不像洼地
上的青草，有股土腥味﹣﹣后来，它干脆头也不抬，嘴巴拱在花瓣底下，贪馋地吃起来。
（1）这段话在写
。
（2）小黄麂闻到了诱人的酒香，这美酒是
用
烘烤而成的，味道比酸
梅
，而且没有
味。小黄麂贪馋地吃起来，最后它醉了，酒醉的感觉
是
。通过这次经历，小黄麂得到了一个“醉酒”的教训是
。
10．（3 分）快乐阅读吧。
动物朋友
动物是人类的好朋友，我们要与它们交朋友。虽然它们有凶猛的一面，但也有温柔
的一面。
我喜欢水族馆，里面的鱼儿五颜六色、形状各异、大小不一，可爱极了。鱼儿在水
里自由自在地游着，吃着饲养员给的食物，开心极了。看着那些鱼儿，像是走进了一个
连绵不断的画卷，使人流连忘返。
昆虫馆里更热闹了，虫子叫个不停，给人一种像走进了森林的感觉。我们参与了其
是一只
的小黄麂。还有“小黄麂知道，学校的小朋友……跑进教室”说明它是一
只
的小黄麂。
明明：看来你们都有自己的收获。我却对课题“醉麂”有了较深的理解，我认为课文中
小黄麂醉了两次，第一次醉是
，第二次醉是
，它陶醉于和同学们和平相
处、受到同学们爱护的生活状态。
9．（3 分）精彩赏析阁。
小黄麂闻到这股诱人的酒香，欢蹦乱跳冲了过去，舔一舔，抬起头来品品味道：不
我的同学、家人都要和动物交朋友！
（1）“它们会给你的生活带来数之不尽的乐趣。”这句中的“数之不尽”的意思是
。
成语
和它的意思相近。
（2）与“动物是人类的好朋友，我们要与它们交朋友。”呼应的句子是
。
（3）用“﹣﹣﹣﹣”画出我们和动物亲密接触的句子。
（4）读了这篇短文你有何感想？联系实际说一说。
11．（3 分）探究靓舞台。
、
、
（3）描写颜色的词语：
、
、
（4）描写声音的词语：
、
。
4．（3 分）小黄麂与小学生们建立了深．厚的感情。
①从表面到底或从外面到里面距离大 ②久，时间长 ③程度高 ④颜色重。 5．（3 分）温暖和情感洋．溢在小黄麂的周围。
①比海更大的水域
②广大，多
③外国的
④现代化的。 6．（3 分）给小黄麂梳理凌．乱的毛。
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中的一个节目：让我们用一种方法把睡着的蜥蜴叫醒。有的同学把蜥蜴放在头上、抱在
身上，还有的同学用手在它的肚子上挠痒痒，这才把它叫醒。我们发现：蜥蜴很善良，
不会咬人。
我们还摸了许多小动物，并和它们亲密接触。我觉得很高兴，因为这次冬令营让我
们与动物做了伴，还交了许多动物朋友。
动物是人类生活中不可缺少的朋友，它们会给你的生活带来数之不尽的乐趣，我和
湘教版五年级上册《第 13 课 醉麂》同步练习卷
一、
1．（3 分）读拼音写出正确的字。
shāo
微
yòu
人
大 gāng
草 píng
信
小
好
论
燃
保
山
花
2．（3 分）多音字组词。
模 mó
，múBiblioteka 撒 sā，sǎ露 lù
，lòu
。
3．（3 分）词语游艺厅，请按要求从文中找出下列词语。
（1）ABB 式：
、
、
（2）AABB 式：
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①冰
②侵犯，欺压
③升，高出
④相犯，交错，迫近。
7．（3 分）标点俱乐部，指出下列句子中破折号的作用。
（1）真好真好，不像洼地上的青草，有股土腥味﹣﹣后来，它干脆头也不抬，嘴巴拱在
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花瓣底下，贪馋地吃得好不痛快！
（2）“吱﹣﹣嘎”，门开了。
（3）可吃着吃着，小黄麂又记起了“醉酒”的教训﹣﹣好吃的东西总是靠不住的，这些
小黄麂酒醉后睡着了，等它醒来时却发现自己睡在一间松木板屋里，在这段时间里有可
能会发生什么事情呢？发挥你的想象写一写。
。
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湘教版五年级上册《第 13 课 醉麂》同步练习卷
参考答案
一、 1．稍；诱；纲；坪；捎；幼；刚；评；烧；佑；岗；瓶； 2．模型；模样；撒娇；撒网； 露水；露脸； 3．白花花；乐呵呵；胖乎乎；干干净净；平平安安；快快乐乐；五颜六色； 五彩缤纷；万紫千红；铿锵有力；抑扬顿挫； 4．③； 5．②； 6．④； 7．表示转折．； 表示声音的延长．；表示解释说明； 8．淘气可爱；贪吃；善解人意；喝醉了酒；一种陶醉。； 9．小黄麂喝草莓酒；太阳；草莓；甜多了；土腥；有一种踩在棉花上的感觉，天上的云彩 也模糊了，不想走路；好吃的东西总是靠不住； 10．小动物给我们带来了很多，数也数不 过来的乐趣；数不胜数；动物是人类生活中不可缺少的朋友，它们会给你的生活带来数之不 尽的乐趣，我和我的同学、家人都要和动物交朋友！； 11．小黄麂酒醉以后……；
