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学生在校表现情况登记表

学生在校表现情况登记表
学生在校表现情况登记表

学生在校表现情况登记表-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

五河县实验小学一年级(7)班学生在校表现情况登记表

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小学生平时表现评语

学生在校表现评语 该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人 诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。 该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战 竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。 该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师 布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。 该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋, 刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。 该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。 吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。 思想上要求进步,积极向组织靠拢,学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学 和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。 该同学积极要求进步,遵守《中学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实 为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。 该生在校期间,认真学习,成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵 守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。篇二:学生表现评语 学生表现评语 表现较好: 一、成绩较好:

学生在校表现评语

学生在校表现评语汇总 学校评语该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。 学校评语该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。 学校评语该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。 学校评语该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。 学校评语该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。 学校评语思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。 学校评语该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。 学校评语该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。 学校评语该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。 学校评语该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。 成绩一般学生评语集 1.诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。 2. 该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见,敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,争创隹绩!另

心理咨询-来访者登记表

来访者登记表 下面需要填写的内容为您一般资料,望如实填写。您并且不必担心内容被泄漏,因为你的登记表内容是被严格保密的。 编号: 姓名:性别:年龄:民族婚姻状况现住地:职业:学历:籍贯: 通讯地址电话 来访原因(详细内容) 当前问题的历史 医疗及及心理咨询史 日期时间 咨询师初诊接待记录表(首次) 姓名:性别:年龄: 编号:日期: 来访者对其不适的主观描述(S)

咨询师对求助者的服饰、外貌等的描述(O) 咨询师对咨询过程的要点记录(A) 本次咨询作业和下次咨询的计划(P) 咨询师签字: 第()次咨询记录表 来访者姓名: 日期:会谈次数编号:是否施测心理测验及其结果 本次咨询讨论主题 本次咨询师咨询目的

本次会谈要点 家庭作业 下次会谈计划主题咨询师本次咨询的感触及内心活动

会谈接连作业表 1.上个会谈我们讨论了哪些重要的问题?你从中学到了什么?(1-3句话)2.上个会谈有什么事情使你烦恼?你有什么事不愿讲吗? 3.你的这一周怎么样?和其他周相比,你这一周的心境如何?(1-3句话)4.这周有无什么重要的事发生并需要讨论?(1-3句话) 5.你想要将什么问题列入日程?(1-3句话) 6.你做了或没做什么家庭作业? (第次咨询您的编号是:)

心理咨询协议 1.协议双方通过签署本协议以规范心理咨询的过程,保证心理咨询的有效进行。 2.协议双方议定,咨询费用的收取是以咨询时间计算的。 3.咨询时间从___年___月___日起算,咨询地点_________。每次咨询 ____分钟,每周咨询___次。 4._____年_____月_____日收到来访者咨询预付款______元,可以咨询____次。如果中途来访者提出退出咨询,那么已经发生的咨询每次按每小时 _ 元收费,剩余费用可以退回。特殊情况下的费用,由协议双方协商。 5.来访者须在每次咨询或咨询后,预约下次咨询时间。来访者请准时在预约时间到达心理咨询室接受咨询或治疗。 6.来访者如果要改变或取消已经预约好的咨询时间,必须提前24小时通知,否则该次咨询时间将按标准收费。 7.来访者如果在未取消预约时间的情况下迟到,咨询师可以不相应延长咨询时间,该次咨询仍按标准收费。费用从预先约定的时间起算。咨询师如果要改变或取消已经预约好的咨询时间,必须提前24小时通知求询者。 8.在心理咨询过程中,咨询师要为来访者的隐私保密,来访者在咨询过程中所叙述经历,体验,未经其本人同意,咨询师不得公布或传播这些信息,如确因学术交流或其他因素需要报告该案例,则需隐去来访者的个人信息。 9.如果来访者的行为可能对自己或他人构成严重伤害,则咨询师可以不坚持保密原则。 10、在咨询途中来访者和咨询师,其中任何一方认为咨询可以停止,就可以终止咨询协议。剩余费用按第4条规定退回。 来访者签字: 咨询师签字: ______年__月__日 咨询终结记录表 来访者姓名:性别:咨询

大学生在校的鉴定评语

大学生在校的鉴定评语 教师会根据大学生在校表现的情况,进行鉴定,给学生建议和评语,让学生改正自己的不足。由小编精心整理的大学生在校的鉴定评语,希望可以帮到你哦! 大学生在校的鉴定评语一 大学生班组鉴定评语一: 该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。 大学生班组鉴定评语二: 该同学开朗外向不失温柔细致,快人快语亦掩不住善良的品质;班级的荣誉,能分外珍惜;同学的困难,能鼎立相助;有较强的组织能力和协调能力,是老师的得力助手。遇到问题极积主动的与老师取得论文整理沟通,能够清晰理性的分析问题。在学习上,有明确的学习目标和学习态度,班级工作、学校工作再多也不会把学习给落下,始终如一的坚持学习和工作两不误,在同学中发挥了重要的模范先锋作用。 大学生班组鉴定评语三: 该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。 大学生在校的鉴定评语二 大学生班组鉴定评语一:

该生为人随和,性格开朗,思维活跃,学习勤奋踏实,思想上进,在校期间成绩良好,具有扎实的专业基础知识和实践经验,有较强的学习和创新能力,爱好广泛,对新事物接受能力快。具有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,工作认真负责,责任心强,为人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽,具有良好的团队合作精神和沟通能力,以及良好的适应社会的能力,勇于面对困难、敢于挑战,是一名优秀学生。 大学生在校鉴定评语二: 某某同学:如果不相信自己注定平庸,那就用坚强把困难压倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼,那么我们就要坦然地正视生活,努力付出才会有回报,把你的智慧尽力发挥出来吧,你会做得更好. 大学生在校鉴定评语三: 某某同学诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极。思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。 大学生在校的鉴定评语三 大学生在校鉴定评语一: 某某同学:学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。 为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心,在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力,尤其擅长策划大型活动,有较强的公共和创新

咨询服务单位备案登记表

附件 安徽省高速公路建设项目 咨询服务单位备案登记表 项目名称:宁国至千秋关高速公路路基工程 备案单位:中铁四局集团第一工程有限公司 填报日期:2013 年 6 月26 日 安徽省家庭教师工程质量监督局印制

一、基本情况登记表 (工经部填写) 备案单位基本情况 单位名称 宁国至千秋关高速公路路基工程第一合同段中铁四 局集团第一工程有限公司 资质等级及编号 计量认证及编号 法人代表联系电话 行政负责人联系电话 技术负责人联系电话 质量负责人联系电话 通讯地址 邮编联系电话 现场咨询服务工程项目概述

二、现场负责人简历 (黄经理本人填写)姓名性别职称 毕业学校及专 业 参加工作时间从事相关工作年限 执业资 格 证书编号 身份证 号 联系电话 相关工作经历 起止日期工程项目名称台同号工作内容担任职务本人签字年月日

三、现场服务人员基本情况登记表 (安全部填写) 序号姓名性别年龄学历和专利工作岗位职称职业资格证书编号

四、现场仪器设备一览表(工程部、试验室填写) 序号设备名称规格型号生产厂家里程或规格准确度检定/校准单位最近检定/校准日 期 备注 1 水准仪NAL1247136623 苏州一光0.2″南京市计量监督检测院2012年7月20日 2 水准仪NAL1247136572 苏州一光0.2″南京市计量监督检测院2012年7月20日 3 水准仪DSZ2318350 苏州一光0.2″南京市计量监督检测院2012年8月13日 4 水准仪DSZ224736 苏州一光0.2″南京市计量监督检测院2012年9月24日 5 全站仪TS061310775 莱卡≤0.57mm安徽省测绘仪器监督检测院2012年7月31日 6 GPS K9-T W1209757935GEM科力达 2.79mm 安徽省测绘仪器监督检测院2012年8月8日 7 GPS K9-T W1209757923GEM科力达 2.79mm 安徽省测绘仪器监督检测院2012年8月8日

大学生在校表现情况200字

篇一:《大学生自我小结200字》 大学生自我小结200字 1、大学生自我小结 自从踏入技校,从一个毫无技能到一个有一身技能的我,即将踏入竞争性很强的社会中,我做好了迎接各种挑战自我的准备。 在这三年里,我在校表现良好,积极参加各种活动,乐观助人,责任心强,人际关系良好,思想端正,热爱祖国,热爱党、人民,拥护党的基本路线,积极学习“八荣八耻”,加强自己的思想道德水平,对本专业积极学习和认真操作技能,课外积极充实专业知识和了解一些知识。对我来说,这三年对我的锻炼很大,从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然,我知道人生的一大挑战来临了,我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回报,相信自己一定会演绎出精彩的一幕! 2、大学生自我小结 大三的学习和生活已接近尾声,在这段时间里我始终以提高自身的综合素质

为目标,全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,根据自己的兴趣和爱好报考其他的资格认证,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶 在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 3、大学生自我小结 光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从xxxx年进入某学校就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。 不足之处就是人际交往能力较差;我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。

大学生在校表现情况范例

. 大学生在校表现情况范例2:思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习勤奋努力,成绩优良,喜欢体育活动,有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体,关心帮助同学,待人诚恳,相处融洽,积极参加集体活动,有较强的组织活动能力,思维活跃,动手能力、应用能力较强。 大学生在校表现情况范例4:学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。 大学生在校表现情况范例6:思想进步,学习认真,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。在担任班干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,尊敬老师,遵守各项规章制度,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。 大学生在校表现情况范例11:学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。 大学生在校表现情况范例12:诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。 大学生在校表现情况范例13:学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。 部分内容来源于网络,有侵权请联系删除!

学生在校表现鉴定

学生在校表现鉴定 学生在校表现鉴定在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央、省属驻梅单位2007年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职。在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。 回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗SKw123范文网SKw123范文网 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央、省属驻梅单位2009年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。SKw123范文网 SKw123范文网 在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。SKw123范文网 SKw123范文网 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职。SKw123范文网 SKw123范文网 在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。SKw123范文网 SKw123范文网 有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于2009年十月份开始完成第一个中型网站的设计,2009年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作,2008年三月份开始了第三个网站的设计工作。全部都是我一个人独立完成SKw123范文网 SKw123范文网 身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论发挥。2009年,2009年暑假期间我均到广东**市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。SKw123范文网 SKw123范文网 三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚

学生在校表现

学生在校表现: 该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题,但是这孩子却非常的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。 家访内容:(学生在家学习、生活等情况:) 该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。 (家长对学校、教师的意见及建议:) 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。 学生在校表现: 该孩子在校是个有礼貌的孩子,但脾气较暴躁,虽然脑袋灵活,但学习习惯不是很好,比较拖拉。 家访内容:(学生在家学习、生活等情况:) 孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太善于收拾,学习时也总是注意力分散,思想不容易集中,完成作业自觉性不够,需要家长守着。 (家长对学校、教师的意见及建议:) 家长希望老师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她,家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。 学生在校表现: 该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题,喜欢体育活动,在活动中有不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。

家访内容:(学生在家学习、生活等情况:) 该生在家尊重长辈,关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。劳逸结合,积极参加体育锻炼和适当地实践活动。做完作业后,最大的兴趣就是看课外书,父母如果强加一些练习给他,他就非常的不情愿。 (家长对学校、教师的意见及建议:) 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。 学生在校表现: 该生在校表现较好,能尊敬老师,团结同学,按要求完成各项任务,但是该孩子学习基础很差,各科学习都相当吃力,上课也经常开小差,作业不能独立完成。 家访内容:(学生在家学习、生活等情况:) 该生在年龄上比其他学生要小的多,因此学习比较吃力,相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时完成各科作业,其爸爸每天也会耐心地辅导她,渐渐地她对学习也产生了兴趣。 (家长对学校、教师的意见及建议:) 家长对学校和老师的工作很满意,感谢老师们为孩子的耐心付出,希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导,让孩子能缩小与同学的差距。 学生在校表现: 该生在校表现较好,能尊敬老师,团结同学,按要求完成各项任务,但是该孩子学习基础很差,各科学习都相当吃力,上课也经常开小差,作业不能独立完成。 家访内容:(学生在家学习、生活等情况:) 该生在家较为懒散,父母下班未回之前,从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙,也无暇顾及孩子的学习情况。因此该生的学习是一落千丈。

学生在校现实表现

学生在校现实表现 关于xxx同学在校的现实表现 xxx,女,xx年xx月xx日出生,2014年9月至2014年7月在我校学习,在校学习期间表现为: 该同学在思想上认真遵守学校的各项规章制度,积极参加团支部组织的各项活动,严格要求自己,思想要求进步; 在学习上,谦虚好学,积极上进,除学好专业知识外,该同学还努力扩宽社会交际面,利用课余时间阅读中外名著,不断丰富和完善自己; 在生活上,勤俭节约,尊敬师长,团结同学,乐于助人,与同学相处的十分融洽。 学生在校表现证明 兹证明:,男/女,身份证:,自年月起到年月就读于我校专业,该生在校期间学习目的明确,工作积极向上,责任心强,关心集体,尊敬师长,团结同学,成绩优秀,表现良好。 特此证明 班主任签字:加盖公章: 日期:日期: 学生在校表现证明

证明信,其结构都大致相同,一般都有标题、称呼、正文、署名和日期等构成。具体格式如下: (一)标题 证明信的标题通常有以下两种方式构成: 1.独自以文种名作标题 一般就是在第一行中间冠以“证明信”、“证明”字样。 2.由文种名和事由共同构成 一般也是写在第一行中间。如“关于×××同志××状况(或问题)的证明”。 (二)称呼 要在第二行顶格写上受文单(本站推荐)位名称或受文个人的姓名称呼,然后加冒号。 有些供有关人员外出活动证明身份的证明信因没有固定的受文者,开端可以不写受文者称呼,而是在正文前用公文引导词“兹”引起正文内容。 (三)正文 正文要在称呼写完后另起一行,空两格书写。要针对对方所要求的要点写,要你证明什么问题就证明什么问题,其它无关的不写。如证明的是某人的历史问题,则应写清人名、何时、何地及所经历的事情;若要证明某一事件,则要写清参与者的姓名、身份,及其在此事件

纹绣顾客咨询登记表

纹绣顾客咨询登记表 填写日期:年月日

顾客签字: 纹绣知情同意书 顾客信息: 亲爱的朋友: 纹眉、眼线、唇是女性朋友们完善美、升华美的一种最快捷最有效的方式,为了实现最佳的效果以及更好的服务顾客朋友,请您在选择纹绣项目前认真阅读以下内容及注意事项并确认您已悉知: 1、纹眉、眼线、纹唇不适宜对象(如有画“√”) □口腔溃、上火或皮炎者;□瘢痕性体质者;□有呼吸道炎症:如发热、哮喘病者; □女性三期者(妊娠期、哺乳期、月经期);□有严重心脏病者;□糖尿病患者; □高血压、脑溢血等严重疾病;□皮肤敏感体质者;□传染病患者:如肝炎、性病等;□血小板减少者;□精神病患者;□过分偏执且无视专业纹绣师建议者。 2、顾客皮肤肤质: 油性皮肤();干性皮肤();中性皮肤();混合性皮肤();敏感性皮肤(); 过敏性皮肤(); 特别说明:由于个人体质和皮肤上的差异,均有上色深浅不同的情况,对上色较浅或残缺者,如有需要:眉毛、美瞳线1-3月内:唇3-6月内可免费补色一次。(超过期限视为重新操作收费) 3、顾客所需操作部位原始特殊情况记录确认: (顾客签字:)4、顾客须知:

●顾客需年满18周岁,且具有独立的民事和刑事能力。 ●顾客确认自己并无皮肤病或传染亲性疾病(如肝炎、艾滋病及性病等),若有此类病但并未及时告知服务方的,由此产生的后果由顾客方自行承担。 ●顾客确认自己并无破伤风病史,心脑血管疾病、高血压、糖尿病、低血糖或身体过于虚弱,感冒等影响操作的疾病,若有此类疾病但并未及时告知服务方的,由此产生的后果由顾客方自行承担。 ●顾客纹绣后皮肤由于经过暴晒灼伤等造成不良影响的,服务方不予负责。 ●为顾客服务过程中所使用的针、配套针帽、色料杯及手套等均为一次性产品。 ●纹绣项目的眉、眼、唇等操作对称性设计不可能做到完全对称,职能相对对称。 ●纹绣过程中如刺入浅层血管可能发生晕染现象,此为不可逆。纹绣师会尽量避免,但无法保证绝对不发生。 ●因顾客方在纹绣后护理不周,造成纹绣着色褪色、增生等情况,服务方不负任何责任。 ●顾客纹绣后因处理不当造成发炎、溃烂等病状,服务方不负任何责任:因个人体质问题出现不良反应,如瘢痕体质、皮肤癌等造成不上色、褪色、晕色、增生及溃烂等状况,服务方不负任何责任。 ●在签订协议并付款后,因顾客个体差异感知疼痛或因个人其他原因中途放弃,不予退款。 5、本知情同意书最终解释权归服务方所有。 6、患者知情选择: ●我理解对医院操作前后的照相表示理解和接受,并且()同意医院将照片用于学术交流和宣传推广。 顾客方本人已详细阅读明白并同意上述所有内容条款,并遵守纹绣师对我的参考建议,配合术后修复过程。如因上述内容发生冲突,虽有相关责任顾客自负。 顾客签字:操作日期: 补色记录:

纹绣顾客咨询登记表

纹绣顾客咨询登记表 填写日期:年月日姓名性别年龄职业 联络电话联络地址 咨询项目□眉毛□美瞳线□唇 如何得到诊所信息□朋友介绍(介绍人);□员工介绍(介绍人); □地铁广告;□电影院线上广告;□网络();□其它() 之前纹绣操作经历□眉毛(操作年限);是否洗眉毛(操作年限)□眼线(操作年限);是否洗眼线(操作年限)□唇(操作年限);是否洗唇(操作年限) 皮肤状况□油性皮肤:□干性皮肤;□中性皮肤;□混合性皮肤;□敏感性皮肤;□过敏性皮肤 血型□A型□B型□O型□AB型 日常护肤途径□居家护理;□美容院护理;□医美整形机构治疗;□其它目前使用保养品牌□专柜品牌□医学美容品牌□其它品牌 是否存在以下情况口腔溃疡、上火或皮炎者□无□有瘢痕性体质□无□有有呼吸道炎症:如发热、哮喘病等□无□有女性三期者(妊娠期、哺乳期、月经期)□无□有有严重心脏病者□无□有糖尿病患者□无□有高血压、脑溢血等严重性疾病□无□有皮肤敏感体质者□无□有传染病患者:如肝炎、性病等□无□有血小板减少者□无□有精神病患者□无□有过分偏执且无视专业纹绣师建议者□无□有 面部近期是否接受 过其他治疗□无□有治疗项目名称:最后一次操作时间:其他备注 顾客签字:

纹绣知情同意书 顾客信息: 姓名性别年龄职业住址 联系方式纹绣项目 亲爱的朋友: 纹眉、眼线、唇是女性朋友们完善美、升华美的一种最快捷最有效的方式,为了实现最佳 的效果以及更好的服务顾客朋友,请您在选择纹绣项目前认真阅读以下内容及注意事项并确 认您已悉知: 1、纹眉、眼线、纹唇不适宜对象(如有画“√”) □口腔溃、上火或皮炎者;□瘢痕性体质者;□有呼吸道炎症:如发热、哮喘病者; □女性三期者(妊娠期、哺乳期、月经期);□有严重心脏病者;□糖尿病患者; □高血压、脑溢血等严重疾病;□皮肤敏感体质者;□传染病患者:如肝炎、性病等;□血小板减少者;□精神病患者;□过分偏执且无视专业纹绣师建议者。 2、顾客皮肤肤质: 油性皮肤();干性皮肤();中性皮肤();混合性皮肤();敏感性皮肤(); 过敏性皮肤(); 特别说明:由于个人体质和皮肤上的差异,均有上色深浅不同的情况,对上色较浅或残缺 者,如有需要:眉毛、美瞳线1-3月内:唇3-6月内可免费补色一次。(超过期限视为重新操作收费) 3、顾客所需操作部位原始特殊情况记录确认: (顾客签字:) 4、顾客须知: ●顾客需年满18周岁,且具有独立的民事和刑事能力。 ●顾客确认自己并无皮肤病或传染亲性疾病(如肝炎、艾滋病及性病等),若有此类病但并未

学校安全重点部位检查记录表.doc

学校安全重点部位检查记录表(宿舍) 重点部位:宿舍(号)时间: 5.19巡查人:苟军平张宝刚检查项目检查结果 无学生宿舍 1.对照住宿人员名单清点人数 2.晚上宿舍缺宿学生及原因 3.晚上宿舍请假外出学生及原因 上课期间宿舍留宿学生及情况 4. 5.床铺是否坚固 祼露 6.电路、电器是否损害 7.管制刀具清查收缴情况 8.取暖情况 9.是否有抽烟、喝酒、点蜡烛现象 10.是否有外人滞留宿舍现象 11.是否有突出矛盾、打架迹象 12.灭火器、消防栓是否能正常使 用 13.应急灯是否能正常使用 14.楼道照明灯是否能正常使用 指示灯是否能正常使用15.

16.学生集中出入宿舍时楼梯、通 道等关键部位值班人员及值班情 况 17.晚上宿舍值班情况 其它情况 18. 学校安全重点部位检查记录表 (教室) 重点部位:一年级班时间: 5.19巡查人:杨改娥检查项目检查结果 1、取暖情况 已停止全暖, 、教学仪器保存使用情况 2 规范,良好 祼 3、供电线路、电器是否损害露 否 、灭火器、消防栓是否能正常使用 4 是 5、应急灯是否能正常使用 是 、楼阁照明灯是否能正常使用 6 、指示灯是否能正常使用7 是 是 楼梯、通道值班经常 、学生集中出入教室时楼梯、通道8

等关键部位值班人员及值班情况 检查经常,未发现携带 、管制刀具清查收缴情况9 严格履行请假手续 10、请假学生及原因 无旷课学生 、旷课学生及原因11 无 、有无突出矛盾、打架迹象12 是 、门窗、电源等是否关闭13 、其它情况 14 学校安全重点部位检查记录表 (教室) 重点部位:一年级班时间: 5.19巡查人:杨改娥检查项目检查结果 1、取暖情况已停止全暖, 规范,良好 2、教学仪器保存使用情况 否 、供电线路、电器是否损害 3 祼露 是 4、灭火器、消防栓是否能正常使用 是 、应急灯是否能正常使用 5

纹绣顾客咨询登记表

纹绣顾客咨询登记表-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

纹绣顾客咨询登记表 填写日期:年月日

顾客签字: 纹绣知情同意书 顾客信息: 亲爱的朋友: 纹眉、眼线、唇是女性朋友们完善美、升华美的一种最快捷最有效的方式,为了实现最佳的效果以及更好的服务顾客朋友,请您在选择纹绣项目前认真阅读以下内容及注意事项并确认您已悉知: 1、纹眉、眼线、纹唇不适宜对象(如有画“√”) □口腔溃、上火或皮炎者;□瘢痕性体质者;□有呼吸道炎症:如发热、哮喘病者; □女性三期者(妊娠期、哺乳期、月经期);□有严重心脏病者;□糖尿病患者; □高血压、脑溢血等严重疾病;□皮肤敏感体质者;□传染病患者:如肝炎、性病等;□血小板减少者;□精神病患者;□过分偏执且无视专业纹绣师建议者。 2、顾客皮肤肤质: 油性皮肤();干性皮肤();中性皮肤();混合性皮肤();敏感性皮肤(); 过敏性皮肤(); 特别说明:由于个人体质和皮肤上的差异,均有上色深浅不同的情况,对上色较浅或残缺者,如有需要:眉毛、美瞳线1-3月内:唇3-6月内可免费补色一次。(超过期限视为重新操作收费) 3、顾客所需操作部位原始特殊情况记录确认: (顾客签字:) 4、顾客须知: ●顾客需年满18周岁,且具有独立的民事和刑事能力。

●顾客确认自己并无皮肤病或传染亲性疾病(如肝炎、艾滋病及性病等),若有此类病但并未 及时告知服务方的,由此产生的后果由顾客方自行承担。 ●顾客确认自己并无破伤风病史,心脑血管疾病、高血压、糖尿病、低血糖或身体过于虚弱,感冒等影响操作的疾病,若有此类疾病但并未及时告知服务方的,由此产生的后果由顾客方自行承担。 ●顾客纹绣后皮肤由于经过暴晒灼伤等造成不良影响的,服务方不予负责。 ●为顾客服务过程中所使用的针、配套针帽、色料杯及手套等均为一次性产品。 ●纹绣项目的眉、眼、唇等操作对称性设计不可能做到完全对称,职能相对对称。 ●纹绣过程中如刺入浅层血管可能发生晕染现象,此为不可逆。纹绣师会尽量避免,但无法保证绝对不发生。 ●因顾客方在纹绣后护理不周,造成纹绣着色褪色、增生等情况,服务方不负任何责任。●顾客纹绣后因处理不当造成发炎、溃烂等病状,服务方不负任何责任:因个人体质问题出现不良反应,如瘢痕体质、皮肤癌等造成不上色、褪色、晕色、增生及溃烂等状况,服务方不负任何责任。 ●在签订协议并付款后,因顾客个体差异感知疼痛或因个人其他原因中途放弃,不予退款。 5、本知情同意书最终解释权归服务方所有。 6、患者知情选择: ●我理解对医院操作前后的照相表示理解和接受,并且()同意医院将照片用于学术交流和宣传推广。 顾客方本人已详细阅读明白并同意上述所有内容条款,并遵守纹绣师对我的参考建议,配合术后修复过程。如因上述内容发生冲突,虽有相关责任顾客自负。 顾客签字:操作日期:

学生在校表现证明(精选多篇)

学生在校表现证明 学生在校表现证明 兹证明:,男/女,身份证:,自年月起到年月就读于我校专业,该生在校期间学习目的明确,工作积极向上,责任心强,关心集体, 尊敬师长,团结同学,成绩优秀,表现良好。 特此证明 班主任签字:加盖公章: 日期:日期: 第二篇:学生在校表现证明 学生在校表现证明 证明信,其结构都大致相同,一般都有标题、称呼、正文、署名 和日期等构成。具体格式如下: (一)标题 证明信的标题通常有以下两种方式构成: 1.独自以文种名作标题 一般就是在第一行中间冠以“证明信”、“证明”字样。 2.由文种名和事由共同构成 一般也是写在第一行中间。如“关于×××同志××状况(或问题)的证明”。 (二)称呼 要在第二行顶格写上受文单位名称或受文个人的姓名称呼,然后 加冒号。

有些供有关人员外出活动证明身份的证明信因没有固定的受文者,开端可以不写受文者称呼,而是在正文前用公文引导词“兹”引起正文内容。 (三)正文 正文要在称呼写(内容来源好:)完后另起一行,空两格书写。要针对对方所要求的要点写,要你证明什么问题就证明什么问题,其它无关的不写。如证明的是某人的历史问题,则应写清人名、何时、何地及所经历的事情;若要证明某一事件,则要写清参与者的姓名、身份,及其在此事件的地位、作用和事件本身的前因后果。也就是要写清人物、事件的本来面目。 正文写完后,要另起一行,顶格写上“特此证明”四个字。也可直截在正文结尾处写出。 (四)落款 落款即署名和写明成文日期。要在正文的右下方写上证明单位或个人的姓名称呼,成文日期写在署名下另起一行,然后由证明单位或证明人加盖公章或签名、盖私章,否则证明信将是无效的。 xx单位(无明确单位的可以不写): 张明,男,x族,身份证号为:6XX0198801011111,系我院06级xx班学生,学号:。该生在我院学习、生活期间(已经毕业的写清楚在校学习时间段): 德、能、勤、绩等方面的综合表现 (最后必须注明)无(有)任何违纪行为和处分记录,无(有)任何刑事、治安处分记录,是否参加过任何非法组织活动。 学院书记或行政副院长签字单位署名(印章)

大学生在校期间表现的个人总结及评价

大学生在校期间表现的个人总结及评价 篇一:大学生在校表现总结 本人思想进步,学习认真,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。在担任班团干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,善于沟通,在学生会公共关系部对外工作上表现突出,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。 本人思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。 本人学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。 该同学为人诚恳,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力,能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折,勇于创新,有一定的适应能力和团队合作精神。 本人学习认真刻苦,为人诚实守信,政治上积极要求进步,大二入党,平时能严格要求自己,团结同学,曾担任学习委员,

多次获得人民奖学金,能严格遵守校纪校规,积极参加各校活动和体育活动,生活艰苦朴素,礼貌待人,尊敬老师,是一名品学兼优的好学生。 你遵守纪律,热爱集体,见到老师主动问好,作业干净,上课专心,在担任体育委员一职以来,积极负责班级体育活动,有很好的组织能力,篮球打得不错。老师相信你在以后的工作岗位上,一定会表现的更加的优异。 该同学开朗自信,学习认真,团结同学,能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;在班级历任体育委员和素能拓展期间,表现优异。有较强的组织能力和良好的心理素质和应变能力,勇于进去,不怕挫折,是名优秀的人才。 该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。 本人学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助班级同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。 本人思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。在担任班长期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用

大学生在校表现情况范例1

大学生在校表现情况范例2:思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习勤奋努力,成绩优良,喜欢体育活动,有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体,关心帮助同学,待人诚恳,相处融洽,积极参加集体活动,有较强的组织活动能力,思维活跃,动手能力、应用能力较强。 大学生在校表现情况范例4:学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。 大学生在校表现情况范例6:思想进步,学习认真,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。在担任班干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,尊敬老师,遵守各项规章制度,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。 大学生在校表现情况范例11:学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。 大学生在校表现情况范例12:诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。 大学生在校表现情况范例13:学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

学生宿舍就寝检查记录表

学生宿舍就寝检查记录表(公布联) 第___周检查日期:年月日(星期)检查人:、 班级宿舍成绩主要存在问题 名次(平均分) 动物医学 131 1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他() 动物医学 132 1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他() 动物医学 133 1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他() 动物医学 134 1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他() 动物医学 135 1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他() 动物医学 136 1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他() 动物防疫与检疫13 (3+2) 1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()1.态度() 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生()7.其他()

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