建筑工人业余学校达标自评表.docx

歌山建设集团西安分公司

建设工地民工学校教学台帐

学校名称：

成立时间：

校 长：

教务负责人：

年 月 日

台 帐 目 录

一、 民工学校基本情况

二、 民工学校章程

三、 民工学校管理制度

四、 民工学校守则

五、 民工学校组织机构图

六、 民工学校师资力量配备表

七、 民工学校学员名单

八、 民工学校达标自评表

九、 优秀学员评选制度

十、 优秀分校、优秀分校管理员评选制度

十一、 民工学校教学大纲

十二、 民工学校月课时安排计划表

十三、 民工学校开展活动记录

十四、 歌山建设集团民工学校分校申请表

十五、 民工学校教材

十六、 歌山建设集团民工学校检查记录

十七、 简报、照片、影音资料

民工学校章程

一、 教学目的

通过法制、时事政治、业务技能、社会公德、文明礼仪、安全操作、安全及质量技术交底、管理交底等各方面的教育，全面逐步地提高民工的基础素质，同时通过紧密地配合施工作业计划，提高管理和作业效果，使本公司广大的民工能以崭新的面貌为建筑业做出贡献，为公司的发展添砖加瓦。

二、 教育对象

集团公司所属各项目部的所有民工

三、 教育内容

法制、时事政治、业务技能、社会公德、文明礼仪、安全生产、质量技术等。

四、 教育计划

依据施工项目的实际情况制定，要求每月上课不少于8课时，可采取教师授课、看录像、现场观摩等多种教学方式。

五、 授教人员

邀请有关专家、领导、相关培训中心的教师、公司职能部、处室人员及项目部管理人员。

六、 考核

学员每次上课应亲自签到，学校结合民工日常学习工作情况进行综合考评，具体按集团公司考核评比制度统一执行。

附件3： 学校标准化建设达标情况自查表

学校名称（盖章）： 自查时间： 年 月 日

主要指标 分级指标 验收内容和验收要求 分值 学校自查得分 扣分

原因

A1、教学装备（40分） B1、学校实验室配备情况（5分） C1.小学配备有1个科学实验室，初中24个班以下的配备理化生实验室各1个，24个班以上的配备理化生实验室各2个。 5分

B2、教学仪器配备情况（10分） C2.教学仪器符合国家标准或省要求。 10分

B3、图书室达标情况（4分） C3.图书室达标，符合国家标准或省要求。 4分

B4、生均图书达标情况（4分） C4.生均图书达标,小学生均图书15册，初中生均图书25册。 4分

B5、每个班级配备多媒体远程设备情况（8分） C5.小学和初中每一个班级均配有多媒体远程教学设备并达标。

8分

B6、体育、音乐、美术器材达标情况（9分） C6.体育器材达到国颁标准。 3分

C7.音乐器材达到国颁标准。 3分 C8.美术器材达到国颁标准。 3分

A2、学校建设（20分） B7、在校学生规模情况（2分） C9. 在校学生规模适度。 2分

B8、班额情况（6分） C10. 班额符合国家和省规定标准（若少数班级存在大班额现象，但是较往年持续下降赋3分，其他不赋分）。 6分

B9、学校教学用房情况（2分） C11. 学校教学用房满足需求。 2分

B10、运动场地和设施情况（5分） C12. 学校从自身条件出发落实运动场地和设施。

5分

B11、学校食堂（伙房）、厕所情况（5分） C13. 学校食堂（伙房）、厕所适应学生生活需要。

5分

主要指标 分级指标 验收内容和验收要求 分值 学校自查得分 扣分

册数台账表格时间查结果一册1.2.5 安全管理目标责任制考核记录每月一次

1.3.4 事故应急救援演习记录表情况而定

1.3.5 事故登记表情况而定

1.3.6 工程建设重大质量安全事故快报表单情况而定

1.3.7 工程项目部生产安全事故（月、年）统计报表每月底

四册4.1.6 日常安全教育记录每天职工三级教育卡片（身份证复印件、三级教育考卷、三级教育卡片和安全责任书）每人一份

4.2.8 建筑工人业余学校达标自评表每月

4.2.11 建筑工人业余学校开展活动记录一月三次

4.3.1 项目部安全活动记录每月

4.3.2 项目部安全会议记录每周

4.3.3 班组（日）安全活动记录每日

4.3.4 班组（周）安全讲评记录每周

五册施工组织设计、施工方案……技术交底

六册6.1.2相关部门检查记录及项目部隐患整改记录（公司开的整改通知书）每月

6.1.4 隐患排查记录表一月二次

6.1.6 安全检查记录表每周6.1.7安全动态管理（日）检查表-----按（日检表重点检查内容）检查每日

6.1.9 附件1．建筑施工安全检查评分汇总表一月二次2．建筑施工各项安全检查评分表一月二次

七册 7.3.3 模板工程及支撑体系安全验收表每次

7.3.4 脚手架及附属设施每次

7.3.4-1 落地式钢管扣件脚手架搭设验收表每次

7.4 防护设施每次

7.4.1 临边、洞口安全防护设施验收表每次

7.4.2 安全防护棚搭设验收表每次

7.4.3 攀登作业设施验收表每次

7.5 脚手架、安全防护设施临时拆除申请表每次安全台账后续资料检查汇总表

工程名称： 日期： 签字：

第 1 页，共 4 页册数台账表格时间查结果安全台账后续资料检查汇总表

工程名称： 日期： 签字：

八册8.1.8 建筑施工起重机械安装、使用验收检查资料第一次、每次加节

8.1.8.1-5 建筑施工起重机械（塔式起重机）安装自检表第一次、每次加节

8.1.8.2-5 建筑施工起重机械（施工升降机）安装验收记录表加节

建筑学生实习鉴定表自我鉴定

关于这次实习，个人还是非常肯定学校所做的实习的要求，也非常希望和渴望在这次实际工作中能像业务实习大纲所要求的那样通过业务实践，将理论知识与生产实践有机结合起来，从而使自己初步了解职业建筑师的基本工作程序、工作方法和职业素质要求。以这次实习为基准点，在毕业后能够更好地从事建筑设计工作。

我曾经和我们班的同学在聊天的时候经常听他们说，他们所在的设计单位做设计基本是不知道是从哪里找来的图纸直接叫他们改图就成为所谓的设计。王力曾经跟我聊过，他满怀激情地帮总工设计了三了方案，结果总工直接找来一个图纸叫他改改就可以了。其实我在这里也有过相似的感受，我实习的做阶段画的剧场施工图的方案图就是我的实习导师叫人改的一个方案。最后要我画施工图的时候也是把原有的剧场施工图拿来参考着画的。这些我在我的实习周记里面有更为详细的介绍，因此在这里只是提到就可以了。不过对于画施工图来说，有个范例拿来学习个人觉得还是一个很不错的方式，但是对方案创作来说我觉的这更多的事一个误导，更令我感到不解的是，我们班竟然有人已经认可这种对待建筑创作的一种方式。我个人绝对是不赞同的。

我想在实习过程中我认识到的种种问题，这些也有个人实习态度上的，实习单位要求上的，以及目前中国建筑业对建筑创作的一种气候外。学校在实习中对实习生进实习单位的安排上也有其不到位，也就是不合理的地方。一方面学校要求很严格的实习成果拿回来，另一方面又不能提供一个很负责任的单位及实习导师来带学生。我想学校是否应该很好的从新认识对实习的工作。可能有人要说实习中当一名绘图员也是一种社会角色的体验，也许我们工作出来真的最后沦落为一名画匠，但是起码我们现在还是在做梦的阶段，每个建筑系的学生此时都希望能在将来的某的时刻能成为一个真正的建筑师，对自己的每一个方案都是自己的思考。我希望这个梦不应该被过早的被打破。

因此，对实习我一直希望能过起到他应有的作用，我想这也是每个实习生所期望的。学校要思考这个问题，实习生也要思考这个问题，社会也有更多的责任来思考对待实习生的问题。我知道实习能够其到他应有的作用还有一个漫长的过程，但是我对他一直没放弃过希望。也许这天很快就回来到。