南京市江宁区教师招聘

南京文化遗产南京作为历史悠久的文化古都，拥有众多的文化遗产，在历年的南京市教师招聘考试真题中，对南京文化遗产考察的题目也是屡有出现，下面列出的是部分南京市文化遗产，可能大家不是很熟悉的内容，请广大考编学员识记。

物质文化遗产海上丝绸之路·南京遗址目前，南京正与北海、广州、漳州、泉州、宁波、扬州、蓬莱、福州等8个城市共同推进“海上丝绸之路”列入世界文化遗产名录。

南京海上丝绸之路遗存分为两大类:一是航海相关遗存，如都城城址、造船厂遗址；二是文化与文明交流产物，如宗教建筑、航海家府邸和墓葬、外国人墓地等。

南京最后进入申报材料的12个现存海上丝绸之路遗迹点为：天妃宫、静海寺、郑和宝船厂遗址、石头城、郑和府邸旧址、净觉寺、大报恩寺遗址、道场寺遗址、浡泥国王墓、明代都城遗址、洪保墓、郑和墓。

天妃宫实践于明永乐五年（1407），史称龙江天妃宫。

是郑和第一次下西洋回国后，以海上平安为天妃神灵所感应所致，奏请朝廷赐建。

郑和在以后的六次下西洋出航前和回归后，都专程前往龙江天妃宫祭祀妈祖，每年妈祖诞辰之日（农历三月二十三日），民间有感庙会习俗一直延续至今。

静海寺位于南京狮子山南麓，系明成祖朱棣为纪念航海家郑和等人下西洋凯旋归来而敕建，并赐额“静海”，意为四海平静。

郑和宝船厂遗址公园位于南京市西部长江之滨鼓楼区中保村范围，这里曾经是中世纪世界上最大的造船厂，为郑和下西洋建造了数百艘宝船，目前仍留有3个长达四百米的作塘（造船船坞）。

宝船厂遗址公园以作塘遗址为中心，建有郑和下西洋碑廊、雕塑群、遗址出土文物展览馆等景观和设施，全景式的再现了当年宝船厂的盛况。

石头城在南京的清凉山西麓，自虎踞路龙蟠里石头城到草场门，可以看到城墙逶迤雄峙，石崖耸立，这就是依山而建的石头城。

作为从东吴到南朝的都城，当时外国船只到中国或者中国船只出海，都停靠在石头城下面的一个码头。

那时，现在的河西地区还是滚滚长江。

现在，这处已成为石头城遗址公园。

南京教师招聘考试美术真题示例（笔试真题）一、单项选择题（20题，20分）中国美术史占10分，外国美术史占5分，学科课程占5分1、美术学科核心素养主要包括图像识读、、审美判断、创意实践和文化理解。

A.创新表达B.美术表现C.审美表现D.美术表达2、美术是运用一定的媒材及技术表现人的需求、想象、情感和的艺术活动。

A.审美B.创意C.思想D.文化3、美术是人类文化的重要载体，它具有认识功能、审美功能、。

A.文化功能B.实用功能C.物质功能D.教育功能4、美术作品中产生形式美的基础是。

A.形式法则B.造型方法C.美术语言D.美术材料5、商代青铜器种类繁多，其中经典的为方尊，是造型奇伟的大型酒器。

A.四羊尊B.龙虎尊C.鸟兽尊D.象尊二、判断题（10题，10分）中国美术史占3分，外国美术史占4分，学科课程占3分21、美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。

（）22、美术课程强调人文性。

学生在美术学习中自由抒发情感，表达个性和创意，增强自信心，养成健康人格。

（）23、海报是一种广而告之的大众艺术，是具有很强的信息传达作用的美术作品。

（）三、赏析题（1题，5分）简析书法作品《兰亭序》（冯承素摹本）的艺术特色。

可以从作品的作者、书体、笔法、内容、书写形式、审美内涵等方面进行分析。

四、简述题（1题，5分）简述《义务教育美术课程标准》中的评价建议五、专业技能题（3题，30分）1．根据提供的元素，自己确定主题，进行创意绘画。

元素：运动鞋、蜡烛。

要求：元素联系紧密，主题突出，视角独特，表现手法不限。

2．以提供的素材为基本元素，运用变形、夸张等手法，在规定的图形内设计适合纹样，黑白效果，工具不限。

3. 根据提供的照片，以速写的形式画出人物的造型，工具不限。

六、教学设计（30分）根据提供的教材撰写教案，报考小学教师的课题为《实物标识》（苏少版教材六年级上册第十七课），报考中学教师的课题为《霓裳之舞》（苏少版教材九年上册第七课）。

江苏南京市建筑安全⽣产监督站⼯作⼈员招聘信息为进⼀步加强房屋建筑⼯程安全⽣产监督管理，根据《南京市事业单位公开招聘⼈员暂⾏办法》（宁政办发[2008]103号），经主管部门批准，南京市住房和城乡建设委员会所属南京市建筑安全⽣产监督站将⾯向社会公开招聘7名编制外⼯作⼈员。

简章如下：⼀、招聘单位简介南京市建筑安全⽣产监督站（处）于1992年9⽉经市编委批准成⽴的⾃收⾃⽀事业单位，⾪属于南京市住房和城乡建设委员会。

主要职能是：对本市主城区内的房屋建筑、安装、装饰装修施⼯现场的安全⽣产和⽂明施⼯进⾏⽇常监督管理。

单位地址：南京市⽩下区⼋宝东街1号。

⼆、招聘岗位、数量及资格条件1、招聘岗位、数量:办公室⽂员1名资格条件：（1）具有中华⼈民共和国国籍，⾝体健康，作风踏实，具有较强的责任⼼和团队协作精神，具备独⽴⼯作和沟通能⼒；（2）具有中⽂或⽂科类专业全⽇制本科及以上学历；（3）年龄35周岁以下（1975年12⽉14⽇后出⽣），具有3年及以上⽂员相关⼯作经验（具有建设⼯程管理相关⼯作经验更佳）；（4）具备较强的⽂字功底和写作⽔平，熟悉并能够起草各种公务⽂稿，熟练应⽤常⽤的办公软件。

2、招聘岗位、数量:安全监督员6名资格条件：（1）中华⼈民共和国国籍，⾝体健康，作风踏实，具有较强的责任⼼和团队协作精神，具备独⽴⼯作和沟通能⼒；（2）具有全⽇制建设⼯程相关及配套专业（⼟⽊⼯程、建筑电⽓与⾃动化、建筑机械等）本科及以上学历；（3）男性，年龄在35岁以下（1975年12⽉14⽇后出⽣），从事施⼯、监理或质量安全管理3年以上，具备注册结构⼯程师、注册建造⼯程师、注册安全⼯程师、注册监理⼯程师资格的更佳；（4）具有较强的语⾔⽂字表达能⼒和组织协调能⼒。

三、报名⽅法（⼀）报名⽅式：电⼦邮件、现场报名均可。

（⼆）报名时间：2010年12⽉14⽇～12⽉31⽇。

（三）现场报名地点：南京市建筑安全⽣产监督站办公室（南京市⽩下区⼋宝东街1号415室）。

2021 年 11 月 2022 江苏南京市教育系统部分事业单位招聘教师模拟题(二)1、单选题根据血型遗传规律，如果父母都是 O 型血，那么子女也一定是 O 型血。

据此可知_____A : 如果子女不是 O 型血，则其父母都不是 O 型血B : 如果父母中有一人不是 O 型血，则子女不是 O 型血C : 如果子女不是 O 型血，而父亲是 O 型血，则其母亲不是 O 型血D : 如果子女是 O 型血，而父亲不是 O 型血，则其母亲是 O 型血参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：考查复合命题推理，根据充分条件的假言命题推理规则，否定后件就能否定前件，即子女不是 O 型血，父亲或母亲不是 O 型血。

只需有一人不是 O 型血则选言命题为真，因此不一定两人都不是 O 型血，A 项错误。

再由否定一个选言肢必须肯定另一个选言肢，即如果父亲是 O 型血，则母亲一定不是 o 型血，即 C 项是正确的。

但在充分条件的假言推理中，否定前件和肯定后件都不能推出任何结论。

因此 B 项和 D 项也错误。

故选 C。

第 1 题所属考点-教学基本能力2、简答题了解和研究学生的内容有哪些？参考答案:【答案要点】 (1) 了解和研究班级群体的主要内容：①班级成员的基本构成；②班级群体的学业状况；③班级群体的发展状况；④班级日常行为表现。

(2) 了解和研究班级个体的主要内容：①学生的基本情况；②学生的社会关系；③学生的学业和品德状况；④学生的品德形成与社会性发展状况。

第 2 题所属考点-班主任与班级管理3、单选题社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是在精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了_____。

A : 社区文化的教育性B : 社区环境的教育性C : 社区资源的文化性D : 社区环境的文化性参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：幼儿园将教育扩展到社区的大背景下进行，充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物、遗迹等，不仅可以扩大教育的空间，而且还丰富和深化了教育内容。

2020年南京教师招聘考试数学学科一、选择题1．幂势相同，则积不容异。

这原理是中国数学家提出的，并成功应用于体积计算。

这位数学家是 A. 祖冲之 B.祖暅 C.刘徽 D.杨辉 2．已知a 2-4a+1=0，则a+a 1-1= A.3 B.2 C.1 D.03．过y=xk 上一点A 作AB ⊥x 轴于B ，连AO ，若S △AOB =3，则k= A. 3 B. 3± C. 6 D. 6±4．长方体底面是边长为2的正方形，高为3，M 是BD 中点，求B 1M 与CC 1所成角A.0°B.30°C.45°D.60°第4题 图 第5题 图5．边长为1的正方形ABCD ，延长BA ，至点E ，AE 长为1，求tan ∠DEC=A.12B.√23C.13D.√246．可可和丁丁走同一段路，可可的路程比丁丁多20%，丁丁的时间比可可少10%，求丁丁和可可的速度之比A.25：27B. 27:25C. 3:4D. 4:37．在△ABC 中BC 中点为D ，连接AD ，AD 长为2，P 为AD 中点。

已知PB ⃗⃗⃗⃗⃗ ∙PC ⃗⃗⃗⃗⃗ =−2，求AB⃗⃗⃗⃗⃗ ∙AC ⃗⃗⃗⃗⃗ A. 2 B. 0 C.1 D. -18．圆的内接四边形ABCD ，AB=1，BC=3，CD=AD=2，求四边形ABCD 面积。

A. 22B. 23C. 25D. 269．等差数列{a n }，若S p =q ，S q =p ，（p ≠q ），则S p+q =A. 0B. p+qC. -p-qD. p ∙q10．在集合S={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}，A 1，A 2，……A k 表示S 的非空子集，且任意2个子集交集中至多有2个元素，则k 最大值是A. 245B. 355C. 55D. 175二、 填空题11．(小学)《义务教育课程标准》(2011版)中数学是研究 和空间形式的科学。

【导语】2022年江苏南京⼯程学院第1批公开招聘教师70⼈，报名时间：2022年3⽉1⽇09:00-12⽉20⽇16:00，⽆忧考现将招聘公告原⽂发布如下： 南京⼯程学院是省教育厅主管的全额拨款事业单位,位于江苏省南京市江宁区弘景⼤道1号。

为更好地选拔优秀适岗⼈才，充实⼈才队伍，优化师资结构，南京⼯程学院现⾯向社会公开招聘优秀⼈才。

根据《江苏省事业单位公开招聘⼈员办法》等规定，现将有关事项公告如下： ⼀、报考条件 （⼀）具有中华⼈民共和国国籍，遵守中华⼈民共和国宪法和法律。

（⼆）遵纪守法，品⾏端正，团结协作，敬业乐群、廉洁奉公。

（三）适应岗位要求的⾝体条件。

（四）年龄要求为：博⼠研究⽣年龄不超过40周岁,即1982年1⽉1⽇之后出⽣；具有副⾼级专业技术职务年龄不超过45周岁，即1977年1⽉1⽇之后出⽣；具有正⾼级专业技术职务年龄不超过50周岁，即1972年1⽉1⽇以后出⽣。

其中，博⼠学历或具有副⾼职称、正⾼职称的紧缺急需学科⼈员，年龄放宽5岁，紧缺急需学科详见岗位表“其他说明”。

（五）具备报考岗位要求的专业、技能等资格条件（详见岗位表）。

应届毕业⽣应于2022年12⽉31⽇前毕业并取得相应学历学位证书。

国（境）外教学科研机构学习同期毕业⼈员，指在国（境）外教学科研机构学习，与国内应届毕业⽣同期毕业的留学⼈员，同期毕业的时间要求与国内应届毕业⽣⼀致。

计算⼯作经历的基准⽇期为2022年12⽉31⽇。

（六）取得祖国⼤陆普通⾼校学历的台湾学⽣和取得祖国⼤陆承认学历的其他台湾居民应聘时按国家和我省有关规定执⾏。

⼆、报名 （⼀）报名时间、地点、⽅式 应聘⼈员通过“江苏省属事业单位公开招聘平台”报名，照⽚上传、资格初审和缴费确认，均通过络同步进⾏。

报名址：/。

1.报名、照⽚上传时间：2022年3⽉1⽇09:00-12⽉20⽇16:00； 2.资格初审时间：2022年3⽉1⽇09:00-12⽉21⽇16:00； 3.陈述申辩时间：2022年3⽉1⽇09:00-12⽉22⽇16:00； 4.异议处理时间：2022年3⽉1⽇09:00-12⽉23⽇16:00。

南京教师编制选岗流程如下：
公布选岗方案。

由当地教育局公布选岗方案，包括选岗时间、地点、方式等。

考生报到。

考核通过的考生在规定时间内到达选岗地点，并携带好身份证件、学历证书、教师资格证书及其他公告要求的资料，到场进行签到。

公布选岗顺序。

根据考生成绩高低公布选岗顺序，综合成绩相同的，按照笔试成绩高低选择。

考生选岗。

按照公布的选岗顺序，考生依次选择岗位，并签字确认。

公示选岗结果。

选岗结束后，当地教育局会公示选岗结果，包括选岗人员名单、选岗岗位等。

需要注意的是，选岗过程中要遵守相关规定和纪律，不得弄虚作假、徇私舞弊等。

同时，选岗结果一经公示，不得变更。

教师发展中心工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024小学新教师培训工作计划一、培训目标1、让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识，并及时适应新课标的要求。

2、让新教师能够用新课改理论运用到实际教学中，加强听、评课，提高教学水平及质量。

二、培训内容及要求1、在业务学习上，要求新教师做好笔记（会议记录）。

2、新课标下的教材、教法。

要认真钻研新教材，了解新教材编写的指导思想及体系结构，熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。

以上内容在教案里要体现出来。

教学方法运用得当，要积极学习，努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方法。

转变学生的学习方式，形成的合作、探究的新型学习方式，对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。

3、指导教师的课随时向新教师开放，并经常进行听课、评课的互动。

4、要求新教师每课都要做好反思，并体现在教案本上。

此外，新教师要认真学习研究新课标。

对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容等都要切实掌握，对新课标中指出的教学中重视的问题必须结合自身教学实际切实重视。

三、培训措施1、参加校本教研。

本学年，要求新教师提前认真备好课，精心设计授课程序，上出最佳效果。

授课教案要上交存档。

要按时积极参加校本教研和上级举行的教研、培训等活动，认真听课，做好笔记，课下及时反思、认真实践，将所学理论与实践融会贯通，把所得的心得及时记录下来。

2、结对跟踪培养充分发挥学校优秀教师、骨干教师的作用，与新教师结对进行跟踪培养。

骨干教师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师，指导要中肯、具体，不要花架子，切切实实提高教师的业务水平。

新教师拜师要诚恳，虚心学习骨干教师的教学艺术。

指导教师除了上好示范课外，还要随时向新教师开放课堂及不定时的进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长，承担起教育教学的重任。

3、在学校每人一节的教研课中，教研组要特别重视对新教师的备课、上课、评课工作，多给些善意的指导意见，促进其提高。

南京教师考编经验
我是一名成功考编的南京教师，下面我将分享我的经验。

首先，在准备考编之前，要先了解考试的内容和要求，并制定合理的备考计划。

可以参考往年的真题来熟悉考试形式和题型，然后针对性地进行复习。

备考计划要合理安排时间，做到有计划、有目标，每天都要按时按量地进行复习。

其次，要注重基础知识的掌握。

南京教师考编的科目主要有教育学、心理学、教育法律法规等，这些科目的知识都是基础知识，要牢固掌握。

可以通过参加培训班或自学进行学习。

同时，要善于总结归纳，制作知识框架和脑图，方便记忆和复习。

再次，要进行模拟考试和练习。

模拟考试可以帮助我们熟悉考试的节奏和氛围，找出自己的薄弱环节，进一步提高复习的针对性。

练习题的做题数量可以逐渐增加，要注重在一些重点、难点上下功夫，做到真正掌握。

另外，要注重解题技巧的积累。

考编的题目有时候会比较复杂，要善于找出重点，理清关系，运用相关的知识和解题技巧，做到有的放矢。

可以通过研究解题方法和题解经验，积累一些解题技巧，提高解题的效率和准确性。

最后，要保持良好的心态和健康的生活习惯。

考编是一项长期的备考过程，会遇到很多困难和挑战，所以要有足够的耐心和毅力，遇到困难要坚持下去。

同时，要注意合理安排时间，保证学习和休息的平衡，保持身心健康。

总之，南京教师考编是一项全面考查教师综合素质的考试，准备工作要全面、有序。

通过合理的备考计划、注重基础知识的掌握、模拟考试和练习、解题技巧的积累以及良好的心态和健康的生活习惯，相信每个人都可以成功考编。

希望我的经验对大家有所帮助。