2014南京教师招聘真题和参考答案

一、选择题1、在西方教育史上,被认为史现代教育代言人的是(A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克D.杜威二、2、人力资本理论说明了(A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是(A.理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分之与工农相结合D.教育与生产劳动相结合6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是(A.强制性,基础性,科学性B.强制性,普遍性,科学性C.科学性,普遍性,基础性D.强制性,普遍性,基础性8、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是( A.循序渐进原则 B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是(A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是(A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略12、德育过程结构的构成要素是(A.教育者,受教育者B.教育者,受教育者,教育内容C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法D.教育者,受教育者,德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的(A.认知模式 B.体谅模式C.价值澄清模式 D.社会模仿模式14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是(A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理15、班主任工作的中心环节是(A.了解和研究学生B.组织和培养班集体 C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量二、填空题1、教育学作为一个学科独立的标志是____。

第一部分客观题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.中国宋朝以后，( ) 成为学校教育的基本内容。

A.四书五经B.六艺C.三科D.四学2.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是( )。

A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家的教育》3.近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童( )。

A.生存的权利B.受教育的权利C.受尊重的权利D.安全的权利4.学校教育的基本途径是( )。

A.思想教育B.教学C.课外活动D.社会实践5.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是( )A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法6.影响学习动机的内部因素是( )。

A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用7.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失需要的一种。

A.尊重的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认识的需要8.新中国成立以来我国制定的第一步教育基本法是( ) 。

A.1951年颁布的《关于改革学制的决定》B.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》9.一下属于教育行政处分的是( )。

A.记过B.罚款C.没收违法所得D.拘留10.在《小学德育纲要》、《中学德育大纲》中( )处于核心的地位。

A.思想教育B.集体主义教育C.爱国主义教育D.劳动教育11.是衡量个体到的修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键的作用( )。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.活动和交往是学生品德形成的( )。

A.关键B.源泉C.内容D.途径13.新课程的核心理念是( )。

A.一切为了每一位学生的发展B.使学生更快乐地学习C.使学生全面掌握知识与技能D.对传统教育课程的改革14.学生中心课程理论的代表人物是( )。

A.布鲁纳B.罗杰斯C.皮亚杰D.卢梭15.相对于系统的学校知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式( )。

南京市2014年公开招聘学前新教师考试答案一、名词解释1、答案解析：答案一：人们对儿童的看法和态度。

这主要涉及两个问题：一是儿童在人类社会中应享有的地位与权利；二是儿童期的意义、特点，以及儿童成长发展的形式与原因等。

答案二：儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及到儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。

（以上两种答案都可以，思路是回答成人对儿童的看法，后面在具体解释是对儿童哪些方面的看法和观点）2、答案解析：（主要考察《3-6岁幼儿学习与发展指南》的说明部分）重视幼儿的学习品质，幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。

要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。

忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

3、答案解析：（主要考察《幼儿园管理条例》中第三章内容《幼儿园的保育和教育工作》）幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展。

幼儿园应当保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良好生活、卫生习惯；促进幼儿的智力发展；培养幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为。

二、简答题1、答案解析：（主要考察《幼儿园教育指导纲要中的前言部分第五条“促进每一个幼儿富有个性的发展的理论基础”》）（1）加德纳认为所有正常人都有八种智能：言语——语言智能；.逻辑——数学智能；空间——视觉智能；身体——运动智能；音乐——节奏智能；人际关系智能；自我认识智能；自然观察智能；只是各种所拥有的量不同出现了强项和长处的差异。

（2）因此，（回答《纲要内容》，把应该怎么做变成“多元智能理论有利于幼儿园……”）多元智能理论有利于幼儿园为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

南京市2014年公开招聘新教师考试中文（含答案）注意事项：1．本试卷共8页。

满分100分。

考试时间120分钟。

2．答题前请务必将答题纸上密封线内的项目填写清楚。

3．每题答案均须写在答题纸上对应题目的空格里，写在试卷上无效。

4．第四部分试题按报考类别选答，其余均须作答。

5．考试结束后，试卷和答题纸将一并收回。

一（18分）1．下面四组繁体字及对应的简化字，不正确的一组是（2分）A．頁（页）芻（刍）靈（灵）B．門（门）飛（飞）爾（尔）C．車（车）備（备）畫（书）D．風（风）變（变）與（与）【参考答案】C2．下列词句中没有双声词的一项是（2分）A．多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。

B．梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。

C．淮左名都，竹西佳处，解鞍稍驻初程。

D．携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

【参考答案】D3．下列与材料中“天子圣哲”平仄相同的一项是（2分）陈寅恪先生在《与刘叔雅论国文试题书》中曰：“声调高下与语言迁变、文法应用之关系，学者早有定论。

今日大学本科学生，有欲窥本国音韵训诂之学者，岂待在讲堂始调平仄乎？抑在高中毕业以前，即须知‘天子圣哲’‘灯盏柄曲’耶？”A．千古劲节 B．横平竖直 C．艰苦奋斗 D．光明磊落【参考答案】A4．下列四句中，与其他三句对偶形式不同的一项是（2分）A．晓雾将歇，禽鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（陶弘景《答谢中书书》）B．高谈娱心，哀筝顺耳；驰骛北场，旅食南馆。

（曹丕《与朝歌令吴质书》）C．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）D．心如膏火，独夜自煎；思等流波，终朝不息。

（何逊《为衡山侯与妇书》）【参考答案】B5．下面诗题中“出律”两字，在诗中具体指的是（2分）七十书怀出律不改汪曾祺悠悠七十犹耽酒，唯觉登山步履迟。

书画萧萧余宿墨，文章淡淡忆儿时。

也写书评也作序，不开风气不为师。

假我十年闲粥饭，未知留得几囊诗？A．首联 B．颔联 C．颈联 D．尾联【参考答案】C6．苏步青任复旦大学校长期间，受邀参加一位教授的执教50周年纪念大会，因事缠身不能前往，遂拟电祝贺。

南京小学语文教师招聘考试选择题1.选出繁体字与简体字不相同的一项，选项错误是因为（畫）书2.选出下列诗句中没有双声词的一项，选“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”。

考双声词的概念3.与“天子圣哲”，音调相同的一组是，千古劲节4.下列四组对偶句中有哪个对偶形式与其他三个不统一横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。

应该选高谈娱心，哀筝顺耳。

驰骋北场，旅食南馆5.汪曾祺《七十抒怀出律不改》悠悠七十犹耽酒，唯觉登山步履迟。

书画萧萧余宿墨，文章淡淡忆儿时。

也写书评也作序，不开风气不为师。

假我十年闲粥饭，未知留得几囊诗。

问那一联出律了，应该是第三联。

6.请一名人苏步青参加一个教授任职五十年的大会的宴会，他不想去，发一条电报给该教授，那条最得体。

7.下列汪曾祺先生写的哪句诗句是关于沈从文的挽联，哪个是写他的（关键是湘灵）“辛鼓声声动汉园，书生娜笔赴烽烟。

何期何逊竟垂老，留得人间画梦篇。

”“孤旅针阳西直门，禅心寂寂似童心。

人问消失莫须有，谁识清诗满竹林。

”“窗子外边窗子外，兰花烟味亦关情。

沙龙病卧犹高咏，鼓瑟湘灵曲未终。

”“岂该京华十丈尘，寒星不察楚人心.一刀切断长河水，却向残红认绣针。

”填空题“沧海日,赤城霞;峨眉雪,巫山云;洞庭月,潇湘雨;彭蠡烟,广陵涛;庐山瀑布,合宇宙奇观,绘吾齐壁. 少陵诗,摩诘画;左传文,马迁史.薛涛笺,右军贴;南华经,相如赋;屈子离骚,收古今绝艺,置我山窗. ”是个对联，查了下，陈继儒小窗幽记里的，给名人字号写出该名人（都挺有名的）左丘明（左氏文）王曦之（王右军）杜甫（杜少陵）王维（王摩诘）李白《与韩荆州书》白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。

”何令人之景慕，一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍！所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。

愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。

江苏省教师招聘考试教育理论基础知识历年真题汇编试卷(一)(时间:120分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分。

在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1.教育学是研究(),揭示()的一门科学。

A.教育问题,教育规律B.教育现象,教育问题C.教育规律,教育现象D.教育现象,教育规律2.()的内涵包括政治教育、思想观点教育和道德品质教育几个方面。

A.德育教育B.智育教育C.思想品德D.美育教育3.下列不是一堂好课的基本要求的是()。

A.教学目标全面、适度、明确、具体可测B.教师对教材的讲解正确,保证教学的科学性和思想性C.时间分配不重要,只要效果好就行D.教师对教材的组织,层次清楚、重点突出4.班主任的工作的意义不包括()。

A.班主任是班级的组织者,教育管理者,是学生健康成长的引路人B.班主任是学校进行教导工作的助手和骨干力量C.班主任是班级的各方面教育力量的组织者D.班主任是学生终身发展的决定因素5.《学记》中的“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,揭示了科学的()。

A.启发性B.自然性C.互动性D.渐进性6.在自然或真实生活条件下,不对有关变量加以控制,只记录自然发生的事件,以获取有意义信息的方法,称之为()。

A.观察法B.实验法C.调查法D.故事法7.艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。

A.先快后慢B.先慢后快C.先后一致D.不快不慢8.我国社会主义学校师生关系的内容包括民主平等、爱生尊师、心理相容和()。

A.教学合一B.教学相长C.知行合一D.知行相长9.创设情境的形式主要包括()。

①文字材料情境②语言描述情境1——③形、声、色情境④问题情境⑤实验情境A.①②B.③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤10.学校心理教育的重心是()。

A.心理规律的掌握B.心理学知识的学习C.心理素质教育D.理想教育11.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()。

2014年江苏**教师招聘考试《教育理论基础知识》真题及答案一、单项选择题(每题1分，共15分)1整体和部分的关系是()。

A、整体可以代替部分B、部分支配决定整体C、整体决定部分．部分影响整体D、整体是部分的总和2教师的表率作用体现在()。

A、言行一致B、衣着整齐C、举止端庄D、谈吐文雅3我国现在实行的义务教育的年限为()。

A、6年B、5年C、8年D、9年4教学从本质上说是一种()。

A、认识活动B、教师教的活动C、学生学的活动D、课堂活动5“让学校的每一面墙壁都开1：3说话”这是充分运用了下列哪一种德育方法?()A、陶冶教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、品德评价法6班集体形成的主要标志之一是()。

A、形成班委会B、开展班级工作C、形成了正确的舆论D、确定了班级工作计划7“猎人进山只见禽兽，樵夫进山只见柴草”是知觉()的表现。

A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性8爱迪生的故事告诉我们()。

A、有些人的心理发展是“大器晚成的”B、从小就要经历挫折才能有成就C、要努力刻苦地钻研才会有成就D、有些人天生就聪明9学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。

A、复杂性B、示范性C、主体性D、长期性二、填空题(每题1分。

共6分)10学校的中心工作是_______工作。

1117世纪捷克教育家_______说，教师是太阳底下最光辉的职业。

12广义上的教育包括_______、_______、社会教育。

13“一把钥匙开一把锁”反映的是_______原则。

14儿童的活动主要是_______、学习、劳动等三种基本形式。

15我国古代四书包括_______、_______、_______、_______。

三、简答题(每题5分，共20分)16素质教育的内涵是什么?17教师应具有怎样的能力结构?18我国古代四书、五经是什么?19简述20世纪以后教育的特点。

四、案例分析题(15分)20如今的孩子接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。

一、单选题1、（）首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于A、论语B、学记C、孟子D、说文解字2、“建国君民，教学为公”“化民成俗，其必由学”反映了教育与_____的关系A、经济B、政治C、文化D、人口4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是_____A、霍尔B、洛克C、高尔顿D、华庄5、教育要遵循个体身心发展的规律。

学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。

”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象A、关键期B、依恋期C、混沌期D、最近发展期6、人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。

这种主观性是通过人的_____表现出来的。

A、教育B、环境C、遗传D、活动7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展C、强调教育与生产相结合D、突出教育要为政治经济制度服务8、1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬寅学制D、壬戌学制9、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于_____A、单轨制B、中间型学制C、双轨制D、分支型学制10、对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是_____A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务C、家长有让子女入学接受教育的义务D、学校有免费提供优质教育服务的义务11、以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是A 接受进修培训班B日常教学反思C 阅读和反思性写作D 交流合作12、学校课外活动的组织形式有个人活动小组活动和A班级活动 B 文学艺术活动 C 群众性活动 D 社会公益活动13、综合实践活动体现了____ 管理制度的特征和功能最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程A 一级课程B 二级课程C 三级课程D 国家课程15 柯尔伯格吧儿童道德发展三个水平六个阶段其中好孩子走向阶段属于____。

2014年南京市四城区教师招聘考试（回忆版）公共知识(共60分)一、单选题（每小题2分，共30分。

下列各题的四个选项中只有一个是符合题意的）注：红色字体为确定答案加粗字体为该题涉及学科或方向1、自由贸易区在何地成立答案：上海时政2、市场资源配置地位答案：决定性作用时政（十八届三中全会）3、我国的根本政治制度答案：人民代表大会制度政治4、紫金山“半山园”跟哪个人物有关，且写了“春风又绿江南岸，明月何时照我还”答案：王安石南京文化5、紫金山天文台计时工具答案：日晷南京文化6、吃火鸡是哪个西方节日的传统？答案：Thanksgiving 节日文化7、歌曲时间排序①《走向复兴》②《歌唱祖国》③《在希望的田野上》④《走进新时代》答案：②③④①历史8、踝关节扭伤处理答案：立即冷敷，一天后换热敷健康卫生9、百米赛跑摩擦力、惯性、速度物理10、基本分100分，答对加6分，答错扣3分，下列哪个数字是可能的分数。

答案：三的倍数数学11、昼夜交替的成因答案：地球自转地理12、选修课程主要依据是课程改革13、帕克帕尔默“当我和我的学生发现可探索的未知领域，当我们面前展现曲径通幽、柳暗花明的一幕，当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮，那时，教学真是我所知的天下最美好的工作。

”这段话所体现的教育哲学思想是教育学选项：学生中心论教师中心论师生主体论（有一选项遗忘）14、《荒漠甘泉》中“有一天，我恰巧看见那久囚的茧儿开始活动了。

整个的早晨，我忍耐着在它旁边，看它在里面努力，奋斗，挣扎，可是还不能进前丝毫。

它似乎再没有可能出来了，最后我的耐心破产了。

我用我的小剪刀把茧上的丝剪薄了些，让它出来得稍为容易一些，这正是我得意之作！看哪！一会儿，我的蛾儿很容易地爬出来了，身体是反常的臃肿，翅膀是反常的萎缩。

我守在它旁边，等它徐徐地伸展它的翅膀，显露它细巧精致的彩纹。

岂知大失所望。

我虚伪的温柔竟成了祸根。

可怜的虫儿，非但不能扑着它带虹的翅翼，飞翔空中，呈现它完全的美丽，竟很痛苦地爬了一会就不寿而终了”这段话所体现的教学理念教育学选项：循序渐进原则学习的过程是痛苦的（有一选项遗忘）15、我国义务教育阶段的战略性任务答案：均衡发展义务教育二、判断题（每小题1分，共五分）略（因时间原因，未曾来得及抄写，主要涉及教育学、教育心理学、新课标等内容）三、简答题（21、22每题8分，23题9分）21、材料一：美国优秀教师雷夫《第56号教室的奇迹》中说，“我尽力的去教好每一位学生，但是我不能保证他们每个人都优秀，犹如医生不能救助所有的患者。

提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。

专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。

老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？回答：备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。

同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

2014年招聘初中和幼儿园新教师笔试试题（1）说明：本试卷分为两部分:第一部分为教育学、心理学；第二部分分《教育法》、《教师法》；本试卷满分120分，考试时间为120分钟；答卷前请将密封线内的有关项目填写清楚。

第一部分 教育学、教育心理学（90分）一、填空题（每空1分，共10分）1.教学是进行全面发展的 ，实现 的基本途径。

2.心理学是研究 和 心理活动和行为表现的一门科学。

3.提高教学质量的关键是 。

4.韦氏智力量表分为 和 两个量表。

5.影响人格发展的社会因素包括 、 、 。

二、单项选择题（请把各题正确答案前面的字母填入下表制定的位置，每题1分，共20分）1、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ ）首先提出的。

A 、《论语》 B 、《孟子》 C 、《学记》 D 、《劝学篇》2、精力旺盛，直率爽快，开朗热情，外向，但急噪易怒，缺乏自制力和耐心。

这种气质类型属于（ ）。

A 、多血质 B 、粘液质 C 、胆汁质 D 、抑郁质3、“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。

A 、赞科夫B 、巴班斯基C 、苏霍姆林斯基D 、凯洛夫 4、注意的集中性的前提和基础是（ ）。

A 、 注意的分心 B 、 注意的起伏考 试 地 点 ：姓 名 ：准 考 证 号 ：考试 号 ：C、注意的指向性D、注意的分配5、中小学的“双基”教学是指（）。

A、基础知识，基本技能B、基本理论，基本技能C、基础知识，基本理论D、基础理论，基本原理6、调动学生的学习积极性是贯彻了（）原则。

A、启发性B、直观性C、巩固性D、因材施教7、智力活动的实践模式向脑内部转化，这是（）。

A、原型内化B、适应C、同化D、平衡8、“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点（）？A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严9、认为心理学的研究应以正常健康人为对象，人是最重要的，其本性是善良的，并蕴藏着巨大、无限的潜力的心理学派是（）。

一、填空题（本大题共10个小题，共20分）1．学校教育与生产劳动相脱离始于：________。

2．教育现代化有着两种基本的价值取向，一种________，一种是________ 。

3．我国教育现代化的发展，应当正确处理好________、________、的关系，使我国的教育现代化沿着正确的方向发展。

4．文化传统是教育的________和________。

5．教育具有文化的________和保存功能。

6．一般来讲，小学阶段相当于人生发展的________。

7．人的发展包括________发展和________发展。

8．教育制度的子制度包括招生制度、________、毕业制度、________、就业制度。

9．是一个自下而上发展的、由单个系列多个分段的学校系统。

即小学、中学后可以升入大学。

最典型的是产生于美国后被很多国家广泛采用的“________制”。

10．在过去的20世纪里，教育先后经历了三次世界性的改革浪潮：________ 、战后教育的大发展和大改革、面向新世纪的世界教育改革与发展。

二、名词解释（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）1．学科基本结构2．教育体制3．教育目的4．多元智力理论5．班级三、简答题（本大题共５个小题，每小题5分，共25分）1.简评赫尔巴特（J.F.Herbart）的《普通教育学》一书。

2.简述可持续发展教育的基本内容。

3.教育的质的规定性表现在哪些方面？4.良好师生关系的特质是什么？5.班级组织的功能。

四、论述题（本题共１小题，共15分）为什么说环境不能决定人的发展？五、材料分析（本题共１小题，共20分）材料：⑴教师针对班级部分同学提问(毫无意识)。

⑵教师更容易对部分同学关注、鼓励。

⑶教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。

分析问题的原因，应采取什么措施以实现教学过程民主化。

参考答案：一、1封建社会 2为了国家发展、为了个体发展 3现代性与传统性、面向世界与中国特色、现代化发展与走社会主义道路 4现实基础、前提5传递6童年期7身体、8心理考试制度、学位制度9单轨制，六三三制10现代派教育革新运动二、1.布鲁纳运用结构主义的方法论原理，借鉴其认知心理学的研究成果，提出学科基本结构理论。

2014年江苏**教师招聘考试《教育理论基础知识》真题及答案一、单项选择题(每题2分，共50分)1国家对基础教育课程的基本规范和质量要求体现在()。

A、学科教学大纲B、学科考试说明C、学科课程结构D、国家课程标准2为防止教师教学陷入学科本位，有利于整体规划课程内容，体现学生全面发展的要求，提高学生综合素养。

新的普通高中课程结构发生重大变化表现在()方面。

A、学段B、学习领域C、科目D、模块3下列对教育与政治经济制度关系表述不正确的是()：A、政治经济制度直接决定教育的性质B、政治经济制度直接决定教育的领导权C、政治经济制度直接决定着教育的权利D、政治经济制度间接决定教育的目的4学校文化是一种组织文化，它是由下列()整合而成的。

①物质文化②制度文化③精神文化④社区文化A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5我国汉代出现的专门研究学问的大学是()。

A、庠B、太学C、国子学D、书院6“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的特点是()。

A、复杂性和创造性B、连续性和广延性C、长期性和间接性D、主体性和示范性7下列属于制约学校课程的三大因素是()。

A、课程目标课程内容课程结构B、社会知识儿童C、课程学校学生D、兴趣需要爱好8属于按教学方法分类的课型是()。

A、新授课B、巩固课C、演示课D、技能课9教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法是()。

A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法10有一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商，学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成”，其比较成熟的教学模式是情境教学，该教学策略是()。

A、先行组织者B、掌握学习策略C、发展性教学策略D、建构主义策略11孔子是我国古代著名的教育家。

“不愤不启，不悱不发”“学而时习之”的思想体现了下列哪些教学原则?()A、直观性原则、启发性原则B、循序渐进性原则、因材施教性原则C、因材施教性原则、直观性原则D、启发性原则、巩固性原则12“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。

2014年江苏**教师招聘考试《教育理论基础知识》真题及答案二、单项选择题(每题1分，共30分)1教育学作为一门独立形态的学科形成于()。

A、资本主义社会时期B、封建社会末期C、奴隶社会初期D、原始社会末期2教育学心理起源论认为教育起源于()。

A、模仿B、生产劳动C、语言D、动物本能3班级授课制的实施在我国始于()。

A、唐朝B、清末C、民国初D、新中国成立4接受性教学与研究性教学的根本区别在于()。

A、是否需要综合运用知识B、教师是否具有一定的教学理念C、是否具有标准答案D、是否有计划5渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象称为()。

A、家庭教育B、自我教育C、自然形态的教D、社会教育6世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。

A、《学记》B、《论语》C、《师说》D、《孟子》7《中华人民共和国教师法》共有()。

A、七章B、八章C、九章D、十章8“尽职尽责，教书育人”属于中小学教师职业规范中的()。

A、依法执教要求B、严谨治学要求C、爱岗敬业要求D、为人师表要求9智力的核心能力是()。

A、想象B、记忆C、思维D、操作10最早有“启发式”教学思想的中外教育学家分别是()。

A、孔子：苏格拉底B、孔子；亚里士多德C、孟子：柏拉图D、朱熹；苏格拉底111970年．教育学家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出的思想是()。

A、最优化教学B、范例教学C、发展教育D、终身教育12小学阶段是发展学生个性()。

A、并不重要时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果时期D、最不会受外界影响时期13“手舞足蹈，摩拳擦掌”这种表现说明一个人的情绪正处于的状态是()。

A、美感B、应激C、激情D、心境14为了促进课程对不同地区学校学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这三级课程是()。

A、必修、选修和活动课程B、理论、实践和活动课程C、显性、隐性和实践课程D、国家、地方和学校课程15“多一把尺子，就多一批好学生”，这句话很好地体现了评价的()。

江苏省教师公开招聘考试小学语文真题2014年(总分：96.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}选择填空题{{/B}}(总题数：8，分数：18.00)1.下列四组中，繁体字与简体字对应不正确的是______。

∙ A.頁(页) 分(分) 靈(灵)∙ B.門(门) 飛(飞) 爾(尔)∙ C.車(车) 備(备) 書(书)∙ D.風(风) 燮(变) 藇(与)（分数：2.00）A.B.C.D. √解析：[解析] “与”的繁体字是“舆”。

故此题选择D项。

2.下列诗句中没有双声字的一项是______。

∙ A.多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节∙ B.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴∙ C.淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程∙ D.携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠（分数：2.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 双声字是指声母相同的两个字。

A项中的双声字是“冷落”“清秋”；B项中的双声字是“黄昏”；C项中的双声字是“初程”；D项中没有双声字。

故此题选择D项。

3.下列成语中，与“天子圣哲”平仄一致的是______。

陈寅格先生在《与刘叔雅论图文试题书》曰：“声调高下与语言迁变，文法应用之关系，学者早有定论。

今日大学本科学生，有欲窥本国音韵训诂之学者，岂待在讲堂始调平仄乎?抑在高中毕业以前，卽须知‘天子圣哲“灯盏柄曲’耶?”∙ A.千古劲节∙ B.横平竖直∙ C.艰苦奋斗∙ D.光明磊落（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 普通话平仄音调为：一声(阴平)、二声(阳平)为平音；三声(上声)、四声(去声)为仄音。

题干中“天子圣哲”的声调为“天(一声)子(三声)圣(四声)哲(二声)”，用平仄表示就是“平仄仄平”，答案中只有A项“千古劲节”的音调为“千(一声)古(三声)劲(四声)节(二声)”符合“平仄仄平”。

故选A 项。

4.下列选项中的诗句与其他三句对偶形式不同的是______。

∙ A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

2014年江苏教师招聘考试真题之教育学真题及答案解析推荐：江苏教师招聘网一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）A．一B．二C．三D．四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?（）A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A．判断B．诊断C．评定D．评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A．人生观教育B．价值观教育C．素质教育D．心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A．有差异性的认识B．有个性的认识C．有领导的认识D．有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A．个性化B．教育技术的现代化C．个别化D．教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A．评价作用B．选拔作用C．决定作用D．主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。

2014年南京市四城区新教师招聘考试真题（回忆版）一、选择题，题号记不清楚了，仅列出主要内容上海自贸区、我国最根本的政治制度：全国人民代表大会、泊船瓜洲的作者王安石给出了四首歌曲的名字，按照时间排序，在希望的田野上，让我们荡起双江，歌唱祖国，走进新时代帮助破茧，导致茧死亡，说明了什么？循序渐进。

古代计时的工具，有四幅图片，选日晷吃火鸡的节日是什么Thanksgiving Day体育课脚踝扭伤的应急处理：先冷敷，第二天热敷给了一幅运动员在赛道上跑步的图片，四个选项考了运动与静止，惯性等知识一个答题比赛，基础分是100，答对一题加6分，答错一题减3分，问下面哪个分数可能出现。

（用100与给出的分数相减，绝对值是3的倍数的就是正确答案）昼夜现象的原因：地球自转二、判断题一个小孩患了什么病，老师让他立即回家隔离，教师侵犯了学生的受教育权。

三、案例分析题1、材料一，一本什么书里的优秀教师说了一句话，大意是，我尽力教好每一个学生，但是我不认为每一个学生都能教好，就像医生无法救活每一病人。

材料二，没有教不好的学生，只有不会教的老师。

（1）评价这两种学生观的异同（2）评价这两种学生观在教学中的积极影响2、材料大意是，南京市制定了教师礼仪15条（1）评价教师15条（2）如果教师让学生进办公室谈话，教师要注意哪些礼仪3、某学校的老师发明一种新的课后作业布置方式，课后整理单，要学生自己课后总结课堂学习内容写在上面，“悄悄话”栏目，可以让学生把自己还弄不懂的问题写上去，教师再做一对一的反馈。

（1）这种布置课后作业的方式与一般的方式有什么不一样第二问忘了教案设计：中学历史给了必修二第九课的全部内容1、写出本课的重难点2、板书设计3、分别如何突破重难点4、按照编者的句式，补写教材的一段内容5、评价一位教师的课后习题，自己的看法，可以怎样改进。

总结：考试时间两个半小时，题量特别大，必须马不停蹄的拼命写，否则根本写不完。

2014南京教师招聘考试真题江苏卓博教育讯2014南京教师招聘考试已于2014年1月1日结束，江苏卓博教育网第一时间整理南京教师考试真题，考生可下载参考。

根据《2014年南京教师招聘简章》，南京教师招聘考试内容为公共知识和学科专业知识，其中，公共知识包含了基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识。

江苏卓博教育网题型分析：选择题、判断题和材料分析题。

一、公共知识部分考察知识点相关热点：上海自贸区、十八大三中全会、生活常识：脚踝扭伤，如何处理（先热敷再冷敷，还是先冷敷再热敷……）公共知识中还涉及到一些数学题、生物题，考察知识面比较广。

二、学科专业知识考察知识点（音乐）音乐学科知识中，考察到了各地方音乐特色、播放一段音乐，围绕音乐进行知识点考察，比如创作人、来源国家、音乐类型等。

2013年南京市六城区教师招聘真题（公共知识）江苏卓博教育讯 2014年南京教师招聘将于1月1日进行，江苏卓博教育整理了历年南京教师招聘真题，包含了公共知识和学科专业知识，以下为2013年南京教师招聘真题的公共知识部分，考生可参考。

一、选择题（15题，每题2分）1.6月24日神舟（）号与天宫一号成功手动对接。

A．七 B．八 C.九 D.十2.党的十八大，我党将（）加入建设社会主义现代化建设A. 物质文明B．精神文明 C.政治文明D．生态文明3.我国的国家元首是（）A.军委主席B．党的总书记 C. 国家主席D．国家总理4.大学英语四级是（）测试A.学能测验B．成就测验 C.常模参照性D．标准参照性5.马铃薯的食用部分是（）A.种子B．茎 C.根D．果实6.孙中山先生的三民主义是指（）A. 民主、民权、民生B．民族、民权、民生C. D．7.一幅图，问是什么技术A. B． C. 活字印刷术 D．雕版印刷术8.美国一所小学提倡“I hear and I forget,I see and I remember,I do and I understand.”体现的是（）A. 重视儿童的听觉活动B．重视儿童的视觉活动C. 重视儿童的情感活动D．重视儿童的操作活动9.白色污染是（）A. B． C.废纸 D．塑料垃圾10.教材是依据（）制定的A. 课程标准 B． C. D．11.纳米是（）A. 重量单位B．面积单位 C.体积单位D．长度单位12.教师将教学过程中的一些体会和细节写下来，供大家课后反思，改进教学的方式是（）A.教学反思 B． C. D．13.朱自清的《背影》一文叙述的是发生在南京（）车站A. 浦口B．下关 C.中华门D．中央门14.“化作春泥更护花”一诗体现了（）A. 自然界的物质循环 B． C. D．15. 一个棱长为3的正方体，将它的6个面涂上颜色，再分割成棱长为1的小正方体，问只有一个面有颜色的正方体有（）个A. 0B.6C. 12D.18二、判断题（5题，每题1分）1.国家提倡素质教育是为了提高国民素质2.国家课程具有规定性和强制性3.班主任规定对迟到的学生处以5元的罚款，这一行为是违规而不是违法的4.将学生的成长有关的信息资料统一收集作为评价的资料，是档案袋评价法5.老师的一句鼓励，一个眼神使得学生学习更加努力，导致这种行为教育学上称为移情作用三、简答题（3题，共25分）1.一所施行小班化教学的小学，实施两只红笔的教学活动，教师带一只红笔进入课堂，当堂批改学生的练习，学生带一只红笔进入课堂，对于老师改过的题目一律用红笔订正，这种行为受到师生的一致好评，请你谈谈对这一行为的认识2.一所小学的某个班级以：（不记得了）为班级公约，问：1.这则公约有什么特点;2.制定班级公约有什么需要注意的3.南京有一所学校开设“玩”课，就是让孩子到南京各个景点去玩，请分析该校开设该课程的目的，并谈谈开发校本课程对促进学校发展的意义。