综合实训任务工单(项目六)
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教师点评
实训步骤
1.将班级分为若干小组,每组6-9人,指定组长1名;
2.教师将实训任务合理分配至各小组;
3.每个小组选择一个外贸企业进行调查研究;
4.各组拟定调研方案计划,教师同意后实施计划;
5.各小组按照实施计划进行调研,组长负责调研过程的分工、组织与协调,教师实时监控计划的实施状况,保证计划的落实;
6.各小组按期提交调研报告,并制作汇报PPT;
7.各小组汇报调研结果。
实训评价
1.根据各小组提交资料(调研报告与汇报PPT)及汇报展示的效果,按百分制给各小组打分;
2.分数构成:调研报告占40%,汇报占30%,过程分占30%;
3.各小组长在本组分数基础上对本组组员按照工作职责、工作态度与工作效果合理打分,打分必须体现出优良中差的距离。
实训总结
请对本次实训从计划、组织、效果等方面进行总结:
项目六
综合实训任务工单
实训项目
集装箱运输与国际多式联运
实训任务
1.了解外贸企业的业务操作流程;
2.选择一家外贸企业,调查该企业进出口采用的运输组织方式,并且分析其合理性;
3.分析该外贸企业是否采用了国际联运单据,收集相关单据,进行归类分析。
5.编写调研报告
实训步骤
1.将班级分为若干小组,每组6-9人,指定组长1名;
2.教师将实训任务合理分配至各小组;
3.每个小组选择一个外贸企业进行调查研究;
4.各组拟定调研方案计划,教师同意后实施计划;
5.各小组按照实施计划进行调研,组长负责调研过程的分工、组织与协调,教师实时监控计划的实施状况,保证计划的落实;
6.各小组按期提交调研报告,并制作汇报PPT;
7.各小组汇报调研结果。
实训评价
1.根据各小组提交资料(调研报告与汇报PPT)及汇报展示的效果,按百分制给各小组打分;
2.分数构成:调研报告占40%,汇报占30%,过程分占30%;
3.各小组长在本组分数基础上对本组组员按照工作职责、工作态度与工作效果合理打分,打分必须体现出优良中差的距离。
实训总结
请对本次实训从计划、组织、效果等方面进行总结:
项目六
综合实训任务工单
实训项目
集装箱运输与国际多式联运
实训任务
1.了解外贸企业的业务操作流程;
2.选择一家外贸企业,调查该企业进出口采用的运输组织方式,并且分析其合理性;
3.分析该外贸企业是否采用了国际联运单据,收集相关单据,进行归类分析。
5.编写调研报告