初中地理复习：世界的居民与发展差异

初中地理复习：世界的居民与发展差异
1．世界人口的数量与增长（计算的选择题）
世界人口的数量：1999年10月12日世界人口总数突破_______大关。

世界人口增长的特点：
1800年以前人口增长相当_______，1800年以后人口_______增长，目前世界人口仍以较快的_______持续增长。

世界人口的自然增长：
影响人口自然增长的因素：由_______和_______决定的，经济发展水平低的国家，人口的自然增长较_______，经济发展水平高的国家，人口的自然增长较_______。

衡量指标：
出生率：一年内一定地区的_______与年平均人口数之比
死亡率：一年内一定地区的_______与年平均人口数之比
自然增长率：_______—死亡率
2．世界人口的分布
影响人口分布的因素：
自然环境：地理位置（纬度、海陆位置）、地形、_______、水源等
社会经济：农业、工业和_______等的发展对人口分布也有影响。

_______人口分布：
世界上绝大多数的人居住在_______纬度地区,而在气候_______ 的_______和_______地区。

_______人口密度（关注计算题）：定义：平均每平方千米内居住的_______。

公式：_______
地理含义：反映一个地区的人口_______程度。

3．人口问题
⑴.人口问题的表现形式：（关注人口问题的表现形式）
①.人口增长过快带来的问题：①资源枯竭，破坏环境。

如滥伐森林，滥垦草地，水土流失，土地沙化，自然环境进一步恶化。

②社会问题进一步突出，经济发展赶不上人口的增长，出现医疗卫生、教育、交通、住房、就业等社会问题。

②.世界人口增长过慢带来的问题：如人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足、社会上用于老人退休、养老等费用增加，老年人生活困难、生活孤独等。

分布：欧洲如意大利、_______和_______③.城市人口急剧膨胀产生的问题：交通拥挤、环境污染、食品短
缺、犯罪率上升、生存竞争加剧，就业就医困难。

⑵.人口问题的对策：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。

4．世界的人种
⑴.划分人种的主要依据：世界上不同地方的人种是根据人类_______方面的特征来划分的，这些特征包括_______、_______、_______和 _______、_______等。

⑵.世界三大人种的特点及分布（黄色人种、黑色人种是重点，选择题）
混血人种主要分布于拉丁美洲
5．世界的语言及主要分布地区（汉语、英语、阿拉伯语、西班牙语是重点）
6．三大宗教及分布（佛教、伊斯兰教是重点，注意把人种、语言、宗教和聚落综合出大题）
9．聚落（聚落与环境的关系是重点）
①.聚落的概念和聚落与地理环境的关系：人们集中地居住在一起，就形成了_______。

它包括_______和_______两种形式。

世界各地民居有着不同的建筑风格。

这些民居既能适应当地的自然地理环境，（自然地理环境包括气候、水源、地形、自然资源等，）同时与社会经济生活（社会经济生活主要包括交通、生活水平等）密切相关。

乡村大多依山伴水，沿_______、_______或公路分布。

②.城市聚落和乡村聚落的区别
③.几种不同民居反映的环境特点
⑴.窑洞的优点有：_______。

反映的环境特点：_______。

⑵.北方民居的特点是：_______。

反映的环境特点：_______。

⑶.新疆平顶屋的特点：_______。

反映的环境特点：_______。

⑷.
蒙古包的优点：
_______。

反映的环境特点：_______。

⑸.江南民居的特点：_______。

反映的环境特点：_______。

⑹.北非民居的特点：_______。

反映的环境特点：_______。

⑺.东南亚民居的优点：_______。

反映的环境特点：_______。

⑻.云南傣族竹楼的特点：_______。

反映的环境特点：_______。

吊脚楼的特点：_______，反映的环境特点：_______。

⑼.青藏高原碉楼的特点：_______，反映的环境特点：_______。

⑽.因纽特人冰屋特点：_______，反映的环境特点：_______。

10.世界文化遗产的保护
⑴.世界文化遗产体现了不同历史时期、某个国家、某个民族、某个城市的_______，反映出当时的_______等。

_______⑵.保护 ①.控制_______污染 ②._______旅游活动的破坏
③.文化遗产周围_______修建高度的现代化建筑物等 11.国家和地区的分类： （选择题）
①面积：全世界有200多个国家和地区。

面积居前六位的国家分别是_______洲的_______、
房屋 道路 教育条件 信息流通快慢
物质娱乐生活 城市 密集、高 密、交通方便 好 快 丰富多样 乡村 分散、矮
稀疏、不方便
差
慢
较贫乏
_______＿洲的_______、_______洲_______、_______洲的_______、_______洲的_______、_______洲的_______。

面积最小的国家_______。

地广人多的国家如：中国、印度、美国；地广人稀的国家：加拿大、澳大利亚；地狭人多的国家：日本；地少人少的国家：梵蒂冈
②.人口多少：世界人口最多的国家是_______，人口居世界第二的是_______。

人口超过1亿的国家分别是亚洲的_______、欧洲的_______＿、北美洲的_______、南美洲的_______、非洲的_______。

③.社会制度：社会主义和资本主义：中国—社会主义；美国—资本主义
12．发达国家与发展中国家的划分依据及差异
根据经济发展水平的高低，通常把世界上的国家分为_______国家和_______国家。

发达发达国家利用其掌握的_______和从发展中国家购买来的廉价_______，制造技术含量高的_______，销售到世界各地，获取高额利润，工业以_______为主。

大多数发展中国家由于历史上长期受帝国主义和殖民主义的侵略剥削，大量_______被掠夺，生产品种_______，建设_______不足，_______不高，导致社会经济发展相对落后，工业以_______为主。

发达国家农业技术水平_______，发展中国家农业技术水平_______。

13．发达国家和发展中国家的分布
14.发展中国家与发达国家的比较
15．发达国家与发展中国家及发展中国家之间的关系：“南北对话”是指_______国家和_______国家之间关于经济、政治等方面的商谈。

“南南合作”是指_______国家之间的合作。

16．国际合作（选择题）
国际间的矛盾与冲突：发展中国家与发达国家之间_______，从根本上影响着国际社会的安定和人民的和平生活。

当今世界的主题是_______。

国际合作与经济全球化：国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。

_______、_______、_______、_______等已逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的_______越来越紧密，_______的分工协作越来越显著。

17．国际组织：（选择题）
世界上规模最大和最有影响力的全球性国际组织是_______，简称是_______，总部设在_______。

联合国安理会的主要只能是_______。

全球性经济贸易组织是_______，简称是_______，总部设在_______。

国际奥林匹克委员会简称________，是当今世界上最有影响的国际_______组织，其总部设在瑞士_______，奥林匹克的理想是_______、_______、_______。

奥林匹克的精神是“_______”。

2012年夏季奥运会在英国伦敦举行。

欧洲联盟（EU）简称欧盟，总部设在布鲁塞尔；上海合作组织，总部设在上海；亚太经济合作组织（APEC），简称亚太经合组织，秘书处设在新加坡；东南亚国家联盟，简称东盟，总部设在印度尼西亚的雅加达。