《生态系统的信息传递》高中生物必修三5.4【2017人教版】1
- 格式:ppt
- 大小:3.85 MB
- 文档页数:51


必修3 第5章生态系统及其稳定性(人教新课标)第4节生态系统的信息传递【思维导图】【微试题】1下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是( )A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食B.群居动物通过群体气味与其他群体相区别C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D.榆树通过分泌一种化学物质与栎树产生相互拮抗的现象【方法规律】判断生态系统信息传递种类的方法(1)从信息传递的途径判断。
例如,涉及声音、颜色、温度等物理因素,可判断为物理信息;涉及的信息载体为化学物质,可判断为化学信息;涉及特殊行为,可判断为行为信息。
(2)从文字表述的着重点判断。
例如,孔雀开屏如果是通过行为传递给对方,则属于行为信息;如果通过羽毛的颜色等传递给对方,则属于物理信息。
2下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是()A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境B.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制C.缩短短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理利用D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的【名师提醒】关于信息传递范围和方向的提醒(1)生态系统中信息传递的范围不包括细胞之间的传递,而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机环境之间的传递。
(2)信息传递决定能量流动和物质循环的方向和状态,但它们的传递方向并不是相同的,物质是循环的、能量是单向流动的、信息是双向传递的。
3下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是( )A.人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾B.控制日照时间以控制开花时间C.利用“黑光灯"集中捕杀棉铃虫D.利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草4 如图所示,为生态系统的信息传递(信息流)模型,请回答:(1)生态系统的信息流在方式和方向上不同于物质流和能量流的特点是________________________________________________________________________.(2)由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的________________,才使生态系统产生了自我调节机制,从而使其结构和功能维持相对稳定。