人教版高中生物必修三知识点详解

人教版必修三生物知识点总结一、植物激素调节植物激素是由植物体内产生的微量有机物，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响。

生长素的产生、运输和生理作用：胚芽鞘的感光部位、生长素产生部位和生长素横向运输部位都是尖端，弯曲生长部位是尖端下面的伸长区。

生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中只能进行极性运输，即只能从形态学上端运输到形态学下端。

在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。

生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长甚至杀死植物。

植物的向光性：单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输，造成背光侧生长素含量高于向光侧，因而背光侧生长快于向光侧，从而造成向光弯曲生长。

二、影响呼吸速率的外界因素温度：通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。

在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。

氧气：氧气充足时，无氧呼吸将受抑制；氧气不足时，有氧呼吸将会减弱。

水分：细胞水分充足时，呼吸作用增强。

但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部细胞缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。

CO2：环境CO2浓度提高将抑制细胞呼吸，此原理可用于贮藏水果和蔬菜。

三、糖类、脂质和无机盐糖类分为单糖（如葡萄糖、果糖、核糖）、二糖（如蔗糖、麦芽糖、乳糖）和多糖（如淀粉、纤维素、糖原）。

脂质包括脂肪、磷脂和固醇。

无机盐在生物体中具有重要作用，如血红蛋白中的无机盐是Fe2+，叶绿素中的无机盐是Mg2+。

四、水和细胞膜水在细胞中存在形式为自由水和结合水。

细胞膜的成分主要包括蛋白质、脂质和少量糖类，其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。

细胞膜的结构特点是具有流动性，功能特点是具有选择透过性。

目前被多数学者接受的细胞膜模型是流动镶嵌模型。

此外，人教版必修三生物还涉及了其他知识点，如生态系统的结构和功能、遗传的基本规律等。

这些知识点构成了生物学的基础框架，对于理解和掌握生物学的基本概念和原理具有重要意义。

第一节细胞生活的环境一、体内细胞生活在细胞外液中细胞内液（存在于细胞内，约占2/3）体液血浆细胞外液组织液淋巴等.三者关系：血浆营养物质代谢废物组织液淋巴↑淋巴循环二、细胞外液的成分1.血浆：水（90%），蛋白质（7%-9%），无机盐（1%），剩余部分为血液运输的物质，如各种营养物质（葡萄糖）、各种代谢废物、气体、激素等。

2.组织液、淋巴：成分与血浆相近，但血浆中含有较多蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量很少。

三、细胞外液的理化性质1.渗透压：血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，主要为Na+、Cl-。

37℃时，人血浆渗透压为770kPa，相当于细胞内液的渗透压。

注意：渗透压即指溶液中溶质微粒对水的吸引力，溶液渗透压取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目：溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越大。

2、酸碱度：正常人血浆接近中性，PH为7.35-7.45。

与HCO3-、HPO42-等离子有关。

3、温度：体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。

4、总结：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

第二节内环境稳态的重要性一、内环境的稳态1.稳态：正常机体通过神经系统和体液免疫调节，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。

2.稳态调节机制经典解释：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。

3.目前普遍认为：神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

4.内环境稳态意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

二．规律（一）内环境成分辨别1、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界相通的环境，属于外界环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组成成分。

2、血浆中的血细胞、淋巴液中的淋巴细胞以及细胞内的各种成分，如血红蛋白等不属于内环境成分。

第一节通过神经系统的调节一、神经调节1. 神经调节的结构基础：神经系统神经系统的结构功能单位——神经元2. 神经调节基本方式：反射反射的结构基础：反射弧组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器（运动神经末梢+肌肉或腺体）3. 兴奋在神经纤维上的传导：以电信号（神经冲动）的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时内负外正；兴奋时内正外负，兴奋的传导以膜内传导为标准。

［教材优化全析］要点提炼一、生长素的生理作用1.两重性生长素在植物体内起作用的方式和动物体内激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传递一种调节代谢的信息，即促进细胞的伸长。

研究发现，对于同一器官而言，生长素对其作用具有两重性，即低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长。

浓度的高、低是以生长素最适浓度为界划分的，低于最适浓度为“低浓度”，高于最适浓度为“高浓度”。

在低浓度范围内，浓度越高促进生长的效果越明显；高浓度范围内浓度越高，促进效果越差，甚至抑制生长。

由于不同的器官其生长素的最适浓度不同，所以同一浓度的生长素作用于不同器官，其生长素的最适浓度不同。

如10－6mol/L时，对茎有促进作用，对芽和根则起抑制作用。

所以生长素发挥作用因浓度、植物细胞的成熟情况和器官种类不同而有较大差异。

一般情况下，生长素浓度低时促进生长，浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。

幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝。

生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，又能抑制生长；既能促进发芽，又能抑制发芽；既能防止落花落果，又能疏花疏果。

2.顶端优势（1）观察猜想——顶端优势的原因很早以前，人们注意到很多植物的顶芽生长很快，越接近顶芽的侧芽发育越慢，远离顶芽的侧芽发育成侧枝，甚至使整个植物体呈现“塔”形,科学家就把这种顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象，称为顶端优势。

是什么原因导致顶端优势呢？一位科学家做过一个小实验：取各种情况基本相同的蚕豆苗，随机分成三组，第一组不作处理，第二组去除顶芽，在切口处放一富含生长素的琼脂块，第三组去除顶芽，切口处放一块不含生长素的琼脂块。

请你猜想一下，各组的实验结果是什么？该实验能说明顶端优势的原因是什么？顶端优势的原因：顶芽合成的生长素以主动运输的形式向侧芽运输，侧芽因生长素积累浓度过高而发育受抑制，使植株表现出顶端优势。

实验结果：第一组蚕豆保持顶端优势；第二组蚕豆保持顶端优势；第三组侧芽发育，顶端优势解除。

生物必修3知识点总结第一章：人体的内环境与稳态1.体液：体内的液体。

细胞内液(2/3)体液细胞外液(1/3)：包括：血浆、淋巴、组织液等。

2.体液之间关系：判断方法：独来独往为淋巴；血浆沿毛细血管动脉端进入组织液，组织液从毛细血管静脉端重新吸收进入血浆；淋巴液经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆，参与血液循环。

3.内环境：由细胞外液构成的液体环境。

内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4.组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。

5.细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。

(1)渗透压：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。

溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，即溶液渗透压越高。

血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质含量有关。

细胞外液的渗透压90%以上来源于Na+和Cl-。

37℃时，血浆渗透压为770kPa，相当于细胞内液的渗透压。

(2)血浆中酸碱度：7.35---7.45调节的物质：HCO3-、HPO42-：例NaHCO3/H2CO3和Na2HPO4/NaH2PO46.稳态：机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。

三、内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。

四、直接参与物质交换的系统：消化、呼吸、循环、泌尿系统。

五、间接参与调节的系统：神经系统、体液(内分沁系统)、免疫系统。

六、人体稳态调节能力是有一定限度的．同时调节也是相对的。

七、稳态的调节机制：神经——体液——免疫调节7.内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

第二章：动物和人体生命活动的调节第一节：神经调节一、神经调节的结构基础和反射1.神经调节的基本方式是反射。

完成反射的结构基础是反射弧。

2.反射的过程：感受器接受刺激，产生兴奋，通过传入神经(具神经节)传到神经中枢，对兴奋进行分析和综合，新的兴奋通过传出神经到达效应器并作出应答。

新课标人教版高中生物必修三知识点归纳第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境一、 应该牢记的知识点 1、 水生单细胞生物直接与水进行物质交换。

从水中获得氧和养料，向水中排放代谢废物。

如草履虫。

2、 体液：指多细胞生物体内以水为基础的液体。

也是人体内液体的总称。

包括细胞内液和细胞外液。

3、 细胞内液：指细胞内的液体。

包括细胞质基质、细胞核基质、细胞器基质。

4、 细胞外液：指存体内在于细胞外的液体。

包括血浆、组织液、淋巴。

5、 血浆：指血液中的液体部分。

是血细胞生活的内环境。

主要含有水、无机盐、血浆蛋白、血糖、抗体、各种代谢废物。

6、 组织液：指体内存在于组织细胞间隙的液体。

成分与血浆相近。

是组织细胞生活的内环境。

7、 淋巴：指存在于淋巴管内的液体。

是淋巴细胞的生活的内环境。

8、 内环境：是指人体的细胞外液所构成的体内细胞生活的液体环境。

内环境就是细胞外液，是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

9、 非蛋白氮：是非蛋白质类含氮化合物的总称，是蛋白质的代谢产物，包括尿素、尿酸、肌酸肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨细胞外液理化性质的三个主要方面：渗透压、酸碱度和温度。

渗透压： ⑴、指溶液中溶质微粒对水的吸引力。

⑵、溶液渗透压的大小与单位体积溶液中溶质微粒的数目成正比。

⑶、血浆渗透压主要与血浆中无机盐、蛋白质的含量有关。

⑷、细胞外液渗透压的 90%以上来源于Na+和Cl ―。

⑸、内环境渗透压的稳定程度取决于肌体对水盐平衡的调节水平。

⑹、人的血浆渗透压约 770Kpa,相当于细胞内液渗透压。

12、 正常人体内环境的酸碱度：⑴、血浆接近中性，PH 在7.35 ―― 7.45之间 ⑵、内环境PH 能维持相对稳定是因为缓冲物质的存在。

13、 人体细胞外液温度一般维持在 37 ° C 左右。

二、 应会知识点1、 细胞液：特指植物细胞液泡内液体。

2、 内环境PH 值维持稳定的调节：⑴、缓冲物质：指血液中含有的成对的具有缓冲作用的物质。

多余的 H CO多余的 NaHCO3高中生物必修 3 重点知识详解（图表）第一单元 生命活动的的调节3.1 内环境与物质交换概念内环境的理化性质保持相对稳定的状态 (包括 pH 、参透压、温度、血糖浓度等等)稳 血浆中碱性物质增多时 血浆中酸性物质增多时态pH的 相 对 稳 定Na 2CO 3 乳酸＋ ＋缓冲物质 H 2CO 3 NaHCO 3 缓冲物质2 3生成 CO 2 和 H 2O H 2CO 3 增高时 NaHCO 3 增高时 由肾脏排出体外内环境细胞内液细胞液内环体液境 与 物 质 细胞外液血浆淋巴组织液交 换养料、O 2物质交换3.2 动物行为产生的生理基础性激素废物、CO 2求偶行为照顾幼仔行为激素调节与行为催乳素动 物 行 为甲状腺激素 影响活动、食欲等产 生 趋性对环境刺激的定向反应的 生 理 基 础先天性行为膝跳反射、搔扒反射非条件反射 吸吮反射、眨眼反射由一系列非条件反射 本能按顺序连锁发生构成神经调节与行为印随 生 后天性行为模仿条件反射决定性作用活 体 验 和 学3.3神经调节概念由神经系统对体内外刺激所作的规律性反应非条件反射分类基本方式反射条件反射遗传获得的先天性反射生活中学习获得的后天性反射感受器传入神经结构基础反射弧神经中枢传出神经神经纤维上的传导双向传导从兴奋点开始效应器刺激神经调节兴奋的传导++++++++----++++++++--------++++----------------++++--------++++++++----++++++++细胞间的传导单向传导由前一个神经元传向后一个神经元传导方向高级神经中枢大脑皮层中央前回高级神经中枢的调节驱体运动中枢交叉支配倒置投射左侧中枢支配右侧驱体右侧中枢支配左侧驱体顶部中枢支配足部运动颞部中枢支配头部运动S区运动性语言中枢(说话中枢)运动性失语语言中枢H区感觉性语言中枢(听话中枢)感觉性失语3.5人和高等动物的体液调节内分泌腺激素名称促甲状腺激素释放激素下丘脑促性腺激素释放激素抗利尿激素促甲状腺激素垂体促性腺激素生长激素催乳素主要生理功能促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促进垂体合成和分泌促性腺激素减少排尿促进甲状腺生长发育和调节其合成与分泌促进性腺生长发育和调节其合成与分泌促进生长，主要促进骨生长和蛋白质合成促进乳腺发育与泌乳及嗉囊分泌鸽乳激素的种类和甲状腺甲状腺激素肾上腺素肾上腺醛固酮促进新陈代谢(促进氧化分解)、促进生长发育(包括神经)、提高神经系统兴奋性升血糖(促进肝元糖分解)促进肾小管吸Na+泌K+作用A细胞胰高血糖素升血糖(强烈促进肝元糖分解和非糖转化）促进肝(肌)糖元合成激素调节胰岛B细胞胰岛素睾丸雄激素减少来源促进葡萄糖氧化分解促进转变成脂肪降血糖增加去路抑制肝糖抑制元分解抑制非糖物质转化促进雄性生殖器官的发育和精子生成，激发并维持雄性第二性征性性卵巢激雌激素促进雌性生殖器官的发育和卵子生成，激发并维持雌性第二性征，腺素卵巢孕激素激发并维持正常性周期促进子宫内膜和乳腺生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件人和高等动物的体液调节激素分泌的调节调节内分泌的中枢下丘脑反馈调节协同作用增强效应相关激素间的作用拮抗作用对抗效应甲状腺激素生长激素胰岛素胰高血糖素寒冷紧张(－)下丘脑促甲状腺激素释放激素(＋)(－)垂体促甲状腺激素(＋)甲状腺其他化学物质的调节如CO2对呼吸频率的调节等甲状腺激素3.6水盐平衡的调节饮水不足、失水过多、食物过咸细胞外液渗透压升高神经调节下丘脑渗透压感受器激素调节水盐平衡的调节大脑皮层垂体后叶释放抗利尿激素产生渴觉+肾小管、集合管重吸收水饮水增加尿量减少细胞外液渗透压下降血钾升高直接刺激肾上腺+醛固酮+重吸收Na+血钠降低+分泌K+3.7血糖平衡的调节下丘脑另一区域（+）胰岛B细胞肾上腺素肾上腺（+）血糖升高（+）神经调节胰岛素分泌增加（－）（+）胰高血糖素分泌增加激素调节胰岛A细胞（+）血糖降低（+）下丘脑某一区域3.8体温的调节寒冷炎热冷觉感受器皮肤肾上腺肾上腺素血管收缩温觉感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑皮肤垂体血管扩张汗腺不排汗立毛肌收缩代谢增强甲状腺汗腺排汗甲状腺激素散热增加散热减少产热增加体温恒定B细胞造血干细胞T细胞3.10免疫概述概念机体特殊的保护性生理功能。

人教版生物必修三知识点总结人教版生物必修三主要包括生物基因、生物进化和生物多样性三个大模块。

下面就这三个大模块中的重点内容进行总结。

一、生物基因1. 遗传物质的结构与特点DNA是遗传物质。

DNA分子由核苷酸组成，包括脱氧核糖、磷酸基团和氮碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和尿嘧啶）。

2. DNA的复制、转录与翻译DNA复制是指DNA分子自我复制的过程，包括解旋、模板、合成等步骤。

转录是指DNA信息被复制到RNA上的过程，分为启动、链合成和终止三个步骤。

翻译是指mRNA的信息被翻译成蛋白质的过程，包括抗密码、合成等步骤。

3. 遗传信息的分子基础基因是指DNA上的一个功能区域，编码着特定的蛋白质。

基因表达是指基因在生物体中的表达过程，包括转录和翻译两个阶段。

4. 遗传的基本模式显性遗传和隐性遗传是指基因在遗传过程中的表现规律。

显性遗传是指一种基因表达的现象在个体中可以显示出来的，而隐性遗传是指一种基因表达的现象在个体中不可以显示出来的。

5. 人类常见的遗传病和性（染色体）遗传人类常见的遗传病有血红蛋白病、先天愚型、无铁性贫血等。

性（染色体）遗传是指染色体上的基因决定了个体的性别，其中包括X染色体和Y染色体两种。

二、生物进化1. 进化论的形成及其证据进化论是指一种生物进化的学说。

它包括了种的起源、物种的多样性和物种的变化等。

科学家通过化石、层序学、生态因素和生物地理分布等证据来证明进化论的存在。

2. 进化的基本模式自然选择是指适应环境的个体在繁殖中的优势。

突变是指遗传信息的突然发生的永久改变。

3. 适应与有机体多样性适应是指生物对环境的适应程度。

有机体多样性是指在进化过程中，不同类别的有机体通过进化形成了不同的生物种类。

4. 从基因到物种的进化从基因到物种的进化是指在进化中以基因为单位进行的。

基因突变和基因流动是进化中两种重要的机制。

三、生物多样性1. 生物多样性的定义和意义生物多样性是指地球上多样的生物体的种类和数量的统一。

人教教生物必修3全册知识点总结1必修（必修（3）稳态与环境）稳态与环境第第一一章章人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态11.内环境.内环境体液包括体液包括细胞内液（占细胞内液（占2/32/3））和细胞外液细胞外液。

由细胞外液细胞外液构成的液体环境就是内环境内环境，由血浆血浆.组织液组织液和淋巴淋巴三部分组成。

2.组织液.淋巴的成分与含量与血浆相近，但又完全不相同，最主要的差别在于血浆血浆中含有较多的蛋白质蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。

3.内环境的理化性质渗透压渗透压，酸碱度酸碱度，温度温度等相对稳定血浆渗透压大小主要与无机盐无机盐.蛋白质蛋白质含量有关；无机盐中Na.Cl-占优势正常人的血浆近中性中性，PH 为7.357.35-萘乙酸，2.4-D）2.其他植物激素其他植物激素激素种类合成部位作用赤霉素（GA）主要是未成熟的种子，幼根或幼芽促进细胞伸长，从而引起植株增高促进细胞伸长，从而引起植株增高细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂促进细胞分裂脱落酸根冠，萎蔫的叶片促进叶与果实的衰老与脱落促进叶与果实的衰老与脱落乙烯植物的各个部位促进果实成熟促进果实成熟第四章第四章种群和生物群落种群和生物群落11.种群的特征.种群的特征（1）种群种群的概念生活在同一区域区域的同一种生物生物。

基本特征种群密度种群密度种群在单位面积或单位体积中的个体数。

出生率，死亡率出生率，死亡率单位时间里新出生的（死亡的）个体数目占该种群个体总数的比率。

迁入率和迁出率迁入率和迁出率单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率。

出生率出生率和死亡率死亡率，迁入率迁入率和迁出率迁出率是决定种群数量变化的。

龄组成年龄组成一个种群中各年龄期的个体数目的比例，分为增长型增长型.稳定型稳定型和衰退型衰退型。

可以预测预测种群密度的变化。

性别比例性别比例种群中雌雄个体数目的比例。

（2）种群密度的调查方法调查方法1）样方法样方法常用调查植物，昆虫卵密度，蚯蚓等6要求随机取样随机取样取样方法五点取样法五点取样法和等距取样法等距取样法2标记重捕法标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物例对某地麻雀的种群密度的调查中，第一次捕获了50只麻雀，把这些麻雀腿上套上标记环后放掉，数日后又捕获了40只，其中有标记环的10只，那么该地大约有麻雀200只22.种群的数量变动及数字模型.种群的数量变动及数字模型（1）种群增长的““JJ””型曲线和““SS””型曲线“J”型曲线在理想条件理想条件下种群数量增长的形式，以时间时间为横坐标，种群数量种群数量为纵坐标。

高中生物必修三知识点总结(人教版)高中生物必修三知识点总结(人教版)生物是高中学习中一门重要的科学课程，它涉及到生命的本质和各种生物现象的理解。

必修三是高中生物教材中的一本重要教材，其中包含了许多核心知识点。

本文将对高中生物必修三的知识进行总结，以帮助同学们更好地理解和掌握这些知识点。

1. 遗传与进化知识点总结1.1 遗传的基本概念在进入遗传与进化的具体讨论之前，首先需要了解遗传的基本概念。

遗传是生物学的一个重要分支，它研究的是生物个体之间遗传信息的传递和变异。

遗传物质主要由DNA分子组成，DNA分子携带了生物个体的遗传信息，控制着生物的遗传特征。

1.2 遗传的基本规律在进行遗传研究时，我们需要了解遗传的一些基本规律，如孟德尔遗传规律和分离规律。

孟德尔遗传规律是指在杂交后代中，显性性状表现比隐性性状表现更为明显。

而分离规律则是指在杂合状态下，两种不同性状的基因能够独立地分离遗传到子代。

1.3 遗传的机制与过程遗传的机制有两种，分别是单体遗传和等位基因遗传。

单体遗传是指通过一个基因决定一个性状，而等位基因遗传则是指一个基因可能存在多个等位基因，决定着一个性状的不同表现形式。

遗传的过程主要包括基因的表达和变异，其中基因的表达是指基因转录和翻译产生相应的蛋白质，而基因的变异则是指基因中的突变导致基因的序列发生变化。

2. 生物技术与人类健康知识点总结2.1 生物技术的基本概念与分类生物技术是指运用生物学知识和方法进行研究和应用的技术体系。

生物技术可以分为传统生物技术和现代生物技术两大类。

传统生物技术主要包括发酵技术和育种技术，而现代生物技术则涉及到基因工程和细胞工程等前沿领域。

2.2 基因工程的原理与应用基因工程是现代生物技术的重要组成部分，它主要通过改变生物体的基因组成来实现对其性状的改良。

基因工程的原理包括DNA重组技术和基因转移技术。

DNA重组技术是指将两个不同来源的DNA片段进行拼接，从而形成具有新功能的DNA分子。

生物必修三?稳态与环境?第一章人体的内环境与稳态一、内环境：〔由细胞外液组成的液体环境〕细胞内液〔细胞质基质、细胞液〕〔存在于细胞内，约占2/3〕1.体液血浆细胞外液＝内环境〔细胞直接生活的环境〕组织液〔存在于细胞外，约占1/3〕淋巴等2.内环境的组成及互有关系细胞内液组织液血浆淋巴〔淋巴循环〕3、细胞外液的成分a.水，无机盐〔 Na+, Cl- 〕，蛋白质〔血浆蛋白〕b.血液运送的物质营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等废物：尿素尿酸乳酸等气体：O2、CO2等激素，抗体，神经递质维生素c.组织液，淋巴，血浆成分周边，最主要的差异在于血浆中含有好多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反响了生命起源于海洋，d.血浆各化学成分的种类及含量保持动向的牢固，所以解析血浆化学成分可在必然程度上反响体内物质代谢情况，能够解析也一个人的身体健康情况细胞外液又称内环境〔是细胞与外界环境进行物质交换的媒介〕血细胞的内环境是血浆淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆、组织液毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液4、理化性质〔浸透压，酸碱度，温度〕a.浸透压：一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，浸透压越高，血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。

人的血浆浸透压约为７７０ kpa，相当于细胞内液的浸透压。

功能：是保持细胞结构和功能的重要因素。

典型事例：〔高温工作的人要补充盐水；严重腹泻的人要注入生理盐水，海里的鱼在河里不能生计；吃多了咸瓜子，唇口会起皱；水中毒；生理盐水浓度必然若是0.9%；红细胞放在清水中会胀破；吃冰棋淋会口渴；白开水是最好的饮料；〕b. 酸碱度正常人血浆近中性，缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4CO2+H2O H2CO3H+ + HCO3 -c.温度：有三种测量方法〔直肠，腋下，口腔〕，恒温动物〔不随外界温度变化而变化〕与变温动物〔随外界温度变化而变化〕不相同．温度主要影响酶。