灾民安置点蚊、蝇、鼠等调查问卷1页

灾害安全教育调查问卷请回答下列问题，在你选择最合适的答案，可以多选，也可以填写其他。

一、当前高校生活信息1)你认为目前学校有开设地理灾害教育选修课的必要吗？（ A ）A很必要，我想了解灾害知识 B无所谓，只要不影响学习就行C无所谓,不过研究灾害应该是政府的事 D没必要,我们这里不会有大灾2)你听说过的自然灾害有哪些？（ ABCDEFGHL ）A地震 B滑坡 C泥石流 D洪水 E风暴潮 F海啸 G旱灾 H台风 I寒潮 J虫害 K 蝗灾 L鼠灾3)当地震发生时你在学校上课，应如何避震（ B ）A向教室外跑 B听老师指挥 C蹲在地上 D跑向楼梯间4)当地震发生时你在家里，是楼房，应如何避震（ A ）A躲在桌子等坚固家具的下面靠柱子的旁边，房屋倒塌后能形成三角空间的地方B去楼道 C去阳台 D原地不动 E跳楼5)地震时，为防止次生灾害的发生，首先要做的是（B ）A切断水源 B切断燃气源 D关好门窗6)遭遇突然发生的洪水时，不能惊慌，可以尽量往高处跑，下列哪种是危险的？（ C ） A房顶 B大树 C电线杆 D高坡7)台风来临时,下列哪种行为是正确的？（A ）A船只靠岸 B躲进室内靠窗户的地方C启程远足 D海滩游泳8)你知道楼道里的消防用具怎么使用吗？（ C ）A知道，我练习过 B知道，我接受过指导，但没有实际操作C不知道怎么用 D我不知道哪里有消防用具9)如果洪水中或者生活中有人溺水，你知道科学地控水和人工呼吸的方法吗？（B ）A知道，我参加过演习（） B听说过，没有演习过（） C不知道（）10)你的灾害安全知识获得途径最主要是：（ ABCDE ）A地理课堂（） B学校知识讲座或宣传（） C报纸电视（）D网络媒体（） E亲人朋友 F 其它（）11)你最希望通过什么样的方法学习灾害知识？（ABC ）A课堂老师的讲授（） B参观灾害博物馆或其他灾害知识展览（）C参加灾害演习（） D其它（）12)你的年级（ C ）A 2009级B 2010级C 2011级13）你们班的安全教育主题班会都涉及有灾害安全知识吗？(B )A多次B有过C少D没有二、中小学时段调查信息1)你的中学是：（ B ）A省示范学校 B市示范 C县示范学校 D普通学校2)你的学校地理课程中开设过《自然灾害与防治》选修课吗：（ A ）A有 B没有3)中小学进行过灾害安全教育吗：（ BCD ）A没有 B初中有过 C高中有过 D小学有过4)中小学进行过消防安全教育吗：（ BCD ）A没有 B初中有过 C高中有过 D小学有过5)你认为中小学有开展灾害安全教育的必要吗：（ BCD ）A有 B没有 C 其它6)中小学需要开展哪种灾害安全教育：（ ABCD ）A地震 B火灾 C泥石流 D台风 E核辐射 F交通安全 G传染病 H其他7)中小学需要以什么形式开展灾害安全教育：（ ABCDEF ）A老师课堂讲授 B灾害博物馆或其他展览 C模拟灾害演习 D灾害教育记录片E学校知识讲座或宣传 F班会 G其它（可填写）8)当时的灾害安全教育知识来自哪里？（ ABCDE ）A地理课堂B学校知识讲座或宣传 C报纸电视 D网络媒体 E班会 F其它9)你的学校开展过防灾减灾演习吗：（ A ）A有 B没有 C有过多次 D仅开展过消防安全演习10)有没有社会其他单位参与学校的灾害安全教育或演习：（D）A有 B没有 C有多家单位 D仅有过消防支队的人参与过11)在学校的灾害安全教育或演习中，你的收获：（ A ）A多 B少 C很少 D没有12)你觉得学校教材中蕴含的防灾减灾知识是否丰富：（A ）A丰富 B不清楚 C很少 D太少13)你的初中学校所在地是：（A ）A城市B县城C乡镇D其他三你的初中阶段对于灾害安全教育话题有什么补充？四你的高中阶段对于灾害安全教育话题有什么补充？。

疾病监测
症状监测内容
报告内容
发热伴呼吸道症状、发热伴出疹、腹泻（水样便、脓血便或血样便）、 急性黄疸、脑炎或脑膜炎、其他发热性疾病、食物中毒。其中：
− 发热指体温高于38℃ − 呼吸道症状包括咽痛、咳嗽等 − 脑炎或脑膜炎指出现惊撅、抽搐、喷射性呕 吐、颈项强直等 − 食物中毒指怀疑与食品相关的恶心、呕吐、腹泻、急性面容等
聚集性病例：传染病在自然村、学校、集中安置点等场所短期 内发病超过一定的数量，但未达到暴发的标准
符合症状监测病例定义的病例
流、性别、住址、职业、联系方式等 病人患病情况：发病时间、症状、体征、治疗措施与效果、采样与检
测信息 流行病学信息：接触史或暴露史、外出史、预防接种史等 其他信息：如病人家庭人员情况、安置情况、环境卫生情况、附近是
07地震灾后法定报告传染病日分布图3035404550数例发病数2011年2012年近三年平均彝良97地震05101520258108118128138148158168178188198208218228238248258268278288298308319192939495969798999109119129139149159169179189199209219229239249259269279289299301011021031041051061071081091010101110121013101410151016101710181019102010211022102310241025102610271028102910301031时间日疾病监测症状监测目的?关口前移早期发现传染病病例及传染病爆发苗头?症状病例集聚疫情爆发疾病监测症状监测程序?设立监测点灾区各医疗机构临时医疗点或监测点?确定监测的症状和临床症候群?确定报告人和报告方式确定报告人和报告方式?确定报告内容和报告时限?数据的汇总分析?资料的上报疾病监测症状监测内容?报告内容?发热伴呼吸道症状发热伴出疹腹泻水样便脓血便或血样便急性黄疸脑炎或脑膜炎其他发热性疾病食物中毒

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解地震灾区居民的生活状况、心理状态及对灾后重建的期望，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们制定更有效的救援和重建计划。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您的年龄段是？A. 18岁以下B. 18-30岁C. 31-45岁D. 46-60岁E. 60岁以上3. 您的居住地是？A. 受灾城市B. 受灾乡村C. 受灾城市周边D. 受灾乡村周边4. 您的房屋受损程度是？A. 完全倒塌B. 部分倒塌C. 严重受损D. 轻微受损E. 无损二、生活状况5. 您目前的主要生活来源是？A. 政府救助B. 亲友接济C. 就业收入D. 社会捐赠E. 其他6. 您的生活费用是否充足？A. 充足B. 不太充足C. 不充足D. 无法维持基本生活7. 您是否有足够的食物和饮用水？A. 有B. 不太有C. 没有8. 您是否有必要的生活用品（如衣物、床铺等）？A. 有B. 不太有C. 没有9. 您是否因地震失去了亲人或朋友？A. 是B. 否10. 您是否因地震造成了身体残疾？A. 是B. 否三、心理状态11. 您在地震后是否感到焦虑、恐惧或抑郁？A. 是B. 否12. 您是否需要心理疏导或治疗？A. 是B. 否13. 您在地震后是否愿意与他人分享您的经历和感受？A. 是B. 否14. 您是否认为地震给您的心理造成了长期影响？A. 是B. 否四、灾后重建期望15. 您对灾后重建有哪些期望？（请简要描述）16. 您认为政府或社会组织在灾后重建中应重点关注哪些方面？（请简要描述）17. 您认为灾后重建过程中应如何平衡经济、社会和生态效益？（请简要描述）感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快！【调查问卷结束】。

尊敬的受访者：您好！为了解我国不同地区虫害的分布情况，为农业生产提供科学依据，我们特开展本次虫害分布调查。

您的宝贵意见将对我国农业生产具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-30岁（3）31-45岁（4）46-60岁（5）60岁以上3. 您所在地区：（1）东北（2）华北（3）华东（4）华南（5）华中（6）西北（7）西南4. 您的职业：（1）农民（2）农业技术人员（3）农业科研人员（4）农业管理人员（5）其他二、虫害分布情况5. 您所在地区主要农作物有哪些？（可多选）（1）粮食作物（2）经济作物（3）蔬菜（4）水果（5）茶叶（6）其他6. 您所在地区虫害发生频率：（1）每年都有（2）隔年发生（3）偶尔发生（4）从未发生7. 您所在地区虫害主要有哪些？（可多选）（1）水稻害虫（2）小麦害虫（3）玉米害虫（4）棉花害虫（5）蔬菜害虫（6）果树害虫（7）其他8. 您所在地区虫害发生的主要原因：（可多选）（1）气候因素（2）土壤因素（3）作物品种（4）栽培管理（5）农药使用（6）其他9. 您所在地区虫害防治措施有哪些？（可多选）（1）生物防治（2）物理防治（3）化学防治（4）农业防治（5）综合防治（6）其他10. 您认为哪些虫害防治措施效果较好？（可多选）（1）生物防治（2）物理防治（3）化学防治（4）农业防治（5）综合防治（6）其他三、其他问题11. 您认为目前虫害防治工作中存在哪些问题？（可多选）（1）防治措施不科学（2）农药使用不当（3）防治技术落后（4）防治成本高（5）防治人员素质不高（6）其他12. 您认为如何提高虫害防治效果？（可多选）（1）加强防治技术培训（2）推广高效低毒农药（3）优化防治方案（4）加强病虫害监测（5）提高防治人员素质（6）其他13. 您对本次调查问卷的评价：（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！祝您生活愉快！——调查团队敬上。