现代汉语及语言学概论(132)

如文档对您有帮助，欢迎下载支持，谢谢！ 语言学概论第三次作业 第四章 语法 一、 概念解释（10分，每小题2分） 1．词类 词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。 2．语法形式 语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，表现语法意义的形式就是语法形式。 4．复合词 复合词就是完全由词根语素与词根语素结合构成的词。 5．语法范畴 语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。 二、填空（25分，每空1分） 1．（语法规则） 是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。 2．语法的（组合规则）和（聚合规则）构成一种语言的语法规则。 3．句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是（陈述句）。 4．从意义和作用看，词可以分为（实词）和（虚词）两大类。 注意：有些同学解题答案是单纯词、合成词，这两个概念是从结构角度划分出来的单位。 5．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫（句法），词以下的规则叫（词法）。 6．根据在词中的不同作用，一般把语素分成（词根）、（词缀）、（词尾） 三类，例如“学习”中的两个语素是（词根）， “being”中的ing是（词尾），“reader”中的er是（词缀）。 7．（词尾）的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。 8．根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作（构词语素）语素，把词尾叫作（变词）语素。 9．由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为（复合词） 。由词根语素和词缀组合起来构成的词称为（派生词），其构词规则又叫作（派生构词法） ，或叫（附加法） 。 10．（主谓结构）、（述宾结构）、（述补结构）、（偏正结构）、（联合结构）是语言里最基本的结构格式。 11．直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做（直接成分）。 12．从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为（孤立语）、（屈折语）、（粘着语）、（复综语）四种类型，汉语属于（孤立语）。 13．孤立语的主要特点是缺乏（词形变化）；屈折语的主要特点是有丰富的（形态变化）。 三、单项选择（20分，每小题1分） 1．下列说法正确的是（ B ） A． 语法的组合规则是潜在的 B． 语法的聚合规则是潜在的 C． 语法的组合规则存在于书面语言中 D． 语法的聚合规则存在于书面语言中 2．下列说法不正确的一项是（ A ）。 A． 组合规则为句子的生成提供了无数的可能 B． 聚合规则为句子的生成提供了无数的可能 如文档对您有帮助，欢迎下载支持，谢谢！ C． 我们日常使用语言离不开语法规则 D． 语法规则是人人都必须遵守的 分析说明：有些同学选择了BC，本题要求选择错误说法，而不是正确说法。 3．（ C ）在语言中处于枢纽地位，一般把它作为分析语法结构的最重要的语法单位。 A．句子 B.词组 C.词 D.语素 4．对英语单词“workers”的分析，（ D ）是正确的。 A． work是词干 B． er是词尾 C． s是词缀，严格说是后缀 D． work和 er都是构词语素 分析说明：很多人选择了A和C，实际上词根和词缀都是构词语素，是词干，s是词尾而不是后缀，所以AC是错误的。 5．下列各组词中全都属于复合词的一组是（ B ） A． 领导 大街 reader B． 国家 月球 railway C． 老师 刷子 unlike D． 考虑 作家 classmate 分析说明：其余三个选项中都有词缀，不符合复合词的构成条件。 6．下列说法（ D ）是正确的。 A．“离开、环境 比拟、协议”都是派生词 B．“study. look. think.door”都是派生词 C．“变化、广义、扒手、左手”都是复合词 D．“留心、伤心、老鼠、impossible”都是合成词。 分析说明：要搞清楚合成词、复合词、派生词的内涵，这样才能正确选择。 7．下列词组中全都属于述宾结构的一组是（ C ）。 A． 太阳红 月儿明 I read the book B． 吃干净 放在一边 the sun rises C． 看电影 种庄稼 to play football D． 金色的年华 红五月 to leave a good memory 8．下列词组（ B ）的结构与“我的故乡”相同。 A． 休息几天 太可笑 B． the red sun a red flag C． to waken me to tell her D． 祖国富强 人民幸福 9．下列词组只有（ D ）没有歧义。 A． 两个朋友送的花瓶 B． 发现了敌人的哨兵 C． 看打球的小女孩 D． 折断了猎人的枪 10．英语动词“be”有多种变化形式，下列句子中，只有（ B ）使用正确。 A． He be good child. B． I am a teacher. C． They is peasant. D． You was workers. 如文档对您有帮助，欢迎下载支持，谢谢！ 11．俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是（ D ）： A． 粘着语—屈折语—孤立语 B． 屈折语—粘着语—孤立语 C． 孤立语—屈折语—粘着语 D． 屈折语—孤立语—粘着语 12．下列句子符合英语语法规则的是（ D ） A．He am a studentes. B．She is a students. C．I were a student. D．You are a student. 13．英语名词后面加上词尾s或es，这种变化属于语法范畴中的（ B ）变化。 A．性 B．数 C．格 D．体 14．与“春光明媚”结构相同的组合是（ C ） A．阳光的温暖 B．马上开始 C．The sun rise. D．Worker and peasant. 15．英语动词的词形变化一般有5种，但动词be的变化形式有（ A ）。 A．8种 B．4种 C．7种 D．6种 16．“John is reading the newspaper”变成被动语态是（ C ）。 A．The newspaper is reading by John. B．The newspaper is by John reading. C．The newspaper is being read by John. D．The newspaper is being readed by John. 分析说明：很多同学选择了A，被动语态的动词必须使用过去分词形式，而这里使用了现在分词形式，显然是错误的。B与A性质相同，D不符合read的形态变化规则。 17．下列句子没有多义的是（ B ）。 A．他在甲板上写字。 B．他在黑板上写字。 C．他在屋顶上写字。 D．他在地上写字。 18．下列句子有歧义的一句是（ B ）。 A．那里的茶花很多。 B．那里的杜鹃很多。 C．那里的月季很多。 D．那里的玫瑰很多。 19．英语“He writes a letter ”中动词writes中的s表示的语法意义是（ C ）。 A．性 B．数 C．人称 D．格 有些同学选择BD，这两个内容都是名词具有的语法范畴，而write是动词。 20．下列说法正确的一项是（ A ）。 A．一般把词尾叫做变词语素。 B．语法意义是反映语法形式的。 C．语法范畴中的“格”即语法格式。 D．汉语属于屈折语。 四、分析题（25分） 1．列表分析下列语素（5分，每词1分） 例 词 词根 词 缀 词尾 如文档对您有帮助，欢迎下载支持，谢谢！ 前缀 中缀 后缀 莲子 莲 子 轮子 轮 子 科学性 科学 性 dislike like dis unhappinesses happy un ness es 2．用层次分析法分析下列句法结构（4分，每小题2分） （1）这 是 一 个 鲜 花 盛 开 的 村 庄 |___||_____________________________| 主 谓 |___||_________________________| 述 宾 |___||_____________________| 偏 正 |______________||______| 偏 正 |______||_______| 主 谓 分析说明：本题比较突出的错误有两处：第一，第一层从“这是”切开，分出主谓关系，这是一个比较严重的错误。第二，将“一个鲜花盛开的村庄”切分为“一个鲜花盛开的/村庄”，其中直接成分“一个鲜花盛开”是没有意义的单位，所以是错误切分。 （2）a. 非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄 |___________||_______________________| 述 宾 |___||_______||________________||______| 偏 正 偏 正 |_______||________| 联 合 b.非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄 |_____________________________||_____| 偏 正 |___________||_________________| 述 宾 |_____||_____||_______||________| 偏 正 联 合 分析说明：第2小题是一个歧义词组，要进行不同的层次分析，绝大部分同学没有看出来。 3．用变换的方法分析下列句法多义的句子（4分，每小题2分） （1）咬死了猎人的狗 A．老虎咬死了猎人的狗。 B．咬死了猎人的狗是一条军犬。 （2）支持的是工人 A． 支持我们工作的是工人。 B． 我支持的是工人。