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《xx祭祀，平安清明》主题班会
活动时间：2015年4月3日
活动班级：六（1）班
活动目标：
1.知道森林防火的严重性，要爱护森林。
2.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
3.通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的严重性。
活动过程
一、导入
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
同学们，你们知道每年的4月5日是什么节日吗？（清明节）对，这天是我们一年一度的清明节。
即将到来的清明节是中华民族的一个严重的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视，然而我们在感恩思源的过程中也不能忽视火灾的安全，所以今天我们的班会题目是《文明祭祀，平安清明》
二、清明节的习俗
同学们都搜集了哪些关于清明节习俗，能来介绍一下吗？自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
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（1）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分显露地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
（2）清明节的习俗是丰盛风趣的，除了讲究禁火．扫墓，还有踏青．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
“清明防火及假期安全教育”主题班会
一、活动时间:2018年4月3日
二、活动地点:四(2)班教室
三、主持人:李晓霞
四、活动主题:“清明防火及假期安全教育”
五、活动目的:
1、文明祭祖。知道森林防火的重要性,要爱护森林。通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。
3、学习交通安全知识,掌握一些交通安全常识,提高学生交通安全意识,增强自我保护能力。
六、活动过程:
(一)导入:
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小长假,但据我的初步调查不少青少年学生,对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少,他们认为祭祖是老人的事,甚至认为是封建迷信,而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。因此,知道森林防火的重
要性,要爱护森林。
通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
(二)清明防火教育
1、介绍文明祭祖的重要性,不愚昧,不迷信。
2、介绍护林防火的重要意义。
3、列举事例,说说火灾的危害。
4、学习护林防火《十不准》:
(1)不准烧山开荒、窖火籽;
(2)不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮;
(3)不准在山上煮烤食物;
(4)不准在山上烧火取暖;
“清明节“森林防火安全教育”主题班会活动教案”
一、活动背景
清明节是中华民族的传统节日，期间扫墓、祭祖等活动频繁，火源管理难度加大，容易引发森林火灾。为了提高学生的森林防火意识，加强森林防火安全教育，培养学生保护生态环境的责任感，特举办此次清明节森林防火安全教育主题班会活动。
二、活动目标
1. 让学生了解清明节期间森林火灾的高发原因及危害。
2. 提高学生的森林防火意识，增强自我保护能力。
3. 培养学生的环保意识，倡导绿色祭祀。
4. 让学生掌握基本的森林火灾应对措施，提高自救互救能力。
三、活动时间
40分钟
四、活动对象
全校学生
五、活动流程
1. 导入话题（5分钟）
班主任简要介绍清明节期间森林火灾的严重性，引导学生关注森林防火问题。
2. 知识讲解（10分钟）
邀请森林消防队员或专业人士为学生讲解森林火灾的原因、危害及应对措施，让学生深入了解森林防火知识。 3. 案例分享（10分钟）
播放近年来发生的森林火灾案例视频，让学生直观感受森林火灾的严重后果，引以为戒。
4. 互动环节（5分钟）
组织学生进行森林防火知识问答，检验学生对森林防火知识的掌握程度，提高学生的防火意识。
5. 总结与反思（5分钟）
班主任引导学生讨论如何在清明节期间做到文明祭祀、绿色祭祀，提出具体的森林防火要求，让学生自觉践行。
6. 活动拓展（5分钟）
鼓励学生在课后收集更多关于森林防火的资料，进行深入了解，提高自己的环保意识。
六、活动准备
1. 邀请森林消防队员或专业人士进行讲座。
2. 收集清明节期间发生的森林火灾案例，制作成视频或图片。
3. 准备知识问答环节的题目。
4. 准备总结与反思环节的讨论话题。
七、活动实施
1. 主持人介绍活动目的、活动流程。
2. 邀请森林消防队员或专业人士进行讲座。
3. 播放森林火灾案例视频，引导学生进行分析讨论。
4. 进行森林防火知识问答，巩固学生对森林防火知识的掌握。 5. 班主任组织学生进行总结与反思，提出清明节期间森林防火的具体要求。
班级:17秋4班 教师:陈佳腾 时间：4月4日
活动目标：
1、文明祭祖。
2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
3、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性,培养他们的应变能力。
活动过程：
一、开门见山，谈话导入：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓时烧纸祭扫先者又会存在森林火患。
二、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。
三、介绍护林防火的重要意义。
四、展示森林火灾图片，说说火灾的危害。
1、森林火灾不仅能烧死许多树本，破坏森林结构；同时还引起树种演替，降低森林利用价值。
2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。
3、森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
五、学习森林防火知识：
（一）引起山林火的主要原因
1.清明上坟燃放烟花爆竹
2.小孩野外玩火
3.农户烧田草
4.吸烟
（二）清明节消防安全 “十提示”
1、避免在山区、树林、草坪附近燃放烟花爆竹、焚烧香纸；
2、严禁占用、堵塞祭祀场所的消防通道，要保持消防安全通道畅通无阻；
