八年级地理上册第二章第一节中国的地形第2课时习题课件新版湘教版(1)

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1 / 6 中国的地形 第二课时

教学目标

1.掌握我国主要高原、盆地、平原的特征

2.地形构成特点地形多种多样，山区面积广大。

教学过程:

中国地形图或挂中国地形图挂图。

①分别让学生指出大兴安岭、太行山、巫山、横断山，并让他们说出各条山脉东西两侧的地形区名称。

②分别让学生指出天山、昆仑山让其说出其南北两侧的地形区名称。

③分别让学生指出太行山、武夷山、巫山让学生说其东西两侧行政区的名称。

④指出其它一些山脉让学生说出其所在的省级行政区的名称。

四大高原

名称

内容 青藏高原 某某高原 黄土高原 云贵高原

位

置 方位 西南部 北部 中部 西南

边界 昆仑山－祁连山－横断山－喜马拉雅山 大兴安岭－祁连山－长城 祁连山－太行山－长城－秦岭 某某全部、某某东部、某某西北部 word

2 / 6 特点 地高天寒、高原面起伏不大，冰川雪山广布，最大、最高 地势平坦，戈壁、沙漠广布，第二大 黄土深厚、沟壑纵横 地面崎岖、石灰岩广布

（教师引导） 为什么各个高原又有着如此大的差别，它们是怎么形成的呢？

引导学生看课本第31页“读一读“，在解释黄土高原成因的同时，简单介绍青藏高原、云贵高原的成因及其它特点，以激发学生研究自然的求知欲。

（教师引导承转）在第一、二阶梯上，除高原外，还有四大盆地。

（板书）（四）、四大盆地

（引导学生）指地形图，请学生想像盆地的形态。

学生回答。

（教师提问） 根据地形图，指出各盆地的外围山脉。

同时看课本第32页各盆地分布示意图，并对照“中国政区图”，判断各判断所在的省区。

学生讨论、回答。

（教师概括补充）

（投影）

名 称 塔里木盆地 准葛尔盆地 柴达木盆地 某某盆地

外围山脉 天山、昆仑山 阿尔泰山、天山 祁连山、昆仑山 邛崃山、大巴山、巫山

所在省区 某某南部 某某北部 某某西北部 某某东部

特 点 平坦，沙漠分布最大 平坦，沙漠广布 高原荒漠盆地，多盐湖 底部多丘陵，低山广布，西部有某某平原

八年级上册地理—第二章

中国的自然环境

班级

姓名

第一节

我国的地形

一、地势特点

1、填图：

阶梯名称：Ⅰ是第

一

级阶梯；Ⅱ是第

二

级阶梯；Ⅲ是第

三

级阶梯

阶梯分界线：Ⅰ与Ⅱ的分界线

①

昆仑山脉②

祁连山脉③

横断山脉

Ⅱ与Ⅲ的分界线

④ 大兴安岭⑤ 太行山脉 ⑥ 巫山 ⑦ 雪峰山脉

2.地势西高东低 ，呈阶梯状分布（三级阶梯）。

3.我国第一级阶梯的地形以 高原为主，海拔4000米以上，

第二级阶梯的地形以 高原、 盆地为主，海拔为1000米——2000米，

第三级阶梯的地形以 平原 、 丘陵为主，海拔在500米以下。

4.地势特点对气候、河流的影响：一方面有利于海洋湿润气流进入内陆，形成 降水；另一方面使我国江河自西向东（流向）流，有利于东西航运；此外阶梯与阶梯交界处，河流落差大， 水能丰富。

二、山脉纵横交错，地形复杂多样， 山区面积广（占2/3）。

1．山脉走向和山脉名称填空

东西走向的山脉有：A 天山 B 阴山

C 昆仑山 D 秦岭 E 南岭

东北---西南走向的山脉：F 大兴安岭

G 太行山 H 巫山I 雪峰山J 长白山

K 武夷山 L 台湾山脉

西北---东南走向的山脉：M 阿尔泰山

N 祁连山 O 小兴安岭

南北走向的山脉： P 横断山脉

弧形山脉：Q 喜马拉雅山脉。

2.地形区名称填空

四大高原：1 青藏高原2 内蒙古高原

3 黄土高原 4 云贵高原

四大盆地：5 准噶尔盆地6塔里木盆地 7 柴达木盆地 8 四川盆地

三大平原：9 东北平原 10 华北平原 11 长江中下游平原

三大丘陵：12 辽东丘陵 13 山东丘陵 14 东南丘陵

3．山脉构成地形骨架

1-2 1-1

4. 地形区特征：

中小学教育

学习永无止境 第2课时 地势西高东低，呈阶梯状分布

【学习目标】

1、运用分层设色地形图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要地形区，记住位于阶梯分界线的山脉名称。

2、理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。

【学习重点】

我国的地势特征，以及各级阶梯的分界线。

【学习难点】

我国地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。

【学习过程】

位置优越

【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！

学法提示：采用阅读课本内容与地图相结合的方法，注意怎样阅读各种地形图，学会根据地图总结地形特点，学会在地图上准确判断方向，总结在地图中记住各种地理事物的名称和位置的方法。

1、看中国地形图，明确不同颜色代表的海拔高度，根据颜色的分布总结我国地势的特点。

2、读课本图2.9，观察我国的地势呈什么状分布。

3、完成28页活动1读图2.10，证实我国地势的特点，找出各级阶梯的分界线。

4、在地图上指出我国陆地海拔最高和最低的地方。

【交流展示】同桌或小组交流学习结果

【合作探究】师生共同研讨解决：

1、完成28页活动2。 中小学教育

学习永无止境

2、完成29页活动3

【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获

【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决

【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下

双基训练

一、选择题

1、我国地势的特点是 （ ）

A、东高西低，呈三级阶梯状分布 B、南高北低，呈三级阶梯状分布

C、西高东低，呈两级阶梯状分布 D、西高东低，呈三级阶梯状分布

2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是 （ ）

A、山地和高原 B、山地和丘陵 C、丘陵和平原 D、高原和盆地

3、位于我国地势第二级阶梯上的地形单元是 （ ）

第1页/共5页 第一节 中国的地形

一、单项选择题（每小题3分，共48分）

1．（2019•黑龙江）在我国以肥沃黑土著称的平原是（ ）

A．长江中下游平原 B．华北平原

C．东北平原 D．成都平原

2．（2019•北碚区）横亘在塔里木盆地与准噶尔盆地之间的山脉是（ ）

A．天山 B．阴山 C．昆仑山 D．阿尔泰山

3．（2019•绥化）在塔里木盆地中有我国面积最大的沙漠，它是（ ）

A．撒哈拉沙漠 B．塔克拉玛干沙漠

C．古尔班通古特沙漠 D．阿塔卡马沙漠

4.（2019•北碚区）下列地形区中，位于我国地势第一阶梯上的是（ ）

A．青藏高原 B．塔里木盆地 C．内蒙古高原 D．准噶尔盆地

我国山河壮美，地形复杂。读我国沿32°N纬线地形剖面图，回答5～7题。

5.图中序号①②③表示的地形区分别是（ ）

A.青藏高原、四川盆地、长江中下游平原 B.青藏高原、黄土高 原、华北平原

C. 青藏高原、内蒙古高原、华北平原 D.青藏高原、四川盆地、华北平原

6．关于我国地形、地势特征的叙述，正确的是（ ）

A．地势南高北低 B．山区面积较小

C．地势西高东低 D．地形以平原为主

7．下列属于我国地势第一、二级阶梯分界线的是（ ）

A.横断山脉 B.四川盆地 C.巫山 D.长江中下游平原

8．山脉是地形的骨架，图中关于地形区的判断正确的是( )

A．①为黄土高原 B．②为东北平原 C．③为青藏高原 D．④为塔里木盆地

9．下列对柴达木盆地的叙述，不正确的是( )

A．我国地势最高的内陆大盆地

B．盆地内部矿产资源丰富，素有“聚宝盆”之称 第2页/共5页 C．盆地内部大部分为耕地

D．盆地位于青藏高原东北部的青海省