中心学校数字化校园建设PPT课件

中小学数字化校园建设环节及要点投资低效等现象出现。

数字化校园建设前期投入巨大,后续的维护费用、人力投入更是不可或缺,学校需要深入思考如何在提升信息化设备使用效率的同时,体现资金投入的效益价值,既要兼顾教育投入的显性效益,又要体现出其隐性效益。

这些都需要校长从数字化校园建设的主要环节和要点加以考虑。

一、数字化校园建设的主要环节1.基础环境建设数字化校园基础环境建设必须依据整体规划、分步实施的建设思想,以“够用”为原则,优必须经过全面细致的预算与效益分析,详细考虑投入设备的应用承载能力以及设备潜在可用性是否与实际需求之间有差距。

从目前数字化校园建设投资分析的调查情况来看,大多数学校硬件投入比例都占到学校信息化总投入的85%以上,而资源投入小于10%,教师培训投入小于5%,部分学校出现不同程度的“有路无车”现象,信息化设备的使用率无法进一步提升。

这就需要学校在数字化校园建设过程中不能仅考虑硬件一次性投入成本,还需增加软件费用、培训费用与运维费用的预算,进而打造出功能全面并具备可持续发展性的数字化校园。

2.教学资源建设优质教学资源从何而来?是政府、厂商还是学校?我们必须明确真正“优质”的教学资源只能从教学中来。

我们不鼓励教师人人做“课件”,也不鼓励学校大量采购商品化的“教学资源”,而是需要指导教师逐步从资源的“模仿与借用”转到“二次开发”,并逐步提升达到“信息技术与课程整合设计”的要求标准。

学校应营造氛围引导教师开发制作优质的教学资源,使其开发的多媒体资源与教学内容、学生学习方式及授课教师现有知识水平紧密相关,这样才能真正提高课堂的教学质量。

随着新课程改革的不断深入,对于学校教学资源的需求范围不断扩大。

对于学生而言,凡是能够促进学生发展,让学生从中受益,不断提升自身素质的素材都可以作为课程资源。

对实现课程目标而言,凡是能够有利于教学的实施,有助于达到教学目标的、可以适应不同层次学生状况、用以培养学生素质的素材和方法等都是教学资源。

智慧校园建设引言概述：智慧校园是指利用信息技术手段，将各类设备、系统和资源进行互联互通，实现校园内各项工作的智能化、数字化和网络化。

智慧校园建设旨在提升学校管理效率、提供优质教育资源、改善校园环境，为学生和教职员工提供更好的学习和工作条件。

本文将从五个方面详细阐述智慧校园建设的内容。

一、信息化基础设施建设1.1 校园网络建设：搭建高速、稳定的校园网络，实现全校范围内的无线覆盖，方便师生上网和使用各类教育资源。

1.2 数据中心建设：建立完善的数据中心，集中存储和管理学校各类数据，确保数据的安全性和可靠性。

1.3 学校管理系统建设：引入先进的学校管理系统，实现教务、人事、财务等各项管理工作的自动化和集成化。

二、智慧教学环境建设2.1 电子教室建设：配备多媒体教学设备，提供互动式教学环境，增强学生的学习兴趣和参与度。

2.2 在线学习平台建设：建立在线学习平台，提供丰富的教学资源和学习工具，方便学生进行自主学习和在线交流。

2.3 虚拟实验室建设：搭建虚拟实验室，为学生提供实验环境和实验资源，提升实验教学的效果和安全性。

三、智慧图书馆建设3.1 数字图书馆建设：将纸质图书数字化，建立数字图书馆，方便学生进行在线阅读和检索。

3.2 图书馆自动化管理系统建设：引入图书馆自动化管理系统，实现图书借阅、归还、查询等功能的自动化处理。

3.3 图书馆智能化服务建设：引入智能化设备和技术，提供自助借还、自动导航等便捷服务，改善学生的图书馆体验。

四、智慧校园安全建设4.1 视频监控系统建设：在校园各个关键区域安装视频监控设备，实时监控校园安全情况。

4.2 门禁系统建设：建立门禁系统，控制校园人员出入，确保校园的安全和秩序。

4.3 应急预警系统建设：建立应急预警系统，及时发布各类安全预警信息，提高校园应急处理能力。

五、智慧生活服务建设5.1 校园卡一卡通建设：引入校园卡一卡通系统，实现学生的一卡通支付、门禁出入、图书借阅等多种功能。