第四章专题学习活动-抽样报告案例呈现】1.XXX某年级行政管理专业有100名学生，计划从中抽取25人作为样本，调查学生作业完成情况。
2.某城市有10万个家庭，计划从中抽取1万个家庭作为样本，进行家庭生活指数抽样调查。
3.某市共有6万名中学生，分布在30所中学，计划从中抽取6000人作为中学生体质状况调查对象。
4.在全国范围内抽取1万个家庭进行人口调查。
问题提出】1.对于上述案例，哪种抽样类型最为简便、适宜？为什么？如何具体实施？答：1.抽样类型：根据抽取对象的方式，抽样可分为概率抽样和非概率抽样。
概率抽样是按随机原则进行的抽样，能够避免人为误差，保证样本的代表性；而非概率抽样则主要依据研究者主观意愿、判断或方便性抽取对象，难以保证样本的代表性。
概率抽样和非概率抽样各有许多具体类型。
抽样方法：概率抽样：1) 简单随机抽样；2) 系统抽样；3) 分类抽样；4) 整群抽样；5) 多阶段抽样。
非概率抽样：1) 偶遇抽样；2) 判断抽样；3) 定额抽样；4) 滚雪球抽样。
2.虽然不同的抽样方法具有不同的操作要求，但它们通常都需要经历以下抽样步骤：1) 确定总体范围；2) 选择抽样方法；3) 设计抽样方案；4) 制定抽样框；5) 实际抽样样本；6) 对样本进行评估，以检验其质量和代表性，防止样本偏差过大导致失误。
我们需要调查某企业员工的生活待遇问题，因此决定从全部2000员工中抽取200人作为样本。
由于企业员工中既有管理人员，又有技术人员和工人，且三者数量和状况差异太大，因此我们采用分类抽样的方法。
首先，将所有管理人员、技术人员和工人划分为三个子总体（类），假设管理人员共100人，技术人员共200人，工人共1700人。
然后，如果按比例分类抽样法，我们应该分别抽取10人、20人和170人。
为了调查员工的生活待遇问题，我们需要采取适当的样本量。
我们决定从2000名员工中抽取200人作为样本。
由于员工中包括管理人员、技术人员和工人，并且三者数量和状况有很大差异，因此我们使用分类抽样的方法。
