安徽省六安市毛坦厂中学2019届高三年级三月份联考理综生物试题

毛坦厂中学2019届高三年级三月份联考

理科综合

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．水是细胞内重要的化合物。下列关于水的叙述，错误的是

A．自由水是细胞结构的重要组成成分

B．水分子往往顺相对含量梯度进行跨膜运输

C．m个氨基酸形成粗条肽链时脱去m一n个水分子

D．代谢旺盛的细胞内自由水所占比例较大

2．下列与物质运输有关的叙述，正确的是

A．葡萄糖、K+以协助扩散的方式进入人的成熟红细胞

B．温度降低不会使水分子通过半透膜的速率下降

C．胞间连丝及细胞骨架均与物质运输有关

D．对细胞有害的物质不会进入细胞

3．生物兴趣小组在四组试管中加入的物质如下表，保温一段时间后，用斐林试剂进行检测，发现1、2、3组均出现了砖红色沉淀。下列有关叙述错误的是

A．由检测结果可以推断，3%可溶性淀粉溶液中混有还原糖 B．HCl具有降低淀粉水解所需活化能的作用

C．根据实验结果可判断，酸性条件下淀粉酶是否具有活性

D．该实验不能证明酶具有专一性

4．下列与噬菌体侵染细菌实验有关的叙述，正确的是

A．该实验采用了物质提取分离纯化的方法

B．操作正常的情况下，35S标记的实验组中上清液的放射性很低

C．32P标记的实验组中上清液放射性较高可能与保温时间过长有关

D．该实验证明了T2噬菌体和大肠杆菌的遗传物质都是DNA

5．利福平是一种抗生素，能通过抑制细菌细胞中RNA聚合酶的活性来抑制细菌的繁殖。某研究团队探究了物质Q和利福平对某种细菌死亡率的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的是

A．利福平会抑制细菌细胞的转录过程

B．利福平和物质Q的浓度是该实验的白变量

C．物质Q对细菌的繁殖没有直接的抑制作用

D．物质Q会减弱利福平对细菌繁殖的抑制作用

6．某小组在做“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”实验时，对所选材料有关情况所知不多，又没有做预实验，实验时可能出现的现象及所得结论正确的是

A．实验组生根的条数均少于对照组，所用生长素浓度均过低

B．实验组生根的条数均少于对照组，所用生长素浓度均过高

C．实验组生根的条数均多于对照组，再增加生长素浓度，生根条数仍会增多

D．某一个中间浓度下实验组生根最多，该浓度就是促进扦插枝条生根的最适宜浓度

29.（10分）某种植物的茎叶均为紫色，为探究叶片中是否含有叶绿素，生物兴趣小组进行了如下实验：

(l)兴趣小组甲用纸层析法进行色素的分离、鉴定。色素分离的原理是 ___ _。若出现 色的色素带，说明有叶绿素a和叶绿素b。

(2)兴趣小组乙先将同一生长状况的本品种植株均分为两组，分别培养在完全培养液、只缺镁的培养液中，置于适宜条件下培养两周后，再将两种条件下的植株分别移人两个密闭玻璃容器内，置于室外（晴天）相同的条件下，测定密闭容器中一天的CO2浓度变化情况，如图所示。

① 组是在缺镁条件下培养的植株，判断的理由是 。

②对于这两组植株来说，B1、B2两个点对应的光照强度又称为 。 在这一天内，B1对应的时刻 （填“等于”“早于”或“晚于”）B2对应的时刻，原因是 。

30.（10分）洞庭湖是我国重要的淡水湖，湖中的君山是一个小岛，岛上动植物种类繁多，气候适

宜，是著名的旅游景点。回答下列问题：

(l)区别不同群落的重要特征是 。

(2)在冬季枯水季节，洞庭湖的岸边生长着各种植物，在浅水区域生长着茂密的芦苇，湖中心则生长着各种浮游植物，植物的这种分布体现了群落的 结构。在洞庭湖不同深度的水层中分布有不同种类的鱼类，这体现了群落的 结构，形成该结构的意义是

(3)在君山上有如图所示的一种营养结构。若食草昆虫的数量锐减，则蛇的数量一般会 （填“增加”“减少”或“基本不变”），原因是 。输入食虫鸟的能量，除了流入蛇外，其余的能量去向是

31.（9分）甲状腺激素是由甲状腺细胞分泌的一种氨基酸衍生物类激素，碘是甲状腺激素的重要组成元素。回答下列有关问题：

(l)甲状腺激素之所以能发挥调节作用，是由于它与靶细胞结合后，能使靶细胞 发生变化。激素调节除了作用于靶器官、靶细胞外，还具有的特点是 。

(2)缺碘会导致血浆中甲状腺激素的含量远低于正常水平，但是 激素的含量却高于正常水平。幼年时期缺乏甲状腺激素、生长激素均会导致患者身材矮小，从这个角度看，这两种激素之间存在 作用。

(3)正常人在温暖环境下容易发困，而在较冷的环境下不易打盹，其原因是

32．（10分）果蝇（2n=8）是遗传学研究中常用的材料。回答下列与果蝇遗传有关的问题：

(l)研究果蝇的基因组时，应该研究的染色体类型和数目为 。

(2)果蝇的气门部分缺失(A)和正常气门(a)为一对相对性状。若现将一只变异的气门部分缺失果蝇与另一只未变异的正常气门果蝇进行杂交，子代中气门部分缺失果蝇与正常气门果蝇数量之比为5:1，则可以判断果蝇的变异来源最可能是

(3)已知果蝇的灰身和黑身分别由常染色体上的基因B和b控制，当基因B和b所在的染色体发生缺失突变时，会引起含片段缺失染色体的雌配子或雄配子致死（注：只有其中之一致死）。如图表示某果蝇个体的一对染色体， 若让具有该变异的两只灰身果蝇杂交，则后代的表现型及比例为 。

(4)若要确定右图中染色体片段缺失导致致死的配子类型，请设计实验进行证明（假设该果蝇种群中除了该变异类型的雌雄个体之外，还有各种未变异的果蝇）：

①实验设计：

②实验结果预测：

若后代的表现型及比例为 ，则染色体片段缺失会导致雌配子致死。

若后代的表现型及比例为 ，则染色体片段缺失会导致雄配子致死。

37.[生物——选修1：生物技术实践]（15分）

利用传统发酵技术制作的果酒、果醋、腐乳、泡菜极大地丰富了人们的饮食。回答下列有关问题：

(l)在上述四种饮品及食品加工过程中，利用真菌进行发酵的是 ；这些发酵技术的共同特点是____。

(2)如果将用于制作果酒的装置改为制作果醋（不经酒精发酵就制作果醋），除直接接种醋酸菌外，还需要在发酵条件上进行的调整有____。

(3)在泡菜制作过程中，控制好 等腌制条件是泡菜制作成功的关键。泡菜制作过程中还需测定亚硝酸盐含量，其原理是在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-I萘基乙二胺盐酸盐结合形成 色染料。

(4)制作腐乳时，为防止腐败变质，除进行严格灭菌和无菌操作外，在添加的材料用量上还需要注意控制____。影响腐乳风味的因素有：装罐时加入的辅料不同，以及 （至少答出两条）。

38.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）

乙肝表面抗原是乙肝病毒的蛋白质外壳，该蛋白质由乙肝病毒的乙肝表面抗原基因控制合成。利用乙肝表面抗原可以制成乙肝疫苗。科学家将乙肝表面抗原基因(SSI)导人双子叶植物马铃薯细胞中，成功获得了乙肝表面抗原，为乙肝疫苗的制备提供了新的途径。回答下列问题：

(l)在获得SSI基因后，若需要增加其数量，可以采用 技术进行扩增，该技术的前提是有 以便合成引物；该操作过程中需要将反应体系加热至90～95℃，其作用是____。

(2)将SSI基因导人马铃薯细胞之前，需要构建基因表达载体，该结构上启动子的作用是 ___ _。构建基因表达载体时，一般是将SSI基因插入到农杆菌的 上。 (3)通过筛选可以获得成功导人SSI基因的马铃薯细胞，然后利用 技术对该细胞进行培养可以获得转基因马铃薯植株；可以通过抗原一抗体杂交技术进行检测，若出现 ，则说明该植株已产生乙肝表面抗原。

答案

1.A 结合水是细胞结构的重要组成成分。

2.C K+以主动运输的方式进人人的成熟红细胞，A项错误；温度降低会使水分子通过半透膜的速率下降，B项错误；胞间连丝可实现高等植物细胞间的物质运输，细胞骨架与细胞内的物质运输有关，C项正确；细胞膜控制物质进出细胞的能力是有限的，某些对细胞有害的物质也会进入细胞，D项错误。

3.A HCl具有催化淀粉水解的作用，因此不能根据实验结果断定3%可溶性淀粉溶液中混有还原糖，A项错误，B项正确；如果2、3组结果相同，说明酶已经失活，如果第2组颜色较深.说明淀粉酶还具有活性，C项正确；没有用不同底物进行实验研究，不能证明酶具有专一性，D项正确。

4.C该实验没有采用物质提取分离纯化的方法，而是采用了放射性同位素标记的方法，A项错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体的蛋白质外壳并不侵入细菌细胞中，经过搅拌后，噬菌体的蛋白质外壳进入上清液中，从而使上清液具有很高的放射性，B项错误：32P标记的是噬菌体的DNA，在实验操作正常的情况下，沉淀物中放射性应很高，若上清液中放射性较高，则可能是由于保温时间过长，噬菌体大量增殖导致细菌细胞破裂，在离心后子代噬菌体进入上清液中，C项正确；该实验证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA，没有证明大肠杆菌的遗传物质是DNA，D项错误。

5.B 根据题干中信息“利福平可抑制细菌细胞中RNA聚合酶的活性”，RNA聚合酶参与转录过程，可知利福平能抑制细菌细胞的转录过程，A项正确；该实验中利福平和物质Q的浓度可能是固定的，从题中并不能看出它们的浓度有变化因此，不能确定它们的浓度是实验中的自变量，B项错误；丙组只加物质Q与不加利福平和物质Q的细菌死亡率相同，说明物质Q对细菌的繁殖没有直接的抑制作用，C项正确；根据乙组与甲组比较，可知物质Q会减弱利福平对细菌繁殖的抑制作用，D项正确。

6.B 生长素在低浓度下促进生根，高浓度下抑制生根，出现实验组生根的条数都小于对照组时，所用生长素浓度不可能是过低，一定是浓度过高抑制生根，A项错误、B项正确；实验组生根的条数均多于对照组时，再增加生长素浓度.生根的条数有可能更多，C项错误；某一个中间浓度下生根最多的一组对应的浓度为实验所用浓度下的较适宜浓度，并不一定是最适浓度，要探究最适浓度，还需要在该浓度周围将浓度梯度变小，找出更适宜的浓度，D项错误。

29.(10分，除标注外，每空1分)