沪教版数学五年级下册《自然数》word练习题

五年级第二学期综合复习 第一单元A卷

（时间:60分钟 满分:100分）

班级_________ 姓名_________ 学号________

一、直接写得数。（12分）

3.99＋0.11＝ 1－0.092＝ 0.37×0.3＝ 50×0.05＝

0.39÷1.3＝ 2.4×0.5＝ 10÷2.5＝ 3×0.15＝

12÷2.5＝ 4.2－0.42＝ 6.3＋0.37＝ 4÷0.8＝

二、解方程。（12分）

9x÷2＝54 5.2＋3x＝7x

5x－2.4×3＝13.8 3（25－x）÷2＝12

三、递等式计算。（12分）

9.6＋0.4×（2－1.85） （3.7×8.9－3.7×0.9）×0.25

4.7×6.8＋47×0.32 0.25×（4－0.8）×1.25

四、填空。（12分）

1.根据102×3.4＝346.8填空：

1.02×3.4＝（ ） （ ）×0.34＝3.468

（ ）×3.4＝0.3468 1020×（ ）＝34.68

2.在1.57、2、2014、0、、999.01这些数中是自然数的有（ ）。 3.三个连续自然数的和是42，这三个自然数分别是（ ）

4.王阿姨加工小熊玩具，5小时加工了20个，那么王阿姨平均加工一个小熊玩具需要（ ）小时，1小时能加工这种小熊玩具（ ）个。

5.一个三角形的一边长是5米，此边上的高是6米，这个三角形的面积是（ ）平方米。

6. 9.993精确到百分位是（ ）。

7.某食品加工厂制作蛋糕时，规定每300克面粉需要加进5只鸡蛋，现在有面粉4.86千克，已加进58只鸡蛋，还需要加进（ ）只鸡蛋才能符合规定的鸡蛋成分。

试卷第1页，总34页 沪教版五年级（下）小升初题单元试卷：第1单元（01）

一、填空题（共5小题）

1. 0、1、2、3、…既是自然数也是整数，所以整数就是自然数。________（判断对错）

2. 5个连续自然数的和一定是5的倍数________．（判断对错）

3. 自然数的单位是“1”．________（判断对错）

4. 0、1、2、3、4、8、9、13都是________数，其中最大的合数与最小的合数相差________，最小的自然数与最小的质数的和是________，8和9的最小公倍数是________，最大公约数是________．

5. 在−3、0、13、1、3这五个数中，是自然数的数有________，是整数的数有________．

二、解答题（共25小题）

直接写出计算结果。

6.7+4.3＝ 0.32＝ 12÷23= 3%×5%＝

8÷0.02＝ 23−14= 12×13÷12×13= 3𝑎×4𝑎＝

直接写得数。

8×4×(0.25+0.125)＝ 0.32×0.05＝ 240×50＝

100÷0.1＝ 0.18÷0.12＝ 125×100%＝

脱式计算。

437−391÷23 74×12.5×57×8 716×40−516÷140

80.3−33.3×0.5÷0.37 (34−23)×12÷0.1 38×[89÷(56+34)]．

脱式计算。

23.1÷(4.8−1.5)×2； 99×1.7+1.7； 14÷12×(14÷12)．

脱式计算，你喜欢怎样算就怎样算

240÷1.5−0.24×150

(34−34×56)÷58

试卷第2页，总34页 6.2×56+2.8÷65

514÷[67×(49+16)]．

直接写结果

6−3.7−2.3＝ 13−15= 15+0.8＝ 1.5−34=

1÷15−15÷1＝ 8×15+7×15= 2×0.99＝ 55÷1110=

第2讲 面积的估测、自然数

【知识要点】

1、估测面积

（1）在用数格子的方法估测不规则图形的面积时，大于或等于半格的算一格，小于半格

的可以舍去。

（2）在估测不规则图形的面积时，我们可以根据图形的特点，将不规则图形近似看作一

个或几个简单图形，然后运用面积公式，估测出它的面积。

2、自然数的概念和性质

自然数就是表示在生活中用来计数、编排次序、编码的数。每一个自然数都只有一个自

然数紧接在它的后面，自然数“n”后的一个自然数是“n+1”，最小的自然数是0，没有最

大的自然数。

【典型例题】

例1、想一想，填一填。

下面这个不规则的图形中完整的方格有（ ）块，大于或等于半格的方格有（ ）

块，所以这个图形的面积大约是（ ）cm2，也可以这个图形看作一个三角形，那么三角

形的底是（ ）cm，高是（ ）cm，三角形的面积是（ ）cm2，所以这个图形的

面积大约是（ ）cm2。（每一小方格的面积是1cm2）随堂练习：想一想，填一填。（每一小方格的面积是4cm2）

下面这个不规则的图形中完整的方格有（ ）块，大于或等于半格的方格有（ ）

块，所以这个图形的面积大约是（ ）cm2，也可以这个图形看作一个梯形，那么梯形的

上底是（ ）cm，下底是（ ）cm，高是（ ）cm，梯形的面积是（ ）cm2，所以这个图形的面积大约是（ ）cm2。

例2、先在图中画出一个近似多边形，再用面积计算公式估测它的面积。

这个不规则图形可近似看作（ ）形，面积大约是（ ）cm2。随堂练习：

这个不规则图形可近似看作（ ）形，面积大约是（ ）cm2。

例3、估测下面图形的面积。随堂练习：估测下列图形的面积。

例4、估测下面图形的面积。（单位：cm）

随堂练习：估测下面图形的面积。

例5、自然数可以表示什么？用直线连一连。a)自然数可以表示物体个数 （1）2×6=12

b)自然数可以表示序数 （2）妈妈买了5盒奶粉

c)自然数可以表示量数 （3）小亚得了第2名

d)自然数可以表示编码 （4）5千克

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一、拓展提优试题

1．同时掷4个相同的小正方体（小正方体的六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6，则朝上一面的4个数字的和有

种．

2．（7分）如图，按此规律，图4中的小方块应为 个．

3．四位数的所有因数中，有3个是质数，其它39个不是质数．那么，四位数有 个因数．

4．对于自然数N，如果1﹣9这九个自然数中至少有六个数可以整除N，则称N是一个“六合数”，则在大于2000的自然数中，最小的“六合数”是 ．

5．如图，魔术师在一个转盘上的16个位置写下来了1﹣16共16个数，四名观众甲、乙、丙、丁参与魔术表演．魔术师闭上眼，然后甲从转盘中选一个数，乙、丙、丁按照顺时针方向依次选取下一个数，图示是一种可能的选取方式，魔术师睁开眼，说：“选到偶数的观众请举手．”，这时候，只有甲和丁举手，这时候魔术师就大喝一声：“我知道你们选的数了！”．你认为甲和丁选的数的乘积是 ．

6．（8分）如果两个质数的差恰好是2，称这两个质数为一对孪生质数．

例如3和5是一对孪生质数，29和31也是一对孪生质数．在数论研究中，孪生质数是最热门的研究课题之一．华裔数学家张益唐在该课题的研究中取得了令人瞩目的成就，他的事迹激励着更多的青年学子投身数学研究．在不超过100的整数中，一共可以找到 对孪生质数．

7．（8分）6个同学约好周六上午8：00﹣11：30去体育馆打乒乓球，他们租了两个球桌进行单打比赛每段时间都有4 个人打球，另外两人当裁判，如此轮换到最后，发现每人都打了相同的时间，请问：每人打了

分钟．

8．（8分）图中所示的图形是迎春小学数学兴趣小组的标志，其中，ABCDEF是正六边形，面积为360，那么四边形AGDH的面积是 ．

9．某数学竞赛有10道题，规定每答对一题得5分，答错或不答扣2分．A、B两人各自答题，得分之和是58分，A比B多得14分，则A答对 道题．