五年级作文公开课PPTPPT课件

2、有一首诗：“慈母手中线，游子身上衣”， 赞美了母亲对儿女无私、伟大的爱。很幸运，
我也有一个任劳任怨，不求回报的好妈妈。
3、一头乌黑的长发，一双大而明亮的眼睛，
高高的鼻梁下有一张红红的嘴巴。你们知道
她是谁吗？没错！她就是我的妈妈！妈妈最
大的特点就是乐于助完整人版pp。t课件
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• 中间（承上详写）：围绕开头
我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：
“你妈妈在哪里？”小女孩哭着说：“不知
道。”“你家住在哪里？”妈妈又问。小女孩直摇
头。妈妈就让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女
孩玩游戏一边陪她等妈妈。不一会儿，我看见一个
阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就
跑过去，紧紧地抱住了妈妈。阿姨说：“谢谢你
们。”妈妈微笑着说：“别客气，应该的。”
我的第一个启蒙老师是我的母 亲。——茅盾
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说一说：
你对妈妈的认识？ （你觉得妈妈是个怎 样的人？）
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•辛勤劳作 任劳任怨
•和蔼可亲 端庄美丽
•默默付出 乐于助人
•不求回报 心灵手巧
•起早贪黑 勤劳能干
•温柔娴淑 沉默寡言
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辛勤劳作
她有一头乌黑的头发有一双黑珍珠般的眼睛有一对弯弯的眉毛笑的时候有两只甜甜的酒窝鼻子高高的嘴巴小小的像个小樱桃每天都笑眯眯的
《游子吟》孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
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妈妈，是生我们，育我 们，教我们的人；是我们 最熟悉的人；也是最值得 我们报答的人。

▪ 多么真挚的情感！多么感人的画面啊！看着 燕子恋恋不舍一步三回头地望着它的同伴的刹那 间，我真想跑过去帮它们唤醒它的同伴，可是5我9
感动常在 现在的我，是一个五年级的小学生。但是，我刚刚入学的时候，是一个
弱不禁风的小孩子而已，我和哥哥上下学都是由爷爷承载的。不管台风还是 暴雨，爷爷总是每一天准时地接我们来回，这够辛苦的了。但是，有一件事 却让我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告诉你。
会给我们的心灵带来许许多多的触动。只
有心灵受到触动，真挚的感情才会很自然
地在我们的笔下流露出来。否则，勉强为
之，一定写不出好文章。
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开头
▪ 时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消 失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已— —那一份深沉的母爱。
▪ 人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象最深刻 的事，是一件令我感动的事。
记得我读二年级的时候，有一天，下着大暴雨，爷爷刚去市场卖菜回来， 然后就急急忙忙地载着我们去上学。到了学校，我们下了车。爷爷递给我们 书包，还不停地叮瞩着我们要“好好读书，上课要认真听讲"之类的句子，我 们连忙点点头，然后就快步走向教室了。当我要早读时，突然找不到我的语 文课本了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我到处打听我语文课本的消 息，其实也就是问问同学们有没有拿到我的课本。上课铃声响了，我依然没 有找到我的语文课本，上课了，老师来了，同学们都翻开课本，认真地浏览 课文，唯独我坐在那儿，捧着一本辅导书，豆大的汗珠从我的额头垂到下巴， 我希望爷爷会发现我的课本并送过来，过了不久，爷爷来了，他那微驼的背， 那疲劳的眼神，不少淌在爷爷的脸上，我快步走出教室，爷爷递给了我课本， 对我说：“庄淇，好好读书，不要辜负我对你的希望。”爷爷那疲劳的眼睛 流露出对我充满自信的目光，我被爷爷的话感动了，鼻子一酸，眼圈一红， 豆大的泪落了下来，然后，爷爷对我挥挥手，便匆匆地离去了。此时我正站 在教室门口，悄悄地落泪，直到老师吧我叫回去。回到座位上，我仍旧十分 感动，心里想：爷爷一个年过半百的老人，再加上下着暴雨，爷爷只要一不 小心就会随时感冒，我十分感动，发奋一定要读好书，不让爷爷失望。

对自己 笑笑，
笑着看 天下，
看日出 日落，
花谢 花开， 岂不自
在，哪
里来的 尘埃
上，你 就是你 ，你痛 痛你自 己，你 累累你 自己， 就算有 人同情 你，那 又怎样 ，最后 收拾残 局的还 是要靠 你自己 。 与其费 尽周折 绕过去 ，不如 勇敢地 攀登， 或许这 会铸就 你人生 的高点 。 来就成 了充满 负能量 的抱怨 。寻求 安慰也 无济于 事，还 徒增了 别人的 烦恼。 认识到 此生都 是虚幻 ，我们 才能真 正认识 到佛法 的真相 。钱多 了会压 死你， 你承受 得了吗 带，带 不走， 放，放 不下。 时时刻 刻发悲 心，饶 益众生 为他人 。 它们， 为了那 一瞬间 的同步 ，这就 是动人 的生命 奇迹。 不知不 觉中减 少你的 收获 勤 奋也不 会让你 一夜成 功，但 会在不 知不觉 中积累 你的成 果。人 生需要 挑战， 更需要 坚持和 勤奋
10、有些事想开了，你就会明白，在世 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出 13、认识到我们的所见所闻都是假象， 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台 19、积极的人在每一次忧患中都看到一 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经
注意
想办法用具体的句子替换掉别人用 滥的成语，是解决作文写不长写不 细的办法。
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第四部分
一段话里至少出现6个标点
逗号 句号
引号
问好
省略号
感叹号
破折号
标点符号
10
书名号
小括号
顿号

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结尾
▪ 这些已成为美好的过去，永远留在 了我心中。这是我过的最开心而又 最让我感动的一次生日。
▪ 事情虽然过去了很久，但它时时感 动着我，教我好好做人，好好读 书……
▪ 这件事情虽然已经过去很久了，但 是我却记忆犹新。动： 感动于每个人真诚的笑容，每一份 鼓励，每一个爱我的和我爱的人。
会给我们的心灵带来许许多多的触动。只
有心灵受到触动，真挚的感情才会很自然
地在我们的笔下流露出来。否则，勉强为
之，一定写不出好文章。
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开头
▪ 时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消 失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已— —那一份深沉的母爱。
▪ 人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象最深刻 的事，是一件令我感动的事。
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细节描写
对人物的外貌、语言、行动、心理和 社会环境、自然景物中某些具有特征的细 小环节的具体、生动而又细腻地描绘，以 达到“于细微处见精神”的描写方法。
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▪ 2.提炼素材－－发掘主题，深 化意蕴
它为什么感动你？
你从中受到了什么启发？
▪
这个过程，是发掘主题、深化意蕴
的过程。要善于从触动你心灵的人和事
老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。
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▪ 司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走 到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙 子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个 急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色 苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一 动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。 突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的 声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的 是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经 风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧！” 老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了 起来，走到门口，一句话也不说，车仍在行驶 ，车站到了，这位老人下了车……