六年级奥数几何问题
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六年级奥数--几何问题
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六年级奥数--几何问题
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六年级奥数数学几何综合训练一
2021 年六年级外冲班数学几何综合训练一
一、兴趣篇
1.图中八条边的长度正好分别是 1、2、3、4、5、6、7、8 厘米. a=2 厘米, b=4
厘米, c=5 厘米,求图形的面积.
2.以以下列图,∠ 1+∠ 2+∠3+∠4+∠ 5+∠6 等于 度.
3.平行四边形 ABCD周长为 75 厘米,以 BC 为底时高是 14 厘米〔如图〕;以CD为底时高是 16 厘米.求:平行四边形 ABCD的面积.
4.如图,一个边长为 1 米的正方形被分成 4 个小长方形,它们的面积分别是
平方米、 平方米、 平方米和 平方米.图中的阴影局部是正方形,那么
它的面积是多少平方米
5.如图,红、黄、绿三块大小相同的正方形纸片,放在一个正方形盒内,它们
之间互相叠合.露在外面的局部中,红色的面积是 20,黄色的面积是 14,绿色的面积是 lO.那么,正方形盒子的底面积是多少 六年级奥数数学几何综合训练一
6.如图,在三角形 ABC中, IF 和 BC 平行, GD 和 AB 平行, HE 和 AC平行.已
知 AG:GF: FC=4:3:2,那么 AH:HI: IB 和 BD: DE:EC分别是多少
7.如图,三角形 ABC的面积为 60 平方厘米, D、 E 分别是 AB、AC 边的中点,求三角形 OBC的面积.
8.在如图的正方形中, A、B、C 分别是 ED、EG、GF 的中点.请问:三角形
CDO 的面积是三角形 ABO面积的几倍
9.如图, ABCD是平行四边形,面积为 72 平方厘米, E,F 分别为 AB,BC的中 点,那么图中阴影局部的面积为 平方厘米.
10.如图,在三角形 ABC中,CE=2AE,F 是 AD 的中点,三角形 ABC的面积是 1,那么阴影局部的面积是多少 六年级奥数数学几何综合训练一
二、拓展篇
11.如图, A、B 是两个大小完好相同的长方形,这两个长方形的长比宽长
1 小学奥数几何专题
1、(★★)如图,已知四边形ABCD中,AB=13,BC=3,CD=4,DA=12,并且BD与AD垂直,则四边形的面积等于多少?
[思 路]:显然四边形ABCD的面积将由三角形ABD与三角形BCD的面积求和得到.三角形ABD是直角三角形,底AD已知,高BD是未知的,但可以通过勾股定理求出,进而可以判定三角形BCD的形状,然后求其面积.这样看来,BD的长度是求解本题的关键.
解:由于BD垂直于AD,所以三角形ABD是直角三角形.而AB=13,DA=12,由勾股定理,BD 2=AB2-AD2=132—122=25=52,所以BD=5.三角形BCD中BD=5,BC=3,CD=4,又32十42=52,故三角形BCD是以BD为斜边的直角三角形,BC与CD垂直.那么:
ABCDS四边形=ABDS+BCDS=12×5÷2+4×3÷2=36..
即四边形ABCD的面积是36.
2、(★★)如图四边形土地的总面积是48平方米,三条线把它分成了4个小三角形,其中2个小三角形的面积分别是7平方米和9平方米.那么最大的一个三角形的面积是________平方米;
[分析]:剩下两个三角形的面积和是 48-7-9=32 ,是右侧两个三角形面积和的2 倍,故左侧三角形面积是右侧对应三角形面积的2倍,最大三角形面积是 9×2=18。
3.(★★)将下图中的三角形纸片沿虚线折叠得到右图,其中的粗实线图形面积与原三角形面积之比为2:3。已知右图中3个阴影的三角形面积之和为1,那么重叠部分的面积为多少?
[思 路]:小升初中常把分数,百分数,比例问题处理成份数问题,这个思想一定要养成。
解:粗线面积:黄面积=2:3
绿色面积是折叠后的重叠部分,减少的部分就是因为重叠才变少的,这样可以设总共3份,后来粗线变2份,减少的绿色部分为1份,所以阴影部分为2-1=1份, 7
六年级图形奥数练习题
考题一:
1. 在平面直角坐标系中,顶点为O(0,0),A(2,0),B(2,1),C(0,1)的四边形OABC是一个矩形。请计算矩形OABC的周长和面积。
解答:
首先,根据顶点坐标可以得知矩形OABC的边长,OA和OC的长度都为2,OB和OD的长度都为1.
那么,矩形的周长为:2 + 1 + 2 + 1 = 6
矩形的面积为:2 * 1 = 2
考题二:
2. 如图所示,矩形ABCD的长为3cm,宽为2cm,以BC为底边,以BC为轴将矩形顺时针旋转90度(即旋转一个直角),得到矩形BCDE。求矩形BCDE的周长和面积。
(图略)
解答:
根据题意,矩形BCDE是由矩形ABCD顺时针旋转90度得到的,那么矩形BCDE的长就等于矩形ABCD的宽,宽就等于矩形ABCD的长。
所以,矩形BCDE的长为2cm,宽为3cm. 矩形BCDE的周长为:2 + 3 + 2 + 3 = 10
矩形BCDE的面积为:2 * 3 = 6
考题三:
3. 在平面直角坐标系中,有一个直角三角形,顶点为A(0,0),B(3,0),C(0,4)。请问直角三角形ABC的斜边长度是多少?
解答:
根据题意,直角三角形ABC的斜边就是BC的长度。根据两点间的距离公式,可以计算出BC的长度。
BC的长度 = √((x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2)
代入坐标值,BC的长度 = √((3 - 0)^2 + (0 - 4)^2) = √(9 + 16) = √25 =
5
考题四:
4. 一个正方形内接在一个半径为r的圆中,且边与圆的切点分别是正方形的四个顶点,请计算正方形的面积。
解答:
设正方形的边长为a,正方形的对角线长度为d。
根据题意,正方形的对角线d等于圆的直径,即2r。
而对角线d等于正方形的边长a乘以√2。
所以,a * √2 = 2r,得到a = 2r / √2 = r * √2 正方形的面积等于边长的平方,即 a^2 = (r * √2)^2 = 2r^2
实用标准文案
文档 小升初六年级奥数几何知识专题
第一讲:几何综合之圆与扇形解析
实用标准文案
文档 第三讲:几何综合之立体涂色解析
第四讲:几何综合之几何之比解析
实用标准文案
文档 第五讲:几何综合之差不变原理解析
第六讲:几何综合之差不变原理解析
第七讲:几何综合之等积变化解析
实用标准文案
文档 第八讲:几何综合之等积变化解析
第九讲:几何综合之等积变化解析
第十讲:几何综合之图形综合训练题
第十一讲:几何综合之等积变化练习
实用标准文案
文档 几何综合之图形综合训练题(六年级奥数)
1.明和爷爷分别沿小圆(A→B→C→D→E→A)和大圆两条路线散步.(如图)如果速度相同,两人同时出发,谁先回到出发地点?为什么?
4用胶带捆住两根直径1分米的毛竹,捆一周(接头不计)胶带至少要多少分米?
5、ABC是等腰直角三角形. D是半圆周的中点, BC是半圆的直径,已知:AB=BC=10cm,那么阴影部分的面积是多少?(圆周率14.3)
oABCD实用标准文案
文档 6、计算图中阴影部分的面积。(单位:厘米)
7.上右图是一个矩形,长为10厘米,宽为5厘米,则阴影部分面积为______平方厘米.
8.图中,每个小正方形的面积均为1个面积单位,共9个面积单位,则图中阴影部分面积为多少个面积单位?
9.图中△AOB的面积为152cm,线段OB的长度为OD的3倍,则梯形ABCD的面积为______.
10.在下左图中ABCD是梯形,AECD是平行四边形,则阴影部分的面积是______平方厘米(图中单位:厘米).
图形的计数。
例1、数出下列各图中长方形的个数分别是多少?
ABCDABCD图1图2实用标准文案
文档 例2 下图中共有多少个正方形?
例3下图中有多少个角?
练习
1、有( )个角。
2、下图中共有多少个正方形?
3.如图,O为△A1A6A12的边A1A12上的一点,分别连结OA2,OA3,…,OA11,图中共有______个三角形.