五年级上册多边形面积易错题
一、用字母表示下面的公式
平行四边形面积平行四边形的底
平行四边形的高三角形的面积
三角形的高三角形的底
梯形的面积梯形的高
梯形的上底 +下底梯形的上底
梯形的下底
二、判断题：
1、等底等高的平行四边形，形状一定相等。（）
2、用细木条钉成一个长方形，拉成一个平行四边形后，周长变小，
面积不变。（）
3、如果两个三角形等底等高，那么它们一定能拼成一个平行四边形。（）
4、如果两个三角形面积相等，那么它的底和高也一定相等。（）
5、两个完全一样的三角形，能拼成一个平行四边形。（）
6、只有两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形。（）
7、面积相等的两个梯形，一定能拼成一个平行四边形。（）
8、把一个底 9 厘米、高 5 厘米的平行四边形分成两个完全一样的梯
形，如果梯形的高是 5 厘米，那么梯形上下底的和是9 厘米。（）三、填空题
1、一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是 8 厘米，那么三角形的高是（）厘米。
2、一个三角形与平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是 8 厘米，那么平行四边形的高是（）厘米。
3、一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果平行四边形的底是 30 厘米，那么三角形的底是（）厘米
4、一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是 30 厘米，那么平行四边形的底是（）厘米。
四、操作题
五、
五年级上学期数学期末测试试卷 2．易错题抢分卷 一、仔细推敲，选一选。(每小题3分，共15分) 1．下面算式成立的是()。 A．8.5×101＝8.5×100＋1 B．3.4×7.8＝0.34×78 C．6.93÷0.7＝693÷7 D．0.62＝2×0.6＝1.2 2．如图，两个完全一样的平行四边形，阴影部分面积的关系是()。 A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲＝乙D．无法比较 3．广场大钟5时敲5下，8秒敲完；11时敲11下，()秒敲完。 A．18 B．19 C．20 D．21 4．一个三角形，顶点A用数对表示是(3，1)顶点B用数对表示是(1，1)，顶点C用数对表示是(3，5)，那么这个三角形是()三角形。 A．锐角B．直角C．钝角D．等腰 5．小红做了a朵花，比小丽做的2倍少7朵，小丽做的花有()朵。 A．2a－7 B．2(a－7) C．(a＋7)÷2 D．(a－7)÷2 二、认真审题，填一填。(每小题2分，共22分) 1．1.5小时＝()分605平方米＝()公顷2．3.56×1.4的积是()位小数，保留整数约是()。
3．做一套童装需要用布2.5 m，49 m布最多可以做()套这样的童装。4．一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形面积多8.5 cm2，这个平行四边形的面积是()cm2。 5．在8.78·、8.7·、8.7·8·、8.78这4个数中，最大的数是()，最小的数是()。6．长方形的周长为C，长为5，宽用含有字母的算式表示为()。7．学校合唱队有男生a人，女生比男生多7人，2a＋7表示()。 8．当a＝5时，方程ax－8＝12的解是()。 9．一个两位小数用“四舍五入”法得到近似值是8.0，这个两位小数最大是()，最小是()。 10．一种甘蔗每30千克可榨糖4.8千克，那么1千克甘蔗可榨糖()千克，榨1千克糖需这样的甘蔗()千克。 11．用三张分别写着1、5、8的数字卡片，任意摆一个三位数，摆出单数的可能性较()，摆出双数的可能性较()。(填“大”或“小”) 三、细心的你，算一算。(共34分) 1．直接写出得数。(每小题1分，共10分) 24×0.5＝0.78÷3.9＝ 3.2×0.5＝1÷0.5＝ 0.52÷0.1＝7x－2.5x＝8×a×2＝ 4.7×0.5×2＝ 6×(1＋0.5)＝ 2.4－2.4÷6＝ 2．列竖式计算。(每小题3分，共6分) 2.38×7.5＝10.8÷4.3≈ (得数保留一位小数) 3．用简便方法计算。(每小题3分，共12分) 16.9×10.1 35.8÷0.25÷40 9.8×99＋9.8 (2.2＋2.2＋2.2＋2.2)×2.5 4．解方程。(每小题3分，共6分) 1.25x－0.16x＝ 2.18 0.6(x＋16)＝10.2 四、画一画，算一算。(共7分) 1．在下面方格纸上画一个平行四边形、一个三角形，使它们的面积都是6 cm2。
多边形的面积教案_(人教版五年级上册) 教材分析： 1．加强知识之间的联系，促进知识的迁移和学习能力的提高。教材以图形内在联系为线索，以未知向已知转化为基本方法开展学习。 2．体现动手操作、合作学习的学习方式，让学生经历自主探索的过程。各类图形面积公式的推导均采用让学生动手实验，先将图形转化为已经学过的图形，再通过合作学习的方式，探索转化后的图形与原来图形的联系，发现新图形的面积计算公式这样一个过程。同时按照学习的先后顺序，探索的要求逐步提高。 3．注意练习的探索性，形式多样化，以促进学生对知识的理解和灵活运用。 单元目标： 1．利用方格纸和割补、拼摆等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。会计算平行四边形、三角形和梯形的面积。 2．认识简单的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。 教学重点：平行四边形、三角形和梯形面积的计算方法以及这些平面图形之间的联系。 教学难点：平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式的推导过
程。 第一课时平行四边形面积的计算 教学内容：教材第80~82页 教学目标 知识与技能：使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积． 过程与方法：通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力．情感态度与价值：对学生进行辩诈唯物主义观点的启蒙教育．教学重难点：理解公式并正确计算平行四边形的面积． 学具准备： 每个学生准备一个平行四边形。 教学过程： 一、复习： 什么是面积？ 请同学翻书到80页，请观察这两个花坛，哪一个大呢？假如这块长方形花坛的长是3米，宽是2米，怎样计算它的面积呢？ 二、导入新课 根据长方形的面积=长×宽（板书），得出长方形花坛的面积是6平方米，平行四边形面积我们还没有学过，所以不能计算出平行四边形花坛的面积，这节课我们就学习平行四边形面积计算。 三、讲授新课
第16周多边形的面积复习 姓名：_________________ 一、公式回顾（用字母表示） （1）面积：S 高：h 底：a 上底：a 下底：b 平行四边形：三角形： 面积：_________________ 面积：_________________ 高：______________ 高：___________________ 底：______________ 底：___________________ 梯形： 面积：_____________________________ 高：______________________________________ 上底：______________________________________ 下底：______________________________________ 二、填空 类型一 1、一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是（） 2、一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是（） 3、一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是（） 4、一个正方形的周长是16厘米，它的面积是（）平方厘米。 5、一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方厘米。 类型二 1、一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是（）米。 2、一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是（）米。 3、一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（）分米。 4、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）. 5、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（）。 综合题 1、右图平行四边形的面积是15 cm2，阴影部分的面积是（）。 2、一个平行四边形的面积是60 cm2，如果它的高缩小3倍，底不变，面积是
一、填空 1、两个（）三角形能拼成一个平行四边形，两个（）三角形能拼成一个长方形。 2、小时=（）分138分=（）小时 1时42分=（）时时=（）时（）分 20500平方米=（）公顷 4．05公顷=（）平方米 4平方米4平方分米=（）平方米 3、一个长方形木框，拉成一个平行四边形，（）不变，（）变小。一个平行四边形木框，拉成一个长方形，面积（），周长（）。 4、一个三位小数四舍五入后是2．56，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。 5、等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的（）。一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，那么三角形的底是平行四边形的底的（），如果三角形的底是10cm，那么平行四边形的底是（）。 6、……是（）小数，它的的循环节是（），用简便写法记作（）。这个数保留两位小数是（）。……的循环节是（） 7、×的积有（）位小数。 里面有（）个。 8、 13．65扩大到原数的（）是1365； 缩小到原数的（）是。 9、一个数（0除外）乘大于1的数，积比这个数（）；一个数（0除外）乘小于1的数，积比这个数（）。一个数(0除外)除以大于1的数，商比这个数（）；一个数（0除外）除以小于1的数（ 0除外），商比这个数（）。 ×（）×360（）×24 ×( )38× ( )×2.1
小时。 50千克黄豆可以榨豆浆25千克，每千克黄豆可以榨豆浆（）千克，榨1千克豆浆需要黄豆（）千克。 11、÷＝（）÷26＝（） ×（）=（）×54 = × 12、一个平行四边形的面积是10dm2，与它等底等高的三角形的面积是（）。 13、梯形面积公式用字母表示是（）。乘法分配律用字母表示是（）。 14、一个三角形的底是6米，是高的2倍，它的面积是（） 15、服装厂要加工一批儿童服装，原来每套用布1.5米，可以加工480套。现在每套少用布0.3米，现在可以加工（）套 16、含有未知数的（）叫做方程。方程（）是等式，等式（）是方程。 17、无限小数（）是循环小数，循环小数（）是无限小数。小数可分为（）小数和（）小数。 18、商店新进了a个书包，平均每天售出m个，卖了6天，还剩( )个。如果a=320，m=24，那么还剩（）个 19、把一根木料锯成3段要分钟，锯成8段要（）分钟。从1楼到4楼要45秒，从1楼到8楼要（）秒。 20、一件衬衫要用6颗扣子，100颗扣子最多能钉（）件衬衫。计算÷，当商是11时，余数是（）。 21、汽车运土，每辆车运X吨。一天上午运了6车，下午运了5车。这一天共运土（）吨，上午比下午多运土（）吨。 22、小兰有x本书，小军的故事书比小兰的6倍多7本，小军有（）本故事书。 23、商店运来120台电视机，总价是n元，单价是（）元。
人教版五年级上册期末易错题大闯关 一、填一填。 1、28÷3.5=（）÷35=56÷（）。 2、7.14285714285714…是（）小数，还可以写作（）；保留三位小数是（）。 3、壮壮的位置是（4，6），她前面相邻同学的位置是（，） 4、在○里填上＞，＜或＝。 0.9×0.99○0.999.76÷0.75○ 9.76×0.75 6.3×0.1○6.3÷0.1 0.12○0.162-52○12 5、人体每蒸发1克水，就可以带走 2.39千焦的热量，如果说一个人带走了χ千焦的热量，蒸发了（）克的汗水。 6、24χ+36χ=（+）χ=χ，计算中运用了（）律。 7、一个梯形的上、下底之和是45d m，面积是135 d m2，这个梯形的高是（）d m。 二、辨一辨。 1、无限小数一定比有限小数大。（） 2、16χ-18=0和4χ-1.6中都含有未知数，所以都是方程。（） 3、在一个正方形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积是正方形面积的一半（）。 4、三角形的高不变，底越长面积越大。（） 5、一个袋子中装有灰棋子和红棋子，淘淘摸了5次都摸到了灰棋子（摸后再把棋子放回袋中），继续摸6次，可能摸到红棋子，也可能摸到灰棋子。（）三、选择题。把正确答案的字母填到括号里。 １、下列各式中，乘积最小的是（）。 A、560×0.97 B、0.56×0.97 C、5.6×9.7 2、不计算，下面方程中代表数值最小的字母是（）。 A、3χ=7.8 B、2.6y=7.8 C、6m=7.8 3、将点M（10，8）向右平移2格，再向下平移4格后，M现在的位置用数对表示 是（）。 A、（8，12） B、（12，4） C、（8，4）4、在一段公路两旁栽90棵树，两头都栽，每相邻两棵之间的距离是5米，这段公路长（）米。 A、220 B、230 C、445 5、在下图中，阴影部分的面积和空白部分的关系是（）。 A、S阴＞＜S白 B、S阴＜S白 C、S阴=S白 四、万老师家的位置记作（1，3），学校的位置记作（6，3）。他骑共享单车去学校上学，从家出发骑车行12.5分钟到达学校。 1．在图中分别标示出万老师家和学校的位置。 2．如果图中每格的边长表示450米，万老师平均 每分钟骑行多少米？ 76534213．如果万老师每分钟不骑30米，从家骑到学校需要多少分钟？（列方程解答） 五、用竖式计算。（前两题的得数保留两位小数） 5.6×4.76≈10.42÷2.6≈ 3 .38÷1.8＝ 4.08×5.5＝
五年级数学多边形面积练习题 一、填空 （1）一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是（）米。 （2）一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（） （3）一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是（） （4）一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是（） （5）一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是（） （6）一个正方形的周长是16厘米，它的面积是（）平方厘米。 （7）一个梯形的上底是4.5厘米，下底是5.2厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。 （8）一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是（）米。 ( 9 )一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）. ( 10)工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。 ( 11) 一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（）。 (12 )一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（）分米。 (13)一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方厘米。
二、判断（对的画“√”，错的画“×”） （1）平行四边形只有一条高。（） （2）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） （3）等底等高的三角形，面积一定相等。（） （4）平行四边形的面积一定比三角形的面积大。（） （5）平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍. （） （6）两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形. ( ） （7）把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了. （）（8）两个三角形面积相等，底和高也一定相等。（） 三、选择 （1）把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（）。 A．扩大了B．缩小了C．不变 （2）梯形的上底CD在不停地变化。当CD的长等于零时，D C 这个图形就变成了（）；当CD长和AB长相等时，这个图 形就变成了（）。A B A．三角形B．长方形C．平行四边形 （3）面积是56平方分米的平行四边形，底是14分米，高是（）。 A．4分米B．2分米C．8分米 （4）两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个( ). A．长方形B．正方形C．平行四边形D．梯形（5）一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积（）A．扩大3倍B．扩大9倍C．缩小3倍
《易错题》小学数学五年级上册第六单元多边形的面积检测卷（包含答案解 析）(1) 一、选择题 1．下面不是运用转化思想方法的是（）。 A. 计算7.65÷0.85时，将其看成765÷85来算。 B. 计算2.4×0.8时，先算24×8＝192，再算192÷100＝1.92。 C. 推导平行四边形面积公式，把平行四边形沿着高剪拼成一个长方形。 D. 计算“一个长是2.4dm，宽是2dm”的长方形的面积”，列式为：2.4×2。 2．如图，在下面的梯形中，三角形①与三角形②的面积相比（） A. ①的大 B. 一样大 C. ②的大 D. 无法比较3．三角形的底和高都扩大4倍，它的面积就扩大（）倍 A. 4 B. 6 C. 8 D. 16 4．下图中有两个平行四边形，各部分之间的面积关系正确的是（）。 A. S1>S2 B. S2 人教版数学五年级上册易错题集锦 一、填空 1、两个（）三角形能拼成一个平行四边形，两个（）三角形能拼成一个长方形。 我的想法是： 2、例：方法介绍 (1) 37厘米=（）米小到大，除以进率 37÷100=0.37 (2)求2.15小时=（）小时（）分，可以这样想：整数部分的2就表示（ 2 ）小时，把0.15时改写成（ 0.15×60=9 ）分 练：0.15小时=（）分我的想法是： 138分=（）小时我的想法是： 1时42分=（）时我的想法是： 2.4时=（）时（）分我的想法是： 20500平方米=（）公顷我的想法是： 4．05公顷=（）平方米我的想法是： 4平方米4平方分米=（）平方米我的想法是： 3、一个长方形木框，拉成一个平行四边形，（）不变，（）变小。一个平行四边形木框，拉成一个长方形，面积（），周长（）。 我的想法是： 4、一个三位小数四舍五入后是2．56，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。 我的想法是： 5、含有未知数的（）叫做方程。方程（）是等式，等式（）是方程。举例： 6、2.235235…是（）小数，它的的循环节是（），用简便写法记作（）。这个数保留两位小数是（）。 我的想法是： 7、无限小数（）是循环小数，循环小数（）是无限小数。小数可分为（）小数和（）小数。举例： 8、在8.5、9.6444、0.607。、66.6、4.777…、1.453…这六个数中，循环小数有（），有限小数有（）、无限小数有（）。 9、一个数（0除外）乘大于1的数，积比这个数（）；举例： 一个数（0除外）乘小于1的数，积比这个数（）。举例： 一个数(0除外)除以大于1的数，商比这个数（）；举例： 一个数（0除外）除以小于1的数（ 0除外），商比这个数（）。举例：2.6×0.78（）2.6我的想法是： 0.24×360（）3.6×24 我的想法是： 3.8×0.7( )38×0.07 我的想法是： 0.42( )0.42×2 .1 我的想法是： 2.6÷1.4( )2.6×1.4 我的想法是： 10、李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（）个零件；我的想法是： 做每个零件需要（）小时。我的想法是： 0.5千克黄豆可以榨豆浆0.25千克，每千克黄豆可以榨豆浆（）千克，我的想法是： 榨1千克豆浆需要黄豆（）千克。我的想法是： 11、19.76÷0.26＝（）÷26＝（）我的想法是： 0.69×（）=（）×54 = 6.9×0.54我的想法是： 12、有一个直角三角形，三条边的长度分别为3分米、5分米、4分米，这个三角形的面积是（）平方分米。和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（）。 我的想法是： 13、一个平行四边形的面积是84dm2，与它等底等高的三角形的底是6dm，面积是（）。我的想法是： 14、一个三角形的底是6米，是高的2倍，它的面积是（） 我的想法是： 15、等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的（）。 我的想法是： 北师大版五年级数学上册易错题专项水平练习 1. 如果a÷b＝2，那么a和b的最大公因数是b。 2. 7.42÷7＝1.6 3. 两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。 4. 0.63÷0.9＝7 5. 5和15的最大公因数是1. 6. 把一个体积是64立方分米的正方体木料从中间锯成两块，每块的表面积是32平方分米。 7. 3.2÷1.6＝2 8. 如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变。 9. 几个数的公倍数是无限的，最小的只有一个。 10. 12和15的最大公因数是3。 11. 公鸡可能下蛋 12. 这是轴对称图形 13. 2.8÷0.9的商是3时，余数是1 14. 一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形，梯形、长方形 15. 不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确 16. 如果一个质数与一个合数不是互质数，那么这个合数是这两个数的最小公倍数。 17. 把直角梯形补一个直角三角形，可以把直角梯形转成长方形；长方形去掉一个直角三角形它能转化成直角梯形。 18. 最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1. 19. 两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。 20. 一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。 21. 因为0.45和0.5都小于1，所以0.5÷0.45的商也小于1（） 22. 两个数互质，最小公倍数是14，这两个数是2和7。 23. 被除数有几位小数，商就有几位小数 24. 体积为1立方米的木块摆在地上,它的占地面积一定是1平方米。 25. 棱长是6分米的正方体,它的表面积和体积相等。 26. 把1块正方体橡皮泥捏成长方体，它的体积没有变。 27. 一个数除以整数（0除外），商一定比这个数小。 28. 一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为13 29. 5.095精确到0.01是5.10。 30. 6.09除以一个数，所得的商一定大于1 不规则图形面积的计算（一） 我们曾经学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、等图形，一般称为基本图形或规则图形.我们的面积及周长都有相应的公式直接计算.如下表： 实际问题中，有些图形不是以基本图形的形状出现，而是由一些基本图形组合、拼凑成的，它们的面积及周长无法应用公式直接计算.一般我们称这样的图形为不规则图形。 那么，不规则图形的面积及周长怎样去计算呢？我们可以针对这些图形通过实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系，问题就能解决了。 例1 如右图，甲、乙两图形都是正方形，它们的边长分别是10厘米和12厘米.求阴影部分的面积。 例2 如右图，正方形ABCD的边长为6厘米，△ABE、△ADF与四边形AECF 的面积彼此相等，求三角形AEF的面积. 例3 两块等腰直角三角形的三角板，直角边分别是10厘米和6厘米。如右图那样重合.求重合部分（阴影部分）的面积。 例4 如右图，A为△CDE的DE边上中点，BC=CD，若△ABC（阴影部分）面积为5平方厘米.求△ABD及△ACE的面积. 例5 如下页右上图，在正方形ABCD中，三角形ABE的面积是8平方厘 例6 如右图，已知：S△ABC=1， 例7 如下页右上图，正方形ABCD的边长是4厘米，CG=3厘米，矩形DEFG 的长DG为5厘米，求它的宽DE等于多少厘米？ 例8 如右图，梯形ABCD的面积是45平方米，高6米，△AED的面积是5平方米，BC=10米，求阴影部分面积. 例9 如右图，四边形ABCD和DEFG都是平行四边形，证明它们的面积相等. 习题一 一、填空题（求下列各图中阴影部分的面积）： （易错题）最新人教版小学数学五年级上册第六单元多边形的面积检测题（包 含答案解析） 一、选择题 1．一个直角三角形的三条边长分别是9dm，12dm，15dm，这个三角形的面积是（）dm2． A. 108 B. 54 C. 67.5 D. 90 2．如图的梯形中，两个阴影部分的面积相比，（） A. S1＞S2 B. S1＜S2 C. S1＝S2 D. 无法确定3．一个三角形的底不变，要使面积扩大2倍，高要扩大（） A. 2倍 B. 4倍 C. 6倍 D. 8倍4．一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是12厘米，三角形的高就是（）厘米 A. 6 B. 12 C. 24 D. 36 5．下图中有（）对面积相等的三角形。 A. 2 B. 3 C. 4 6．梯形的上底扩大到原来的3倍，下底也扩大到原来的3倍，高不变，那么它的面积（）。 A. 扩大到原来的3倍 B. 扩大到原来的9倍 C. 扩大到原来的6倍 D. 不变 7．一个三角形的面积是12平方米，高是4米，底是（）。 A. 4米 B. 8米 C. 12米 D. 6米8．三角形与平行四边形的底和面积都相等。已知平行四边形的高是5厘米，三角形的高应是（）。 A. 5厘米 B. 10厘米 C. 15厘米 9．如图，阴影部分的面积与空白部分的面积相比较，它们（）。 A. 相等 B. 不相等 C. 无法确定 10．如图，4个完全相同的正方形拼成一个长方形，图中阴影部分的面积大小关系是（）。 A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 甲=乙=丙 11．如图，平行线间三个涂色图形的面积相比，（）。（单位：cm） A. 平行四边形的面积大 B. 三角形的面积大 C. 梯形的面积大 D. 一样大 12．把一个平行四边形框架拉成长方形后，其面积（） A. 变小 B. 变大 C. 不变 二、填空题 13．一个梯形上、下底之和是24分米，高是4分米，它的面积是________平方分米。14．一个平行四边形，如图所示，它的面积是________米2． 15．一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是________平方厘米，它斜边上的高是________厘米。 16．张大伯要为一块三角形的农田施肥，已知底边长26米，比底边上的高要长4米。如果每平方米要施肥0.005千克。那张大伯至少要准备________千克化肥。 17．如图，平行线中的三个图形，把它们的面积按从大到小的顺序排列是________>________>________。 18．一个三角形的面积是16.2平方分米，高是8分米，它的底是________分米． 19．一个梯形的上、下底之和是12厘米，高是9厘米。这个梯形的面积是________。20．下图中长方形的面积是36cm2，涂色部分的面积是________cm2。 人教版小学五年级数学上册 易错题复习（1） 填空题。 1、1.25×0.8表示（）。 2、去掉0.25的小数点;就是把这个数扩大（）;把50.4的小数点向左移动两位;就是把它缩小到原来的（）。 3、两个因数相乘;一个因数扩大10倍;另一个因数扩大3倍;积会（）。 4.一个不为0的数乘以0.8;它的积比这个数（）。一个自然数乘以0.01;就是把这个自然数（）。 5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变;另一个因数2.58的小数点应();积保留两位小数是（）。 6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。 7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。 8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。 9、在“”中;最小的是（）;最大的是（）。 10、两个因数的积是3.4;如果把两个因数同时扩大10倍;积是（） 11、三个2.5连乘得积是（）。 12、3x=6.9的解是（）。 13、水果店运来香蕉x千克;运来的桃子是香蕉的2.5倍;香蕉和桃子一共运来（）千克。如果x=5;桃子比香蕉多（）千克。 14、35dm2=（）cm2;7.4m2=（）d m2;7.5m2=（）cm;2350m2=（）公顷;500平方米=（）公顷;3平方米70平方分米=（）平方米;3小时15分=（）小时;1.8时=（）时（）分;2.15小时=（）分钟;7.6米=（）米（）厘米。 15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形;周长（）;它的高和面积都会（） 16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形;周长（）;它的高和面积都会（）。 17、把一个平行四边形沿高剪开;重新拼成一个长方形;它的高和面积（）;周长（）。 18、一张边长是20厘米的正方形纸;从相邻两边的中点连一条线段（如下图）;沿这条线段剪去一个角;剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。 19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm;三角形的高是（）。 20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图）;这个梯形的面积是（）平方厘米。 21、把一个小数的小数点向右移动两位;得到一个新数;与原数相差44.55;原数是（）。 22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm;这个三角形的面积是（）,斜边上的高是（）。 23、一个小数有两位小数;保留一位小数它的近似值是10.0;这个数最大是（）最小（）。 24、三个连续自然数;中间的数是n;另外的两个数分别是（）和（）。 25、125缩小到它的（）是0.125;（）扩大到它的100倍是0.3。 五年级数学上册易错题 一、填空 1、□-8.6×100=26.9 ，□=（） 2、把一个三位小数用“四舍五入法”取近似值是8.50，这个三位小数最大可能是（），最小可能是（）。 3、已知：1÷7=0.142857，那么这个循环小数的小数点后面第170位上的数字是（）。 4、0.7的百分之七是（）。 5、学校买足球每个a元，每个篮球比足球少5元。 a-5表示（），2a-5表示（）。 6、两个b相乘的积加上a用式子表示是（）。 7、36分=（）小时 8、一本书160页，小红第一天看了m页，第二天从（）页看起。 9、兰兰读一本242页的故事书，前5天读了m页，余下的6天读完，平均每天读（）页。 10、学校男老师人数是女老师的3.5倍男老师比女老师的3倍多4人，男老师有（）人。 11、8.25时=（）时（）分 12、7200平方米=（）公顷 13、一个平行四边形的底是7分米，高是4分米，如果底和和高都扩大10倍，它的面积扩大（）倍，是（）平方分米。 14、一袋大米X千克，用载重Y吨的卡车，一次能运（）袋。 二、判断 1、小数除以整数，商一定是小数。（） 三、选择 1、请你先选择合适的条件，在（）里画“√”，再列式计算出答案。 甲乙两个修路队同时合修一条公路，，求甲队平均每天修多少米？ （）（1）一条公路长3750米 （）（2）乙队平均每天修85米 （）（3）完工时，甲队比乙队少修500米 （）（4）两队合修25天完成 2、在0.5和0.6之间的两位小数有（）个。 A、9 B、10 C、无数 3、两个数的商是15，余数是2，如果被除数和除数都扩大100倍，新的商 和余数为（）。 A、15......2 B、15......20 C、15......200 D、1500 (200) 四、简便计算 32×1.25×2.5 0.8×16.5×12.5 0.125×32+5.28 0.32×9.9 17.5×12.5-1.75×45+0.175×200 0.85×0.5+0.25×0.3 8.9×1.1+15.7×8.9+6.8×1.1 5.4÷（0.27×4） 3.875×25.7+3.875×74.2+ 6.125×99.9 五、列式计算 1、把一个小数的小数点向右移动一位，比原数大19.8，原来的小数是多少？ 2、把一个小数的小数点向左移动一位，比原数减少了3.96。原来的小数是多少？ 六、解决问题 1、一种花布每米4.16元，买2.4米应付多少元？ 2、小刚和爸爸、妈妈去长城，（单程票价每人25.5元，儿童半价）往返的交通费要多少元？ 3、因数的积保留到两位小数是5.40，请你写出它的准确值可能是哪些数？（限三位小数） 4、小明4次测试的平均成绩是78.5分，他想在下一次测试后，将平均成绩提高到80分，那么，在第5次测试中，他要得多少分？ 5、龟兔赛跑，全程2000米，乌龟每分钟爬20米，兔子每分钟跑300米。 五年级上多边形面积计算错题再现姓名： 一、填空： 1、一个平行四边形和一个三角形底相等，面积也相等，如果平行四边形的 高是4米，那么三角形的高是（）。 2、一个平行四边形的面积是36平方分米，与它等底等高的三角形面积是（）平方分米。 3、一个三角形的面积是36平方分米，与它等底等高的平行四边形面积是 （）。 4、一个等腰直角三角形的直角边长是8厘米，它的面积是（）平方厘米。 5、平行四边形的底是12米，它的两条高分别是10米、14米，这个平行四边形的面积是（）平方米。 6、一个梯形上、下底的平均长度是8厘米，高是6厘米，它的面积是（） 7、一个长方形和一个平行四边形面积相等，（）的周长长。 8、一个平行四边形和一个三角形底相等，面积也相等，如果三角形的高是4米，那么平行四边形的高是（）。 9、将梯形的上底延长到与下底相等时，这个梯形就变成了（）当上底缩短为一个点时，这个梯形就变成了（）。 10、一个梯形的上底扩大到原来的2倍，下底也扩大到原来的2倍，高不变，那么它的面积扩大到原来的（）倍。 11、用一根长48厘米的铁丝围成一个等腰梯形，两条腰长之和是24厘米，高是8厘米。它的面积是（）。 12、两个面积相等的平行四边形，一个底是12cm高是4.5cm，另一个高是6cm底是（）。 13、直角三角形的两条直角边长为6cm和8cm斜边长为10cm斜边上的高为（）。 14、等边三角形周长为18cm高为4cm该等边三角形的面积是（）。 15、一个三角形与平行四边形等底等高，平行四边形面积比三角形面积多18cm2，平行 四边形和三角形面积之和为（）。 16、一个梯形面积是348cm2，如果上底增加10cm下底减少10cm，它的面积是（）。 二、选一选： 1、两个完全一样的直角梯形一定不能拼成（） A、平行四边形 B、梯形 C、三角形 D、长方形 2、两个完全重合的直角三角形，可以拼成一个（） A、平行四边形 B、梯形 C、正方形 3、两个完全一样的（），可以拼成一个长方形。 A、三角形 B、梯形 C、等腰梯形 D、直角三角形 4、一个等腰三角形，一条边长是10厘米，另一条边长是4厘米，第三条边的长度只能是（） A、10厘米 B、4厘米 C、14厘米 D、无法确定 5、用四根木条钉成一个长方形框架，拉动框架使它变成一个平行四边形，这个平行四边形与原来的长方形比较（） A、周长不变，面积不变 B、周长不变，面积变大 C、周长不变，面积变小 D、无法比较 6、一个三角形的底和高都扩大3倍，面积就扩大（）倍 A、6 B、3 C、9 D、无法确定 7、两个完全一样的直角梯形一定不能拼成（） A、平行四边形 B、梯形 C、三角形 三、判断题： 1、边长是4分米的正方形，周长和面积相等。（） 2、任何一个平行四边形都可以转化为一个与它周长相等的长方形。（） 3、两个三角形的面积相等，它们的底和高一定相等。（） 4、任意一个平行四边形都可以分割成两个完全一样的三角形或梯形（） 5、一个梯形的高不变，如果上底增加3厘米，下底减少3厘米，面积不变。 6、形状不同的两个平行四边形，面积也一定不同（） 7、等底等高的平行四边形，形状一定相等。（） 8、用细木条钉成一个长方形，拉成一个平行四边形后，周长变小，面积不变。（） 9、如果两个三角形等底等高，那么它们一定能拼成一个平行四边（） 10、如果两个三角形面积相等，那么它的底和高也一定相等。（） 11、两个完全一样的三角形，能拼成一个平行四边形。（） 12、只有两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形。（） 13、面积相等的两个梯形，一定能拼成一个平行四边形。（） 14、把一个底9厘米、高5厘米的平行四边形分成两个完全一样的梯形，如果梯形的高是5厘米，那么梯形上下底的和是9厘米。 15、一块平行四边形的菜地高不变，底每增加1cm面积就增加1cm2.。（） 16、一个梯形的上底扩大2倍下底缩小为原来的一半它的面积不变。（） 17、任何一个平行四边形都可以分成两个大小和行状都相同的梯形。（） 四、计算下面图形的面积： 2020年五年级数学上册易错题专项练习题 1. 两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。 2. 这是轴对称图形 3. A＝2×2×3×5，B＝2×3×7，A和B的最大公因数是2。 4. 一个数除以整数（0除外），商一定比这个数小。 5. 3.2×0.8÷3.2×0.8＝1 6. 两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。 7. 不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确 8. 在5.5－5.8÷0.2中，可以先算减法，再算除法。 9. 五星红旗是轴对称图形 10. 3.65＋3.65×1.2－1.2 ＝7.3×0 ＝0 11. 7.4÷5＝1.4······0.8 12. 2.8÷0.9的商是3时，余数是1 13. 比较可知：1立方米比1平方米大。 14. 12和15的最大公因数是3。 15. 4.9699···保留三位小数约是4.970。 16. 正方体的棱长扩大到原来的6倍,体积也扩大到原来的6倍。 17. 3.6＋7.6÷0.4－3.7要先算除法，再算加法，最后算减法。 18. 公鸡可能下蛋 19. 一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为13 20. 体积为1立方米的木块摆在地上,它的占地面积一定是1平方米。 21. 两个数互质，最小公倍数是14，这两个数是2和7。 22. 7.42÷7＝1.6 23. 如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变。 24. 这是轴对称图形 25. 这是轴对称图形 26. 最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1. 27. 6.09除以一个数，所得的商一定大于1 28. 如果一个质数与一个合数不是互质数，那么这个合数是这两个数的最小公倍数。 29. 这面国旗有2条对称轴 30. 有两个相对的面是正方形的长方体，另外四个面的面积是相等的.（） 五年级上册数学期末易错题练习题 一、填空 1、一个三位小数四舍五入后保留两位小数取得近似值是 3.87，这个三位小数最小是（），最大是（）。 2、把3.092，3.092，3.092，3.092，按从大到小排列是（）＞（）＞（）＞（） 3、奶奶今年a岁，小红今年a-60岁，过5年后，奶奶和小红相差（）岁。 4、循环小数 2.476347634763……的循环节是（）。 5、一本故事书m页，小明已经读了8天，平均每天读n页，他已经读了（）页，剩下（）页。 6、160平方厘米=（）平方分米=（）平方米 7、根据51.2×8＝409.6，可以得出 5.12×0.8＝( ) 0.512×80＝( ) 8、小明坐电梯从一楼到四楼要 1.2分钟，同样的速度从一楼到十一楼要（）分钟。 9、小明有100元钱，每天用a元，4天后还剩b元。那么b=（）。如果b=50，那么a=（）。 10、一个池塘的周长是1200米。在其周围每隔30米放一张石凳，一共有（）张石凳。每两个石凳之间等距离地种植2棵柳树，相邻两棵柳树之间相距（）米。 二、选择 1、右边算式中与99÷0.03结果相等的是（）A.9.9÷0.003 B.990÷0.003 C.9900÷30 2、右边式子相等的是：a+a和2a B.a×2和a2 C.a+a和a2 3、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）A.比原来大 B.比原来小 C.与原来一样大 4、如图，长方形的面积和平行四边形面积相比较， 长方形的面积（）平行四边形的面积。 A.大于 B.小于 C.等于 5、把一根木头锯成8段花了42分钟，那么锯成9段需要（）分钟。 A、48 B、63 C、54 6、与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A、912÷57 B、9.12÷5.7 C、9120÷57 第六单元多边形的面积 第一课时平行四边形的面积 基础碰碰车 1、填一填 （1）1平方米=（）平方分米=（）平方厘米 （2）把一个平行四边形转化成长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积（）。 转化后长方形的长与平行四边形的（）相等，宽与平行四边形的（）相等。 （3）平行四边形的面积=（）×（），字母公式为（） （4）一个平行四边形的底是8.5米，高是3.4米，求其面积的算式是（） （5）等底等高的两个平行四边形的面积（） 2、判断 （1）形状不同的两个平行四边形面积一定不相等（） （2）周长相等的两个平行四边形面积一定相等（） （3）知道一个平行四边形的底和其对应的高的长度就能求出它的面积（） 3、一块平行四边形的玻璃，底是50厘米，高是24厘米，它的面积是多少？ 24厘米 50厘米 升级跷跷板 4、有一个平行四边形的面积是56平方厘米，底是7厘米，高是多少厘米？ 5、一快平行四边形的菜地，底是36米，高是25米，每平方米收白菜8千克，这块地共收白菜多少千克？ 6、一个平行四边形的果园，底是30米，高是15米，中了90棵梨树，平均每棵梨树占地多少平方米？ 智慧摩天轮 7、已知下图中正方形的周长是36厘米，求平行四边形的面积。 8、一块平行四边形的铁皮的周长是82厘米，一条底长是16厘米，这条底上的高是20厘米，求另一条底上的高是多少厘米？ 第二课时三角形的面积 1、填一填 （1）两个（）一样的三角形可以拼成一个平行四边形 （2）三角形的面积=（），用字母表示是（） （3）一个三角形的底和高都是12厘米，它的面积是（）平方厘米。 （4）一个平行四边形的面积是64平方米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方米2、判断 （1）两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形（）（2）三角形的面积就是平行四边形面积的一半（）（3）周长相等的两个三角形面积一定相等（）（4）两个面积相等的三角形它们的底和高一定相等（） 3、填表 人教版数学五年级上册期末复习易错题汇总 填空1. 王老师带a元钱去买书，买了3本，每本x元，还剩（）元。 2 . 4.2+4.2+4.2×3=4.2×（） 3.观察一个长方体形状的物体时，最多能看到它的（）个面，最少看到它的（）个面。 4.学校开运动会，体育老师为每个运动员编了号码，最后一位数字为性别，女性为1，男性为2，如51032表示五年级一班3号男性运动员，那么六年级四班1号女运动员的号码是：（） 5. 王老师的身份证号是532502************，生日是（），是（）性。 6. 鸡兔同笼，共有14个头，36只脚，鸡有（）只，兔有（）只。 7. 四一班同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一个，用数对表示为（9,6），他们班有（）个同学参加表演。 8. 五（一）班有学生x人，比五（二）班多3人，两个班共有学生（人。 9. 两个相连的自然数的和是169，这两个自然数分别是（）和（）。 10. 三个相连的自然数的和是66，这三个自然数分别是（）和（）、（）。 11. 一个梯形的上底是5厘米，下底是8厘米，高是0.6分米，这个梯形的面积是（）平方厘米。 12. 一个梯形的上下底之和是8厘米，高是3厘米，这个梯形的面积是（）。 13. 一个梯形的面积是5.6平方厘米，高是4厘米，这个梯形的上、下底之和是（）。 14. 一个三角形的面积是48平方厘米，它的底是8厘米，它的高是（）厘米。 15. 一个三角形的面积是24平方厘米，它的高是8厘米，它的底是（）厘米。 16. 一个三角形的底是8厘米，如果只把底延长5厘米，高不变，则面积增加就增加4平方厘米，原来这个三角形的面积是（）平方厘米。 17. 3.25，3.35，3.354按从小到大的顺序排列。（） 18. 3a＋5.5=10,那么6a-2=( ) 19. 桌面上放着11张数字卡片，上面写着1至11，张明抽到单数赢，李华抽到双数赢，（）赢的可能性大。 20. 一个直角三角形的三条边的长度分别是3，4，5厘米，这个三角形的面积是（）。斜边上的高是（）厘米。 21. 两个（）三角形能拼成一个平行四边形，两个（）三角形能拼成一个长方形。 22、0．15小时=（）分 138分=（）小时 1时42分=（）时 2.4时=（）时（）分 20500平方米=（）公顷4．05公顷=（）平方米 4平方米4平方分米=（）平方米 23. 一个长方形木框，拉成一个平行四边形，（）不变，（）变小。 24. 一个平行四边形木框，拉成一个长方形，面积（），周长（）。 25. 一个三位小数精确到百分位是2．56，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。 26. 一个两位小数精确到十分位是4.0，这个小数最大是（），最小是（）。 27. 等底等高的每个三角形面积是每个平行四边形的面积的（）。一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形的高的（），如果三角形的高是10cm，那么平行四边形的高是（）。 28. 1.373737……是（）小数，它的的循环节是（），用简便写法记作（）。这个数保留两位小数是（）。2.4235235……的循环节是（） 29. 3.3333, 7.8484…，5.0202…，3.1514926…中，有（）个循环小数，有（）个无限小数。 30. 1.205×0.35的积有（）位小数，1.205×0.24的积有（）位小数。 31. 14.7里面有（）个0.7，25个1.7是（）。 31. 13．65扩大到原数的（）是1365；6.8缩小到原数的（）是0.068。人教版数学五年级上册易错题集锦
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