考试规则
1、考生进入试场，按规定座位入坐，不得自行更换。
2、迟到15分钟，不准进入试场；开考后20分钟内不能交卷；考试中途不准离开考场。
3、考生必须带好钢笔、铅笔、直尺、圆规、橡皮等必要用品，考试时不准互相借用。
4、书包、书籍、笔记本、作业簿、计算器均不准带入试场；已带入的要集中堆放。
课桌椅内不准放置与考试有关的课本、笔记本，否则一经发现，即作违反考场规则论处。
5、考生离开考场必须交卷，离考场后不得再进试场，也不得在试场附近讨论试题。
6、考生应按时完成试卷，不得拖堂。
7、考生要自觉遵守考试纪律，不得夹带、旁窥、交头接耳，不得以各种方式示意，有问题可举手询问监考老师。
凡发现属事前有准备的作弊，该科以零分计算，并根据情况给以处分。
8、监考人员要坚持原则，要精神集中，认真负责做好监考工作，监考期间不准看书、看报，不准评卷和批改作业，不准中途离开，如确有要事离开应找人代监考。
对违反规则的学生要及时登记，并根据情节轻重提出处理意见报教务处。
（对一般犯规学生，可给予扣该科成绩30%-100%，批评教育、警告、记过等处分。
）
9、每场考试校领导都要到场检查监考人员签到和监考情况，并及时处理各种问题。
满分模拟考试100题1、在这段高速公路上行驶的最低车速是多少？A、50公里/小时B、60公里/小时C、80公里/小时D、100公里/小时2、在这种情形中前车怎样行驶？A、正常行驶B、开启危险报警闪光灯行驶C、不得变更车道D、及时让行3、在交叉路口遇到这种情况享有优先通行权。
A、正确B、错误4、如图所示，在前方路口可以掉头。
A、正确B、错误5、如图所示，驾驶机动车行驶至车道减少的路段时，遇前方机动车排队等候或行驶缓慢时，以下做法正确的是什么？A、每车道一辆依次交替驶入左侧车道B、右侧车让左侧车先行C、右侧车寻找空隙提前进入左侧车道D、左侧车让右侧车先行6、驾驶机动车下陡坡、转弯、掉头时，最高速度不能超过多少？A、60公里/小时B、50公里/小时C、40公里/小时D、30公里/小时7、驾驶机动车遇前方交叉路口交通阻塞时，路口内无网状线的，可停在路口内等候。
A、正确B、错误8、驾驶机动车在高速公路遇到能见度低于100米的气象条件时，最高车速是多少？A、不得超过90公里/小时B、不得超过40公里/小时C、不得超过60公里/小时D、不得超过80公里/小时9、驾驶机动车在道路上发生交通事故要立即将车移到路边。
A、正确B、错误10、驾驶报废机动车上路行驶的驾驶人，除按规定罚款外，还要受到哪种处理？A、吊销驾驶证B、撤销驾驶许可C、收缴驾驶证D、强制恢复车况11、当您即将通过交叉路口的时候，才意识到要左转而不是向前，以下说法正确的是什么？A、以上说法都不正确B、停在交叉路口，等待安全时左转C、继续向前行驶D、在确保安全的情况下，倒车然后左转12、驾驶机动车通过窄路、窄桥时的最高速度不能超过每小时30公里。
A、正确B、错误13、机动车登记证书、号牌、行驶证灭失、丢失或者损毁的，机动车所有人应当向居住地车辆管理所申请补领、换领。
A、正确B、错误14、经购买、调拨、赠予等方式获得机动车后尚未注册登记的，向车辆管理所申领临时行驶车号牌后，方可临时上道路行驶。
80个考试技巧答案含新规选择题技巧1、出现“确认安全”的都对，出现“不属于”则错。
2、打滑、爆胎题不能选“急”“猛”“迅速”3、带有“减速让行”“停车让行”“承担民事责任”“减速避让” “停车避让”“双手紧握方向盘”“利用发动机制动减速”“抢挡”的都对。
4、车辆行经立交桥左，右转弯的，只有在题中出现“匝道”这个词是对的。
关于罚款的考题1、罚款题不是选20-200 元（可以和警告同时处罚）就是选200-2000 元（可以和扣车同时处罚）。
2、未取得驾照驾驶车辆：驾驶人处200-2000 元罚款，15 日以下拘留；车主处 200--2000 元罚款，吊销驾照。
关于车与吊销驾照1、记住：只要车有问题就扣车，人有问题就吊销驾照车有问题指：伪造，变造与车有关的一切证件、牌号以及未放置保险证。
人有问题指：伪造，变造与驾驶有关的一切证件、严重违返交规（如饮酒等）驾驶拼改装报废车辆，未携带驾驶证件。
2、驾驶证被吊销后重新申请的时间范围：驾照被吊销后：二年内不得重新申请驾驶证驾照被依法撤销等：三年不得重新申请，醉酒被吊销等：五年不得重新申请逃逸：终生不得再申请。
道路最高限速1、道路最高限速：·没有道路中心线和其他交通标志的城市道路最高限速为30 公里；·没有道路中心线和其他交通标志的城市公路最高限速为40 公里；·同方向只有一条机动车道（说明有道路中心线）的城市道路最高限速50 公里；·同方向只有一条机动车道（说明有道路中心线）的城市公路最高限速70 公里。
2、题目中未说明在高速公路上，限速都是选30 公里·在高速公路，能见度小于200 米选60 公里，与同车道前车保持100 米以上的距离；·能见度小于100 米选40公里，与同车道前车保持50 米以上的距离；·能见度于小50 米选20 公里，并从最近的出口尽快驶离高速公路。
3、高速路上的车最低时速为60 公里，最高不得超过120 公里。
考试的功能是什么一、考试的功能是什么为什么要考试1.诊断和反馈功能2.评定功能3.导向功能4.激励功能5.鉴别和选拔功能二、如何看分数1.百分数2.百分等级3.标准分数三、归因分析内归因：能力、努力外归因：背景、运气成就归因与元认知因素失败归因计划性、准备性、意识性、执行性、反馈性、补救性、总结性、方法性四、结论：1.能力与计划性、意识性、执行性、总结性、方法性显着相关努力与计划性、反馈性之间相关不显着之外;与其它极显着相关背景和运气：与执行性和计划性显着相关;与其他无关失败归因：不相关2.中学生学业成功归因与其元认知水平呈显着相关;正相关;而失败归因与元认知水平呈显着负相关3.女生倾向于内归因;难受倾向于外归因4.当学业成功时：无论是能力、努力还是背景归因;都能提高学生的元认知水平；而当学生失败时;努力、背景、运气归因都能使元认知水平下降5.如果学生倾向于对学业成功进行内部归因;即努力和能力则会增强其信心;调动其学习积极性和主动性;从而自觉在对自己的学习过程进行监控..相反;在失败归因上：如果学生倾向于把失败归因为外部因素;那对学生的元认知不会产生太大的影响;如果归因为内部因素;则易降低学生的自信水平;打击学生积极性;从而减少甚至停止学生对自己学习的调节和控制..6.培养学生归因方式和能力、正确引导;从元认知的各个维度入手;对学生学习方式积极干预将失败归因于持续努力、教学质量、能力、他人帮助、临时努力会导致更高水平的学习倦怠..心理学家张铁忠教授等人发现;中学生对学习成败的归因主要有以下6种类型：1.把失败归之于自己脑子笨、能力差等稳定的因素..这种归因会使自己丧失信心;自暴自弃;放弃努力..2.把失败归之于自己不努力等不稳定的因素..这种归因会使自己重燃希望;变得努力..3.把失败归之于学习难度大等稳定因素;这会使自己学习积极性受影响;甚至会对相应学科失去信心..4.把失败归之于运气不好等不稳定因素..这可能会使自己重新树立信心..5.把成功归之于运气好等外在因素;这会使自己产生侥幸心理;下次不一定会努力..6.把成功归之于自己能力强、努力程度高等内在因素..这既可能使自己满意、自豪;也可能使自己产生骄傲、自负等情绪..自我贬低型特点是：自我评价太低;与理想自我差距太大;即使通过努力;也因目标过高而受挫失望;理想自我成为苛求自己的紧箍咒..表现为：①拼命地与他人比较;以自己之短比他人之长;看不到自己的优点;越比越感到自惭、羞愧..②对失败或生理上的不足比如长得不高或不美等等感到自责..③失败归因错误..总归因为自己脑子不灵;智商不高;觉得努力也没用;丧失信心;对前途悲观失望..④有时为超越他人而强迫自己做乏味的事;结果学习效果很差;并因此对学习失去兴趣..。
