英语广告语篇中人际意义的体现

科技信息　Ｏ外语论坛。　ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ　２０１　１年第１３期　０引言　英语广告语篇中人际意义的体现　赵薇　（广州城市职业学院广东广州５１０４０５）　』　告是一门浓缩的艺术．不论是在报刊杂志还是电视网络都随处　町　作为商家推销产品最有效的于段之一．广告已经存在于社会的　‘　面面　商家创作Ｊ　告最根本的日的就是要推广和销售产品或服　务．从而』　告的　就肩负起吸引打动潜在消费者的　任．使其对产　品产生浓厚的兴趣进而产生购买的欲望．和消费者之问建立起一种良　好的人际火系　Ｉ　此在广告语篇这种实用性文体中．语言的交际功能　体现的极为突出．．　在本研究巾作者以功能语法的人际功能为理论基础．对所收集到　的英义商、　』　’告进行分析．探究Ｊ一告语篇是如何体现人际意义的。　１　人际功能　系统功能语法创始人韩礼德（Ｍ．Ａ．Ｋ．Ｈａｌｌｋｌａｖ）认为．人类利用语　者这一工具实现了自己在社会巾交往的目的．丽实现符种不同的语义　功能则决定了语苦系统的形成．．１矧此．当在沿占系统巾进行选择时，　“功能”使是人们考虑的最主要的一个　素　韩礼德在《Ａｎ　ｈｌｔｒｏｄａｅ，ｒｉｏｎ　１０　Ｆｕｎｃｔｉ０ｎａｌ　ＧＩ＂ＲＩｌｌｍａ１・》一　中概括出　沿　系统巾■个用于表示功能意义的纯理功能（１１１ｅｔｔｆｕｎｃｔｉｏｎ）．Ｂ日概念　功能（ｉｄｅａｔｉｏｎａｌ　ｆｍｌｏｔｉｏｎ）、人际功能（ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎｉａｌ　ｆｕｎｃｔｉｏｎ）、语篇功能　（ｔｅｘｔＨａＩ　ｆｕｎｃｔｉｏｌ１）　其巾关于对人际功能的解释．黄罔文指出人际功能　既是人们在人际交往巾通过语击‘矬立和保持人际关系．并影响他人的　行为．ｆ－１Ｕｑ也是用语言来表达列世界的肴法、　此．人际功能承载有很　重的语义　荷　其中“语气”和…情念”是人际功能的重要组成部分　，　２语气系统在人际功能中的运用　系统功能语法认为人们在Ｆｔ常交往过程中的角色不是一成不变　的．交流双　会不断地变换交际角色．　按照功能语法的分析．言语角色　双　‘（ｓｐｅｅｃｈ　ｒｏｌｅ）Ｐ￣町以“给予”（ｇｉｖｉｎｇ），也ｎＪ‘以“需求”（ｄｅｍａｎｄｉｎｇ），　此便构成“提供”（ｏｆｆｅｒ）、“　述”（ｓｔａｔｅｍｅＩ１Ｌ）、“命令”（ｃｏｍｍａｎｄ）、“提　『ｎＪ”（ｃ　ｓｔｉｏｎ）这四个　语功能　这阴个言语功能义是通过语言的语气　系统体现出来的．其巾商家经常采用陈述语气、疑问语气和祈使浩气　来传递商品信息或服务信息，引起消　者兴趣，使之产生购买欲　．从　丽达到自己的商业目的　、　２．Ｉ陈述语气　Ｊ　告ｉ　以石成是广告沿篇的发话者．即商家．在向潜在的消费者　推销自己的新产　ｌｌ　此在整个交际过程当中．他所允当的苦语角色　是信息的发　者（ｉｎｆｏｒｍａｎｔｉ０ｌ】ｇｉｖｃｒ），通过向顾客介绍其产品或服务　的特点和优势，以最大限度满足顾客的需要。达到　最终ｔｌ的．所以广　告语篇巾会大｛诖使用陈述沿气　例（１）ＬＵＸ　Ｓｈｏｗｅｒ　Ｃｒｅａｍ　ｃｏｎｔａｉｎｓ　ｎａｔｕｒａｌ　ａｃｔｉｖｅ　ｍｏｉｓｔｕｒｉｚｉｎｇ　ａｇｅｎｔｓ　ｄｅｒｉｖｅｄ　ｆｒｏｍ　ａｌｍｏｎｄｓ　ｔｈａｔ　ｎａｔｕｒａｌｌｙ　ｐｅｎｅｔｌａｔｅ　ｔｈｅ　ｓｋｉｎ　ｃｌｅａｎｓｉｎｇ　ａｎｄ　ｎｌｏｉｓｔｕｒｉｚｉｎｇ　ｔｈｏｒｏｕｇｈｌｙ；ｌｅａｖｉｎｇ　ｉｔ　ｈｅａｕｔｉｆｕｌｌｙ　ｓｏｆｔ　ａｎｔｉ　ｓｍｏｏｔｈ．　这是　十沐ｆ＿『｝露的英文广告，通过介绍其成分、性质、功效，使消　赞者在阅读时就能切身感受到使用时的感觉，甚至能联想到使用后的　效果．极大地刺激了顾客的消费欲望　２．２疑问语气　疑Ｍ语气也是在广告语篇巾使用较为频繁的一种　、在交际过程中　使　陈述语气ｎ＇『以提供信息．那么使用疑问语气则是广‘告语篇发话者　向刘力‘．即顾客，寻求对信息的需求．以引起消　者对产品或服务的兴　趣．从而达到销售的Ｈ的．．　例（２）Ａｒｅ　ｙｏｕ　ｏｌ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｙｏｕ　ｅａｒｅ　ｆｏｌ　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ…ｆｏｒｇｅｔｆｕｌ？　Ｒｅｐｅａｔｉｎｇ　ｑｕｅｓｔｉｏｎ？Ｈａｖｉｎｇ　ｔｒｏｕｂｌｅ　ｆｉｎｄｉｎｇ　ｗｏｒｄｓ￣Ａ　ｍｅｄｉｃｉｎｅ　ｃａｌｌｅｄ　ＡＩ／．ＩＣＥＶＩ＂ｍａｙ　ｈｅｌ１）．　这是一则介－　…ｔｌ；Ｊ￣　疗健忘症约品的广告，连片ｊ三个疑问句，虽然后　｛＾ｉｉ个是省略旬．补充完整后和第一句是　样的旬式　、商家用排比疑问　句式询问潜在消赞者自身或身边亲戚朋友的情况．使人不禁　考　口．　不愿意出现广告巾所提到的不好的情况．从而想要找出解决问题的办　法．进而对该药品产生兴趣．．　２．３祈使语气　前文提到肓语双方的交际会构成“提供”、“陈述”、“命令”和“提　问”四个功能．其巾的“命令”便是｝｝Ｉ祈使语气表达出来的．．黄同文在　《语篇分析的理沦与实践》一　巾指出．广告语篇的交际双力　是商家和　顾客．鉴于这种芙系，广告语篇发活者没有资格向消费者发出命令　此广告语篇中经常出现的祈使句表达的不是“命令”．而是“劝告”、“鼓　励”、“邀清”等意义．．通过祈使句能很女，地起到劝说和敦促消费者采取　行动的作用．进而推销出产品　、　例（３）１Ｌｉｆｔ　ｔｈｉｓ　Ｋｏｍｅｍｄ．２Ｓｅｅ　ｈｏｗ　ｅａｓｙ　ｉｔ　ｉｓ？３Ｔｈａｔ’ｓ　ｂｅｔ－ａｏｓｅ　ｏｌ　ｔｈｅ　ｌｉｇｈｔｗｅｉｇｈｔ　ａｌｕｍｉｎｕｍ　ｃａｓｅ．４Ｎｏｗ，ｓｗｉｎｇ　ｔｈｅ　ｆｉｈｎ　ｇａｌｅ　ｏｐｅｎ　ａｎｔｉ　ｉｎｓｅｌｌ　ｔｈｅ　ｆｉｌｍ．５Ａｌｌ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｄｏ　ｉｓ　ｋｅｅｐ　ｔｈｅ　ｆｉｈｎ　ｉｎ　ｆｒｏｎｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｇｌ＇ｏｏｖｅ　ｅｍｂｏｓｓｅｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｆｌａｍｅ．６Ｓｅｅ　ｈｏｗ　ｅａｓｉｌｙ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｔｍ　ｎ　ｔｈｅ　ｐｉｔｃｈ－ｃｏｎｔｌｏｌ　ｋｎｏｂ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｒａｎｇｅ　ｏｆ　ｓｏｕｎｄ　ｔｈａｔ　ｓｕｉｔｓ　ｙｏｕ　ｂｅｓｔ．７Ａｎｄ　ｎｏｔｉｃｅ　ｔｈｅ　ｃｌｅａｒ，　ｓｈｍｐ　ｐｉｃｔｕｒｅｓ　ｙｏｕ　ｇｅｔ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｌ　ｔｈｅ　ｐｏｗｅｒ／ｈｉ　７５０一ｗａｔｔ　ｐｒｏｊｅｃｔｉｏｎ　ｈｕｌｈ．　这是－－￣＇Ｊ介绍市Ｈ机的ｆ　告．全篇除了一个疑问句（２）和两个陈述　句（３，５）之外．其他四，ｎＪ衍全部采片ｊ了祈使的沿气　这种说话似的诳　气　读起来使人感到仿佛是直接与商家进行交淡．　受到邀清亲自来　体验一把使用该产品的感觉　这样的　式不仅使商家的态度显得非常　诚恳．而且也使Ｊ　’告显得更加活泼生动外容易　人接受　３情态系统在人际功能中的运用　在《系统功能语言学慨沧》一　叶１，作者强凋：“人际意义的五要组　成部分之一是讲话者对自己ｌ＝Ｊ１＝的命题的成功性和有效性所作的判断，　或在命令巾要求对　承担的义务．或在提议巾要表达的个人意愿　”那　么这一部分便是【｛１情态系统来实现的　．　情态是介于断言和否定之间，表示不同概率（如ｐ０ｓｓｉｈｌｙ，　ｐｒｎｂａｂｌｙ）和不同频牢（如ａｌｗａｖｓ，ｕｓｕａｌｌｙ）的ｎＴ能性　这种ｎｒ能性口ｒ以用　动词词组巾的限定性情态动词表达．也丌丁以用表示概率或频牢的情态　副词表达．还ｎＪ　以两者结合州时使用　例（４）Ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｌｏｌ　ｍｅｎｔｈｏｌ　ｓｎｌ１）ｋｉｎｓ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ａｂｏｕｔ．　１Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍｅｎｔｈｏｌ　ｅｉｇｍ＇ｅｔｔｅｓ　ａｎｄ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｎｏｎ－ｍｅｎｔｈｏｌ　ｅｉｇａｌｅｔｔｅｓ．　２Ｉｆ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ａ　ｍｅｎｔｈｏｌ　ｓｉ￣ｌｏｋｅｌ　ｙｏｕ　ｃｅｒｔａｉｎｌｙ　ｋｎｏｗ　ｂｙ　ＩＩＯＷ　ｗｈｉｃｈ　ＯＩｌｅ　ｙｏｕ　ｒｅａｌｌｙ　ｅｎｊｏｙ　ｓｍｏｋｉｎｇ．　３Ｓｏ　ｗｈａｔ　ｍａｋｅｓ　ｕｓ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ’儿ｅｖｅｒ　ｇｅｔ　ａ　Ｃｌａｅｋ　ａｔ　ｓｗｉｔｃｈｉｎｇ　ｙｏｕ？　４Ｗｅｌｌ，ｗｅ’ｒｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ“＿ｙ．　５Ｂｅｃａｕｓｅ　ｉｆ　ｙｏｕ’ｒｅ　ｌｉｋｅ　ａ　ｌｏｔ　ｏｌ　ｅｉｇａｌｃｉｔｅ　ｓｌｎｏｋｅｌｓ　ｔｈｅｓｅ（１ａｙｓ．ｙｏｕ’ｌｅ　ｐｒｏｂａｂｌｙ　ｃｏｎｅｅｒｎｅｄ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ“ｔａｔ”ａｌｌ（］ｎｉｃｏｔｉｎｅ　ｓｔｏｌｉｅｓ、，０“’ｖｅ　ｂｅｅｎ　ｈｅａｒｉｎｇ．　６Ｆｒａｎｅｋｌｙ．ｉｌ　ａ　ｃｉｇａｒｅｔｔｅ　ｉｓ　ｇｏｉｎｇ【ｆ】ｈｉｉｎｇ　ｙｏｕ　ｌｌａｖｏｔ，ｉｔ’ｓ　ａｌｓｏ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｂｒｉｎｇ　ｙｏｕ　ｓｍｏｋｅ．７Ａｎｄ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅｌｅ’ｓ　ｓｍｏｋｅ．ｔｈｅｉｅ　ｈａｓ　ｔｏ　ｂｅ　ｔａ１．８Ｉｎ　ｍｏｓｔ　ｃｉｇａｒｅｔｔｅｓ，ｔｈｅ　ｍｏｒｅ　ｆｌａｖｏｒ，ｔｈｅ　ｎｌｏｒｅ“ｔａｒ”．９Ｅｘｃｅｐｔ　ｆｉｌｌ＂Ｖａｎｔａｇｅ．　１ＯＹｏｕ　ｍｕｓｔ　ｋｎｏｗ　ｔｈａｔ　Ｖａｎｔａｇｅ　ｅｉｇａｔｅｔｔｅｓ　ｈａｖｅ　ａ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｆｉｈｅｌ　ｗｈｉｃｈ　ｒｅｄｕｃｅｓ“ｔａｌ”ａｎｄ　ｎｉｃｏｔｉｎｅ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｄｅｈｏｙｉｎｇ　ｌｌａｖｏ１．　１ｌＷｈａｔ　ｙｏｕ　ｍａｙ　ｎｏｔ　ｋｎｏ，￣ｒ　ｉｓ　ｗｈａｔ　Ｖａｎｔａｇｅ　ｉｓ　Ｍｓｎ　ａｖａｉｌａｈｌｅ　ＩＳ　ｍｅｎｔｈｏ１．　１２Ｎｏｔ　ｓｕｒｐｔｉｓｉｎｇｌｙ，ｗｈａｔ　ｓｅｐａｌ＇ａｌｅｓ　Ｖａｎｔａｇｅ　Ｍｅｎｔｈｏｌ　ｆｉｏｎｌ　ｏＭｉｎａｌｙ　ｍｅｎｔｈｏｌｓ　ｉｓ　ｔｈａｔ　Ｖａｎｔａｇｅ　Ｍｅｎｔｈｏｌ　ｇｉｖｅｓ　ｙｏｕ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｆｌａｖｏｒ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ，ｗｉｔｈ　ａ　ｌｏｔ　ｌｅｓｓ　ｏｌ　ｔｈｅ“ｔａｌ”ａｎｄ　ｔｈｅ　ｎｉｃｏｔｉｎｅ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｐｔｏｂａｂｌｙ　ｄｏｎ’ｔ　Ｗａｌｌｔ．　１３Ｓｉｎｃｅ　ｙｏｕ’ｒｅ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｊｕｄｇｅ　ｏｆ　ｗｈａｔ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　ａｂｏｕｔ　ｍｅｎｔｈｏｌ　ｃｉｇａｒｅｔｔｅｓ，ｄｏｎ　ｔ　ｊｕｓｔ　ｔａｋｅ　ＯＵｌ　ｗｏｒｄ　ｌｏｒ　ｉｔ．　１４ＴＩＴ　ａ　ｐａｃｋ　ｏｆ　Ｖａｎｔａｇｅ　Ｍｅｎｔｈｏｌ　ａｎｔｉ　ｔｈｅｎ　ｙｏｕ’１１　ｋｎｏｗ　ｆｍ　ｓａｒｅ．　这是－－Ｎ香烟广告．一共包括了６个表达情态的词　其中第１Ｊ句　巾使用一个低值情态词ｍａｙ　ｎｏｔ，隐指陔Ｊ　：品还有一（下转第６３３页）　５７９—　——　……一——一

　科技信息０教学研究。　ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ　２０１　１年第１３　１９Ｊ　１教学目标　《剪纸中的古老记忆》教学设计　童丽云　ｆ衢州市柯城区姜家山ｅｅ，Ｃ，／ｊ￣学浙江衢州３２４０００）　１．１欣赏不　的风格，不州题材的　纸，了解剪纸的历史及发展，了　解剪纸造）　特点及艺术特色　１．２了解不同地　．不同风格的民问　纸作品．从而感受到剪纸中蕴　藏的民间文化．．　１３了解抓髻娃娃　纸，并结合自己喜欢的形象设计制作。　２教学重点　通过对不州地域、不ｆ￣］ＪｘＬ格剪纸作品的欣赏．感悟同格多样的　纸文化及　艺术特点　３教学难点　对《抓髻娃娃》特点的把握及对文化背景的了解。　４教学过程　４．１导人　４．１．１认识“剪花娘子”库激兰　（１）简介“剪花娘子”　库淑兰：原名叫桃儿，１９２０年出生在陕西旬邑县。她虽是农村小　脚农妇．印有着“民问剪纸艺术大师”称号和近乎传奇的生命历程。　（２）头部受伤晕迷，梦见玉皇大帝封她为“剪花娘子”，醒来后便对　剪纸产生了浓厚兴趣．．　（３）特点：套色剪纸、分层粘贴、边剪纸边ＨｆＪ兴歌唱。　（没计意图：以剪花娘子的传奇生命历程来引入水课，使学生对剪　纸艺术产生兴趣．同时．也对剪纸艺术的特点有初步的了解。）　４．Ｉ．２了解世界非物质文化遗产　４．２分析剪纸的种类和艺术特色　剪纸的种类：单色剪纸、套色剪纸、染色剪纸……　剪纸的技法：阴刻和阳刻　纸的表现题材：生活题材、神　故事、吉祥图案……　（设汁意图：小环节的设置．Ｈ的是【｝：学生了解剪纸艺术的种类，　掌握技法，通过欣赏了解题材来自十生活，但高于生活　）　４．２．１剪纸的表现风格　北方：多｛＝ｉＩ　浑大气　南方：秀气承装饰　４．２．２欣赏：蝴蝶妈妈　４．２．３欣赏：姜央射只　（设计意图：使学生对少数民族的文化有一个初步的了解．并知晓　来自苗族的神话故事．使学生刘具有民族特色的　纸有一定的了解　）　４．３欣赏《抓髻娃娃》　４．３．１认识《抓髻娃娃》　民间艺人为什么喜欢将《抓髻娃娃》作为剪纸的表现题材？　ｆ抓髻娃娃既是生命和繁衍的像征．义是代表着避邪和祈福，）　４．３．２基本特征　正面站立．圆头．两肩平张，两臂下　或上举，两腿分开，于足皆外　撇．说是保护娃娃的平安　４．３．３《抓髻娃娃》是刃孩还是女孩？　（既有男孩　义有女孩）　４．３．４《抓髻娃娃》有哪些变体？　（招魂娃娃、送鬼娃娃、送病姓姓、避邪娃娃、五道娃娃、或纸人、姓　娃骑鸡、女娃抱鸡等等）　（没计意图：民间　纸巾的抓髻娃娃是作为受惊驱鬼、辟邪招魂用　的．同时．也是我们巾华民族的保护和繁衍之神　、本环节的设汁，主要　是让学生全面地认识抓髻娃娃．从而对这一　纸艺术巾的传统彤像产　生兴趣和崇敬　）　４．４作业一　结合自己喜欢的形象．设计制作一个抓髻娃娃　４．５欣赏连于娃娃　４．６作，ｌｋｚ　模仿或创作一幅连予娃娃．．（Ｈｊ以把自己喜欢的花、动物和娃娃结　合。）　（没计意图：从剪一个抓髻娃娃到剪连于娃娃，这两次的作、ｌ　的没　计从易到难．只有能剪好一个．才能翦好多个　学生在学习的过程巾也　不会感到学习的单调．慢慢地加强作＞ＩｋＢ＜Ｊ难度，学生容易接受　）　５总结拓展　巾国是世界上占文明发祥地之～．儿千年文明绵延不断．而口．每　个地区都有代表自己独特地域风格的占老艺术．也有很多艺术形式与　纸是姊妹艺术，也属于非物质文化遗产，如：皮影、蜡染、刺透……　（课件出示）望州学们课后能硷阅卡Ｈ关资料，对非物质文化遗产有一个　更深的了解　（设计意图：通过总结，将课常从占老的　纸艺术巾引入到其它的　非物质文化遗产，如：皮影、蜡染、刺透……外给学生布置了课后作、Ｊ　：　查阅丰Ｈ关资料，使本课的教学得到了拓展和延ｆｆＩ１。）　（上接第５７９页）个优于其他　类产品的特点．．第５句和第ｌ２旬中的　＇ｌ＇ｆｆｆ情态词ｐｒｏ１］ａｌ　ｌｖ，强调商家＿小身也和消费者一样不希望抽烟的同　时吸人尼占丁和焦油．托进　消费者的距离．．第２句巾的ｃｅｒｔａｉｎｌｙ，第　７句巾的ｈａｓｔｏｌ　和第１Ｏ句巾的ｒｎＵｓＬ都属于高值情态词．对消费者　所了解的信息做出非常肯定的推断．同时也通过介绍该产品的特点对　消费者的选择ｎＴ以做出一个非常肯定的推断．．　４结束语　通过以上对语气和情态在广告沿篇巾运　的分析，我们可以知　道．为了和消　背之问建立起一种良好的人际关系，商家通过广　告采　用不　的语气吸引顾客的兴趣，使用不『亓＝Ｉ强度的情态词避免可能造成　［责任编辑：王明朝］　的不满．从而达到推广和销售商品或服务这一最终　的　【参考文献】　［１］Ｈａｌｌｉｄａｙ，Ｍ．Ａ　Ｋ．Ａｎ　ｏｄｕｃｌｉｏｎ　Ｉｏ　Ｆｔｍｃｌｉｏｎａｌ　Ｇ　Ｊｕｆｆ１ｍａｒ［Ｍ】Ｂｅｉｊｉｎｇ：Ｆｏｒｅｉｇｎ　Ｌｎｇｕａｇｅ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｎｄ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　Ｐｒｅｓｓ．２０００．　『２１黄国文．语篇分析的理论与实践：广告语篇｛ｉＪＪ＝究［Ｍ】ｌ＿　海。ｌ海外语教爵　：版　社．２００１　ｆ３］胡壮麟，朱永生，张德禄．李战于．系统功ｆｉ＇￣ｉｈｌ－亩学概论【Ｍ川Ｅ京：北京大学ＩＩ；　版社．２００５．　ｆ４］王燕希．广告英ｉ＝｝｝一本通【Ｍ】　Ｅ京：对外经济贸易大学出版礼，２０｛）４　［责任编辑：常鹏飞］