《陈毅市长》观后感
3月29日，学校组织我们医学院所有入党积极分子观看电影《陈毅市长》。《陈毅市长》讲述1949年上海解放前夕，陈毅在丹阳组织部队整训，教育入城部队遵守群众纪律，认真学习城市管理政策。全片以陈毅同志在率领解放军进入上海之前的一次讲演作为开端，提出了“到了上海之后，究竟是上海把我陈毅染黑了，还是我陈毅把上海染成红彤彤的”问题。然后以此作为全剧动作的贯穿线，在充满生活气息的、有典型意义的场面里，展开了一系列思想矛盾冲突。其中，描绘了陈毅同志怎样依靠工人阶级，教育资本家，恢复和发展生产；怎样团结知识分子，发展文化和科学事业；怎样整顿包括自己在内的政府和党的作风等等，通过描写陈毅一些日常生活和工作片段，通过他与各种各样的人物的接触以及发生的冲突，多侧面的展现了陈毅鲜明、生动的性格特征，多侧面地展示了他鲜明的性格特征和高尚的思想品格，塑造了无产阶级革命家的艺术形象，歌颂了共产党人的高贵品质和优良作风。
影片折射出的人物特征及美好品德对当今中国共产党员有着极强的借鉴意义。一，作为一个共产党的领导干部应该自觉接受党和人民的监督，反腐倡廉，任人唯贤，不搞裙带关系，陈毅晓之以情，动之以理，动员岳父回家乡去生活以减少政府的公费开支，以及不给妹妹写介绍书，让她凭自己的能力去考好的学校，当今社会还是存在不少“一人得道，鸡犬升天”的情况，这值得当代官员的学习。二，不要报喜不报忧，不惧压力，坚持实事求是的原则。面对记者的问题，他交代全市工业生产完全陷入半解体状态，工业萧条，失业剧增，一半人口需要救济，治安情况不容乐观的现状，冒着被说成右倾的危险将情况上报中央。体现了实事求是，这是加强党风建设和提高领导能力的重要内容，能否坚持实事求是，关系到改革和建设的成败。这让我想起了我国大跃进时期的高指标，瞎指挥，浮夸风和共产风，严重违背了实事求是的原则，走了不少弯路。 1958年至1960年的“大跃进”运动，尽管它的出发点是要尽快地改变我国经济文化落后的状况，但由于忽视了客观经济规律对社会主义经济发展规律和中国经济的基本情况认识不够，进行社会主义建设经验不足，夸大主观意志和主观努力的作用，硬要完成那些不切实际的高指标，导致瞎指挥盛行，浮夸风泛滥，人民生活陷入困难境地，不仅没有迅速地改变我国经济文化落后的状况，反而造就了一场空前的经济灾难。另一方面其影响甚远，直至现在，不少领导干部为了追求政绩，仍旧虚报如财政收入、GDP总量、国民收入，甚至计划生育等等数据玩数字游戏。历史经验表明，当我们能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展，当我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就遭受挫折。这是一条被实践反复证明的真理。
《 陈毅市长》教学设计
课型：高效速度展示课
训练量：一篇课文
训练目标：
1、 眼脑机能训练，培养学生的用眼技能。
2、 运用程序阅读法的七项内容阅读文章，培养学生迅速答题的能力。
3、 培养学生快速阅读、复述的能力。
训练重点：运用固定程序阅读的七项内容阅读文章。
教具准备：课件、计时器、阅读资料
教学目标：
一、基础知识：
1.读准字音，了解字义,理解词语;
2.了解话剧的基本特点。
3.了解“冰糖葫芦”式的结构。
二、阅读理解：
1.理解这场戏矛盾冲突的发生、发展、高潮和结局，了解矛盾的性质及解决办法。
2.了解陈毅和齐仰之的性格特点及其个性化的语言。
3.了解“闲谈不得超过三分钟”在剧情发展中的作用。
4.了解陈毅把革命政治说成“化学”的妙处。
5.理解潜台词在剧中的深刻含义。
三、能力训练：
1.读课文，认真体会人物语言所表现出的人物性格特点。
2.排演这场戏。 3.课外阅读全剧。
［教学过程］
一、眼脑机能训练
1、复习固定程序阅读法的七项内容
2、回忆阅读时应注意的事项。
检查预习情况，导入新课。
1 .订正字词练习、情节提纲。
2 .导入设问：戏剧的种类?
［提示：此问是让学生明确本课的文体特点.话剧:顾名思义，台词全部是人物对话，通过对话来表演。］
二、阅读训练、了解剧情
1、调整心态
2、计时阅读
3.学生复述剧情
［提示：教学中要注意板书设计，利用科学的板书教学是一门艺术，无疑能有效提高教学效率。这个板书展示了剧情发展的四个阶段——开端、发展、高潮、结局。又将四个阶段的具体场面进行了概括提示，根据这个提示可进行剧情复述。］
4.理解“冰糖葫芦”式结构。
所谓“冰糖葫芦”式结构，即每一场都可以独立成章，《陈毅市长》共有十场，每一场都是一个完整的故事，好比一个葫芦。全剧便是由10个葫芦串成的。
九年级语文下册《陈毅市长》课文知识点苏教版
九年级语文下册《陈毅市长》课文知识点苏教版
1．[深居简出]平日老在家里呆着，很少出门。简：少。
2．[溶解]一种物质以分子或离子等状态均匀地分布在另一种物质中成为溶液
3．[充耳不闻]塞住耳朵不听。充，堵塞。
4．[闭门羹gēng]被主人把之门外；或主人不在门锁着，也叫“吃闭门羹”。
5．[偌ruò大]这么大；那么大。
6．[无事不登三宝殿]俗有语，没有重要的事不敢来麻烦的意思。三宝，佛教名词，指佛、法（佛法、教义）、僧。
7．[一窍qiào不通]没有一个窍是通的（古人把双眼、双耳、两个鼻孔和嘴合称为七窍）。比喻什么都不懂。窍：心窍（原指窟窿、孔窍）
8．[驽nú钝dùn]才思迟钝平庸。自谦的词
9．[不才]没有才能，旧时间作“我”的谦称。
10．[赐教]给予指教。敬辞。
11．[建树]①建立功绩；作出成绩。②建立的业绩文中指② 12．[才疏学浅cáishūxuéqiǎn]才能不高，学识肤浅，（多用作谦词）
13．[心灰意冷]情绪低落，意志消沉。也说心灰意懒。
14．[痛心疾jí首]形容悲伤痛恨到极点。疾：痛；首：头。
15．[翻fān天覆fù地]形容变化巨大而倾底
16．[百废待举]各种被废置的事业都等着去兴办。举：兴办，也作“百废待兴”。
17．[亲顾茅庐]亲自去拜访。出自刘备请诸葛亮出山的故事。
18．[礼lǐ贤下士]指地位高的人降低自己的身份，以恭敬谦虚的态度对待并结交有德有才的人。形容身居高位的人尊重人才。
19．[秉bǐng烛]拿着燃着的蜡烛。秉：拿着、握着。
《陈毅市长》读后感
以前我仅仅知道他是新中国十大元帅之一，是个不折不扣的军事家。学了《陈毅市长》一课后，我被陈毅市长的魅力深深打动了，简直不知道该用什么字眼来形容这位人物。
剧中讲述了新中国刚刚建立时，出任市长的陈毅同志夜访齐仰之，说服并聘请他主持和筹建全国第一家盘尼西林药厂的故事。齐仰之是个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的知识分子，死守着“闲谈不超过三分钟”和“不问政治”的处事原那么。陈毅市长在说服和感染这个“冥顽”分子的点点滴滴中，无不闪耀着睿智的火花。
陈毅凭着那股子倔劲，摆出充分的理由——“我专程来拜访齐先生，也是为了工作”，才终于被请进了屋。冬天的深夜，陈毅没有开门见山地先谈“正”事，而是摸准对方正处于“不”的心理状态之中。他知道对付这种惯于回绝他人的人，如果一开始就提出问题，绝不能打破他“不”的心理定势，所以，得先让对方满意自己远离主题的意见，而后再想法将自己的主题引人话题。于是，他首先引述并活用《陋室铭》中的话，借此肯定对方的道德品行，博得对方好感，使对方喜滋滋地先从心理上承受自己。接着含蓄委婉地指出对方的性格缺点，由于惯性，对方愉快心情仍持续着，不仅不因批评受刺激，相反由衷地佩服陈毅的博学和智慧，于是谈话取得初步成功。然后，利用学者强烈的求知欲，“以无知为最大耻辱”的心理，巧用激将法，吊足齐仰之的胃口，使齐仰之自破“三分钟”，于是陈毅获得“尽情尽言”的保证，把谈话的主动权完全掌握在自己手里。接着，陈毅尽情地、生动地宣传共产党人的“化学”，充分调动齐仰之先生久埋在心中的、固有的爱国热情。最后，齐仰之要跟陈毅谈个“三天三夜”，而陈毅“要马上赶到发电厂，连三秒钟也不能耽误”。话剧到此有了戏剧性结尾的同时，陈毅，这位共产党的高级领导干部，我不得不成认，他还是个心理专家，而且还是个掌握了高超演说技巧的交际能手。
陈毅是充满智慧的，又是热忱爱国的。我想这才是他能彻底打动齐仰之的真正原因，也是他独具魅力的根源。
