识记文学常识有妙招

教师招聘考试语文文学常识识记妙招（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文学常识速记方法在学习和积累文学常识的过程中，很多人会感到头疼和困惑，觉得知识点繁多、琐碎，难以记忆。

但其实，只要掌握了合适的方法，文学常识的记忆也可以变得轻松有趣。

首先，我们可以采用分类归纳法。

将文学常识按照不同的类别进行整理，比如按照时代、体裁、流派、作者等进行分类。

比如中国古代文学，可以按照先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元明清等时代来划分，每个时代再细分诗歌、散文、小说、戏曲等体裁。

这样一来，原本杂乱无章的知识点就变得有条理，易于记忆。

以诗歌为例，先秦时期有《诗经》和《楚辞》；汉朝有乐府诗；唐朝则是诗歌的鼎盛时期，出现了众多流派和诗人，如山水田园派的王维、孟浩然，边塞派的王昌龄、岑参，浪漫主义的李白，现实主义的杜甫等等；宋朝又以词闻名，有豪放派的苏轼、辛弃疾，婉约派的柳永、李清照。

通过这样的分类归纳，我们能清晰地看到文学发展的脉络，也更容易记住各个时期的文学特色和代表作品。

其次，制作图表也是个不错的方法。

图表能够以更加直观的方式呈现文学常识。

我们可以制作表格，将作者、作品、朝代、风格等信息一一罗列出来。

或者制作思维导图，以某个主题为中心，如“古代散文发展”，然后分支出去，分别写上各个时期的代表作家和作品，以及其特点。

图表的形式不仅有助于记忆，还能帮助我们在脑海中快速建立起知识框架。

再者，故事联想法能够让文学常识变得生动有趣。

许多文学常识背后都有有趣的故事或者背景。

比如李白让高力士脱靴、苏轼与佛印的趣事等等。

我们可以将这些文学常识与有趣的故事联系起来，通过想象构建出一个个生动的场景，这样在回忆的时候，就能够通过故事联想到相关的知识点。

另外，比较记忆法也非常有效。

对于一些容易混淆的文学常识，比如不同朝代相似文体的特点，或者同一流派不同作者的风格，我们可以通过对比来加深记忆。

例如，将唐朝的边塞诗和宋朝的边塞词进行比较，分析它们在表现手法、情感表达等方面的异同。

通过对比，能够更加清晰地把握每个知识点的独特之处，避免混淆。

文学常识四大记忆方法_科学有效的记忆方法人们在生活中感知过的事物，思考过的问题，体验过的情感，练习过的动作，都可以保持在大脑里，在相应刺激的影响下，重现出来，这就是记忆。

下面就是小编给大家带来的文学常识四大记忆方法_科学有效的记忆方法，希望大家喜欢!文学常识四大记忆方法一、纵横结合记忆法古今作家生活时代不同，从而形成纵的联系;同一时期不同作品又有各自的特点，从而又形成了横的联系。

将这些纵横联系的知识点组合起来，在脑中形成几条线或几个面，是一种快速而牢固的记忆方法。

如果能据此自己动手制作几张图表，印象就更加深刻了。

如我国古代戏剧史有三个高峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的“临川四梦”，三是清代的“南洪北孔”。

这样纵横结合加以记忆，中国古代戏剧史又何愁记不住呢?二、举一反三记忆法如由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编体;记忆屈原时，由屈原想到他的作品《离骚》;又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头，想到西方浪漫主义三大家：雪莱、雨果、拜伦。

这样触一而发十，就能较系统地记住许多文学常识了。

三、分门别类记忆法即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

可以以考点为分类标准，如：(1)时代国别，可以借鉴古代史书体例中的编体和国别体的方法，按不同时代和不同国家来记忆。

(2)风格流派，如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。

(3)地位评价，如“四大名著”“世界三大短篇小说巨匠”等。

(4)文章体裁，如小说、诗歌、散文、戏剧等。

(5)题材人物，如《范进中举》《孔乙己》等都塑造了受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子形象。

(6)作家作品，如苏轼的诗、词及文等。

(7)字号称呼，如柳河东、杜拾遗、太史公等。

四、点面结合记忆法复习既要注意全方位复习，又要注意突出重点。

有的文学常识关键就在某一要点，抓住了要点，其他问题也就迎刃而解了。

如教材所选鲁迅的若干篇小说，要记每篇出自何处，很难，若记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余均出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。

如何记忆文学常识记忆文学常识方法1：点面结合记忆法不管是中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习，我们都要做到突出重点;同时，还要注重全方位的复习(就是注意相关联的知识点)。

在做高考复习题时，有些知识点往往关键节点就在一处，只要把握住了，一切就可以迎刃而解。

举例：如教材所选鲁迅的假设干篇小说，要记每篇出自何处，很难，假设记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余均出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。

记忆文学常识方法2：纵横结合记忆法举例：如我国古代戏剧史有三个顶峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的临川四梦，三是清代的南洪北孔。

这样纵横结合加以记忆，中国古代戏剧史又何愁记不住呢记忆文学常识方法3：分门别类记忆法在记忆一些文学常识时，我们可以把所关联的知识点进行分类，然后再按照相同的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

可以成：考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类、等等。

举例：风格流派，如山水田园诗派、边塞诗派、婉约派、豪放派等。

文章体裁，如小说、诗歌、散文、戏剧等。

记忆文学常识方法4：奇特联想法记我国古书之最第一部字典《说文解字》：第一本字典是用来解说文字的。

第一部词典《尔雅》：第一部词典是耳聋口哑(尔雅)人编的。

第一部文选《昭明文选》：编第一部文选是为了招名(昭明)。

第一部诗集《诗经》：第一部诗集已成为诗的经典。

第一部散文集《尚书》：第一篇散文已经上(尚)书。

记作家作品吴强与《养马的人》登上《堡垒》，观看东方的《红日》，在兴奋中，《他高高举起雪亮的小马枪》。

徐迟是《我们这时代的人》，在《庆功宴》上，面对《地质之光》，提出了《哥德尼赫猜测》。

茅盾在《子夜》里到《林家铺子》去养《春蚕》，《春蚕》蛀《蚀》了白杨树，茅盾便写了篇《白杨礼赞》。

闻一多先生的手中擎着一支《红烛》，照亮了《死水》。

老舍与《骆驼祥子》是《四世同堂》，他俩一起到《龙须沟》的《茶馆》里喝茶。

赵树理到《三里湾》《登记》，去听《李有才板话》，板话说的是《李家庄变迁》。