文化在交流中传播.ppt公开课

9、不定项： 由于现代广播、电视、卫星、网络技术的发展和 应用，奥运会比赛盛况会传送到世界各地，传到 千家万户，人们了解世界，了解别国文化的速度 更快了。这说明（） A、文化在生活中通过一定的途径和手段进行传播 B、教育是文化传播的重要途径之一 C、大众传媒是现代文化传播的主要手段 D、人口迁徙是文化传播的重要途径之一
15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 17 、当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了! 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 1 、用心工作，成功根本;用心思考，力量根本;用心读书，智慧根本;用心结缘，交友根本;用心慈悲，做人根本;用心祝福，快乐根本。愿你用心，幸福一生! 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因 为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
网络
1、传媒：即传播媒介
发展阶段：
电子
印刷
口语
文字
大众传媒
传媒的发展阶段

)
B
2、依托现代信息技术的大众传媒现在成为文化传播的 主要手段的主要原因是( ) A、大众传媒具有反馈及时的特点 D B、大众传媒传播的信息都是真实的 C、大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的 现象 D、大众传媒能最大程度地超越时空的局限，具有文化 传递、沟通、共享的强大功能
3、下列活动具有文化传播功能的是( ) ①古代商旅活动 ②网络互动 ③教育 ④人口迁 徙 ⑤红色旅游 ⑥ 科考队南极考察 A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、①②③④⑤ D、②③④⑤⑥
人口迁徙——文化交流的另一种重要方式和途径
• 教育是文化传播的重要方式和途径
• 学习文化课程，能够获得不同的文化知识； • 各国之间互派留学生和访问学者，更直接传播文化。
• 注意： 不能把教育仅仅理解为学校教育
• 大众传媒：现代文化传播的手段
（1）传媒的含义及发展阶段
(二)大众传媒：现代文化传播的手段 1、传媒：即传播媒介 发展阶段：
印刷
文字 口语 大众传媒 电子
网络
传媒的发展阶段
2、大众传媒：现代文化传播的手段
标志：印刷媒体的推广 形式：报刊、广播、电视、网络等 优点：大众传媒能够最大限 度地超越时空的局限，汇集 来自世界各地的信息，日益 显示出文化传递、沟通、共 享的强大功能 地位：文化传播的主要手段。
归纳
1、传媒及其发展
商业活动不仅将商品蕴涵的丰富文 化加以交流，而且通过人与人之间的交往 过程交流文化。
当今世界，商业活动依然具有文化传播的功能
丝绸之路：世界文明的纽带
P35的素材 传播出去的文化： 四大发明、养蚕丝织 技术，丝绸、茶叶、 瓷器 传播进来的文 化：骏马 葡萄 佛 教 医药 西乐 制 糖 天文学 数学 金银器制作技术

想一想
当今世界经济贸易往 来频繁，商业活动是否 依然具有文化传播的功 能？
一个国家的对外文化贸易，不仅具 有经济价值，而且还具有外交、外 宣价值，传播了本国家、本民族的 意识形态和价值观念。
名人名言
（美国）政 府要大力推 动美国电影 走向世界， 因为好莱坞 的电影走到 哪里，就把 美国的价值 观念和商业 利益带到哪 里。
探究与共享
我国历史上出现过几次大规 模的人口迁徙,请你根据所学过的 历史知识,指出它们对文化变迁产 生的影响.
1.永嘉之乱后…… 2.安史之乱后……
3.靖康之乱后……
一封朝奏九重天，
夕贬潮州路八千。
八月为民兴四利，
摘自《读韩愈》一文
一片江山尽姓韩。
韩公祠
知识链接：日本遣唐使
唐朝时期，中国和日本的友好往来和文化交流达到空前繁 荣的时期。这时日本社会正处在奴隶制瓦解、封建制确立 和巩固的阶段，对唐朝的昌盛极为羡慕，因此向唐朝派遣 的使者、留学生和学问僧数量很多。为了吸收中国的文化 成果，日本选派了不少留学生来唐学习，他们被分配到长 安国子监学习各种专门知识。如阿倍仲麻吕(汉名晁衡)， 长期留居中国，擅长诗文。在唐历任光禄大夫、秘书监等 职。他与著名诗人李白、王维等人有着深厚的友情，常作 诗相酬赠。日本留学生回国以后，对中国文化的传播起了 十分重要的作用。
丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把 古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、 古罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。 丝绸之路 是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物 （如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历 史遗迹和稀世文物。
(一)生活中的文化传播
2、文化传播的途径

的意识形态和价值观念。
合作探究一（2） 大众传媒的发展， 意味着传统的传媒方式将被淘汰.
依托现代信息技术,大众传媒已经成为文化传播 的主要手段。但这并不意味着旧的传媒的消失,它们 仍在当今的文化传播中发挥着重要作用,如人际传播 就是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象.
合作探究一(3) 文化交流会冲 击民族文化.
【学习目标】
• 知识目标:了解生活中文化传播的途径;理解大众 传媒的特点;明确文化交流的重大意义。 • 能力目标:通过比较各种大众传媒的特点，培养学 生的评价能力和鉴别能力;培养学生能够用联系的 观点看问题。 • 情感、态度、价值观目标:领悟不同文化传播途径 的特点;感受大众传媒的巨大影响力;培养学生做 中外文化交流使者的责任感和使命感。
自主学习（6分钟）
• 要求： • 1.小组内部对预习内容进行交 流互查。 • 2.教师抽查。
合作探究
要求： 1.自己独立思考，形成思路。 2.一对一讨论，然后组内合作交流。组长 下达指令、调控好讨论进程，确保讨论 高效透彻。 3.组内形成统一答案，选好发言人，准备 脱稿展示。
展示内容
合作探究一（1） 合作探究一（2） 合作探究一（3） 合作探究一(4)
探 究 空 间 二：
（提示：借助一定的媒介实施一定的做法）
政策建议：传递环保意识的方式和媒介
（口语） 1.及时提醒和制止身边的青少年破坏环境; （文字） 2.学校增加环保课程，对学生实施环保教育; （商品） 3.销售绿色产品并在上面标注倡导环保的图文;
（电视） 4.在电视上播出关于环保的公益广告; （网络） 5.开设关于环保的综合网站或论坛; （印刷、报刊） 6.在报刊中开辟环保专栏; （广播） 7.在黄金时段安排关于环保的广播节目.

当今世界，商业活动是否依然具有文化传播的功能？
我国历史出现过几次大规模的人口 迁徙，其对文化变迁产生哪些影响 2、人口迁徙 3、教育
各国之间互派留学生和访问学者，则一种 更为直接的文化传播方式。
除此之外：亲朋聚会、外出旅游、参加各种政 治、经济、文化活动
文化传播，就在我们身边。传播是文化的 基本属性。
知识的力量不仅取决于其本身价值的大 小，更取决于它是否被传播，以及传播 的深度和广度。
____ 培根
(一)文化传播的含义
“文化交流的过程，就是文化传播的过程。”
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
(二)文化传播的途径
1、商业活动
麦
丝
当

绸
劳
之
广
路
告
化传播的重要媒介,不管是东方还是
西方,也不论是英语还是汉语,各种
信息在世界上自由传播.这种传播的
优点是
AC
A 可以汇集来自世界各地的休息
B 可以使每一个人都能获得知识
C 能够最大程度的超越时空限制
D 使各国的所有信息都得到交流
3．下列关于中外互办文化年的 意义正确的是 A 不利于激发中国文化的创造力 B 直接推动中国政治体制的改革 C 有利于维护世界文化的多样性 D 推动我国文化走向世界
12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。 11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 13 、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 20 、有些事，如果一开始就明知道不能善终，就不要痴心妄想，去勉强强求一个善果。 11 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得比她还励志，你行的! 8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 6 、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。

（二）大众传媒：现代文化传播的手段
想一想
参考书
网络
电视广播
这些都属于文化传播的媒介
烽
晨
火
狼 烟 驿 寄 梅 花
钟
暮 鼓 鸿 雁 传 书
文化传播需要一定的媒介！
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1、通过商品交换将商品中蕴含的丰富文 化加以交流
2、通过人与人之间的交往过程交流文化
丝绸之路：世界文明的脐带
丝绸之路是一条具有历 史意义的国际通道。通过这 条古道，把古老的中国文化、 印度文化、波斯文化、阿拉 伯文化和古希腊、古罗马文 化连接起来，促进了东西方 文明的交流。 丝绸之路是古 往今来东西文化荟萃交流的 地方，也是许多著名历史人 物（如张骞、玄奘、马可波 罗等）活动过的地方，留下 了无数历史遗迹和稀世文物
客家人及客家文化
• 客家文化是以中原汉文化为主体的移民文化。所以它 不仅具有中原文化的深厚底蕴，而且还具有作为移民 这一特殊群体所具有的文化面貌。 • 客家文化是中原汉文化与南方的土著文化的融合的产 物。客家文化的主体是汉文化，因为她更多保持着汉 文化的基本特征，但在不少方面也受到土著文化的影 响，这就使客家成为既不同于土著又不完全等同于中 原汉民的一个汉族民系。
政治家：孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平
文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥ 科学家：邓稼先 、李四光 、詹天佑、侯祥麟
说相声，当主持人，在中 国的荧屏上做广告……加拿大 人大山已然完全融入中国的生 活圈子。1988年大山在北大初 次接触曲艺艺术，1989年拜著 名相声表演艺术家姜昆为师。 之后他不断在全国各地的舞台 上和电视屏幕上献艺。2008年 4月大山被定为奥运圣火商丘 传递点的火炬手之一。

（一）、生活中的文化传播
1、文化传播含义:
人们通过一定的方式传递知识、信息、 观念、情感和信仰，以及与此相关的 所有社会交往活动。
2、文化传播的主要途径
商业活动 人口迁徙 教育
其他途径：亲朋聚会、出外旅游、文化活动、宗教活动、外交活动‥‥‥
想一想
同学们在搜集资料,例如说在进 行研究性学习的时候,通常是采用哪 些手段或工具呢?
探究与共享
我国历史上出现过几次大规
模的人口迁徙,请你根据所学过的
历史知识,指出它们对文化变迁产
生的影响.
1.永嘉之乱后…… 2.安史之乱后…… 3.靖康之乱后……
一封朝奏九重天， 夕贬潮州路八千。 八月为民兴四利， 一片江山尽姓韩。
摘自《读韩愈》一文
韩公祠
知识链接：日本遣唐使
唐朝时期，中国和日本的友好往来和文化交流达到空前繁 荣的时期。这时日本社会正处在奴隶制瓦解、封建制确立 和巩固的阶段，对唐朝的昌盛极为羡慕，因此向唐朝派遣 的使者、留学生和学问僧数量很多。为了吸收中国的文化 成果，日本选派了不少留学生来唐学习，他们被分配到长 安国子监学习各种专门知识。如阿倍仲麻吕(汉名晁衡)， 长期留居中国，擅长诗文。在唐历任光禄大夫、秘书监等 职。他与著名诗人李白、王维等人有着深厚的友情，常作 诗相酬赠。日本留学生回国以后，对中国文化的传播起了 十分重要的作用。
是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物 （如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历 史遗迹和稀世文物。
想一想
名人名言
当今世界经济贸易往 （美国）政
来频繁，商业活动是否 依然具有文化传播的功
府要大力推 动美国电影 走向世界，
能？
因为好莱坞 的电影走到

2．大众传媒：现代文化传播的手段
思考：新的传媒的出现，是否意味着旧
的传媒的消失？
课堂探究：
◇结合现实生活，请同学们探究“大众传媒的标志 是什么？在我们的生活中，现代大众传媒的手段有 哪些？” ◇生活在现代社会，对于各种文化传播方式的特点 ，同学们有切身的感受。请比一比下面列举的各种 文化传播方式的特点，并说说你能用哪些方式搜集 资料？
是天主教在中国传教的开拓者之一，也是第一
位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方
学者。他为什么要这样做？
小结
1、文化传播的含义
文 化 在 交 流 中 传 播
(一)生活中的文化传播
商业活动 2、文化传播的途径 人口迁徙 教育 1、传媒及其发展 2、大众传媒及作用 1、文化交流促进世界文化的 发展（作用）
3.2 文化 在交流中传播
知识的力量不仅取决于其 本身价值的大小，更取决 于它是否被传播，以及传 播的深度和广度。 培根
（一）生活中的文化传播
1.文化传播的含义 人们通过一定的方式传递知识、 信息、观念、情感和信仰，以及与 此相关的所有社会交往活动。
2.文化传播的途径
（1）商业贸易--文化交流的有效 途径★ （2）人口迁徙--文化交流的重要途 径之一★ （3）教育是文化传播的又一重要 途径★
(三)文化交流：做传播中华文化的使者
1.历史上的文化交流促进了世界文化 的发展 2.做传播中华文化的使者
要求：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文 化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化 走向世界。做中华文化交流的使者，是时代赋 予我们的使命。Fra bibliotek探究活动一
丝绸之路示意图
思考：
1.“丝绸之路”对文化传播的意义 是什么？

知识的力量不仅取决于其本身价值的大 小，更取决于它是否被传播，以及传播的深 度和广度。 ——培根
3.2文化在交流中传播
（一）、生活中的文化传播
1、文化传播含义:
人们通过一定的方式传递知识、信息、 观念、情感和信仰，以及与此相关的所有 社会交往活动。
2、文化传播的途径
（1）商业活动
丝绸之路 麦当劳广告
当今世界，商业活动是否依然具有文化传播的功能？
三峡移民是否起到传播的作用？
重庆万州区正式确定新建三峡移民文化村景区。 三峡移民文化村欲通过“百年梦想，百万移民，十年 艰辛”的主题，反映三峡工程这一伟大壮举，三峡移 民的奋斗精神以及和兄弟省市对口支援三峡库区的丰 硕成果。景区将建设三峡移民纪念殿、三峡移民博物 馆、特色电影院、百万大移民雕塑墙、移民纪念碑、 淹没区微缩景观在内的多个景观工程。
西方文化对中国文明的促进和影响。西 方民主、自由、平等的思想，对中国近现代 社会的变革产生了深远的影响，推动了中国 社会制度的进步；西方的民主制度、选举制 度、议会制度被中国所借鉴，成为中国社会 的基本政治制度，促进了中国社会民主的发 展进程；西方先进的生产技术、管理经验的 引进，促进了中国社会生产力的发展，提高 了人民的物质文化生活水平。
两 个 都 应 该 摒 弃
传递环保意识的方式和媒介：
1、及时提醒和制止身边的青少年破坏环境 （口语） 2、学校增加环保课程，对学生实施环保教育 （文字）
（商品） 3、销售绿色产品并在上面标注倡导环保的图文
4、在电视上播出关于环保的公益广告 （电视） 5、开设关于环保的综合网站或论坛 （网络） 6、在报刊中开辟环保专栏 （印刷、报刊） 7、在黄金时段安排关于环保的广播节目 （广播）
日本先后派往中国的遣唐使 有十三次，每次规模都很宏大， 最多时达五、六百人。唐朝也主 动派人到日本传播中国文化，高 僧鉴真就曾六次东渡日本。先进 的唐朝文化对日本产生了深刻影 响。日本仿照《唐律》制订了 《大宝律鉴》；仿唐朝的均田制 和租庸调制，实行班固收授法和 租庸调制；还根据中国方块汉字 创造出日本文字，日文的词汇和 文法也深受汉语的影响；日本人 的许多生活习俗也深受唐文化的 影响，迄今还保留着汉唐遗风。

我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙？ 它们对文化的变迁有什么影响？
1.西晋永嘉之乱后 2.唐朝安史之乱后 3.宋朝靖康之乱后
“人离湖❖改❖民失北永““变进所 、嘉靖安了行，四”康史中残被 川之””酷迫 等乱国之之的大 地发人乱乱剥规 ）生口削模。在后发分和迁西这， 生布压移晋是约 在以迫江永中有 北黄，淮嘉国宋1从流年人河0，0而域间口流万战使（，分域人黄主腐布争为南河要朽重造重迁流迁的心成心，域入统向黄的广江治江从河大苏者南格根流人、对转局本域民安各移。上流徽族的大人口迁徙（p35的材料） （3）、教育是文化传播的又一重要途径 ①、通过学习各种文化课程，能够获得不同的 文化知识。 ②、各国之间互派留学生和访问学者，则一种 更为直接的文化传播方式。
12
１９７８年当年在华留学生为１２３６人，２００８年在华 学习的留学生已达到２２.３５万人，比１９７８年增加了近１ ８０倍。这些留学生来自世界上１８９个国家和地区，分布在全 国５９２所高等学校和机构。
年
文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥
海
科学家：钱学森、邓稼先 、李四光 、詹天佑、侯
归
祥麟 ‥‥‥
13
为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与 各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的 学习条件，教育部决定设立海外孔子学院，2004年11月， 中国第一所海外孔子学院在韩国汉城举行挂牌仪式。随后， 美国、瑞典、澳大利亚等国的孔子学院也挂牌成立。全世 界目前已设立了282所孔子学院和272个孔子课堂，遍布 88个国家。
客家文化是以中原汉文化为主体的移民文化。所以它不 仅具有中原文化的深厚底蕴，而且还具有作为移民这一 特殊群体所具有的文化面貌。
客家文化是中原汉文化与南方的土著文化的融合的产物。 客家文化的主体是汉文化，因为她更多保持着汉文化的 基本特征，但在不少方面也受到土著文化的影响，这就 使客家成为既不同于土著又不完全等同于中原汉民的一 个汉族民系。