甘肃省兰州市第一中学2020届高三上学期期中考试语文试题

【题文】阅读下面的材料，根据要求写作。

文字是一个文明璀璨文化的重要表现。

①楔形文字是大约公元前3200年左右两河流域的苏美尔人刻在石头或泥版（泥砖）上的文字，是我们已知最早的文字。楔形文字在西亚流行的时间长达3000年，大约公元前75年开始，楔形文字再也无人知晓。

②埃及象形文字（圣书体），是古代埃及的文字，它发源于5200年前的青铜时代早期，圣书体一直使用到公元5世纪，随后消亡。

③甲骨文，主要指我国商朝晚期（约公元前1300年）王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。它上承原始刻绘，下启西周文字，我们现代使用的文字就是由它渐渐演变而来。

④玛雅文字是中美洲玛雅文明文字系统，最早可追溯到公元前3世纪，这个文字于西班牙人在公元16-17世纪入侵玛雅后消亡。

读了上述材料，你有什么感想，请写一篇文章。

要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟题目；明确文体特征，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】让文字不死，让文明永传

文字是一个文明璀璨文化的重要表现。可是，创造了远古文明的楔形文字、埃及象形文字、中美洲的玛雅文字都随着历史的发展，淹没在了历史的浪花之中。面对这些消逝了的文字，人类又怎能不感到遗憾？

文字和文明好比树根与大树，只有文字不死，文明才能永传。

文字是文明基础要素和鲜明标志。语言可以使人们加强劳动协调，传递劳动经验，但是，语言毕竟像一阵风，它不能在很大的范围内和很长久的时间里加强劳动协作和传递劳动经验，文字却很好的解决了这一问题。文字使人们的劳动协作范围可以扩大到能够认识文字的所有区域，从而使人们可以承担大型社会化劳动；文字可以把劳动经验永远保存下去，从而使人们减少了许多重复的尝试性劳动内容。原始人的劳动生产能力因文字而得以大大提高，物质生产能力的提高为文明的产生奠定了基础。

文字大大增强了民族凝聚力。秦朝靠武力统一南越后，把中原文明和汉字带进南越，南越的经济迅速得以发展，秦朝灭亡后，秦朝的南越统治官赵陀称王，西汉前期，南越回归中央。西汉没有使用武力统一了南越，自然是包括汉字在内的中华文化的功用所致，这说明，中国能够分分合合至今文明不衰，汉字在其中起到了不可替代的作用。

文字的发展变化与国家的兴衰密不可分。荀子说：“越人安越，楚人安楚”，说明最初越人和楚人的文明是并立在中国的中南部的。上世纪六十年代发掘的越王勾践佩带的宝剑，其剑身上的八字铭文使用的是楚国文字而不是越国的鸟文，这说明那时楚国文明已经超越了越国文明。越国在春秋时期曾经灭吴败楚，不可一世，但是最终还是在战国后期为楚国所吞并，越国的悲剧其实正是从自身文字的衰落开始的。

反过来说，弱小民族一旦立国，就要拥有自己的文字，否则，其国家就不能长久，就会被临近的强大国家吞并。西夏在立国不久，其皇帝李昊就创制了西夏文，西夏文是西夏能够以狭小的疆域存在于宋、辽后来还有蒙古等庞大的政权旁边数十年的主要原因之一。

因此，文字对于人类十分重要。现在有很多偏激的论调，说汉语不好学，想用外语代替中文云云。我们说，这是自毁长城的表现。

想一想那些从历史中消失了楔形文字、埃及象形文字、中美洲的玛雅文字吧，想一想那些文字消失的背后，还有文明的陨落，这怎不让人类痛心？文字的出现是人类由蒙昧走向文明的分水岭，那么，我们有权利也有义务让文字不死，让文明永传！

【解析】

【详解】审题：

本题考查学生的写作表达能力。题目所给材料中，“文字是一个文明璀璨文化的重要表现”是中心句，下面四个材料分别陈述了创造远古文明的楔形文字、埃及象形文字、甲骨文、中美洲的玛雅文字都随着历史的发展，淹没在了历史的浪花之中。中心句意在告诉人们文字的重要性，古老文字的消逝是让人遗憾和沉思：我们该如何对待我们的文字？文字对我们有何重要意义？文字与文明如何密不可分？考生从这些角度入手，便可得出一个不错的立意。另外，对于很多人轻视自己母语的言行，这则材料可谓是敲响了振聋发聩的警钟。

立意：

1.文字是文明的载体

2.拥有自己的文字，才能拥有自己的国家

3.文字是民族的凝聚力

4.文字是世上最美的精灵

素材：

1.据国内知名民意调查机构零点指标数据对北京、上海和广州等12城市进行的“中国人书法”系列调查显示，94.1%的人都曾有过提笔忘字，其中26.8%的人经常会提笔忘字。据统计，1950年，全国的人口普查里文盲率是80%，现在的文盲率约15%。梁漱溟说：“中国文化是世界文化的早熟者。”报载，韩国已准备把中国书法改成韩国“书艺”向联合国申请文化遗产保护项目。然而，我们的“手写体”却要绝迹了，这是为什么？一份名为“汉字书写现状”的调查结果显示，年轻人写钢笔字不规范、不合格的占70%至80%。许多学生别说作业信手乱涂，连升学考试答卷都字迹潦草，直看得老师、家长望“字”兴叹，皱眉摇头。还有一项针对初高中生的调查则显示，近九成的学生承认写字难看，85.8%表示有人说过自己的字不好看。

2.面对着科学的飞跃，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呼唤曾经搅动得热血沸腾，但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

3.古人云：“书为心画，字如其人。”虞世南的“德行忠直”、颜真卿的“忠义光明”、柳公权的“心直则笔直”和蔡襄的“才德俊伟”等无不道出了人品与书法之间的微妙关系。一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。从古至今，人们不只会说“字如其人”，不可否认的是，自从电脑普及应用键盘打字成“主流”之后，不仅能写一手规范汉字的越来越少，能写一手好字的高校毕业生则更是“稀缺”。不少学生的汉字书写能力确实不敢让人奉承，不只看着别扭，而且错别字还不在少数，可见键盘打字在给人们带来方便快捷的同时，却也让不少人把汉字书写的这一基本功给荒凉了，不能不让人认为惋惜。我们逐渐失去了对自己文化的敬畏感，不再体会传统文化的内涵美、深刻美，我们急需做的就是要纠正这种文化偏差行为，多一些中华文化膜拜感。

4.苏州90后小伙陈柯宇创作了一首名为《生僻字》歌曲，在网上走红，整首歌曲的歌词几乎使用的全是各种生僻字，包含70多个。网友直呼，“听完歌语文水平大涨”。随着这首《生僻字》的爆红，中医版、日语版、方言版等等“加强版”都相继出现。其实陈柯宇在2017年11月就创作发表了《生僻字》这首歌，但这首歌的爆红是源于他去年12月在抖音上传了自己演唱这首歌的视频。陈柯宇认为，这首歌的受到欢迎是因为大家对于这些难学的生僻字越难越想学：“可能大家一开始都觉得我不太认识这些字，然后想去学一下，越难越想学，所以就这样渐渐地被大家传唱。其实一开始觉得这个歌好难想象，但是后来发现大家越不认识就越想学。”一些中小学校的老师将学唱《生僻字》布置为家庭作业，不少毕业多年的网友们也纷纷在留言，称这首歌带自己温习了忘却多时的语文知识。随着这首歌曲的走红，生僻字与其背后的中国汉字文化再次成为了人们热议的话题。当然，也有一些网友对《生僻字》提出了质疑，认为歌词只是一些看似复杂的字词的堆砌，谈不上有多大贡献。对于这些质疑，陈柯宇表示，只要歌曲能有哪怕一点意义，他觉得就足够了。“这一点意义”可能小到让某位考生在答题时对恰巧出现的生僻字应对自如，也可能大到通过歌曲让更多人了解中国汉字。

结构层次：

《让文字不死，让文明永传》是一篇典型的并列式作文。文章第一段概括引用材料，第二段用比喻的方式写出文字和文明的关系，它们好比树根与大树，进而提出文章的中心论点：让文字不死，让文明永传。论证部分，文章以并列的方式，从三个方面论证了文字对文明的作用：文字是文明的基础要素和鲜明标志，文字大大增强了民族凝聚力，文字的发展变化与国家的兴衰密不可分。这三个角度，比较全面详实地说出了文字的重要性。然后，针对现实生活中人们对汉语的不同论调，文章直接进行了批评。最后，文章再次回归材料，点题结束全文。文章层次清晰，论证充分，是一篇不错的说理文章。

【标题】甘肃省兰州市第一中学2020届高三上学期期中考试语文试题

【结束】