1、朋友之间的理解宽容不应该讲原则错误朋友间的理解和宽容，并不是可以不讲原则。
建立真正的友谊必须坚持原则，以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。
只有这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。
那种只讲哥们义气的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
2、张骞同学身体不舒服，仍坚持上课，但课上了一半，他坚持不住了，就趴在了桌子上。
老师因为不了解情况，批评了他。
于是张骞就和老师争吵了起来错误张骞应当尊重老师。
当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法矛盾。
不能不分场合顶撞老师。
3、课堂上老师很少提问我，我的学校生活老师很少过问，老师根本不喜欢我，我讨厌上课错误老师面对的学生众多，不可能面面俱到，我们要主动与老师交流交往。
主动热情诚恳与老师进行思想感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的和帮助，侃自己快乐地学习，更快的进步。
4、明明在与朋友相处时，经常吹捧朋友，以为这样可以获得友情。
错误朋友相交贵在真诚。
朋友之间要用真心去交流和沟通，不能虚情假意，更不能口是心非。
只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友情。
5、在我们的成长过程中，老师的关爱给了我们温暖和力量。
正确。
老师是我们学习的指导者，老师是我们成长道路上的引路人，老师的爱是伟大无私的，给了我们我温暖和力量。
6、我们要尊敬我们的老师，当老师出现错误时，不能给老师指出来，否则老师会很难堪。
错误当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但在给老师指出错误时，态度要诚恳，方式要恰当。
7、晓明认为：“为朋友可以做任何事情，敢于两肋插刀的朋友，才是好朋友”错误慎交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。
对朋友的承诺要讲原则，不得作出违背法律道德的事情，哥们义气害人害己。
第三单元测试题1．你认为谁能交到更多的朋友，请选出来（）A．小芳总是以自我为中心，要求朋友听她的，为她服务B．小明老给他的朋友起绰号C．小红在朋友有困难时，总是主动地帮助朋友解决困难D．小娟答应朋友的事经常过后就忘2．中学生亮亮的父亲犯盗窃罪被判重刑，母亲因此一病不起，亮亮的内心受到很大的打击，既自卑又伤心变得不愿与老师、同学交往，性格孤僻，沉默寡言，缺乏自信，成绩直线下降同学们看在眼里，急在心里，都主动接近他，跟他聊天，约他一起打球、爬山，还帮助他补课，帮他料理家务，使他真切的感受到了“大家庭”的温暖，慢慢的振作了起来。
（1）遭遇不幸后，亮亮是一种什么心理表现？（2）是什么使亮亮重新振作了起来？（3）这则材料说明友情在我们生活中起什么作用？3．“……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”。
一曲朋友让人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。
下面关于朋友的说法正确的是（）A．没有美酒就没有朋友 B．为朋友两肋插刀，义不容辞C．人生贵相知，何用金与钱 D．结拜兄弟即为朋友4．“近朱者赤，近墨者黑。
”这告诉我们（）①日常生活中要慎交友②交朋友要有所选择③日常生活中要少交朋友④要交诤友，不交损友A．②③④ B．①②④ C．①② D．②④5.小娜是个热心肠，同学有事她爱帮。
瞧，事来了。
下面何事她该帮（）A.小强要抄她的作业 B 小平考试时要她传纸条C小丽摔伤了腿要她帮着打饭 D小勇上网要她给老师撒谎6.古人曾告诉我们“道不同，不相为谋也”。
人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的。
由此可见（）A．真挚的友情是建立在志同道合的基础上的B．真正的朋友必须相互帮助C．真正平等是友情建立的唯一基础 D．志同道合的人都能成为好朋友7．宽容是中华民族的传统美德之一。
下列选项中能够体现宽容美德的是（）A．授人玫瑰，手留余香 B．敬人者，人恒敬之C．唯宽可以容人，唯厚可以载物 D．天下兴旺，匹夫有责8．《长大后我就成了你》这首歌中唱到：“老师很神秘，让难题变成了乐趣，粉笔画的是彩虹，洒下的是是滴泪；黑板写下的是真理，擦去的是功力……”这说明（）①老师的工作具有十分重要的意义②老师是我们成长道路上的引路人③老师教给我们科学的思维方法和学习方法④老师引导我们走好人生之路，塑造美好心灵A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④你这是什我迟到是有正当理由的，你凭什么批评9．如右侧漫画所示:数学课上，迟到半小时的小林冒然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。
