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西安石油大学电工电子技术习题及答案1

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西安石油大学教案(课时备课) 第 22 次课 学时2

章节 半导体的导电特性； PN结； 半导体二极管；特殊二极管； 二极管整流电路； 讲授主要内容 型半导体 2. P型半导体3. PN结的形成4. PN结的单向导电性5. 二极管的结构及其

伏安特性6.二极管的主要参数7.稳压管的工作原理8.二极管整流电路 重点 难点 重点、难点：PN结的形成及其单向导电性； 二极管的伏安特性；稳压管的特性；二极

管的应用。 要求掌握知识点和分析方法

掌握PN结的形成及其单向导电性；掌握二极管的伏安特性及其主要参数；

掌握稳压管的工作原理；掌握二极管电路的应用。

教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等

教授思路：首先介绍半导体的导电特性，通过动画讲解PN结的形成过程，重点讲解PN结的单向导电性，然后引出二极管的结构及其伏安特性，介绍一下二极管的主要参数，举例讲解二极管的应用，最后介绍稳压管的工作原理。 教学方法和辅助手段：教学方法以课堂讲授为主，讲授、讨论和习题相结合，多媒体与板书相结合，充分运用多媒体举例介绍各种电路。 板书设计：板书清晰、精炼、重点突出。电压电流参考方向讲解时用颜色粉笔突出表示。 重点、难点如何突出：对于PN结的形成及PN结的单向导电性在讲解时采用动画来演示其工作原理，让学生对其印象深刻，对二极管的应用这个知识点采用例题对比讲解，请个别同学在黑板上做题，及时点评做题的效果，以及注意的问题。 师生互动：分析讲解例题的过程中以课堂提问和讨论的形式加强互动。 作业布置 9-3，9-5，9-7

主要 参考资料 康华光.电子技术基础（模拟部分）[M].高等教育出版社，1999

徐淑华.电工电子技术[M].电子工业出版社，2008 备注 西安石油大学教案(课时备课) 第 23 次课 学时2 章节 晶体管 基本放大电路的组成及工作原理

讲授主要内容 1. 晶体管的构造及其电流分配和放大原理2.晶体管的特性曲线3.以共射极放大电路

为例理解基本放大电路的组成及工作原理 重点 难点 重点、难点：1、晶体管的原理及特性曲线；2、基本放大电路的工作原理

要求掌握知识点和分析方法

掌握晶体管的构造及其电流分配和放大原理；掌握晶体管的特性曲线；掌握基本放大

电路的组成及工作原理 教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等

教授思路：介绍晶体管的结构、通过动画形式重点讲解晶体管的电流分配及放大原理，画出晶体管的伏安特性曲线，讲解晶体管的主要参数，接着介绍放大电路的作用、组成及原理。 教学方法和辅助手段：讲授和习题相结合；多媒体与板书相结合，充分运用多媒体的动画功能使学生对知识加深印象。 重点难点如何解决：本节重点难点在于晶体管的工作原理，在讲解时采用生动的动画来演示，帮助学生理解重点和难点。 师生互动：分析讲解的过程中以课堂提问和讨论的形式加强互动。

作业布置 思考题：10-1-1，10-1-3，10-1-5，10-1-9，10-2-5 作业：10-5，10-6 主要 参考资料 康华光.电子技术基础（模拟部分）[M].高等教育出版社，1999

徐淑华.电工电子技术[M].电子工业出版社，2008 备注

西安石油大学教案(课时备课) 第 24 次课 学时2 章节 放大电路的分析方法

讲授主要内容 1.放大电路的静态分析 2.放大电路的动态分析

重点 难点 重点、难点：放大电路的静态分析；放大电路动态分析中的图解法

要求掌握知识点和分析方法

掌握放大电路的静态分析方法（估算法和图解法）；

掌握放大电路动态分析的图解法； 教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等

教授思路：介绍放大电路的工作状态，引出不同状态下的分析方法，通过例题讲解静态分析中的图解法和估算法，接着介绍动态分析方法中的图解法，要区别直流负载线和交流负载线。 教学方法和辅助手段: 讲授和习题相结合；多媒体与板书相结合。 重点难点如何解决：正确理解静态和动态的概念，通过例题说明静态分析方法与步骤，通过动画来理解放大电路的动态分析的图解法，使学生加强动态概念的理解。 师生互动：根据学生的课堂的反应，调整讲课的速度，对学生难于理解的部分通过例题讲解，给学生留有思考的时间。

作业布置 思考题：10-3-1，10-3-3 作业：10-8

主要 参考资料 康华光.电子技术基础（模拟部分）[M].高等教育出版社，1999

徐淑华.电工电子技术[M].电子工业出版社，2008 备注

西安石油大学教案(课时备课) 第 25 次课 学时2

章节 10.3.2放大电路的动态分析 10.3.3 静态工作点的稳定 讲授主要内容 1.放大电路的动态分析（微变等效电路法）2. 静态工作点的稳定方法

重点 难点 重点、难点：以微变等效电路法对放大电路做动态分析；

静态工作点的稳定方法及其分析 要求掌握知识点和分析方法

掌握微变等效电路法；

掌握静态工作点的稳定方法及其分析

教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等

教授思路：首先介绍晶体管的微变等效电路，接着引出放大电路的微变等效电路，通过微变等效电路计算动态指标，举例讲解动态指标的计算。然后介绍静态工作点的稳定方法及原理，对分压式偏置电路进行静态分析和动态分析。 教学方法和辅助手段: 讲授和习题相结合；多媒体与板书相结合；重点用颜色粉笔突出表示。 重点难点如何解决：放大电路的微变等效电路法，对动态指标的定义要理解清楚，通过例题来计算动态指标，加深对这些指标的理解。对于静态工作点的稳定方法，通过固定偏置和分压式偏置对比来理解稳定Q点的原理。 师生互动：讲完一个知识点后，让学生上黑板上做几道练习题，或者让学生回答一下刚讲过的内容。

作业布置 思考题：10-3-7 习题： 10-10，10-12 主要 参考资料 康华光.电子技术基础（模拟部分）[M].高等教育出版社，1999

徐淑华.电工电子技术[M].电子工业出版社，2008 备注

西安石油大学教案(课时备课) 第 26 次课 学时2

章节 10.3.4射极输出器 多级放大电路 讲授主要内容 1. 射极输出器的分析2. 多级放大电路的分析计算 重点 难点 重点、难点：射极输出器的动、静态分析；多级放大电路的动态分析

要求掌握知识点和分析方法

掌握射极输出器的基本特点；

掌握阻容耦合多级放大电路的分析计算方法。

教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等

教授思路：介绍射极输出器的静态和动态分析，总结射极输出器的基本特点，跟共射极放大电路及分压式偏置电路的分析进行对比，帮助理解各种不同电路的特点和用途。三种结构的放大电路讲解完之后，接着引出多级放大电路的概念，了解多级电路的耦合方式，对不同耦合方式进行静态分析的对比，找出各自的特点，最后分析多级电路动态指标，要了解多级电路和单级电路分析方法的区别之处。 教学方法和辅助手段: 多媒体与板书相结合；对比不同电路的分析方法；重点用颜色粉笔突出表示。 重点难点如何解决：对于射极输出器的动态指标计算，从定义着手，推导电压放大倍数、输入电阻和输出电阻，特别是输出电阻的计算，通过跟不同的放大电路对比来加深对这些指标的理解。对于多级电路的分析方法，要清楚跟单级电路的区别，最后利用仿真实例来说明不同电路的特点。 师生互动：根据学生的课堂的反应，对学生难于理解的部分通过例题讲解，给学生留有思考的时间。 作业布置 作业：10-17，10-18

主要 参考资料 康华光.电子技术基础（模拟部分）[M].高等教育出版社，1999

徐淑华.电工电子技术[M].电子工业出版社，2008 备注

西安石油大学教案(课时备课) 第 27 次课 学时2 章节 集成运算放大器的基本概念 运算放大器在信号运算方面的应用 讲授主要内容

1. 集成运算放大器的基本组成及主要参数2. 集成运算放大器理想化的条件3.理想运

算放大器的分析依据 4.理想运算放大器在信号运算方面的应用（反相比例运算，同相比例运算，加法运算） 重点 难点 1、理想集成运算放大器的特点；2、运用“虚断、虚短”的概念对含集成运算放大器

的放大电路进行分析。 要求掌握知识点和分析方法

掌握集成运算放大器的基本组成；

掌握集成运算放大器理想化的条件； 掌握理想运算放大器的分析依据以及含集成运算放大器的放大电路的分析。 教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等

教授思路：介绍集成电路的特点，运算放大器的基本组成及主要参数，了解集成电路跟分立元件电路的区别，重点讲解理想集成运算放大器的分析方法，通过例题讲解集成运算放大器在信号运算方面的应用，如：反相比例运算，同相比例运算，加法运算。 教学方法和辅助手段：讲授和习题相结合；充分运用仿真实例使学生对知识加深印象。 重点难点如何解决：用举例的方法加深学生对集成运放分析方法的理解，合理判断集成运放所处状态，选用合适的分析依据。用慢语速来解释难点，同时采用仿真实例来演示，帮助学生理解难点。 师生互动：通过课堂提问形式加强互动。

作业布置 思考题：11-1-1，11-3-3 作业：11-2，11-3，

主要 参考资料 康华光.电子技术基础（模拟部分）[M].高等教育出版社，1999

徐淑华.电工电子技术[M].电子工业出版社，2008 备注

西安石油大学教案(课时备课) 第 28 次课 学时2

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电工电子技术课后答案

电工电子技术课后答案

《电工电子技术》（第二版）节后学习检测解答第1章节后检验题解析第8页检验题解答：1、电路通常由电源、负载和中间环节组成。

电力系统的电路功能是实现电能的传输、分配和转换；电子技术的电路功能是实现电信号的产生、处理与传递。

2、实体电路元器件的电特性多元而复杂，电路元件是理想的，电特性单一、确切。

由理想元件构成的、与实体电路相对应的电路称为电路模型。

3、电路中虽然已经定义了电量的实际方向，但对某些复杂些的直流电路和交流电路来说，某时刻电路中电量的真实方向并不能直接判断出，因此在求解电路列写方程式时，各电量前面的正、负号无法确定。

只有引入了参考方向，方程式中各电量前面的的正、负取值才有意义。

列写方程式时，参考方向下某电量前面取正号，即假定该电量的实际方向与参考方向一致，若参考方向下某电量前面取负号，则假定该电量的实际方向与参考方向相反；求解结果某电量为正值，说明该电量的实际方向与参考方向相同，求解结果某电量得负值，说明其实际方向与参考方向相反。

电量的实际方向是按照传统规定的客观存在，参考方向则是为了求解电路方程而任意假设的。

4、原题修改为：在图1-5中，五个二端元件分别代表电源或负载。

其中的三个元件上电流和电压的参考方向已标出，在参考方向下通过测量得到：I 1＝－2A ，I 2＝6A ，I 3＝4A ，U 1＝80V ，U 2＝－120V ，U 3＝30V 。

试判断哪些元件是电源？哪些是负载？ 解析：I 1与U 1为非关联参考方向，因此P 1=－I 1×U 1=－（－2）×80=160W ，元件1获得正功率，说明元件1是负载；I 2与U 2为关联参考方向，因此P 2=I 2×U 2=6×（－120）=－720W ，元件2获得负功率，说明元件2是电源；I 3与U 3为关联参考方向，因此P 3= I 3×U 3=4×30=120W ，元件3获得正功率，说明元件3是负载。

电工电子技术试题跟答案文档

电工电子技术试题跟答案文档

一、选择题1、图示电路中的电流I为（ A.-1A ）。

2、图示电路中电流I为（ B. -15A ）。

3.图示电路中，电流表正负接线端用“+”、“-”号标出。

今电流表指针正向偏转，示数10A，有关电流、电压方向也表示在图中，则（C ）正确。

C. I1=10A，U=12V4、图示电路中，电流I为（ B.5A ）5、图示电路中U为（ A.30V ）。

6、图示电路中，判断电阻R中流通的电流及消耗的功率为（A. 1A，2W）7、图示电路中，判断电阻R中流通的电流及消耗的功率为（ B. 1A，2W ）8、图示电路中，电位器R P1的滑动端向下移动及R P2的滑动端向右移动时，电流I1、I2的变化趋势是（B I1增大，I2减小）。

9、所示电路中，电压U ab的数值是（C .10V）10、所示电路的I、U表达式为（ B I1=-I-I S，U=gII S--）。

11、在正弦交流纯电感电路中，电压与电流的关系是（C. I=U/ωl）12、在正弦交流纯电容电路中，电压与电流的关系是（C. I=UωC）13、通常所说的交流电压220V是指它的（A.有效值）14、所示电路中，电源电压不变，而频率升高，各灯泡的亮度变化是（B. 灯泡B变亮）15、所示是某电路中某一支路的电压u和电流i的波形，可以判断该支路是（A. 电阻电感串联电路）。

16、已知电路某元件的电压u和电流i分别为u=141cos（314t+600）V，i=7sin（314t-1200）A，则该元件的性质是（A. 电容）。

17、已知电路某元件的电压u和电流i分别为u=10cos（ωt+200）V，i=5sin（ωt+1100）A，则该元件的性质是（C. 电阻）。

18、在RLC串联电路中，如果调大电容，则（A.电路的感性增强）。

19、并联电路及相量图如图3所示，阻抗Z1、Z2和整个电路的性质分别对应为（C.容性、感性、容性）20、在三相电路中，三相对称负载为星形连接，三个线电流均为4A，则中线电流为（ C.0A）。

电子电工技术习题参考答案6-11章[1]1

电子电工技术习题参考答案6-11章[1]1

第6章作业参考答案一、填空题1. 电压、电流、阻抗2. 反向击穿3. 反向击穿、可以 4． 变压、整流、滤波、稳压 5. 45V、45m A 、90V 、90m A二、选择题1. A 2． C 3. A 4. A 5. C 6. A 三、计算题1. 2． （1） O D 18V 45mAU I ==（2） O 24VU =（3） CD R M 2828V2828VU .U .==第7章 第1次 参考答案 一、填空题1. NPN 硅、②、③；2. 10mA 、20V ；3. u i =0、I B 、I C 、U CE ；4. 计算（估算）法、图解法 ；5. 变大、饱和区 ；6. 陡、平 ；7. 直流、交流、微变等效 ；8. 增大 ； 二、选择题1. B ；2. A ；3. C ；4. C ；5. B ；三、计算题 1.（1）AR U U I BBECC B μ19=-=mAI I B C 9.1==βVR I U U C C CC CE 3.6=-=（2）Ω=≈K r r be i 7.1Ω==K R r C o 36.117-='-=beL u r R A β50-=⋅+=u si us A R r rA2. （1）近似计算 VU R R R V CC B B B B8.2212=⋅+=mAR R U V I I E E BE B E C 7.15.15.221==+-=≈A I I CB μβ34==VR R R I U U E E C C CC CE 8.38.47.112)(21=⨯-=++-=1B i R r =‖2B R ‖11])1([B E be R R r ≈++β‖2B R ‖Ω=+K R E 4.4])1[(1βΩ=K r o 38.854.4102506.04.44.4250)1(11-=⨯⨯-=+⋅-≈+⋅++'-=E si i E be Lus R R r r R r R A βββ（2）近似计算静态值C I 、CE U 与β值的大小无关而不变，B I 会随之减小。

电工电子技术技能教材习题答案

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第一章直流电路复习与考工模拟参考答案一、填空题1．12 V、24 V、36 V2．5 W3．2.178×108 J4．并联5．12 KΩ二、选择题1．D 2．A 3．D 4．D 5．C三、判断题1．×2．×3．×4．√5．√四、分析与计算题1．0.01 A；10 mA；1.0×104 μA5〔或0.45 A〕〔2〕5.6 KW•h〔3〕2.8元2．〔1〕A11第二章电容与电感复习与考工模拟参考答案一、填空题1．106；10122．耐压3．储能；磁场；电场4．103；1065．电阻〔或欧姆〕二、选择题1．D 2．A 3．C 4．B 5．A三、判断题1．√2．×3．×4．√5．√四、简答题略第三章磁场及电磁感应复习与考工模拟参考答案一、填空题1．安培定则〔或右手螺旋定则〕2．安培；BIlF3．软磁物质；硬磁物质；矩磁物质4．电磁感应现象5．楞次二、选择题1．B 2．A 3．C 4．A 5．B三、判断题1．√2．√3．√4．×5．×四、分析与作图题1．略2．电流方向：BADCB第四章单相正弦交流电复习与考工模拟参考答案一、填空题1．振幅〔最大值或有效值〕；频率〔周期或角频率〕；初相2．V220〔或311 V〕；s2.0；rad/s)02（或100314rad/s3．有效值4．电压与电流同频同相；电压超前电流900；电流超前电压9005．正比；反比6．在电感性负载两端并联一容量适当的电容器二、选择题1．B 2．B 3．B 4．D 5．C三、判断题1．×2．√3．×4．×5．√ 6. ×7. ×四、分析与计算题1．最大值：10 A ；有效值：A5；周期：0.2 s；频率：5 Hz；初相：150022．440 W3．〔1〕R＝6Ω；L＝25.5 mH 〔2〕0.6第五章三相正弦交流电复习与考工模拟参考答案一、填空题1．线电压；相电压；相电压；线电压2．220 V；380 V3．3 ；等于4．使不对称负载获得对称的相电压5．3 ；等于二、选择题1．D2．C3．A4．B5． A三、判断题1．√2．√3．√4．√5．×四、分析与作图题1．星形和三角形两种；画图略2．星形联结承受220V 相电压；三角形联结时则承受380V 线电压。