我学会了滑滑板_600字
一天下午，我放学回家，听见妈妈和爸爸正在房间里讨论：我们该让加勉学游泳了吧？他还小，等他二年级再学吧！我听了爸爸妈妈的对话，禁不住瑟瑟发抖，不敢进房间。因为我小时候曾掉到澡盆里，那个滋味可不好受哩！
我一直忧心忡忡，但这件恐怖的事还是发生了。有一天，妈妈拉着我的手说：走，我们去游泳。我抱着沙发大喊：不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛！可是我最终还是被妈妈拖到游泳池。
学员们全都到齐了，我们一个接一个下了水。教练让我们先把手放平，把头埋进水里。练习最基本的动作——憋气。可是没想到才坚持了三秒钟，我就已经憋不住了，把头从水里探出来。教练对我说：要想憋气时间久，就得吸一大口气，懂了没！我按照教练的指示，吸了一大口气，再把头埋入水里。果然比刚才憋得久，我顿时心花怒放，冲着妈妈喊：我会憋气了！
接下来，教练让我们玩钻山洞的游戏。他把手放在水里，让同学们从他的手下钻过去。同学们都钻过去了，该我上场了。我吸足了气，把头往水里一钻，不小心碰到了教练的手，我一紧张，张开了嘴，呛了好几口水才从教练的手下钻了过去。好险啊！
经过教练的细心教导，我终于学会游泳。我可以像小鱼一样在水里穿梭着，可以像青蛙一样在水里灵活地游来游去，还可以跟大哥哥们一起在深水池里游，多爽啊！
学会了游泳，我再也不怕水了。从此，妈妈一提起带我去游泳，我总会高兴地答应。四川广安武胜县民族小学三年级:蒋旭晋
学会感恩初二作文600字4篇 学会感恩初二作文600字1： 感恩，多么神圣的字眼啊，可我却从不知道感恩┅┅ 我生活在一个单亲家庭里，妈妈每天辛苦地工作，每天都很劳累，可我从不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的饭菜，是谁给予的?当然是妈妈啦。可我从不知道珍惜。妈妈每天辛辛苦苦做出饭菜，我不但不感激，还总是挑三拣四，不是说这个不好吃，就是说那个难下咽。我从没有想过，去帮妈妈擦去额头的汗水，去帮妈妈捶捶酸疼的腰，我从不曾体会，妈妈其实是多么辛苦! 现在，我终于懂了，母亲是多么神圣的存在呀!那是令人难忘的一天。那一天，妈妈生病了，躺在床上起不来。我不得不包揽起一切家务：买菜、做饭、洗衣服、拖地┅┅一天下来，我感到十分疲累。想到妈妈一天到晚都要做这样的家务，我终于深深地体会到做母亲的辛苦，感受到母亲对我付出的爱，为我牺牲的一切┅┅这时候，我多么害怕妈妈突然离我而去，我多么希望她也能从我这儿得到一丝安慰，一些快乐，希望自己能给她点什么。有人说，"母亲给予你的，你一生也还不了。";这是当然的，但我还是想给予她，即使这种给予比不上她给我的爱的万分之一，即使是这样我也要给，因为她是我的母亲啊，给了我很多很多的母亲! 在我失败时，是谁在我身边鼓励我?在我难过时，是谁在我身边安慰我?在我骄傲自满时，是谁在我身边警告我?在我生病时，是谁在我身边守着我?是您呀，我的母亲! 有一句话说得好，母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘却依然纯洁明净。 "谁言寸草心，报得三春晖。";妈妈，女儿终于懂了。今后，我将会在珍惜母爱，为拥有母爱自豪的同时也学会感恩，学会用行动回报您┅┅我含辛茹苦的妈妈! 学会感恩初二作文600字2： 无可置疑的是，人生来就要感恩，但并不代表人生来就已经学会感恩。刚刚降临人世的娃娃，应该要感恩，应该要感恩他的妈妈十月怀胎辛辛苦苦地把他生下来，但那时的娃娃，根本不知道什么叫感恩，怎么感恩? 小学的时候，常听老师说要感恩，要感恩老师，要感恩父母，以"感恩";为话题，也不知道开了多少次主题班会。每每要开班会，同学们总是很开心，都积极地收集资料，配合老师，这一切的原因却只是因为开主题班会不用上课，只要坐着听老师讲讲故事，看同学表一下演，一节课便过去了，当然很轻松。可故事讲完了，表演看完了，感恩的真谛有领悟到吗?感恩的重要性，有记住吗?我可以坦白地说，我没有。 以前，我是真的从来没有思考过"感恩";这两个字的真谛。从来没有用心去回报爸爸妈妈和老师对我的付出和关怀。 直到一次，看到妈妈在房间悄悄地落泪，我才真正地学会了感恩。妈妈一向很疼我，这点我是知道的。然而，我却总是对妈妈提些无理的要求，总是不顾妈妈的感受对她大呼小叫，总是无理取闹地责备妈妈偏袒着妹妹。妈妈工作很辛苦，回到家本应该好好休息，可我却伤透了妈妈的心，虽然如此，妈妈却丝毫没有在我面前表现出一丁点儿的难过和伤心，我一直认为妈妈是女强人，她不会哭。可当我看到妈妈在房间哭泣的那一刻，我才发现我错了，错得如此离谱。妈妈不是女强人，她只是一个普通的女人，她会伤心，她也会难过，她像天下所有的母亲一样，默默地保护着自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母亲一样，在等待着孩子懂事，在等待着孩子长大，在等待着孩子学会感恩。 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，学会感恩，领悟感恩的真谛才是我们真正应该做的。 学会感恩初二作文600字3： 从我们出生的那一刻起，我们就被爱包围着，父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱为
滑滑板作文500字 在哥哥、弟弟、姐姐和我当中，就我一个人不会滑滑板了，还真够难为情的。 星期天，他们又在空旷的场地上玩起滑板比赛来。一开始，姐姐就和他们落下好大一截，弟弟和哥哥俩不分上下，起先，哥哥占了上风，弟弟在后面加大了马力，不一会儿，弟弟就超到了哥哥跟前，姐姐也不甘落后，快速扭动双脚，过了好一会儿，才追上前面正处在激烈角逐中的兄弟两。看着他们三个你追我赶的情景，我不由觉得自己被冷落在了一旁，忽然，我心中窜出了一个大胆的想法，我也要学滑滑板! 在你们看来不就是滑滑板吗？有什么了不起的，你可不知道，原来我学过一段时间，在那次学习的途中，我还在堤坝上摔了个四脚朝天，摔得我眼冒金星，感觉屁股被摔开了花，一连疼了我三四天，所以现在我看见滑板就想到我遭殃的屁股！可看见他们玩得这么兴致勃
勃，我这回下定决心，一定要学会驾驭它，好和他们一起切磋切磋! 我刚把我的想法说出来，他们就都争先恐后地想来做我的老师。不用说，我自然选我最亲爱的姐姐罗，因为她最有耐心，而且我又那么笨，记得我还在学转弯的时候，我扶着栏杆一步步前进着，就在这时，我又没来得及刹车，直接撞到墙上，这次又撞了个眼冒金星!撞得我一时还没回过神来，姐姐被我撞飞的滑板砸到了脚，我惊叹这次的双连贯也太准了点吧!不过姐姐没有生气，只是微笑了一下，爬起来了又一如既往地教我，在姐姐的搀扶和指导下，我又很快地学会了最后一关的技巧。在学的过程中，上坡下坡，上坡较难，下坡较简单，学上坡时我可真想放弃，不过我坚信坚持就是胜利！滑上坡的时候可真是个体力活呀，每当我滑到一半的时候就没力气了，不过在姐姐的鼓舞下，我终于还是滑上了上坡，那时我已经累得气喘吁吁了。滑去下坡的时候，我心中涌现出一种胜利的喜悦和自豪，此刻，迎面的微风轻轻地拂过，它拭去了我心灵的燥热，也好像是在为我庆贺！ 每个人在学习一种技能的时候都会经历不同的挫折和伤害，但是
学滑板作文300字9篇 上个月，我让妈妈给我买一个滑板。没想到妈妈二话没说，就答应了，说下星期六买吧。我左盼右盼终于盼来这一天了。一大早，我就和妈妈去了体育商店，我左挑右选终于看中了一个滑板，是浅蓝色的金刚板。 一买来我就开始滑了，一滑站在上面3秒钟不到就掉了下来，但是我一点儿也不灰心。后来我就扶墙滑，爷爷看见了说：如果扶墙的话，永远也学不会。于是我在墙根用力一推，手不扶墙在上面滑了10秒钟左右，我找到了感觉，用顺力先把一只脚放在滑板上面，另一只脚先走几步再把这只脚放上来。滑了！滑了！我高兴的叫了起来。 后来，我又请了大哥哥。他说要把后腿左右抖一抖。我按照这个方法试了一下，还真行。但是一高兴摔了一下, 手破了一点。我没有灰心，再来，哈！我成功了！我叫了起来。 真是事上无难事，只怕有心人呀！ 篇二：学滑板
去年夏天的时侯，我看见有很多大哥哥在玩滑板，于是我请 求妈妈也给我买一个，可妈妈一直到过新年才给我买了一个，我心里十分高兴。 于是，兴奋不已的我立马把滑板拖到了公园练了起来, 我本来以为滑滑板十分简单，但并不是我想得那样。看！我双脚一蹬，不仅没上去，滑板还硬是把我摔了个“狗吃屎”。 这次我改变了策略，扶着公园的栏杆走，但结果还是残不忍睹，被我老弟推了下来。 之后弟弟不来打扰了，我又经过三次，四次，五次……的磨练，我终于成功了！我终于可以像鸟儿一样自由自在地滑了！ 篇三：学滑板 岁月匆匆，一去不复返，在这几年里，我经历过的事情向满 天的繁星，多得数不清，有一件事情却经常出现在我的脑海里。 记得我5岁那年，我看见别人都在玩一个新型的滑板, 那时，正好爸爸来了，我赶紧跑过去，对爸爸说：“爸爸，我要买那 个滑板！”爸爸听了，满口答应：“好！”过了一会儿，我和 爸爸拿着我刚买来的爱不释手的滑板，来到了空无一人的空地，把滑板轻轻的放下。扶着爸爸的手上了滑板，滑了一会儿，爸 爸把手放了，没滑多久，我就摔了个四脚朝天。爸爸赶紧跑过
学会感恩作文600字记叙文 【篇一：关于学会感恩的作文600字】 关于学会感恩的作文600字任烨玺感恩是什么？感恩是一种爱， 一种回报，一种对别人帮助的感激。感恩的心又是什么？它是对别 人的帮助表示感激并且铭记在心，因 此，我们应该常怀一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩身边 所有帮助我们的人。我们应该感谢父母的养育之恩。古人云：“父恩 比山高，母恩比海深。”是父母给我们生命，哺育我们成长。教我们 吃饭、穿衣、走路、生活。父亲努力地工作，为我们创造衣食无忧 的生活和温暖幸福的家庭，让我快乐地成长。母亲总是默默陪伴在 我的身边。当我生病的时候照顾我：当我伤心的时候安慰我：当我 遇到困难的时候鼓励我。她用自己宝贵的青春换来了我健康的成长。我们应该感恩老师的教育之恩。老师教我们知识，使我们成长，老 师的爱像生活中不可缺少的阳光雨露。语文老师讲课总是那么认真，那么动听，而且还不辞辛劳地在课后为我们辅导：数学老师总是在 课前给我们讲一个动听的小故事，然后再进入课题。这样我们就可 以聚精会神地上好每一节课：英语老师总是想方设法地举办各类比赛，给我们一个展示自己的平台，让我们得到锻炼；科学老师鼓励 我们大胆到黑板上画图，做题，从而增强我们的自信心。我们还要 感恩周围所有帮助我们的人。我们在感恩和我们朝夕相处的同学们，是他们让我们的校园生活充满了欢声笑语；我们要感恩我们的朋友，是他们的友谊让我感到温暖，让我的生活变的多姿多彩！有位作家 曾经说过：“生活就像一面镜子，你笑他也笑；你哭他也哭；你感谢 生活，生活将赐予你阳光，你不感谢，最终你将一无所有。”因此常 怀感恩之心，我们才能真正懂得孝敬父母，尊敬老师，珍惜朋友。 【篇二：感恩作文600字】 感恩作文600字 篇一：感恩作文600字 在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚 回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水??这些看 起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。 我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他 用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进
学会感恩父母作文600字：学会感恩父母作文 世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。 “羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在， 终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回 报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡 重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕 吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。 父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了 父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生 中不可替代的——生命 父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随 时回到这里，享受父母的爱。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚!”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感情动人心腑，不知感 染了多少人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内 心对母亲的感恩。 同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与 父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再 一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧! 伴随我走过初中三年的是——我尊敬的老师。老师，是一个了不起的字眼，我打从心 里崇敬它。老师像一支小小的蜡烛，燃尽自己来照耀我的心灵;老师像一片树叶，在向我 们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”;老师是一个辛勤的园丁，辛苦的浇铸着 祖国成长的花朵。 老师，您辛苦了!您为我们付出了太多太多，正所谓“滴水之恩，叮当涌泉相报。” 我要报答您的教育之情。 我是一个从农村来的孩子，所以，您对我特别的关心与照顾。记得那是中考的前几天，我得了重感冒，十分严重，我想向您请假。您一听，急得像热锅上的蚂蚁，您知道，我们 很快就要中考了，不能让时间浪费掉，可您摸了我的额头后，知道我病的很严重了，所以 您也不知道该怎么办。很快你想出了一条两全其美的方法，您一边帮我刮背，因为刮背能 让我感觉好一点，不会那么痛苦，一边让我复习，这样既能减轻痛苦，又能抓紧时间复习。您为我刮了很长一段时间，我知道您的双手已经酸的受不了了，我几次想让您告一段落， 可您始终不停歇，我当时好感动。“怎么样?有没有好些了?还是要去一下医疗室?”
我学会了滑滑板作文九篇 我学会了滑滑板100字作文1 前几年暑假里，我学会了滑滑板。 滑滑板开始先上左脚，再上右脚，两只脚上去了，等身体平衡之后，就用左脚摆动滑板。开始学滑板的前几天，妈妈扶我，我就能慢慢滑，妈妈不扶我，我就摔跤。不过，我还是没有放弃学滑滑板，练了好几天，妈妈不扶我，我就能滑了。 通过学滑滑板，让我明白了坚持就是胜利！ 我学会了滑滑板500字作文2 二年级暑假的时候，我在女娲文化广场看到很多人都在玩滑板，还可以锻炼身体，于是我迷上了这项运动。就请求姐姐在周末教我学滑板。 好不容易盼到了星期六，我早早的来到广场等候姐姐的到来。广场上的人慢慢多了起来，有的跳舞、有的跑步、有的打太极拳，热闹极了。 姐姐终于来了，她身穿运动服，脚踏运动鞋，一身运动装束，看样子经过了精心准备。姐姐先教我一些基本的知识，说着说着，我擅自主张开始滑起来，一不小心狠狠摔了一跤，疼得我哇哇直叫。姐姐又耐心的教导我，试了好几次终于不摔跤了。姐姐又开始教我如何滑行，我用了吃奶的力气滑板也纹丝不动，她让我左脚掌握平衡、右脚前后摇动，果然，滑板“动”了起来。滑板在
滑行中随时需要“停车”，我心想：这个技术可难不倒我。我右脚使劲一踩，不料滑板“跳”了起来。我又狠狠摔了一跤，“真疼啊！”我拍了拍身上的灰，姐姐看我成了这个样子，暗暗地笑了，我气得不知怎么说，我想报复她。只见姐姐踏上滑板，向一位小弟弟滑去。我心想：你可要遭殃了。只见姐姐右脚迅速往滑板后部一踩，滑板立刻停止了。我趁她不注意，偷偷地跑到她后面推了她一下，她连车带人摔了个狗吃*，她火了，吼了我一声，我急急忙忙地跑回家，妈妈问我练得怎么样，我把事情完完整整地说了一遍，妈妈哭笑不得。 不久以后，我终于学会了滑滑板。通过学习滑滑板，我明白了一个道理：做任何事都要坚持不懈，才能成功。 我学会了滑滑板600字作文3 今天我可真高兴，因为我学会了滑滑板。 前几天，我看到楼下有许多小朋友在玩滑板，他们站在滑板上自由自在的在小区里“飞来飞去”我羡慕极了，心想，什么时候我也能像他们一样就好了。周末我缠着妈妈给我买了一个滑板，紫色的滑板中间用不锈钢杆连接，轮子上还有彩灯装饰，夜晚还能亮起七彩的光芒，漂亮极了。 傍晚，吃过晚饭，我扛着滑板来到楼下练习，我看到别人都是左脚先踏上板子，右脚点几下地面，飞快的一跳就上板了，随后身子轻轻扭动。我也学着他们的样子，一跳，没想到刚上板我就失去了平衡，摔了一个大跟头，腿都磕破了，我疼得龇牙咧嘴。
[滑板比赛作文看图写话]滑滑板比赛作文 （最新版） -Word文档，下载后可任意编辑和处理- 1.有趣的滑板比赛 今天晚饭后,夕阳西下。我和我们班的同学卢千晓、李世淳、黄宇露、黄宇浪和范小欣一起到广场滑滑板。路上我们边说边笑,嬉闹着赶往新广场，像一群海鸥忽上忽下滑过小坡。 可在冲坡时，范小欣不小心摔了一跤，卢千晓说：“不行我们比赛吧?”我们都说好吧。于是，我们几个把滑板放在一条线上，因为范小欣受了伤，所以他来当裁判。这次比赛是从鱼塘开始绕广场一个大圈，谁先到谁就是赢家。 我说“开始”，我们就一起滑了起来，每个人都用最快的速度奔向终点，一会我看了看我们滑行的几个人,卢千晓排第一，我排第二，李世淳排第三，黄宇露排第四，黄宇浪排第五。看到这种形式，我心里像着了火一般，我想设法冲到第一，可卢千晓死活都不让，我只好使劲撞他,可又撞不赢他。我左想右想，终于想到了一个办法，我大喊一声:”卢千晓你的钥匙掉了”.卢千晓连忙下板捡钥匙。趁卢千晓捡钥匙的时间我冲到了终点。 我们到终点时，每一个人都大汗淋淋，像被水冲过一样。这时范小欣
开始公布名次，我的心咚咚的跳:龙雨锦第一,卢千晓第二,世淳排三,黄宇露第四，黄宇浪第五。 我回家给妈妈说:今天我们五个人滑滑板比赛我得第一,妈妈就问我怎么回事,我就告诉了事情的经过.妈妈笑了笑：“你想想是怎么得的第一的?”于是我一想:智慧让我赢了。 2.滑板比赛 今天，我要和我的好朋友赵坤浩比赛滑滑板，至于比赛规则嘛，谁先到电信公司广场，谁就是胜利者，可以得到一大桶可乐。 在路上，我顺手抓了一把石子放进衣兜。到了赵坤浩家。他正在家门口等着我。我说：“Let’sgo!” 我们一起上了滑板。他使用“神龙摆尾”飞快的往前冲，我也紧随其后。可是，他却偷袭我——不知他从哪弄来的沙子向我扔来。多亏了平时我的眼疾手快，使用“蹲地术”才幸免遇难。他笑着说：“嘿嘿!你还真有两下子，看我的‘釜底抽薪’。”说着他一翘前板，让后轮撞我。幸好我反应机灵，用“飘飘功”让滑板的一边贴着地面滑过去。他又用“转转神功”让滑板360°的旋转，我被他撞了一下，好险!差一点就掉下来了。眼看电信公司已经近在咫尺，我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。这时他居然又使用了下三烂的招数——往路面上撒石子。我左躲又闪，心想：我这样一直跟在他后面肯定会输的，我得反超。他的石子用完了，好机会，我要以其人之道还治其人之身。幸亏早有准备，我说：“ 看我的必杀计‘流星花瓣雨’。”说着抓起衣兜里的石子向他的车轮扔去，他的后轮被石子绊了一下他的滑板停止转动，一下子摔了下去。
懂得感恩作文600字：我懂得了感恩 懂得感恩作文600字：我懂得了感恩 在你蹒跚学步时，是父母在一旁扶着你;当你的人生路崎岖不平时，是父母帮助你走过坎坷;当你学习压力大的时候，是父母给你一杯热茶……父母为你付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗? “妈妈，你怎么不早点叫我?我该迟到了。”我埋怨道。”好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶下楼去。妈妈早已在楼下等着了。北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来，给我披上。我喋喋不休地埋怨着：“你怎么不早点叫我，迟到了，可要受批评的。”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，像刀子一样，刮得我的耳朵生疼。到了学校，果然迟到了，我飞速向教室奔去，妈妈望着我的背影喊：“别跑，小心点儿!”赶到教室，我已经气喘吁吁了。就这样，过了一个上午。 “妈”!回到家，家里静悄悄的。爸爸赶出来：“嘘!你妈早上穿太少了，冻感冒了，她现在正休息呢。”我听了，眼泪夺眶而出。妈妈为了我不着凉，竟然让自己承受痛苦，这一切都是为了我啊，都是因为爱呀!我跑到妈妈床边，轻轻地、内疚地说了一声“对不起”。从那时起，我就学着做家务，孝敬父母，学会感恩。 父母给我们关怀，我们何尝不该学会感恩呢?父母爱我们，我们也要学会用心去爱父母、体贴父母! 是那次经历，让我理解了父母的爱，让我学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我们的养育之恩。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
我学会了滑滑板四年级作文400字 我学会了滑滑板四年级作文400字 去年秋天，我在大院玩耍时，看着许多小朋友踏着滑板飞快地滑过我的身旁，心中非常羡慕，自己也想学会，并拥有一台属于自己的滑板！11月20日过生日的时候，爷爷送了我一台滑板，我的愿望实现了，别提有多开心啦！我决定用最快的速度学会玩滑板。 起初，我就向一个滑得很棒的宋武斌小朋友请教，他热情的告诉我玩滑板的要领和技巧：前后要平衡，后脚要摇动滑板，然后用身体控制它，才能前进，想往哪边转，就用脚和身体来控制方向。我把这些要领牢牢记在心中，可是我一滑滑板，滑板就像失控的机器一样，我往左它偏往右，害得我摔了个四脚朝天，搞了个大屁墩。我有些泄气，但心里又在暗暗给自己鼓劲：世上无难事，只怕有心人！于是，我再一次站上了滑板，几次都没成功，但我并没有放弃，仍然坚持练习。当我又一次的站上了滑板时，左脚站在滑板上，右脚用力一蹬，身体不停的摆动，尽量保持身体的平衡。啊！终于成功了！接着我就天天加紧练习，滑的又稳又快。每当我稳
稳地站在滑板上，看着别的小朋友羡慕的目光，心中乐滋滋地！ 我深知做每一件事都不简单，只要肯努力就一定可以成功！坚持就是胜利！ 我学会了滑滑板四年级作文400字 去年秋天，我在大院玩耍时，看着许多小朋友踏着滑板飞快地滑过我的身旁，心中非常羡慕，自己也想学会，并拥有一台属于自己的滑板！11月20日过生日的时候，爷爷送了我一台滑板，我的愿望实现了，别提有多开心啦！我决定用最快的速度学会玩滑板。 起初，我就向一个滑得很棒的宋武斌小朋友请教，他热情的告诉我玩滑板的要领和技巧：前后要平衡，后脚要摇动滑板，然后用身体控制它，才能前进，想往哪边转，就用脚和身体来控制方向。我把这些要领牢牢记在心中，可是我一滑滑板，滑板就像失控的机器一样，我往左它偏往右，害得我摔了个四脚朝天，搞了个大屁墩。我有些泄气，但心里又在暗暗给自己鼓劲：世上无难事，只怕有心人！于是，我再一次站上了滑板，几次都没成功，但我
学会感恩的作文600字范文 【篇一】学会感恩的作文600字 从小到大，爸爸妈妈给了我无微不至的关爱。如今我长大了，我要怀着一颗感恩的心，去关爱我的爸爸妈妈。 我的爸爸要经常陪客人应酬，而每次都会喝很多的酒。有一次，我看见电视上说喝酒之前多喝一点儿酸奶，这样保护身体，不会伤到胃。于是有一天，爸爸又要出去喝酒了。我故意说：“爸爸，我想喝酸奶，你能给我买吗？”爸爸说：“好吧。”等爸爸买来酸奶，我就说：“爸爸，我从电视上看到喝酒之前喝酸奶可以保护身体，你快喝吧。”爸爸听完后，感动得不知怎么形容了。他紧紧地抱着我说：“女儿，你长大了，懂得关心爸爸了。” 记得还有一次，在一个隆冬的早上，妈妈刚洗完头发，还没来得及吹干，就要急三火四地出去。我看见了，赶忙地叫住妈妈，对妈妈说：“妈妈，你头发还没有吹干，外面那么冷，你这样出去会感冒的。”妈妈说：“我时间来不及了，没事，一会儿就干了，不会感冒的。”我说：“如果你真的有急事的话，那你就把头捂严实了再走吧，这样就不容易感冒了。”妈妈听了我的话笑着对我说：“乖女儿长大了，知道心疼妈妈了，好，妈妈听你的。” 还有一次，爸爸和妈妈吵得鸡飞狗跳，妈妈气得连早饭都没有吃。这时的我，不知道该怎么做才能让妈妈高兴。中午我上完课回来，妈妈对我说：“我们出去吃面吧。”其实我昨天刚吃完面，今天一点儿都不想吃，可是我知道，如果我
不陪妈妈，妈妈连中午饭也不能吃了，所以我表现出了迫不及待的表情和妈妈一起去了。当一碗热腾腾的面端上来，我立刻把碗推给妈妈，对妈妈说：“妈妈，今天早上你没吃饭，你先吃吧。”这时，我发现妈妈眼中好像有了泪水，我不解地望着妈妈。妈妈说：“我的女儿懂事了，但是我不饿，你先吃吧。”我推不过妈妈，只好先吃了。 通过这几件事，让我明白了我不能只从爱我的人身上不断的索取，而更要对爱我的人进行给予，同样让我用一颗感恩的心去关心，爱护所有爱我的人吧。【篇二】学会感恩的作文600字 我们要学会感恩。 感恩是一种无拘无束、无怨无悔的付出。受人点滴之恩，理当涌泉相报，或许施恩的人根本不会期望受益者来日的回报，但这只是人格的本质，并不是人性的本能。在困难之时有人愿意伸出援助之手，把我们从黑暗的地狱之中解脱，或许他们真的是一无所求，但最起码对我们有更深的期待，那就是希望我们往后的日子过得更好，能够用同样的方式去帮助更多需要帮助的人，实际上就是希望人与人之间的爱心能够永远的延续。感恩者的压力会觉得更大，所面对的不只是一个曾经给我们温暖的好人，而是要绵延人间的真替美的艰巨使命，所以，我们得付出更大的精力，换取能够助人的本领。 感恩是一种有因有果、有始有终的回报。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，施恩和感恩有因有果、
中小学二年级精选作文：学滑滑板 “哇！滑滑板喽！” “给我滑下吧。” “我也要滑！” 我们正在同学聚会上玩滑板呢，“该我啦。”咚，咚，咚咚，我们还不会滑滑板呢，老是摔跤，真讨厌。看着会滑的同学们欢快的滑着，我也想马上学会。 爸爸妈妈看到我这么想学，就给我买了一个滑板，让我高兴极了。 “又能滑滑板啦，没有人呀，跟我抢呀，安安心心学滑板喽，快快乐乐学滑板喽！”我唱着小曲到了已经安排好的地点，小区的中心花园。我放下滑板，用一只脚踩在滑板的前头，另一只脚用力地蹬两三下，然后这只脚也踩上去。我在滑板上晃了几下，就摔了下来，我还没能掌握平衡。爬起来再试，我就这样摔了十几次，爬起来十几次。不知不觉我在滑板上的时间越来越长了，哇！我能掌握平衡了。爸爸说我的学会扭，才算学会。我开始拼命地扭起了我的双腿，用力扭啊，我就又不平衡了，一不小心，咚，我仰面倒了下来，屁股好像摔成了四片，痛得我都站不起来了。“不放弃，不放弃！”我对自己说，于是我用力站了起来。重新踩上滑板，扭啊扭。最后，我发现要用腰扭就能扭的好，扭得快，扭的长。中心花园的场地直线只有十几米，开始还觉得够长，学会了扭，就觉得太短了。于是我跟爸爸去门口的小路那里滑。滑呀滑，差不多每次都不会掉下来了以后，我要求爸爸带我
去黄兴公园滑。可是公园不让滑，能滑的公园又太远了。怎么办呢，我开始想办法。 我想啊想，滑小区的道路，有车太危险爸爸不让，滑楼道门前的，不够长。……啊！想到了，学转弯。说干就干，同样的我试了好多次才有点感觉。最后我的方法是转弯时候减速，停止扭动，身体稍微靠里倾斜一下。自行车转弯我也是这么做的。学会了转弯，在小小的中心花园我也能滑的很开心。现在我轻轻一蹬就能上滑板，腰轻轻一扭，就能前进好多路！我猜你们想不到，我在中心花园能滑上十分钟，好多圈，一次滑这么长，就很有成就感。 12 ---来源网络整理，仅供参考
我学会感恩作文600字范文 导读：本文我学会感恩作文600字范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰…… 对这世界上的一切，你要学会感恩，就算别人只给了一片面包、一瓶水，那也能为你解除干渴，因为他会为你送来甘泉，滋润心田的甘泉。对这世界上的一切，你要学会感恩，就算别人帮你做了一件举手之劳的事，那你也要说一声谢谢，因为他或她帮到了你。对这世界上的一切，你要学会感恩，别人对你伸出了援手，你不说一声谢谢，怎么能行？ 平平淡淡的一声“谢谢”会让人得到心灵的最纯真的欣慰。你每说一次“谢谢”你会发现，几乎没一个人会不露出开心的笑容。 我认识一个买馄饨的叔叔，他为人乐观，每天，嘴角上都洋溢着幸福的笑容。不知道他收到了多少人的“谢谢”、“再见”……呢！ 有一次，我在他家开的馄饨店吃早餐，一不小心把馄饨都给倒掉了，我想：今天运气好差，好像碰到个石子都会摔跤；碰到一辆车就会水满全身，变成落汤鸡；遇到一个陌生人都会吓个半死。他走了过
来，问：“小朋友，你怎么搞的，怎么会把东西全部弄翻的？”我尴尬的笑了笑，并没有说话，他又说：“你经常到我这买吃的，我就再做一碗好了。”我说：“谢谢你啊，叔叔。”他摸了摸头上的帽子，露出只有异常开心的人才会有的天使般的笑容。临走时我又说了一句：“谢谢。”他又露出那天使般的笑容。我们两个一大一小的人，都开心的笑着。 《爱的教育》里面的父亲曾对“我”说：“你给乞丐钱之后，他会对你说一句祝福的话，这是我们们给他的钱之后的一种报答，而这种报答，是远远超过于我们给予他的。” 没错，世界上不知缺少多少分感恩，如果到哪里都出现感恩，那世界的每一个地方都会充满温暖，比阳光还要和熙、温暖的光芒。我们世界上缺少的就是这份，不，是几十亿的感恩。【篇二】在我们的一生中，每个人都拥有一份属于自己的东西，但他们总不能知足，总想要更好的。其实，他们未拥有的不一定比他拥有的更好。当然，我也是如此。 我家里虽然是衣食无缺，但和同伴相比，没有太多精美的玩具，没有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他们相差甚远，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的无能为力，憎恨自己的家境，也曾和父母闹一些小脾气，但是，后来，我发现我错了，而且大错特错。 我的家境岁不是太好，但父母为了我尽心尽力，尽职尽责，总是把的留给我；父母的能力与他人相比虽有些差，但是我们一家人都平平安安，幸福快乐的生活，这有何尝比别人差呢？