我学会了滑滑板日记50字
我学会了滑滑板_50字前几年暑假里，我学会了滑滑板。
滑滑板开始先上左脚，再上右脚，两只脚上去了，等身体平衡之后，就用左脚摆动滑板。开始学滑板的前几天，妈妈扶我，我就能慢慢滑，妈妈不扶我，我就摔跤。不过，我还是没有放弃学滑滑板，练了好几天，妈妈不扶我，我就能滑了。
通过学滑滑板，让我明白了坚持就是胜利！
六
我学会了滑滑板_500字二年级暑假的时候，我在女娲文化广场看到很多人都在玩滑板，还可以锻炼身体，于是我迷上了这项运动。就请求姐姐在周末教我学滑板。
好不容易盼到了星期六，我早早的来到广场等候姐姐的到来。广场上的人慢慢多了起来，有的跳舞、有的跑步、有的打太极拳，热闹极了。
姐姐终于来了，她身穿运动服，脚踏运动鞋，一身运动装束，看样子经过了精心准备。姐姐先教我一些基本的知识，说着说着，我擅自主张开始滑起来，一不小心狠狠摔了一跤，疼得我哇哇直叫。姐姐又耐心的教导我，试了好几次终于不摔跤了。姐姐又开始教我如何滑行，我用了吃奶的力气滑板也纹丝不动，她让我左脚掌握平衡、右脚前后摇动，果然，滑板“动”了起来。滑板在滑行中随时需要“停车”，我心想：这个技术可难不倒我。我右脚使劲一踩，不料滑板“跳”了起来。我又狠狠摔了一跤，“真疼啊！”我拍了拍身上的灰，姐姐看我成了这个样子，暗暗地笑了，我气得不知怎么说，我想报复她。只见姐姐踏上滑板，向一位小弟弟滑去。我心想：你可要遭殃了。只见姐姐右脚迅速往滑板后部一踩，滑板立刻停止了。我趁她不注意，偷偷地跑到她后面推了她一下，她连车带人摔了个狗吃屎，她火了，吼了我一声，我急急忙忙地跑回家，妈妈问我练得怎么样，我把事情完完整整地说了一遍，妈妈哭笑不得。
不久以后，我终于学会了滑滑板。通过学习滑滑板，我明白了一个道理：做任何事都要坚持不懈，才能成功。
我学会了滑滑板_600字今天我可真高兴，因为我学会了滑滑板。
前几天，我看到楼下有许多小朋友在玩滑板，他们站在滑板上自由自在的在小区里“飞来飞去”我羡慕极了，心想，什么时候我也能像他们一样就好了。周末我缠着妈妈给我买了一个滑板，紫色的滑板中间用不锈钢杆连接，轮子上还有彩灯装饰，夜晚还能亮起七彩的光芒，漂亮极了。
傍晚，吃过晚饭，我扛着滑板来到楼下练习，我看到别人都是左脚先踏上板子，右脚点几下地面，飞快的一跳就上板了，随后身子轻轻扭动。我也学着他们的样子，一跳，没想到刚上板我就失去了平衡，摔了一个大跟头，腿都磕破了，我疼得龇牙咧嘴。忍着疼痛我又试了几次，都失败了，看起来容易没想到学起来这么难，整整一晚我都没有学会上板。我快泄气了，妈妈走过来心疼的说：“不要心急，喝点水休息一下，学什么都要有个过程，慢慢学”。妈妈扶着我转了几圈，在妈妈的鼓励和帮助下，我一遍又一遍的学习上板，一遍又一遍的摔跤。两个膝盖都磨破了。晚上疼得睡不着觉。但是我不灰心，我下定决心一定要学会滑
板！
第二天，一大早，我写完作业，又来到楼下苦练，这次我不着急上板了，而是坐在板上一边休息，一边偷偷观察别人是怎么上板的，看了一会记住要领，我来到一面墙边，用手扶着墙慢慢练习，一整天就这样很快过去了，我终于有了一点进步，能用手扶着墙跳上滑板，轻轻往前滑一小段路了。这个进步让我非常高兴。
接下来的几天里，我每天晚上都要到楼下练习。慢慢的，我可以不用扶墙在马路上轻松上板，并且能向前滑行一段，只是还不能很好的掌握平衡。一天晚上，我正在练习，一个小孩飞快的跑过来，我急中生智，灵巧的躲了过去，竟然没有掉下来，我高兴极了。不知不觉我居然能很好的掌握平衡了，我终于学会滑滑板了。
通过这件事，我明白了一个道理：学什么都要有耐心，遇到困难不要灰心丧气，只要坚持勤学苦练，就一定能够成功。
从那以后在小区里，每天都能看到我快乐的身影，我滑着我心爱的滑板在小区里自由自在的“飞来飞去”，像一只灵巧的小燕子。我真想大声呼喊：“我学会滑滑板了”！
我学会了滑滑板_300字看着许多人滑着滑板在大路上飞驰，我也忍不住跃跃欲试，于是，在朋友的帮助下，我开始学习滑滑板。
开始，我握着朋友的手，在空地上滑来滑去。滑了一会儿，我心想：不就是脚动几下嘛，我自己也可以滑呀。于是，我挣脱了朋友的手。可令我没想到的是——我刚松开朋友的手，就“扑通”一声摔了个四脚朝天。
朋友看见了我的囧样，急忙来扶我。我的屁股疼痛难忍，痛得我龇牙咧嘴。突然，我的鼻子一酸，眼泪不争气地往下掉，几粒“金豆豆”从眼眶中溜了出来。我擦了擦眼泪，朋友望着我说：“没事，要坚强，只是摔了几下嘛，没事的，是吗？”我点了点头。
擦干眼泪吼，我又跟着朋友学了起来。没多会儿，我就知道了前面的脚负责“掌舵”，是“方向盘”，后面的脚则是“动力”。
虽然说后来我又跌了几个“狗啃泥”，但我还是咬紧牙关学了下去。
后来，我就不再在平坦的地方滑了，而是在各种不平整的地方去滑，虽然有些危险，但我一点儿也不怕，反而乐此不彼。
我学会了滑滑板_350字周末，我和爸爸去商场买了一个滑板给我。
回到家里，我拿着滑板去隔壁的空地那练滑滑板，刚好，邻居的志强也是去滑滑板。
我叫志强教我滑滑板：“志强，教我滑滑板好吗？行不行？”
志强回答说：“好，行！没问题！”
志强边做给我看边说：“先把滑板放在自己的前面，滑板的上面向自己，再用右脚踏在滑板的前上面，左脚往地面上撑几下，右脚控制方向，左脚在踏上来。这样就滑起来了。志扬，你来试试！”
于是，我就按照志强的方法去做，当我两只脚都放在滑板上的时候，我的身体不听指挥地摇来摇去，向前摔了一跤，脚趾、膝盖和手都流血了，额头也破了一点。
我哇哇大哭起来，志强叫我妈妈来，我大叫起来：“我在也不滑滑板了！”
妈妈边给我上药边语重心长地说：“志扬，如果你做事总是半途而废就什么也干不成了！”
听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。
第二天，我继续拿着滑板去空地滑滑板，我回忆起昨天志强的话，我照着去做，我终于都滑起来了！
我不仅学会了滑滑板，而且，妈妈的话使我明白了一个人做事不能半途而废的道理。
广东省云浮市新兴县天堂镇中心小学三
我学会了滑滑板_300字看着许多人滑着滑板在大路上飞驰，我也忍不住跃跃欲试，于是，在爸爸的帮助下，我开始学习滑滑板。
开始，我握着爸爸的手，在空地上滑来滑去。滑了一会儿，我心想：不就是脚动几下嘛，我自己也可以滑呀。于是，我挣脱了爸爸的手。可令我没想到的是——我刚松开爸爸的手，就“扑通”一声摔了个四脚朝天。
爸爸看见了我的囧样，急忙来扶我。我的屁股疼痛难忍，痛得我龇牙咧嘴。突然，我的鼻子一酸，眼泪不争气地往下掉，几粒“金豆豆”从眼眶中溜了出来。爸爸帮我擦了擦眼泪，望着眼泪汪汪的我说：“没事，要坚强，只是摔了几下嘛，没事的，是吗？”我点了点头。
擦干眼泪吼，我又跟着爸爸学了起来。没多会儿，我就知道了前面的脚负责“掌舵”，是“方向盘”，后面的脚则是“动力”。
虽然说后来我又跌了几个“狗啃泥”，但我还是咬紧牙关学了下去。
后来，我就不再在平坦的地方滑了，而是在各种不平整的地方去滑，虽然有些危险，但我一点儿也不怕，反而乐此不彼。
我学会了滑滑板_250字我最拿手的是滑滑板。滑滑板可以锻炼身体，还可以掌握平衡。
记得有一次，我做完作业爸爸和妈妈带着我来到广场学滑滑板。我看见别的哥哥姐姐们在人群中穿梭，我羡慕极了。我使用尽全身力气使劲儿一蹬，上了滑板，不料，一上滑板，没滑多久，我就摔了下来。我垂头丧气地说：“我不想学了！”爸爸和妈妈不约而同地说：“为什么不想学了呢？滑滑板不仅可以锻炼身体，还可以掌握平衡呀！”说完，我立刻站了起来，我又使劲一蹬，站在了滑板上，滑了起来，“我会滑了！”我高兴地对远方的爸爸妈妈说。我终于可以自由自在地滑滑板了，我终于可以在人群中穿梭了！以后，我每天做完作业都会缠着爸爸和妈妈我去广场滑滑板。
我爱滑滑板，滑滑板不仅给我给我带来了快乐，还让我都过得了一个深刻的道理：不管做任何事只要加把劲儿努力，就一定会成功！
我学会了滑滑板_100字前几年暑假里，我学会了滑滑板。
滑滑板开始先上左脚，再上右脚，两只脚上去了，等身体平衡之后，就用左脚摆动滑板。开始学滑板的前几天，妈妈扶我，我就能慢慢滑，妈妈不扶我，我就摔跤。不过，我还是没有放弃学滑滑板，练了好几天，妈妈不扶我，我就能滑了。
通过学滑滑板，让我明白了坚持就是胜利！
深圳育才四小二年级班王为
我学会了滑滑板_550字以前，我看见操场上有许多小朋友在滑滑板，我也很想学，可是一直没有抽出时间买，所以，就一直没学。
今天是“六一”国际儿童节，我对爸爸说：“爸爸，你能给我买一个滑板吗？”爸爸想了想，爽快地答应了。我和爸爸很快就去商场买回了滑板。我们开着车，来到了金源购物中心练习。
我扶着爸爸的双手，蹬上了滑板，可还没滑几步，就摔了下来，腿非常痛。我刚想去一边休息，忽然，听见爸爸对我说：“儿子，别泄气，你一定行！”我听到这句话后，感觉身体上的伤口不痛了，身体顿时充满了无穷的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我紧紧抓住爸爸的手，生怕又摔下来，爸爸边扶边对我说：“你要放轻松，别紧张。”当我蹬上滑板，松开扶爸爸的手滑时，却又摔了下来，我想：看来，我还要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶着爸爸的手滑了一会儿，渐渐的我松开了两只手，这时，我发现自己没摔下来，原来我已经掌握平衡了。可是，我这样滑了不到一分钟，就又掉了下来，我很不明白：为什么我掌握了平衡，可还会摔下来呢？此时，我一头雾水，怎么想也想不出来，忽然，我想出来了：原来是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正当我犯愁时，对面来了一个滑着滑板的小朋友，我急忙向他请教：“小朋友，你知道怎么加速吗？”他说：“我知道，你只要前后脚不停地晃就行了。”他说完就走了。我上了滑板，用他说的方法试了试，果然成功了。
学完滑板，我懂得了一个道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放弃地去做，才能成功，这也对应着一句名言：有志者，事竟成。
夹江外国语实验学校六年级李超逸
我学会了滑滑板_300字星期日的下午，妈妈带我去广场练习滑滑板。
来到广场，我们找了一块空地，我把滑板放到地上。开始滑了，我用手扶着一旁的一根电线干，先把右脚放上去，然后立起滑板的两个轮子，再用左脚一推，并飞快地把左脚也拿上滑板，就开始围着电线杆转着滑。
总这样转着滑，我什么时候能学会啊，我脑筋一动，想到了一个好法子。我让妈妈先扶着我向前滑，滑了几米远，我让妈妈松开我，我自己滑，但是没滑出多远，我就不行了，身体失去了平衡，从滑板上掉了下来，摔了个四脚朝天，我揉着摔得生疼的屁股，眼泪在眼睛里直打转。
不行，我一定要学会，想到这，我一咬牙，从地上爬起来，装做没事的样子，让妈妈扶着我继续练习，就这样从只能滑一米，到两米，到三米……经过反复练习，我终于可以上下自如，自由滑行了，现在我想滑多远就能滑多远。
大庆市北斗作文学校三年级王子涵
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【小学生怎样写好日记】.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要
写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们
身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励
自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。